申报材料范文
申报材料范文 篇1
光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从20xx年毕业的第二年(20xx年)至今一直担任班主任工作，作为一个年轻的班主任，工作踏实认真，一直尽心尽力地为当一名称职的班主任而努力工作着。20xx年9月，我来到了育英高级中学，又一次中途接班，接任高二(7)班的班主任，从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱;在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们真挚的信任和丰厚的感情。回想着这几年的点点滴滴，我真的无怨无悔。
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，有没有学生不舒服等。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，及时让去看病。家长感激，学生感动。
二、善于做学生的思想工作
思想工作是班级各项工作的基础;成人教育是一切教育的最终目标。所以，我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用多样化的班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。而思想工作的同时，其实就是在告诉他们怎么成人。我认为成人是教育的关键，所以，我一直狠抓学生的为人处世。
三、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面:
1、尖子生的培养。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。
相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的`帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。经教育后，这几位调皮同学上课开始认真听课了，整个班级也都进步了。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
六、学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。经常用校讯通与他们交谈孩子的学习情况，商量教育孩子的最佳办法。这样，不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。
正是我的这些努力，所以，我们班的学生活泼可爱，充满朝气，积极主动参加学校举行的各项活动，并每次都能获得名次。例如：在体育节中，二(7)班获得团体第十名;在第xx届班主任节中，板报设计获得二等奖，本班王园园同学在班主任节演讲赛中获得二等奖的好成绩;在“红五月”校文化艺术节中，校歌班歌比赛获得二等奖，且有多个节目有幸在文化艺术中出演，并获得奖项!除了个人能力的发展外，我们班的成绩也是在高二平行班中的前茅。
尽管如此，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好!我也明白：班级管理需要班主任得用“心”来处理，引导，一定会培养出一班好学生，带出一个好班级，给孩子们一个真、善、美的心灵。
申报材料范文 篇2
今年5月份以来，根据县委的统一部署和要求，我局根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。
一、活动开展情况
（一）行动迅速，筹备认真。
县委创先争优活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了县委动员大会精神，决定在全局迅速开展活动。一是成立了领导机构和工作班子。由局长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。二是科学制定《永兴县交通局深入创先争优活动实施方案》和《永兴县交通局关于建立局党组成员创先争优活动联系点的通知》等文件。
（二）层层发动，广泛动员
6月3日上午，县交通局创先争优活动动员会在局三楼会议室召开。会议认真学习贯彻县委动员会议精神，对在全县交通系统党的基层组织和党员中广泛深入开展创先争优活动进行动员部署。
动员会由局党组副书记、副局长黄月亮主持。会上，局党组成员刘热华宣读了《永兴县交通局深入开展创先争优活动实施方案》、《关于成立永兴县交通局创先争优领导小组的通知》、《关于建立永兴县交通局党组成员联系点的通知》，并就交通局创先争优活动作了具体安排。
（三）突出特色，解决问题。
