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让生命和使命同行演讲稿

时间:2007-11-8栏目:公众演讲

  让生命与使命同行演讲稿

  (艺体中心演讲一等奖 张爱慧)

  做为社会中的人,谁不希望自己的社会地位高一些,谁不希望自己的福利待遇好一些,而所有的这一切不是凭空想像可以得来的,也不是守株待兔能够盼来的,这都是从我们的工作单位所得来的。这正是应了那句俗语"大树底下好乘凉".有了这棵大树的庇护,才有了我们今天的一切,或许它给我们的不是最好的,但没有它我们将一无所有。

  当然在乘凉的同时,我们也要知道,这棵大树不是一天可以长成了,它的成长的过程也需要施肥、浇水,也需要百般呵护,只有这样,它才能茁壮成长,枝繁叶茂,只有这样它才能为我们遮风挡雨,我们才能在它下面寻找到属于自己的一片绿荫,如果我们每个人只想一味乘凉,坐享其成,而不想为这棵树做点什么,那么再大的树,终究有一天它也会枯萎,这是大家都不希望的结果。

  美国总统肯尼迪曾经说过这样一句话"不要问我们的国家给了我什么,而首先要问我为我的国家做了什么",同样地站在一中这棵大树之下,我们也要问一下自己,我为一中做了什么。

  老一辈的奉献者,用他们的青春创造了一中不朽的辉煌,今天这份重任落在了我们的肩头,为让一中蓬勃发展,为让一中重塑辉煌,更为让我们每个人都有美好的明天,同样需要我们,继往开来,拼搏进取。

  重塑一中的辉煌,需要我们做好自己的本职工作。我们的工作没有太大的事情,仅仅是备好课,批好作业,管好学生,把每天的事做到细处,落到实处。日复一日,我们做着同样的事情,虽平凡,但我们决不平庸,把每一件平凡的事做好,就是一种不平凡,把每一个细节做好,照样是一种伟大。而一中的发展,正需要这种平凡中的伟大。

  重塑辉煌需要我们的无私奉献。没有漂亮的砖瓦建不成夺目的大厦,没有每一份奉献撑不起美好事业的蓝天。是一滴水我们就应去滋润那一寸土地,是一缕阳光我们就应照亮那一分黑暗。尽自己所能才能体会到"化作春泥更护花"的人生况味。

  在重塑一中的道路上,已经涌现出许多立足本职,无私奉献的一中人,他们是一中二次创业的先锋。我的身边就有这样的人,李映辉老师,一周三十二节课,课时量居全校之首,不上课时就坐在教室里,无声地践行着我校以校为家、蹲盯靠的奉献精神;孙国富老师,无论晴天、阴天,无论严寒、酷暑,训练场上,有学生的地方就有孙老师的身影;孟迎秋老师在看到北体成绩的时候不无感慨地说:"带上一级学生的时候两侧的头发白了,带完这一级头顶又白了。"一个三十岁的老师,累得头发都白了,他这不是在炫耀,而是为同学们的成绩而高兴,为自己的付出终有回报而欣慰。这些只是一中人奉献一中的小小缩影,看着以他们为代表的优秀教师在用行动召唤我们,我们应该做些什么?

  我们都有自己的梦想,今天一中这个广阔的天地,就是我们放飞梦想的舞台。如果说今天的一中是一个充满希望的田野,我们就应是那撒播种子的使者。在这片孕育无限生机的土地上,我们撒下崭新的希望,历经数年、数十年的耕耘,我们成为了幸运的收获者,看到自己用汗水培育的果实,那一刻,梦想变成了现实,我们就是新时代的开创者。

  这个过程,或许我们成不了伟人,也干不出什么惊天动地的大事,但纵使我们平淡一生,这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,在一中璀璨的光芒照射下,我们每个人都将光彩无比。当浮华褪尽,我们可以自豪地回味这一生,在艰难困苦中,我们玉汝于成,在塑造一中的同时,我们成就了自己的人生。

  最后让我用汪国真的一首诗结束今天的演讲,"我们像一只响箭,一往无前的出征,我们出征,让生命与使命同行!"

  (艺体中心演讲一等奖 张爱慧)

  让生命和使命同行演讲稿

  当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。"老师,您早。"那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;"老师,再见。"给我又留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

  2008年我们以为这本该是充满光荣、骄傲和喜悦的奥运年。因为我们等了太久太久,就是为了给世界一个惊喜,就像我的孩子们给我的惊喜一样,是那样的幸福和快乐。我们看到的是中华民族走向世界的自主和自豪。我们怀揣着奥运的梦想,一步一步向前迈进。

  但是啊,但是!一场大地震却把神州大地狠狠地撼动了!当兴旺的县城顷刻之间变成废墟,当鲜活的生命在地狱般的黑暗中苦苦呻吟,当乡村山脉变成死亡的禁地,当尸横遍野的恐惧弥漫在四川的上空……我们震撼了,悲痛了,迷惘了……2008是怎么了?我们的奥运年是怎么了?我们所期待着的欢乐与祥和,都到哪儿去了?

  谭千秋是一名普通教师,当救援人员发现他的时候,他双臂张开,趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了,而他却失去了生命,谭千秋用他的生命去完成了他的使命。像他这样无私的爱就像种子一样开始发芽,感染着无数的教师和国人。"灾难"不再可怕,反而让我们凝聚人心,众志成城;生命不再脆弱,使命感让我们不屈不挠。

  "爱"源于高尚的师德,"爱"意味着无私的奉献,"爱"有可能失去鲜活的生命。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的使命感紧密相连的。

  当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到孩子们温馨

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