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技校班主任个人工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的技校班主任个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
技校班主任个人工作总结1
本学年10中职计算机（1）班班主任工作。在这一学年以来我以《毕节职业技术学院班主任考核制度》为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质教育，努力使10计（1）班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气。
一、对学生进行思想品德教育
充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的开展。
二、班集体建设
自从第一学期的篮球竞赛开始我就了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，少数班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我们根据平时的表现及科任老师的评价，重新选了学习委员、生活委员和团支书。并想出尽可能的方法来调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，经常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使越来越多的`同学敢于揭发和批评不良行为。
三、严格执行班规班纪。
良好的班风是管理好班级的前提，我们班一直有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违反课堂纪律的学生进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处理。逃课是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，他们也就习惯不逃课了，因此我们班的课堂纪律和出勤率都得了科任老师的表扬。
四、鼓励学生积极参与各种活动
利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性，如为了选拔学生参与礼仪知识竞赛，我班利用班会开展演讲比赛，对学生的演讲提出建议，使其不断提高演讲能力，本次竞赛中郑红梅获得了优秀奖。为了学生参加学院组织的“党旗下的成长”和“感恩的心”的征文竞赛，我要求我们班的每个同学都写了两个主题的文章各一篇，并帮其修改，找出比较好的参与竞赛，其中陈姗和王亚娟获得了一等奖，杨艳获得了三等奖，因此，学生们都有了兴趣和积极性去参加竞赛，上学期学院组织的活动中几乎都有我们班同学的身影，并且表现都很好。
虽然本班级整体现象良好，但是由于我的经验还很欠缺，所以在管理和处理一些现象的过程中仍然存在很多的问题，在今后的班级管理中要不断吸取经验教训，不断学习，把班主任的管理工作做得更好。
技校班主任个人工作总结2
虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在20xx-2010上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的.重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。
我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。
技校班主任个人工作总结3
八月份我接手了现在10综合班，学生是高职对口升学班。但这个班也同样具备了职业学生的特点：迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群学生出成绩，还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及措施，我总结如下：
一、先抓迟到，早退，旷课现象
让这些不爱学习，学习基础比较差的学生先养成坐得住板凳的习惯。没有什么法宝，就是一个勤。将迟到，旷课，早退的学生及时发现，并给予提醒批评。
本学期我主要就是抓两大方面
一、德育方面
学生的日常行为有所收敛，能够自我约束。那么一个人的自身素质就上来了，具体失施的办法如下：
1、在墙上张贴一张德育评比一览表，每周的基础分为100分。同学们的日常行为，扣分和加分会体现在这表格中。这样同学们会相互监督，会相到评选。这一项德育分，会累计到学期末，进行三好学生的评选及优秀班级干部的评选。
2、利用班会引导学生的自尊自爱，不要和社会人员交往。多讲一些身边的事和人物来影响学生，教育学生。
3、发扬学生不怕苦和累的精神，多多培养学生以集体为主。多一分力量，多一份爱心，证明你是班级的一份子。
二、学习方面
学生知识浅，底子薄，很多的'东西，老师讲，他听不懂就放弃了。所以劝说学生不抛弃，不放弃。每天坚持知识的点滴积累。为了帮助学生寻找学习的目标：
1、将月考成绩排榜，并告知学生，你前一位的学生是你的榜样，后一个学生是要超过你的学生。这样形成你追我赶的学习场面。
2、学生学习主动性差，班主任的跟随到关重要。每天听写学生的英语单词和古诗默写，天天坚持，从不间断。
3、和各科任课教师取得联系，对“重点生”加强管理，对学习上路的学生给予正确的引导。
一个学期下来，学生们大多数知道拿起书本。跟着学习。迟到，早退、旷课现象几乎度绝。但还有许多学生的厌学风气特别浓，还需进一步的引导与关注。
技校班主任个人工作总结4
八月份我接手了此刻10综合班，学生是高职对口升学班。但这个班也相同具备了职业学生的特色：迟到、旷课、早走、厌学、打斗、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群学生出成绩，还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及举措，我总结以下：
一、先抓迟到，早走，旷课现象
让这些不爱学习，学习基础比较差的学生先养成坐得住板凳的习惯。没有什么法宝，就是一个勤。将迟到，旷课，早走的学生实时发现，并赐予提示责备。本学期我主要就是抓两大方面
一、德育方面
学生的平常行为有所收敛，能够自我拘束。那么一个人的自己素质就上来了，详细失施的方法以下：
1、在墙上张贴一张德育评选一览表，每周的基础分为100分。同学们的平常行为，扣分和加分会表此刻这表格中。这样同学们会互相监察，会相到评选。这一项德育分，会累计到学期末，进行三勤学生的评选及优异班级干部的评选。
2、利用班会指引学生的自尊自爱，不要和社会人员交往。多讲一些身旁的事和人物来影响学生，教育学生。
3、弘扬学生不怕苦和累的精神，多多培育学生以集体为主。多一分力量，多一份爱心，证明你是班级的一份子。
二、学习方面
学生知识浅，底子薄，好多的东西，老师讲，他听不懂就放弃了。所以劝告学生不扔掉，不放弃。每日坚持知识的点滴累积。为了帮助学生找寻学习的目标：
1、将月考成绩排榜，并见告学生，你前一位的'学生是你的楷模，后一个学生是要超出你的学生。这样形成你追我赶的学习场面。
2、学生学习主动性差，班主任的跟从到关重要。每日听
3、和各科任课教师获得联系，对“要点生”增强管理，对学习上路的学生赐予正确的指引。