一是突出一个“明”，解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员书面公开承诺，公开、透明承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼。用公布栏的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。力争确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是一种形式，更是一种责任。
二是突出一个“紧”，解决好中心工作与活动开展矛盾的问题。交通局部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党委要求所有党员干部职工在“紧”上做*，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。
三是突出一个“宣”，解决活动氛围不深厚的问题。通过标语、横幅、信息、等形式进行宣传，使创先争优活动人人皆知，为创先争优活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂横幅5条，出宣传栏1期，党员公开承诺栏1期，编辑《简报》2期，书写临时性标语20余张，报送信息5篇，并精心设计了“三抓三到位”的活动载体。
四是突出一个“改”，解决好作风转变问题。局党委要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的'问题，彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。并以公开承诺的方式，接受群众监督。
二、主要做法和体会
我们的主要做法和体会是搞好创先争优活动，要念好“加减乘除”四经。
一是加入“以民为本”理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现经济发展上水平，人民群众得实惠。这就要求在开展活动中少一些功利性的因素，多一些群众冷暖关注，少一些形象工程、政绩工程，多一些群众意愿，把服务群众的理念贯穿活动始终。创先争优活动效果好不好，满意不满意，群众心中有杆秤。活动中，基层党组织和广大党员要把关乎群众一枝一叶的细小问题都放在心上，深入到基层、深入到一线群众中去，多开展一些如基层调研、结对帮扶等有实践意义的活动。6月12日，局长胡建全率领局党组成员到香梅学校与12名贫困学生结对，送去帮扶资金2900元。
二是减掉“蜻蜓点水”作风。创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。我局建立了一系列制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止“蜻蜓点水”式的漂浮作风、点到为止的错误做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、围绕当前经济社会发展中事关全局问题，围绕群众关心、关注的热点难点事情。6月20日，我县遭受了巨大洪灾，马雷、湘塘、s213等多条公路交通中断。县交通局启动了紧急预案，由党政领导带队分三个组第一时间奔赴马田片、东部山区片、柏林片抢修公路，出动挖机4台，装载机3台，疏通塌方公路。我局的共产党员在危难时刻，发挥党员的先锋模范作用。在危险地段设警示标志，安排专人24小时值班，禁止车辆通行，确保人民群众生命财产的安全。三是乘上“百花齐放”效应。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。活动开展，要把典型培养作为创先争优的着力点之一，培树一些“群众信服、党员敬佩、组织信赖”的先进个人，打造一批干得实、叫得响、推得开的基层党建创新成果，全方位、多角度、持续性的进行宣传推介，以一个优秀带动一批优秀，用一个创新做法推动整体创新，使基层党组织和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。我局拟在“七·一”前夕表彰一批优秀共产党员和先进党支部，让全县交通系统的党员学有榜样，赶有目标。
四是除去“千篇一律”模式。基层党组织的职责和党员情况各不相同，如果千篇一律、千人一面开展活动，不仅陷入了教条主义框架内，而且对本地经济发展、人民生活水平的提高起不到应有的推动作用。我们既不折不扣落实中央“规定动作”，又量体裁衣，做好本地的“自选动作”。在创先争优活动中，我局结合党建工作，在全县首创三种党员管理模式，对退休党员、流动党员、无岗党员进行分类管理，即：对退休党员实行“联系式”管理、对流动党员实行“挂靠式”管理、对下岗党员实行“结对式”管理。激发党员发挥先锋模范作用，确保创先争优活动取得实效。
申报材料范文 篇3
本人申报 专业技术资格，所提供各种表格、相关证书、论文论著、业绩成果等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。
申报人：
年 月 日
兹保证 同志确系本单位正式在职在岗职工，经审核，其所报材料属实。如有隐瞒，我单位愿承担相应责任。
