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编辑试用期个人工作总结

时间:2023-03-19 19:20:43 个人总结 我要投稿

编辑试用期个人工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的编辑试用期个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

编辑试用期个人工作总结

编辑试用期个人工作总结1

  时光飞逝,三个月的试用期很快就结束了。在湖南爱登网络科技有限公司做网络编辑的这段时间,在主管和组长的培训与帮助下,通过自己不断地思考和学习,工作上还比较顺利,学到了不少东西,同样问题也存在,需要改进的地方也很多。下面就对这几个月的工作做一个简单的小结。

  1.作为一个资讯类网站,给客户提供最有用又简单明了的信息是很重要的。这就是涉及到了一个提升用户体验度的问题。如何提高用户体验度呢?就得从两个方面进行优化——内容上和形式上。内容即文字内容,文字内容需围绕主题,简单明了,是可以让用户直接拿来用的。作为网编,需要把找到的内容进行一个整合,修改,排版,而不仅仅是简单的复制粘贴。形式上的`优化就是追求页面的美观以及链接推荐上的创新,这可能需要懂点代码图片设计处理网页制作的东西,多看多积累素材很重要。

  2.做文章排名上的一些经验体会。要说难呢也不难,要说简单也不简单,要做的很优秀也是需要费一番脑力的。首先是取标题和title上,好的title需要简洁明了又有新意。再就是文章质量上,要么提供丰富全面的信息提高用户停留页面的时间,要么写原创,或者内容上加入自己的想法增加文章的可读性。

  3. 网站运营上的一些经验体会。保证每个栏目下的子栏目每个月都有更新,对能给网站带来大量流量的热点栏目进行铺面,热点关键词大量更新。

  4.每天都要总结经验,在学习中进步。每天都要开会分析工作中存在的问题,解决问题。每天的工作任务需做成报表发给相关负责人;建立讨论组随时交流工作上的问题。

  5.经验积累很重要。发文章思路很重要,给你一个词,你需要有一个整体的谋划,谋篇布局,你要提供什么信息,分为几个模块。发的多看的多了,思路也会来的很快,这就是一个经验积累的过程。学习借鉴很重要,多看看自己网站人发的文章,搜一个关键词时看看别的网站做的文章,学习人家好的地方。

编辑试用期个人工作总结2

  在繁忙紧张的工作中,我们学到了很多。我们经历了更多的挑战,尝试了很多,从而增强了我们做事的能力。但一切都是不完整的,这需要我们在实践中不断进步。

  以下是一个月试用期的总结:

  1、在每周二的例会上,我们部门的每个人都轮流主持活动,让我们每个人都积极参与活动,从中吸取了很多经验教训。

  2、完成了对第五市政小报的审查。

  3、是魅力市政府第七期样刊将于本月底完成。

  4、积极配合部门领导和学生会各部门的工作,准备各种活动的照片和报告。

  5、清明节之际,为响应我部双师素质教育模式,我们参加了在_ _举行的革命烈士追悼会。

  6、希望我们部门在今后的工作中能做到以下几点。

  (1)各项工作任务明确相互配合。

  (2)做好准备工作,尽量达到效果。

  (3)凡事都要考虑周全,以免发生意外。

  下个月,我们将保持一贯积极的.工作态度,弥补不足。保持新的思路和工作方法,加强与其他部门的联系。不断总结和学习自己,学习其他组织优秀的管理制度和工作方法,不断完善自己。再进一步!团结奋进,求实创新!

编辑试用期个人工作总结3

尊敬的领导:

  我于XX年5月4日成为广东李阳文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工,到现在三个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。

  虽然是第一次接触编辑这个职业,但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神,让我很快喜欢上了这份工作。同时,公司提供的一系列完整的培训课程以及公司许多老同事和资深编辑的无私帮助和耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了编辑出版的流程,为以后能快速地上手工作打下了基础。

  总结三个月的工作:忙碌伴随着充实,学习伴随着收获。在主任悉心的培养下,我从最基本的一些校对工作做起,踏踏实实的学习,一步一个脚印的`前进,到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有:《高中单词速成》(第一级)初稿编辑、《高中单词速成》(第三级)初稿编辑、《高中单词速成》(第二级)初稿一校、《XX年江苏夏令营牛津英语专用教材》基础班初稿二校、《中考听力突破》(第二版)成书校对及监听、《中考听力突破》(第三版)再版编辑、《初中英语听力突破》(七年级全册)第三版成书校对及监听、《初中英语听力突破》(八年级全册)第三版成书校对及监听。可以说,这三个月的工作对于我来说是意义重大的。