一个学期下来，学生们大部分知道拿起书籍。随着学习。
迟到，早走、旷课现象几乎度绝。但还有很多学生的厌学风气特别浓，还需进一步的指引与关注。
技校班主任个人工作总结5
本学年10中职计算机（1）班班主任工作。在这一学年以来我以《毕节职业技术学院班主任查核制度》为依照，严格履行学校要求的工作计划，展开班级管理，实行素质教育，努力使10计（1）班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的民风。
一、对学生进行思想道德教育
充足利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必需时与学生家长联系，获得家长的配合，进而方便了教师的教育工作的展开。
二、班集体建设
自从第一学期的篮球比赛开始我就认识到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，少量班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师报告。针对这些状况，我们依据平常的表现及科任老师的评论，从头选了学习委员、生活委员和团支书。并想出尽可能的方法来调换学生的踊跃性，让大家都来为这个班出一分力。第一，常常组织班干开班委会，与学生接触谈话，认识班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，发现和培育班内的踊跃分子，明确落实班干的责任，经过以上的一系列举措，班干部的威望在班内渐渐得以建立起来了。第二，在班内确定正确的集体舆论。鼎力夸奖好人好事或学习勤劳的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班夸奖，不停挖掘学生的闪光点，让这些小星星为其余同学建立楷模；责备抵制错误的思想行为和歪门邪道，这些举措的确为很多关怀班集体的同学“壮了胆”，使愈来愈多的同学敢于告发和责备不良行为。
三、严格履行班规班纪。
优异的班风是管理好班级的前提，我们班向来有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违犯讲堂纪律的学生进行记录，我按期对记录进行检查，并对有关的同学进行办理。旷课是一种习惯，只需能控制住他们，长此以往，他们也就习惯不旷课了，所以我们班的讲堂纪律和出勤率都得了科任老师的夸奖。
四、鼓舞学生踊跃参加各样活动
利用班会时间展开各样活动提升学生的踊跃性，如为了选拔学生参加礼仪知识比赛，我班利用班会展开演讲比赛，对学生的演讲提出建议，使其不停提升演讲能力，本次比赛中郑红梅获取了优异奖。为了学生参加学院组织的“党旗下的成长”和“感恩的心”的征文比赛，我要求我们班的每个同学都写了两个主题的文章各一篇，并帮其改正，找出比较好的参加比赛，此中陈姗和王亚娟获取了一等奖，杨艳获取了三等奖，所以，学生们都有了兴趣和踊跃性去参加比赛，上学期学院组织的活动中几乎都有我们班同学的身影，并且表现都很好。
固然本班级整表现象优异，可是因为我的经验还很短缺，所以在管理和办理一些现象的过程中仍旧存在好多的问题，在此后的班级管理中要不停汲取经验教训，不停学习，把班主任的管理工作做得更好。
固然我刚成为班主任，但在这个学期拟订自己的工作计划。这个学期的工作计划是：
一、提升知识，明确职责，增强责任感
学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的利害，直接影响学校教育管理工作进行。所以，一定提升认识，增强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做勤学生思想教育工作，好多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、指引学生努力学好功课，采纳有效举措，提升学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，增强他们的自信心，进而能够努力学习。
3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各样文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教课工作，主动向他们认识本班学生讲堂纪律，学习成绩状况，形成一致的教育力量。
5、成立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入认识学生状况
要想指引学生向好的方向发展，战胜不好的'方面，第一一定深入认识每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，认识他们的兴趣喜好，性格特色和家庭状况，而后加以剖析，综合。
三、实行班级管理，形成优异的班风
1、制定班主任工作计划，增强工作计划性工作计划，而后每周要有详细的计划，计划一定做到方向、任务明确，举措详细、的确能够。
2、培育踊跃向上、勤劳勤学，团结友善的班集体。班级的发展，一般由松懈期、成长久、成熟期和完美期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关重要，重生入学后第一学年，必定要抓住这一要点期，制定相应的班级目标。班级目标要切合本班实质，能为同学所接受，有必定激励作用，并且学生经过必定努力能够实现的。
3、选好、用好干部。班级可否成为奋斗向上，团结友善集体，形成优异的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和典范带头作用。在20xx-20xx上学期，同班同学相互之间不熟习，经过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，致使部分班务滞后。所以在这个学期以投票选举的方式来选择班干
4、要组织和展开集体活动，培育集体主义精神和团结友善等优异质量。
5、要形成正确舆论，建立优异班风，抓好班级规章制度建设。平常行为、道道德为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会遇到责备，抵制，帮助，形成一种民风。班级应成立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，平常事务等进行量化管理评选，在班内形成舆论监察，促使优异班风形成。
班级文化作为校园文化的重要构成部分，包含班级环境的部署，班级活动的展开等。
（1）环境的耳濡目染
（2）主题班会是一致班级目标的重要门路和方法。总之做好一此中专职业学校的班主任不好当，可是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我供给了极大的帮助，让我怎样指导勤学生和保持好和学生之间优异的关系，我为自己的成就感觉骄傲。
在此后的工作中我必定会更为的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成优异的习惯，也让他们学有所获。
我以为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有益于与各科教师形成教育协力，共同促使学习优异习惯的养成，进而也助于班风班貌的整体发展。
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