心得作文

有关心得作文汇总6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心得作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心得作文 篇1

　　20xx年3月20日，我受镇教研室安排，前去小南坑小学聆听了市教育局教研室举办的“小学优质作文课教学观摩”，其间数位我市语文教学能手，精心准备了习作课教学，令我受益匪浅。

　　作为一名小学语文教师，我感觉作文教学是最不易教的;这一次的公开课，;参赛教师的教学风格各不相同，，他们的课堂不但吸引了上课的学生，也深深地吸引了我，让我知道作文课能上得如此精彩，下面谈谈我听了这一节作文课的一点心得体会：

　　一、吸引学生的课堂导入

　　常言道：兴趣是最好的老师。那么，让学生写作文首先要培养写作兴趣。在观摩的几节作文课中，教师们都很巧妙地设计了吸引学生而且是与本节作文课息息相关的导入活动，引起学生对课堂的极大兴趣。如陈彩月老师一开始让一个学生表演动作，让其他学生猜做做的动作名称，学生因为感兴趣，马上参与到课堂，即便他一开始可能会抗拒上作文课，但这一有趣的活动引起了他的兴趣，他不知不觉地被老师带进了作文课堂。如果仅仅是把学生带进了课堂是一个小成功，那陈老师创设的蒙上眼睛画自己，就是把学生带进了课堂作文，这是一个大成功，让学生有事可写，眼前刚刚发生的事容易写，能写好。这两个导入都非常地巧妙，非常地精彩，我觉得对于这节情境作文课，这样的设计是非常成功的。

　　二、巧妙地引导

　　“帮”学生想要想让孩子写东西，就得先让他的小脑袋里有东西。俗话说：巧妇难为无米之炊。学生平时看书也会积累一些好词好句，但一旦让他们运用到作文中就有一定的难度，一可能是想不起来，二是不知道如何应用。但在陈老师的课堂上，她让孩子用一个词或一句话形容自己蒙眼画画的情景、心情等，这样就帮孩子把他们小脑袋里的好词好句都挖出来，挖出来后一个个板书在黑板上，引学生的回忆，帮助学生再次理解词语。

　　三、有条理的板书

　　引导写作方式对于五年级的学生来说，写一篇有条理的记叙文，难度应该不大，但为了要照顾全班的学生，陈老师通过清晰的板书，蒙眼画画前、蒙眼画画时、蒙眼画画后、蒙眼画画的`体会四部分提醒学生写作时可运用的写作方式。作文课上到此，我手写我心，下笔写作文就这样水到渠成了。

　　一节作文课，学生不但不感觉到累，而且感到乐趣无穷，收获甚大，这就是一节成功的作文课。 学习贵在内化。学习别人的东西是为了成就自己的东西;在未来的作文教学中，我要将本次作文大赛中好的教学方法好好运用，并不断探索新的作文指导方法，让孩子敢写作文，乐于写作文，能写好作文!

心得作文 篇2

　　阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗？唉，军训，真像一场梦啊！记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢？

　　其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

　　有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。

　　青春，是丰富多彩的；青春，是绚丽多姿的；青春，是朝气，蓬勃的；青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。青春，有苦涩，也有甘甜；有欢笑，也有泪水??

　　时光流逝，转眼间，初二也已成为了过去，我们将迈入初三的生活。许多人说，初三是灰色的，为了让我们有充分的准备面对初三、面对中考，为期一天半的军训成为了我们进入初三学习的一帆风顺，只求在遭遇坎坷时能坚持不懈??这，就是我们每个人的心愿！

　　人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！

　　路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。

　　很早以前，我就听过了“军训”这个名词。我告别了缤纷灿烂的小学生活，迎来了焕然一新的初中之旅。

　　上初中的每一个新生都要参加连续四天的军训训练。其他学校已经军训了，只有我们学校安排在这一天却刮起呼呼凛冽的狂风。因此，我们只好待在教室里。下午，天气发生了巨大的变化，晴空万里，闷不透风的。教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了，稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了，干嘛还要学呀！可是，我们虽然会做，但却一点也不标准。原来，稍息立正也很讲究的.。就拿立正来说吧，“两脚脚跟并拢，脚尖分开约六十度，腰挺直，两手......”

　　我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地，还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。艳阳的照耀，让我感到无比的闷热。豆大的汗珠不断地流着，流过了我的脸颊，流过了我的嘴角，流进了我的心......我似乎感到这汗水是那么苦涩。此时此刻，我多么想放弃，但我还是坚决的告诉自己:你一定行的，不要半途而废，时间快到了，坚持就是胜利，坚持就是胜利，坚持......