  在中学教研室的工作中,我严格要求自己,认真及时做好主任布置的每一项任务,碰到有不懂和不清楚的问题就虚心向主任、王媛姐和阿霞学习请教。同时,我也积极学习新知识,新技能,注重自身发展和进步,不断提高和充实自己,希望能尽早独立承担完整的项目,在工作中独挡一面,为公司做出更大的贡献。当然,初入职场,难免会出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成长、不断成熟。在此,我要特别感谢本部门的刘主任、王媛姐和阿霞对我的入职指引和帮助,感谢她们对我工作中出现的失误和不足的提醒和指正。

  虽然三个月时间不算长,但我已经深深被报社良好的企业文化氛围所吸引。报社的领导注重人性化管理,工作环境宽松,在这样的氛围中,可以极大地激发我的自身潜力,使我以更积极的心态投入到每天的工作中。

  我深知作为一名编辑,不仅需要有耐心、细致的工作态度,还要具有较强的责任心,热门思想汇报能够为自己所编辑的书籍负起全部责任,并在工作中不断进取,努力提高自己的业务素质和专业素质,力争使书籍的质量登上一个新的台阶,为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我一定能做到这些。

  这三个月来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展和美好前景,我感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

编辑试用期个人工作总结4

  两周的实习让我收获良多,了解了网络编辑的工作职责,熟悉了具体的工作事项。我的能力每天都在提高,但也暴露了我自己的问题,总结如下:

  一、是计算机操作水平低

  1、电脑办公软件陌生,打字速度慢;

  2、文章的阅读速度很慢,要花很多时间。

  改进措施:

  1、加强计算机操作技能的学习,每天都有收获;

  2、自觉把握文章重点,提高阅读能力。

  第二、文章的细节不太受关注

  1、标题:同类型文章使用单一标题,缺乏新意;

  2、链接:对于一篇好文章,文章附带的其他网站的链接不删除;

  3、内容:文章内容单一,未对有显示时间的文章及时修改;

  4、推荐:在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章,影响了阅读性;

  5、配图;配图时直接使用的原图,原图在文章中无法显示。

  改进措施:

  1、提高自身标准,文章发出前认真检查,杜绝低级错误;

  2、强化自身的学习,提升网络编辑能力。

  三、下周计划

  本学期,各个教研组要组织实施好学年组长引领,骨干教师示范,其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容,以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容,紧密结合教科研课题研究,以科研促教研,真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界,上下半个学期各组织一次系列活动,各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践,提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比,要坚持实事求是,务实求精,避免应付了事,要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比,要把活动的实施情况作为考评的重要依据。

  (1)各教研组在期初计划中,要对活动有规划和安排。

  在活动开展过程中,要定时间、定地点、定人员,要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法,认真总结经验,迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点,在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。

  (2)务实地抓好集体备课,开展好备课组活动

  要认识集体备课的本真意义,正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义,要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课,教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点,懂得一些知识的教学方法,懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式,活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定),要提早向备课组成员布置内容,落实主讲人。活动的开展情况,要在记录本中实事求是地体现。

  (3)开展自主研修课活动,促使教师更好的自我发展

  本学期,还将开辟自主研修课项目,就是每位教师自行备好一节课,自选一个章节,一个科目,一个单元内容,进行自行研究,认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节,每位教师必须抓住这一锻炼机会,认真上好自主研修课,要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课,课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定,听课教师由教师自己聘请,一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员,教师自己积累相关材料,如:课前设想,教案,课后反思,评课等相关材料,之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长,以便组长作好相关记录并作好安排。

  校本培训的途径

  (1)大力提高青年教师业务水平,进一步抓好师徒结对工作

  本学期,继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点,着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的`计划中,要求对青年教师的培养提出自己的想法,并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划,活动要确保正常有序,要追求结对的实效性,求质不求量,杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待,在期末考评中,徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期,对师徒相互听课作如下规定:师傅每月面向徒弟上一节课,徒弟每月向师傅上汇报课一节,并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内),同时,要实事求是地做好记录。

  (2)进一步推进骨干教师的模范带头作用

  本学期,要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标,有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台,从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时,要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源,发挥他们的辐射、影响作用,在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。

  (3)协作交流,资源共享

  要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用,合作解决教育教学过程中的问题,开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动,虚心学习,不断进步。

  四、每月工作安排

  二月份

  1、传达本学期学校教科研。

  2、各学科教研组制定本学期教研活动计划,各课题组活动安排。

  3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

  三月份:

  1、教师培训,理论学习。

  2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

  3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。

  四月份:

  1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

  2、课题研究相关材料抽查。

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