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阅读在语文学习中的作用

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文

 


 

 

语文是学好其他功课的基础。要想学好各门功课,就必须先学好语文,而要学好语文,就必须加强课内外阅读。
一、阅读是学生理解课文内容的助力。
俗话说,要想知道梨子的滋味,必须亲口尝一尝,“书读百遍其义自见”就包含此理。在语文课上,当学生阅读课文之后,在老师的引导下,他们就能领悟冰心在《忆读书》中所倡导的“读书好,多读书,读好书”的人生哲理,就能了解鲁迅在《孔乙己》中所蕴含的反封建科举制度和封建文化教育的民主革命思想,就能体验朱自清在《荷塘月色》中所描绘的景色及其流露的作者的“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”。
二、阅读是培养学生语感最直接的途径。
语感是指学生在瞬间处理语言信息的能力。其中瞬间处理信息的过程,包括课文的语法、主题和写作特色等。要想在极短时间内处理好这些信息,最直接、最有效的途径就是阅读。通过阅读特别是反复阅读,学生就能在最短时间内复述课文,分析课文,把握主题。
三、阅读是培养学生写作能力的必要手段。
无数事实证明,老师要想培养学生的表达能力,必须借助阅读教学。因为只有通过阅读,才能积累词汇,才能进行仿写,才能有所创新。假使学生从不阅读或很少阅读,那么其词汇必然贫乏,对丰富多彩的文章表现形式及技巧,必然一概莫知或知之甚少。又何谈作文水平的提高呢?
可见,阅读在语文教学中至关重要。作为语文教师,应引导学生进行阅读。
(作者单位系湖南省泸溪县浦市中学)

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