　　在这严肃、艰苦的军训中，也有令人喜悦的一刻。军训是一堂心灵的课程，我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志，坚韧不拔的精神，持之以恒的决心，就一定会战胜困难，做到自己认为不能做到的事。

心得作文 篇3

　　军训期间，学校组织了几个讲座，介绍学校、心理辅导、课程介绍、学习技巧与演讲这些讲座都为正是学习时的种种做出了准备，也让我了解到这间学校的特色与将来该用怎样的态度面对这种不同于中国旧思维的新型学习。听了这些讲座，我开始为自己的学习生涯感到紧张、亢奋，这些讲座只讲了华美学校的冰山一角，剩下的，都需要自己体会与理解，不同于文字生硬的述说，融洽于校园的那份风气。

　　机场讲座中，我最看重的是来到军事基地进行的第一场讲座，是讲述关于学习技巧与习惯的培养。中加高中不同于普通高中，虽然不用接受高考，但完成中方课程学习的同时还要学习加方课程，时间紧迫，像初中时悠游的学习方式是靠不住的。在适应繁密的课程同时，也要掌握新的学习方法，不然，可能不仅西瓜捡不到，连芝麻也丢了。所以我特别看重这一场讲座。

　　讲座让我了解到自主学习的重要性。中加高中不重在“一考定成败”，它看重的是高一到高三三年的平时成绩与综合素质，所谓的大考只占了总成绩的30%，平时的作业、小考则占总成绩的70%。当然，综合素质也有相当的分量，这一点最让我肃然起敬——“先学会做人，再学会学习”。绝大多数学校都是只看成绩，重在成绩的。但我将来就读的学校不是这些平庸的学校。而中加高中是为将来留学做准备的，综合素质不仅是中加高中的升学要求亦是外国的入学要求。这三年便是打磨时期，到底三年后的我是平凡的砂石还是璀璨的钻石呢？这是并于勇气与决心、自信的问题。

　　“现在开始还不算晚”，这是上台演讲的学长的结束语。高一是一个开端，是一个基底。若要建成理想的大楼，则需三年，不允许有任何偷工减料，但我有这个恒心吗？每一节课都认真听讲，每一次作业都认真完成，总记得每一个礼貌的动作。请不要笑我，我只是考虑到自己的情绪，伤悲、愤怒、忘我兴奋等，我是否能正确地调控好自己的情绪呢？我不知道，但我不想我的大楼崩塌，所以我要学会把蠢事引发的后果提前想到，这是我目前想到的办法。

　　学习方法不能单一。这是这场演讲中我懂得的。根据自身的状态、情绪，改变学习方法、学习量，适时调整；每次考试后，及时作出正确的'自我评价，调整学习量。当然死读书是不行的，也要注意劳逸结合，不能因为一时的失误而烦躁，将所有的课余时间都用来埋头苦读；当然更不能一时骄傲过头，撒手不干。要适时调整心理，再不断调整出相应的学习策略。

　　中加高中，最看重的是数学和英语两科。但是如果一天不听课，拉大的差距，数学比英语更大，更何况因为中方、加方课程一起挤着上，数学的讲课进度便大大提高，更重要的是，初中数学与高中数学的难度完全不是一个档次，所以，要懂得学习数学便是一个关键。以前在上数学课时，不懂的问题总不敢提出，因为怕打扰老师的兴致与同学们的时间，所以当老师问“懂了吗？”我都不敢说“不懂”。然而，在中加高中学数学不能不懂装懂，必须要“当堂工作，当堂完成”。因为下课时间只有三、四分钟，所以务必要当堂完成，初中时期养成课后问老师的习惯，让我一时间不能适应，这是我感到有困难的地方。

　　接下来便是“如何听课”。一节课只有40分钟，老师讲得快，课也难，我不是天才，不能一字不漏地都记着，这就需要先预习了：把概念、公式都标注在书上，尝试做题，把不懂的知识点画出来在上课时针对它来听课，这样上课效率就大大提高了。还要补充的一点是要懂得思考，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。上课时老师会出一些例题，不懂的，不要问同学，因为这会打断别人的思考，也不要急着翻书，先想这道问题想考些什么，这些思考不仅为老师讲解作出准备，也为自己了解到了自己的薄弱环节。一石二鸟。

　　而课后就按照自己的成绩优良程度来安排习题的难度、数量。或者针对自己的薄弱环节做题。以上是我对学习数学的体会。其他科目，也是一样，要做好课程预习，课堂学习和课后复习，三个环节一个都不能少。