单 位（盖章）：
负责人（签名）：
年 月 日
申报材料范文 篇4
一、以“安康杯”活动为载体，有效促进安全生产
自“安康杯”活动竞赛开展以来，本班组专门设立了以班长为组长、班组安全员为副组长的班组安全考核小组。在班组日常管理工作当中，始终以安全评价作为每位员工的全部绩效考核的衡量基础。
本班组利用“安康杯”活动竞赛的形式，积极推动员工安全行为意识的养成，以此管束与促进员工安全生产的行为方式。使得安全生产在本班组的日常工作当中，从实质上已经成为不变的主题。
二、班组20xx年度安全工作执行总结
本班组始终将安全工作作为日常全部工作当中最为紧要的构成部分，始终要求班构成员在确保安全生产的紧要前提下平稳、高效地完成各项生产任务。而且为了确保实现上级要求的各项安全生产目标，本班组将安全考核列入班构成员日常工作考核之中，并占有很大比例。
通过对安全工作特别高度的重视，本班构成员都将安全当做第一目标。以此长期对班构成员们的影响，使得本班组的安全管理工作顺当打开。
在20xx年中，本班在本着“以人为本，构建和谐”的精神理念之下，通过创新、高效、强硬的安全管理手段，在上级领导的带领下、通过班构成员坚持不懈的努力，取得了可人的安全管理工作的成绩。
依据本班组年终统计，到目前为止，本班组在20xx年中开展各类大小隐患排查工作34次，找出各类隐患117处，其中重点隐患5处。而且每次排查工作结束之后，本班组都在第一时间予以解决，而超出班组本领范围的，本班组也适时联系有关单位与领导进行协调解决。通过一系列的努力，使得这些被查处的隐患被除去率达到了100%。为安全生产的顺当进行起到了积极的作用，并为制造安全的`生产作业环境供应了坚实的推动力。
据本班组于20xx年中各种安全管理奖惩情况统计结果来看，对于班构成员的安全嘉奖次数与金额远宏大于惩罚金额。本年度中本班组共计对47人次进行了安全嘉奖，而只对3人次进行了警告式的安全惩罚。此项结果表明，本班组在20xx年度的安全管理工作当中实行的积极措施起到了良好的效果，安全行为意识已在班构成员的日常行为中起到主导作用。
另外，本班组在安全管理工作当中一些创新型的做法也受到了上级领导的充分确定与一致好评。如本班组“安全嘉奖基金”的建立、“班组应急医疗箱”的设立等措施在日常的安全管理工作当中取得良好效果的同时，也充分得到了班构成员的认可与好评。这些措施同样为兄弟班组供应了宝贵的安全管理工作阅历。
全部的安全管理手段与措施都是为了避开各类损害的显现、达到安全生产的目标。因此，本班组于20xx年中各类损害统计中均为零的结果是检验本班组安全管理工作的有力事实。
三、班组安全管理体系
为了系统、优化、高效地实施本班组的安全管理工作，通过对多年班组安全管理工作阅历的总结与分析，结合本班组的实际情况与特点，我们订立了班组安全管理体系。
申报材料范文 篇5
根据民政部《民政部门实施行政许可法》第三章第十三条之规定，本人保证递交的下列申请材料及其内容是真实的。
申请人：
日期： 年 月 日
申报材料范文 篇6
本人申报专业（高、中）级专业技术职务任职资格，所提供的各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按照专业技术资格评审的有关规定接受处理。
申报人（签名）：
年 月 日
兹保证公示，情况属实。如有虚假隐瞒，愿承担相应责任。
同志确系本单位职工，其所报材料经审核、 单位（盖章）
审核（签名）
年月 日
申报材料范文 篇7
我叫xx，男，现年xx岁，大专文化，现任xx农村信用社主任。今年以来，在县联社的正确领导下，在大家的共同努力下，牢固树立了“以社为家、社兴我荣、社衰我耻”的主人翁责任感和使命感，带领全体员工能经常学习党的方针政策和国家法律法规。以中央金融工作会议精神为指导，以发展各项业务为中心，以提高职工素质为前提，以服务地方经济为己任，以提高经济效益为目标。
一、以人为本大力抓存款
我自担任xxx信用社主任以来，对近几年xx农村信用社的经营状况进行了认真分析，深刻认识到农村信用社之所以始终在经营困境中排徊不前，其关健原因就是没有科学系统的工作思路，信用社要发展关健要解决如下问题：
(一)职工信心的问题。历史包袱、外部环境、员工等都给职工增加了无形的`压力，有的职工产生了畏难情绪。因此，在工作中我教育职工要正确对待困难，克服畏难情绪，树立信心，变“让我发展”的观念为“我要发展”的观念，农村信用社才能走出困境。
(二)观念的问题。牢固树立“以人为本”的观念、科技先学的观念、贷款兴社的观念。
(三)务实的问题，务抢抓机遇之实，务只争朝夕之实、务争创一流之实、务科学管理之实，我们经常开展思想政治工作，对职工进行爱岗勤敬业，“爱社如家、社兴我荣、社哀我耻”的教育，充分调动职工吸收存款的积极性，人人都站在信用社生存与发展的高度来认识和对待存款工作，不论份内份外，班上班下，都把动员和吸收存款做为自己义不容辞的责任。
二、树立“贷款兴社”观念
