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班子述职述廉报告范文

时间:2012/12/12栏目:述职报告

  班子述职述廉报告范文
  
  2012年学校在县委、县政府关怀和县教体局的正确领导下,学校班子以科学发展观为指导,深化课程改革,坚持教育创新,强化教育管理,打造一流队伍,进一步提升我校软硬件水平,以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标,在广大教职工的共同努力下,以积极进取的态度,致力于改善学校面貌,团结一致,务实苦干,圆满完成了一年的工作任务。在此,我代表学校领导班子向辛勤耕耘、无私奉献的教职工们表示最衷心的感谢!向那些为了学校工作,虽然受了委屈但仍一如既往的同志们表示最真诚的歉意!
  
  现在,我受学校领导班子的委托,向大家述职述廉。在过去的一年里领导班子始终把“让社会满意、让家长放心”作为奋斗目标,认真贯彻落实“精、细、严、实、快、效”六字工作方针,加强教育教学管理,狠抓领导作风、教风、学风和校风的转变,教育教学质量大幅度提高,学校知名度、好评度不断提升,实现了跨越式发展,开创了前所未有的良好局面。
  
  一、加强领导班子建设,彻底转变领导作风。
  
  “榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”,这已经成为约定俗成的道理。我校切实加强领导班子队伍建设,充分发挥学校领导的表率作用,以人格魅力鼓舞人心。
  
  1.团结协作,廉洁自律。全体班子成员能以学校大局为重,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进友谊。学校每笔开支均严格按规章制度办事, 一是1000元以下的物品采购由总务处指派专业人员参加,而且每次人员不尽相同;二是1000元以上的向上级领导汇报请示;三是凡大型购物、基建等项目,坚持多人在场,集体议价进入政府采购程序,从根本上杜绝违纪现象发生。我们严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。
  
  2.深入实际,调查研究。全体领导经常深入教师办公室、教师、学生宿舍检查工作,了解情况,同教师谈心、与学生聊天,搞好调查研究,掌握第一手资料,有针对性地开展工作。同时,推进“四个一”工程:每周写一篇工作笔记,每周听评1节课,每周检查一次捆绑学科教研活动,每周巡视1次校园,对所观察到的问题及时记录、及时解决。以了解和掌握学校动态。
  
  3.雷厉风行,说到做到。首先对领导班子进行充实、调整,明确各部门职责及班子成员分工,印制、下发了《高台三中领导成员分工表》和相关职责。(述职报告 www.fwsir.com)同时要求各负其责、雷厉风行,要求班子成员坚持做到哪里有问题,就在哪里解决纠正;哪一层有问题,就在哪一层解决纠正。凡是副校长能做的工作,校长不做;凡是主任能做的工作,副校长不做;凡是副主任能做的,主任不做。这样就形成了“人人有事干、事事有人干”的良好局面。杜绝拖拉作风,一展新领导班子的精神风貌。
  
  4.以身作则,身先士卒。领导班子成员做到工作上爱岗敬业、无私奉献,业务上务实求精,作风上廉洁自律,把廉洁作为生存线。带头主动工作,带头甘于奉献,带头自觉监督。要求教职工做到的,校干务必先做到。例如全体领导全部在一线任课,课节均在6节以上,每个晚上都有校级领导与保卫人员通宵值班,保障学校财产和师生人身安全。
  
  5.认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度。我们在校园网设立了校长信箱,校长每天登陆,亲自审阅,并批示有关领导或亲自处理。具有普遍性的问题集中予以解答。以此来了解师生信息,解决师生疑难,把关心爱护师生落到实处,同时也采纳了不少好的建议。我们还在宣传栏和校园网上开辟公示栏,进行校务公开,定时和不定时地将教职工关心的规章制度、成绩展示、经费收支、评优晋级、年度考核、绩效工资分配等及时通报公示,增强了学校工作的透明度,使学校领导班子的威信进一步提高,教职工工作积极性进一步发挥,学校的凝聚力也空前增强。
  
  6.强化人本思想,努力关心教职工和学生疾苦,积极构建融洽和谐的人际环境。我们在领导班子中提倡心中要有全体师生,要凭良心对得起教职工,对学生要有一颗“爱”心,要真诚地关心、爱护、帮助、理解全体师生。要有爱民之心、平民之态、利民之举。我们想方设法改善办公条件和美化生活环境,添置窗帘、购置花木、配备电脑,营造和谐氛围。学校虽然经济拮据,但还是兑现了所有奖金,同时本学期还在不断地提高教职工的福利待遇和奖金。教职工生病住院,校领导亲自看望,以情感人,以情促人,激发了教职工的工作热情。
  
  7.充分发挥工会组织和教代会参与决策、进行民主管理和监督的职能,促进依法治校,保证教职工当家作主、履行民主权利的需要。例如,我们在广泛听取多方意见的基础上,结合学校实际,制定的各项规章制度和绩效工资考核细则,都要提交教代会讨论通过。会上,教工代表各抒己见,几经修改,最后达成共识,充分体现了民主集中制原则。
  
  二、加强教师队伍建设,彻底转变教师工作态度和教风。
  
  一所学校是否办得好,一要看这个学校办学条件是否有较大改善,二要看学校教育教学质量是否有提高,更重要是的是,要看这一届领导班子带出了一支什么样的教师队伍。这就是我们的“办

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