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暑期支教助学励志支教个人总结

时间:2013/8/31栏目:个人总结

  暑期支教助学励志支教个人总结
  
  十五天的支教就这样结束了。记得在雨中为我撑伞的小虎,记得送我鲜花的沙丽,记得为数不多的千纸鹤,记得黑板上的离别话……忘不了追逐的泪水,忘不了闪着泪光的微笑,忘不了她说会开心送我们离开,忘不了在一起的欢声笑语……
  
  十五天来,在教务上,我只上了两节课。由于临时根据学生的情况改课或者换课的原因,在且托与责约各上了一节法律课。讲三个事例,再从中得出统一的结论。但是很明显且拖的孩子汉语好,理解的很好,讲的时候也很配合,不懂的就在课堂上进行了讲解,但在责约这边,由于孩子们汉语确实学的不好,只能听个大概,基本上把教学的第一个目标达到了,部分四年级的同学能达到第二个教学目标。总之,要根据孩子语言的学习能力进行课程的调整,而在这方面,在责约是做的不够的。在且托那边当的五六年级的班主任,到现在都还是很不好意思,因为自己都不能记到很多自己班上的孩子,哪怕是要负责煮饭,哪怕是要负责写稿,但是在班主任负责本班的孩子上来讲还是很欠缺的。但是每天早上的心理辅导,每堂课有空的时候都会去听,去给同学讲,在我的能力范围内我还是觉得我该做的也做的差不多了。就像我说的,我和孩子虽然在一起的时间不多,但是并不代表我们不爱那些孩子们。我们是一个团队,每个人有每个人的分工,所以,不是每个人都能把每个孩子照顾到。
  
  而其中有一个孩子,在课堂上很活跃,很捣乱,那是因为他父母不在家,可能缺爱吧。下课去和他谈天的时候,他就很敏感,似乎知道我想说什么,于是 回避着我,很遗憾只有一天的时间和他交流。但我们还是把我们能做的都做了。走之前,不停的表扬那些缺爱的孩子,让他们知道自己并不是弱者,自己是很棒的。
  
  责约这边的孩子就很皮了,在课堂上非常的随意,虽然开始的军训已经让他们有一定的改变,但是,一些习惯性的问题是不容易改变的,我们是尽量看到学生就不停的讲应该怎样做,怎样规范自己,怎样发展自己才是正确的,我们到底欣赏什么样的学生,我们希望他们是什么样的学生。当然,也不乏一些非常懂事的孩子,他们很爱学习,很为他人着想。我们也不断的给这些孩子以表扬与鼓励。希望他们可以保持着这份赤子之心。
  
  后勤方面,基本上没有很大的问题,只是在责约这边用电饭煲和蜂窝煤的时候有点麻烦。炉子早上基本都熄灭了,延误了大家吃饭的时间,而要用两个电饭煲煮才能煮好,开始也不知道,于是弄成了夹生饭,但是刚哥很有果决力,当时立马就说弄炒饭,然后弄的非常好吃。真的是,团队里是一定要有这样的处理意外事情的人。
  
  宣传方面,从开始的一个人负责所有人的稿子,到后来的分成四组来改稿子后,效率大大的提高了,中稿率也大有提高。作为负责改稿件的自己来说,基本上每晚都是1点多才睡,当然整个宣传组都是这样的。但是,在最后几天因为负责联欢会,我就把这块放下了,没怎么写稿子,也没怎么给他们改稿子,但是每个人基本上都改了两篇以上的。在最后的几天确实需要坚持下去,不能懈怠的。
  
  家访方面,我去的孩子的家里都还好,基本父母都健全,没有特别伤感的事情。很多家里穷是因为家里都在务农,收入很少,在小学的时候是没问题的,但是上了初中,开销就很大了,家里就不能承担了。再加上家里的孩子多,为了让一个孩子能够读书就不得不让另一个或者另几个孩子辍学。如果家里有出去打工的话,就还好,但是,留守儿童的心理就多多少少有一点问题的。
  
  调研方面,在经济上面确实是相较十年前有的非常大的改善,不少人家都有电视,电饭煲,家里多多少少都会养一些牲畜。教育方面也因为义务教育,孩子的文化程度也大大的提高了。但是,虽然经济有的大的改善,但如果要承担初中的费用是远远不够的。而也正因为没钱,很多家长因为孩子成绩一般也就不能给孩子机会上学。
  
  在责约的彝族家庭是这样的,一般彝族人家可以生三个孩子,但是父母都是老师的话只能生两个孩子,父母只有一个是政府官员或者是教师的话可以生两个孩子。我们调研的家里一般都是三个孩子,还有超生的家庭。生男孩是为了增加劳动力,而生女孩则是增加收入。在当地,女孩出嫁可以得到一份礼金,在以前,礼金一般为一千多,而现在一般则需要七八万,对儿子多的家庭来说是很大的负担。也正因为这样成了恶性循环,不管怎样都是穷。男孩不论孝顺与否都会分到地,而女孩是什么都分不到的。家里的地是有限的,只会越分越小,现在一般的家庭只有一两亩地。由于买地和强占地的原因,部分家庭是没有地的,父母就只有出去打工,如果孩子成绩不好,小学后也就让孩子出去打工了。这也是当地文化程度普遍不高的原因之一,而留守儿童心理健康状况也受到影响。
  
  很多留守儿童在陌生外人面前都是寡言少语的,和他们说话时明显感觉到他们自我保护很强烈,稍微涉及父母的话题的时候就有点回避或者不停的戳手。他们有的孩子很懂事,很听话,听话懂事的让人心疼,有的孩子在课堂上则不停的捣乱,似乎是希望得到别人的关注。
  
  从自己负责的萤火晚会来讲,总的情况还可以。但是在晚会进行时出现的状况很多,一会儿电脑放不出来声音,一会儿音乐有问题。学生站台的问题,舞蹈排练不熟的问题。这些问题如果在开始之前做好充分准备的话出现的机率是很小的。在这其中我也发现了自己的以个问题,总是把时间卡的很紧,什么时候做什么事,没有留到充足的时间把节目排的更好。时间是足够的,但是规划的不是很合理。
  
  十五天,整个团队的协作能力很好,安排什么任务下去一般情况都可以很好的完成。正因为这样,团队的感情,团队的凝聚力都在这十五天里增强了很多,我们一起家访,一起调研,一起做饭,一起绘图,一起在瀑布下大声吼叫……那些愉快的日子是我终身的珍宝。当然这是队长在人员的安排上很下心思的。遇到什么插曲,总会有人来处理。感谢带给我不一样体验的那些人们。离别是一个必然到来的节日,离别之后,各自继续着自己的幸福,所以离别是个值得庆祝的节日。
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