存款是基础，贷款是关键，xxx信用社信贷资产少，质量差，历史包袱沉重，抗风险能力弱。我们加强了信贷责任机制建设，对信贷运行过程进行管理和监督，严格执行贷款“三查”制度和贷款责任AB制，从根本办法，把新增贷款收息率和盘活贷款任务完成情况与职工的经济利益挂钩。把每个信贷人员的经济利益，各种荣誉、福利待遇同贷款运行质效的好坏紧密的结合起来，以增强信贷人员的责任心、使命感，充分调动他们管好、放好、收好贷款的积极性，主动性和创造性，从源头上扼制贷款质量的下降，确保信贷资产安全性、流动性、盈利性目标的实现。在全体员工走村串户，早出晚归的共同努力下，不良贷款下降了xx万元，实行了“包放、包收、包效益”的终身责任追究制管理办法，使信贷资金步入一个良性循环轨道。各项贷款累计投放xx万元，到期贷款本息收回率达95%以上。
三、改变负债结构，降低资金成本
我社在抓好增收的同时，还千法百计地搞好节支工作。围绕扭亏增盈这一中心工作，我社全面落实经营目标责任制，全社员工把实现扭亏增盈作为全年的中心工作。调整优化信贷结构，加大支农力度，增加利息收入。同时，针对高息存款比重大，利息支出的情况，要求全社职工在壮大存款规模的同时，还应调整负债结构，大力吸收低成本存款;加强财务管理，把有限的资金用到刀刃上，坚决杜绝了铺张浪费的不良风气。实现利息收入xx万元，全年盈余xx万元，完成盈余计划xx万元的xx%。
在今后的工作中，要进一步转变理念，更新观念，发扬优点、克服缺点，严格制度，尽快步入信用社发展的快车道。
申报材料范文 篇8
回顾这一年来的工作，我在各级领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照工作要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
作为一名共产党员，这一年来，我始终保持坚强的党性原则，自觉践行“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，贯彻执行党的方针政策和组织的.决议决策，争先创优，以一名共产党员的标准严格要求自己，无条件地服从组织安排，不计个人得失，做到干一行，爱一行，钻一行，培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面：
一、认真学习，不断提高政治素养。
在工作中，认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。刻苦钻研业务知识，并运用于工作实践，特别是在争先创优活动中，认真学习，勤于思考，自觉从人生观、世界观的角度认真反思，对找到的问题有针对性地在工作中努力改正，带头树立党员形象。
二、强素质、重修养，公道正派。
努力做到时刻注意自我约束，一是加强团结，热心助人，维护与领导、同事们之间的团结，树立队伍的整体形象，热情接待、诚恳待人。但对原则性问题，严把关。经过不断学习、积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施各项工作的过程中，深思熟虑，争取保质保量完成各项工作任务。
三、爱岗敬业、甘于吃苦。
作为一名派工员，立足本职热爱工作，在工作中加强主动性和积极性，遇到困难的工作总是主动承担，从不推诿、从不拒绝，从不退缩；能够以正确的态度对待各项工作任务，学习相关方针、政策并贯彻到实际工作中去。积极参加各级组织的业务培训，努力提高自身业务素质。工作中认真遵守各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，千方百计努力将本职工作干得更好。
在本职岗位上我将继续扎实工作，努力进取。培养踏实钻研业务的作风、执着的敬业精神和科学的工作方法，在岗位上努力践行“创先争优”为民服务的工作作风，充分发挥一名党员的模范作用，努力为职工作表率。始终秉承“踏踏实实工作，勤勤恳恳做人”的信条，认真履行工作职责。工作生活中真心诚意地对人，全心全意地工作，把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命。在平凡的工作岗位上默默奉献，在平凡的岗位上树立了良好形象，努力争取更加优异的工作成绩。
申报材料范文 篇9
在的生产工作中，我班工区领导的正确指挥下、在班长认真带领下，以“标杆班组“为精神向导，以公司工作计划为目标，认真贯彻“安全第一，预防为主“的方针，全班人员团结一致、共同努力，较好地完成了工区下发的各项生产任务，取得较好成绩。现对一年工作汇报如下：
1、精细班组治理制度，夯实班组建设基础
为了保证班组建设有章可循、有法可依，去年以来，我们根据公司班组建设安全手册规范，完善了我们班组各项治理制度，明确了班组危险操纵点和治理标准，制订了班组治理提要，明确了各岗位员工的职责、角色、日常工作、应遵守的制度和各种档案资料，明确了班组各类成员应知应会和职权，完善了三类人的教育制度（新工、转岗、员工），完善了危险源治理制度和班组安全活动制度，全面科学的规范了班组治理，提高了工作效率。