　　除了数学外，也要看重其他科目。总体来说，学习最关键的是自主性与独立性。根据学长们的经验推介，最好的是做订正本，这样复习时便有了条理，根据每一题的知识点在书上查找整理。而预习例题时，可以依靠辅导书，当然不是照抄，先做完题，不会的题也要思考。最后才看辅导书，将自己做题时的思考顺序与辅导书上的思考顺序对比。本人认为两者还是做题的方法不一样好些，一样了，就没什么可取之处，不一样的话，会做的题则又多了一种思考方法，不会做的题，则分析课本是如何解答的。

　　这次讲座，使我隐隐约约感受到华美中加的学习氛围与被众学长学姐、老师们的期待。同时，我也学到了该如何“求知若渴，虚心若愚”。不知什么时候开始，我期待上这种繁忙而充实的学习生活。

心得作文 篇4

　　今天的语文课上，老师让我们回家学做一道菜，周一带到学校来。我早就想好了，就做我最爱吃的“炒土豆丝”。

　　放学回到家，我便迫不及待地跑到厨房，让奶奶答应我的请求。奶奶听了笑着一边帮我系上围裙，一边说：“现在就开工吗？”我急忙点头，同时也非常期待自己的“杰作”。

　　首先，我从冰箱里取出土豆和葱丝。洗干净后，正准备给土豆削皮，只见它调皮地像个娃娃，左躲右闪，就是不被我抓住，害得我整整用了二十分钟才把它搞定。有了上面的经验，切土豆的过程要顺利多了。我一手按住它的小脑袋，一手顺势切下。很快，像硬币似的'土豆片切成了。虽然最终没有那么像“丝”，但是庆幸没有切到手指。

　　做好了准备工作，要下“油锅”了。由于我对煤气的畏惧，奶奶帮我点了火。我轻轻地往锅里到了少许花生油后，就让葱花、土豆丝排好队依次跳入了油锅。顿时间，油花四溅。伴随着“噼里啪啦”的节奏声，我还原地跳了一场“踢踏舞”。不用说也知道了，这次肯定搞砸了。

　　有了前车之鉴，我决定卷土重来。在奶奶的精心指导下，我终于打败了花生油，一道色、香、味俱全的炒土豆丝出锅了。我付出的代价却是满头的大汗加满身的葱花和土豆泥。

　　吃着自己亲手做的土豆丝，我尝到了土豆丝的酸辣味，尝到了家人的辛勤付出，更尝到了做好一件事的不容易。于是，我对土豆说：“等着，我下次还回来的。”

　　老师评语：想象力丰富，文章声情并茂，结尾升华！

心得作文 篇5

　　最近我看了一本叫《手斧男孩》的书，主人公布莱恩因飞机事故，意外坠落在一个原始森林。没有火，没有食物，他依靠着一把手斧，在无人森林里生存了下来。他会了用斧子做鱼叉捉鱼、做弓箭……他从想吃汉堡到吃呛樱桃，从害怕到勇敢。

　　他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鸟，但一直没捉到。他发现笨鸟像一只会飞的大鸭梨后 ，他想到了一件事，那就是应该按形状去找。不是颜色，也不是羽毛，他应该训练自己的`眼睛的观察能力。突然，他的眼前有三只笨鸟，他好不容易才能捉到一只。他在岛上生活了54天，终于得救了。

　　他从中变得勇敢、坚强、自信了。当你们面临困境的时候，你是选择退缩，还是能像布莱恩一样勇敢面对呢？你能将在课堂上学到的数理化知识转变为真正生存技巧吗?如果你会，就好好学习，为生活做准备吧！

心得作文 篇6

　　11月22日下午14点，我和爸爸、妈妈参加了橘子快走活动。在起点的时候，我遇见了我们一、三班的.同学。起跑以后，我一直在努力的走。走了很久以后，我到达了坐标点1唐城中学，在那里，我参加了跳格子比赛，又参加跳绳比赛，然后又出发了。

　　过了一段时间，我觉得很累了，走不动了。爸爸一直鼓励走，还给我喝了水，补充了能量，我又继续走下去。一直走到了坐标点2唐城新村，在那里有很多橘子，还有很多零食。我休息了一会，吃了橘子和零食，然后我们又出发了。又走了很久，终于到达了终点，它一个花园。我在那里领取了奖牌，我很高兴。通过今天的橘子快走活动，我学到了做事情要努力，要坚持就，才能取得胜利，才能完成。