2、紧抓安全治理，保障安全生产
加强班组安全治理是企业安全生产的基础，在生产的过程中安全是重中之重。我班在今年的工作中，认真做好安全生产工作，从生产各个细节入手，在技术上、组织上和治理上采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，有效的防止事故的发生。同时完善班组安全生产治理制度，排除岗位存在的安全隐患，加强安全生产知识的学习及考核力度，在学习《生产十大禁令》、《新增危险源辨识》过程中，班组各成员相关考核成绩达到100%合格。在工作中我做到了人人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，确保转炉生产安全顺利进行。一系列1工作后，我班取得显著成绩，班组全年零事故生产，为下一步深入开展安全标准化建设打下了基础。
3、做好现场治理工作，优化工作环境
现场治理是生产第一线的综合治理，是生产治理的重要内容，也是生产系统合理布置的补充和深入。我积极响应车间号召，加强转炉生产区域现场治理，用科学的治理制度、标准和方法对生产现场各因素进行治理，现场发生的问题及时解决，重视现场员工的思想素养和技术素养的提高。一年来我班各项现场治理考核项目成绩优异，不仅为员工提供了一个安全、整洁的工作环境，在生产上也达到了“提高产品质量，降低生产成本“的目标。
4、加强设备治理，保证完成生产任务
设备的正常运转是为生产提供保证的基础。我班在一年的生产中加强设备治理，严格的执行设备治理办法，按照“定点、定时、定量、定人、定岗“对设备进行维护检修，有效的降低了设备故障率，为我们转炉生产的顺利进行奠定了基础，使我班较好完成了工区下发的生产指标。
5、以“小会议“为重点，提高员工素养
“小会议“是我们提升班组素养的一个经常性手段。“小会议“就是我们每天的班前班后会。在班前会上，我们根据公司的班前会标准，按照规定的内容组织班前检查、班前预想和班前提醒，安排布置当天的工作。利用班后时间以“小会议“为重点，对当天的工作进行总结。重点对当天出现的隐患以及排查处理隐患的方法组织当班职工进行交流，让职工讲经验，讲教训，1醒，安排布置当天的工作。利用班后时间以“小会议“为重点，对当天的工作进行总结。重点对当天出现的隐患以及排查处理隐患的方法组织当班职工进行交流，让职工讲经验，讲教训，讲方法，大家共探讨，争取最科学、最有效的解决隐患和问题。同时班组成员利用业余时间积极参加工区及车间组织的职工技术培训，对本岗位的.技能知识进行学习。通过多次培训学习，班组每位成员都能熟练掌握本岗位的操作技能，一年生产中，我班各项生产经济技术指标合格率基本达到100%，促进了全班职工共同进步。
6、建言献策促进展
根据工区要求，为优化生产，我班在班长的带领下，充分调动班内成员的积极性，积极组织开展“提合理化建议“活动。活动过程中，我班根据生产实践中遇到的各种问题，向工区提出多条合理化建议，在9月份生产中班组人员通过“提出合理化建议“活动，对现象进行整改，整改后效果良好，我班也得到工区的奖励，班组人员积极性得到很大提高。
我在全班成员的共同努力下取得了一定的成绩，但距上级的要求，还有一定的距离，只有不断发现自身存在问题，才能更快更好的进步。我们在以后的工作中，将会用更高的标准要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对我班的支持和肯定。
申报材料范文 篇10
面对别人的称赞，她总是淡淡地说：“我只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任”。知道她的人都说：她是孝媳、是贤妻、是良母，她在用自己的行动诠释了什么是好媳妇，用自己的言行传承着中华民族的传统美德。”
20xx年，25岁的xx走进了这个家庭，一直和公婆居住在一起，12年来他们家的生活一直都很和睦，这和她的为人处世是分不开的。她对“孝顺”有着自己独特的理解：儿女花钱为父母买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担心则叫“顺”。人到老年，老人不太讲究吃穿什么的，只要心气好，比啥都重要。公婆说：“有好儿不如有个好媳妇”
她平时遵纪守法，积极响应党的各项方针政策，热爱公益事业，在村里不论哪个村民家中有什么困难，她都会去帮忙。献出自己的一份爱心。在平时的集体活动中，她积极肯干，不断要求上进，从不马虎，并能很好的以身作则，她的这一切得到了村民的一致好评。
20xx年至今，她的家一直被县妇联评选为“文明家庭”。
她深深懂得父母是孩子的第一位老师，父母的言行举止直接影响着子女。儿子从小到大，她没有过多的唠叨，也没有空洞的说教，而是用自己的一言一行、一举一动去影响儿子。在她的影响下，两个儿子小小年纪就充满孝心、爱心、上进心。每次买了儿子最喜欢吃的东西，儿子总是先拿给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶不吃就硬往他们嘴里填；以回报爷爷奶奶对自己的疼爱之情。
老人年纪大了，总喜欢儿孙绕膝，尽享天伦之乐。她深知老人的渴盼，每逢节假日、寒暑假，她总是主动邀请姐姐、弟弟的孩子来玩，像对待自己的孩子一样悉心地照料着饮食起居。家里的小孩多起来自然会给他们的生活带来一些麻烦，但每次她总是诚心地挽留，以增加老人与孙子、外孙接触的时间，让他们感受到生活的快乐和幸福。婆婆是看在眼里，喜在眉梢。平时她对公婆也是尊敬、关怀，有个头疼脑热总是尽心照料，直到痊愈。逢年过节就张罗着为老人买件新衣服，买点好吃的等孝敬她们。她和婆婆总有着说不完的贴心话，逗着婆婆开心，难怪公婆是逢人便夸自家有个好儿媳，喜爱之情言溢与表！心胸开阔、豁达大度是她搞好家庭和睦团结邻里和睦的重要因素。
她和妯娌关系和亲姐妹一样，由于弟弟，弟媳常年工作在外，每次回家探亲，为他们回来能住的舒服，她总是提前把弟弟的房间打扫的干干净净，被子都拿出来让太阳晒过，晚上会帮他们把被子铺好，和妯娌说说家乡的变化，孩子们的淘气事，让他们感觉家的温暖，她对弟弟的孩子比对自己的'孩子还好，有孩子们喜欢吃的让弟弟的孩子先吃。还常给弟弟的孩子添置新衣服。让弟弟、弟媳在外安心上班，解决他们的后顾之忧。
婆婆洗澡时她就帮着搓背、洗头，下地干活回来抢着做饭、洗衣，天气好就会把婆婆的被褥拿出来凉在院子里，有时公婆到弟弟家住些时候，她就会时常带些老人需要的食品和生活用品替公婆孝敬姥姥，姥爷。由于她的精心照顾公婆身体一直很好，她总说老人身体好才是我们做小辈的福气。她在家并没有做惊天动地的大事，但是生活就是由无数的小事串起来的，能坚持把小事做好，也是非常不容易的了。
她勤劳踏实，她尊老爱幼、她团结邻里，热情助人，就像浩瀚宇宙中微不足道的一颗星星，虽没有那么明亮的光芒，却一直默默地放着光和热，没有表白，不求回报。
申报材料范文 篇11
一、加强领导、落实责任网络、建章立制，强化管理
为全面开展“安康杯”竞赛活动，建立了竞赛活动领导小组，由项目经理亲自抓，安全总监实在负责，安全环保部实在督办的管理网络，确保了竞赛活动组织机构到位，开展活动内容实在，达到了“安康杯”竞赛活动的目的。
安全责任心是安全生产的灵魂。实行安全生产责任制度，落实安全生产责任，是安全生产工作客观规律的要求；项目经理为领导小组组长，专职安全员为项目部安全生产责任人、施工班组设兼职安全员的三级安全生产管理网络。以安全生产责任制为核心，通过层层签订“安全生产责任书”。
安全生产的管理工作，重在建章立制，要做到安全生产管理工作制度化、规范化，进一步完善与订立公司的安全生产管理制度，制度的存在使我们的工作可以感受到管束力。以安全生产五要素为前提：“安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入”，以国家的法律、法令、法规、条例、规范、标准为依据，以制度的完善性来保障公司的安全生产，也使安全监管部门在执法过程中可以做到有章可循，有法可依。
通过健全安全管理网络机构、明确各级安全责任和落实安各项全生产规章制度的环节来解决安全生产中存在的“严不起来，落实不下去”现象的紧要措施，依照“谁主管谁负责”的原则，实行责任连带，建立长效的安全生产管理机制，使安全生产工作真正落到实处。
二、强化宣扬教育体系，提高群体安全意识和操作技能
1、加强一线工人的安全教育
对一线工人的教育，是抓好安全生产的紧要一环，一线工人是安全生产的终极执行者。一线工人是根，项目部是塔尖，一线工人是塔基，塔基坚固，塔尖将何在。切实加强对一线工人的教育、培训，提高他们的安全意识，让他们懂得安全学问，只有提高了一线工人的安全意识和安全学问，公司的安全生产才会有最根本的保障。项目部对全体一线工人进行面对面的教育，认真做好一线操作工人“上岗证”的发放工作，扎坚固结实实地做好一线工人的安全生产教育工作，切实提高“裕众建设”的安全生产管理水平。
（1）项目部利用自编的《安全教育手册》发放给各个员工，做到人手一册，自我学习、自我提高，同时进行安全学问考试，合格后发放“一线工人安全教育合格证”；
（2）坚持三级安全教育的基础上，安全部门牵头对一线工人开展面对面的全员性安全教育；
（3）在工程开工前做好对项目工程的安全评估、职业病评估和不安全源横道警示图，针对工程“五大损害”的易发部位，设立《工程重点不安全源公示牌》，并在现场上墙公示，结合每日不安全源告示牌，每天提示职工注意安全、职业健康卫生方面的事项及施工分项所涉及的`潜在不安全因素、可能导致的事故和防备掌控措施；
（4）对一线工人进行教育，使“关爱生命、关注安全”贯穿到平常的生产工作中；
各级通过组织劳动竞赛、技术比武、思想教育、安全卫生学问培训等来提高安全生产管理水平，
2、专职安全员的连续教育
作为项目部专职安全员，是在第一线的安全生产管理者，专职安全员水平的高处与低处，责任心的强弱，直接关系到公司的全面安全生产目标。只有全面提高了专职安全员的实际学问水平和工作本领，以及责任心和责任感，项目的安全生产目标就有了最基本的保障。对专职安全员开展全年不少于4次的安全教育培训，通过书本、实地、现场的方式来进行教育培训。让专职安全员真正懂得安全学问，提高在安全生产管理工作中的责任心、责任感。切实提高全体专职安全员的管理水平。
3、加强全体中层的安全意识
项目负责人及职能部门的负责人，是实现项目安全生产目标最紧要的一环，中层领导的安全学问、安全意识、安全责任心、责任感，直接关系到安全生产现状，通过强化教育手段，来提高中层的安全生产学问和安全生产意识。每年度开展不少于二次的安全教育培训，提高中层人员安全生产学问和安全意识。为保障安全生产的长治久安尽好各自职责。
三、强化执行力度，狠抓措施落实
在安全生产的管理中，安全监察执法，是抓好安全生产的一种手段，由于有些人对安全生产法律学问的缺乏，对他人生命漠视，所以在施工中缺少应有的安全生产工具、设施、措施、防护用品等，致使安全事故隐患不绝，针对这种类型的人，一方面对他们灌输安全生产的法律学问，教育他们安全生产的紧要性，另一方面要让他们懂得“敬重他人的生命”，再辅致于惩罚手段，对于那些屡教不改的确定要处以重罚。
依据项目施工的特点，对施工过程认真分析，编制了《安全操作规程》。针对施工进展实际情况，对施工实行“安全防范重点提示制”，进一步完善项目部安全应急救援预案，加强预案演练，提高了广阔职工的风险防范本领。
四、齐抓共管，积极投入“安康杯”竞赛活动
“安康杯”竞赛活动，是由全国总工会组织发起的，开展“安康杯”竞赛活动是以提高职工的安全卫生意识和技能为重点，以降低工伤事故和职业病危害发生为目的，以“十个一”活动为基本内容。在全体职工中常常性开展“三级安全教育”活动和“十个一”活动，广泛开展职工安全卫生及消防学问普及教育，举办各类职工安全卫生及消防学问学习和比赛，激发广阔职工学习安全生产学问、把握安全生产学问，杜绝违章作业，抵制违章指挥的自动性、积极性，加强职工的安全生产责任感和防护意识。通过“安康杯”竞赛的一系列活动，来促进公司的安全生产，积极形成争创一流安全生产的良好氛围，达成生产安全的目的。
五、积极创建文明标化工地
为了提升企业的整体形象，在公司内部积极开展创建文明标化工地活动，以创建“标化工地”的活动，来带动安全生产管理的有效开展。利用创建“标化工地”的契机，结合安全生产工作的要点和要求，提升项目部的安全生产管理水平。
六、加强事故应急预案编制和演练，加强防范事故风险的本领
事故发生具有突发性和偶然性，为进一步加强和完善项目部应急管理，项目部编制了《突发事件应急救援预案》，建立专项预案，每年适时组织针对火灾、触电、机械损害事故、高处坠落等类型的应急救援演练活动，来进一步宣扬应急救援、急救救助的安全学问，加强预案的培训演练，加强防范事故风险的本领。
申报材料范文 篇12
申报材料真实性的承诺声明
公司在此郑重承诺：我公司提供的项目材料真实可靠，无任何虚假成份，对所报项目资料的.真实性负责并承担相应的责任。
特此承诺！
企业法人代表：
某某有限公司
20xx年7月28日
申报材料范文 篇13
书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯。读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。为了在师生中广泛深入地开展读书活动，特制定方案如下：
一、指导思想：
为了进一步加强学校文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定面向全体师生开展分阶段、有计划、有步骤、有重点、有针对性的“师生读书活动”，引领全体师生诵读古今中外经典名著，激发广大师生的读书兴趣，提高教师的文学素养和素质，使学生养成良好的读书习惯，学习掌握基本的读书方法，形成一定的阅读能力，获得主动、和谐、全面的发展。
二、活动目的：
1、以读书活动为载体，激发学生的阅读兴趣，使其亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成爱书籍、爱读书、会读书的好习惯，在阅读和欣赏中，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
2、丰富学生的课余生活，形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气，营造良好的育人氛围。让学生在大量的诵读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深，通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的品德修养和审美情趣，促进学生全面和谐发展。
3、通过读书活动，使学生掌握一定的读书方法，学会积累知识，提高阅读与写作能力。
三、活动主题：
爱读书 会读书 读好书 营造书香氛围
四、组织领导
组长：李贺军
成员：各班班主任
检查落实：少先队大队部
五、活动对象：
全校师生
六、读书内容：
1、必背内容：读背古今优秀诗文诗文。
2、必读内容：中外现当代童话、古今寓言、科普读物、文学名著、中外历史故事、神话故事、成语故事等。
3、选读内容：教育经典、科普读物、世界名著、智慧经典。
七、具体措施
（一）挤出时间，让学生有空读。
各班根据本班实际情况，对学生进行读物推荐和读书方法的辅导，每周至少拿出一节课的时间组织学生开展集体读书活动，定期开展学生读书交流或汇报活动；要从每天的早读时间中挤出一定时间，对学生进行必背内容的讲解和指导，保证学生对必背内容的理解和背诵；严格控制作业量，确保学生每天课外至少有半小时读书时间；节假日要布置学生有计划阅读推荐的书。
（二）规范图书室管理，师生共同汲取精神食粮
我校图书室藏书一万三千多册。在学校,图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大餐,塑造了一个良好的校园文化环境,用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。
（1）对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。
（2）根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还书。
（3）从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。
（4）认真做好报刊杂志的`征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
（三）用活资源，让学生有书读。
（1）为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室定期向各班开放。
（2）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（3）每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
（四）开展活动，让学生有趣读。
（1）师生同读共进。身教胜于言教，榜样的力量是无穷的，师生同读一本书，同背一首（篇）诗（文），共同参与读书活动，有利于激发和调动学生读书的积极性；
（2）、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。
（3）、每周抽出一节课时间，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块
（4）读书笔记互阅评比，要求中高年级养成不动笔墨不读书的习惯，认真写好读书笔记，每月评一次，对优秀的笔记，在封面上贴上一个红“”，每学期评选一次“读书之星”；
（5）定期举行读书故事、征文、朗诵、演讲等比赛活动，大力表彰先进，让学生享受成功快乐。
（五）、学校定期举行读书成果展示汇报活动，每学年进行一次“读书之星”和“书香班级”评选表彰，。
八、活动要求：
1、要提高认识，把读书活动作为“创建书香校园”的一项长期工作来抓，要不断创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、各班要充分利用黑板报、学习园地等阵地，积极宣传本学段的读背内容（如开辟每周一诗栏目等），营造浓郁的读书氛围，确保本学段读背任务的顺利完成。
3、教师要做好学生的表率，与学生同读，用自己的行动去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
4、每学期开学初，各年级各班要在学校读书活动方案的基础上，认真制定班级读书活动计划，结合实际创造性地开展形式多样的班级读书活动。
5、各任课教师，特别是语文教师和班主任要认真做好导读工作，引导学生阅读，教给学生读书方法。
6、严格控制书面作业量，合理安排读书任务和时间，做到校内外相结合，保证学生每天读书时间不少于30分钟；加强读书指导与检查落实，确保读书效果。通过长期坚持，使学生养成良好的读书习惯，逐步达到课标规定的阶段性目标（1-2年级背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字；3-4年级背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于40万字；5-6年级背诵优秀诗文60篇,课外阅读总量不少于100万字）。
7、青年教师每周都要有一篇读书笔记，学校定期检查。
九、宣传口号
1、树立良好读书风尚 促进快乐校园建设
2、书籍是人类进步的阶梯
3、多读书，读好书，会读书
4、读好书，明责任，争做文明人
5、与好书做伴，与文明同行
6、与好书做伴，做个有学问的人
7、用读书改变我们的生活
8、畅游书海，塑美好人生！
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