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名优教师事迹材料

时间:2024-01-03 08:50:55 事迹材料 我要投稿

名优教师事迹材料

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编为大家整理的名优教师事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

名优教师事迹材料

  小王,男,汉族,现年33岁,大专文化。中共党员。在从教的十三年中,勤于钻研、勇于实践、敢于创新,成果斐然。20xx年—20xx年参加绵阳市教育学院小学教育计算机专业函授学习,取得大专毕业证。该同志20xx年、20xx年分别获得游仙区优秀教师称号。20xx年12月评为小学高级教师.20xx年7月被评为绵阳市骨干教师。20xx年9月被评为“绵阳市优秀班主任”。20xx—20xx学年度参加游仙区统考获数学单科二等奖。20xx—20xx学年度获得毕业班数学单科二等级奖。20xx—20xx学年度参见区质量检测,获游仙区一等奖的好成绩。20xx获得游仙区基础教育课程改革先进个人。近年来,根据学校工作需要和工作安排他担任学校少先队总部辅导员工作,同时兼任高段数学教学工作和远程教育管理工作。

  一、为人师表,率先垂范。

  欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来,他潜心钻研少儿教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,他订阅了大量的相关书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还积极参加市、区的各种辅导员培训活动。因为他明白:今天的学习就是了明天更好的工作教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老,学到老,才会

  永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充学校管理工作的一面旗帜,对构建和谐的校园环境,创设良好的班集体,全面提高学生素质,有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到了为人师表,率先垂范。总之,他时刻铭记:其身正不令其行,其身不正虽令不从。

  二、精益求精,追求卓越。

  该同志从参加工作以来,一直工作在教学的第一线,在教学工作中,该同志认真学习大纲,深钻教材,认真备课、上课,做好作业批改,加强后进生的辅导,做好阶段检测,各项常规工作规范、高效完成。该同志特别注重后进生的转化工作。为了转化更多的后进生,该同志认真做到他们的情况分析,根据不同的形成原因,找到解决问题的切入点,有针对地做好学生思想工作,指导他们正确的学习方法,培养良好的学习习惯。通过班集体的作用,建立结对子形式,提高学习互助;通过及时的鼓励与表扬,通过兴趣迁移等方法,促进后进生树立信心,积极进取。在教学中,该同志坚持以课堂为本,加强课堂教学前准备,做好课后反思,努力提高课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担,学生学得轻松,学得愉快,学有所得。在班主任工作中,该同志注重加强学生思想教育工作,日常工作做到“口勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”,密切与学生交往。通过加强班级小干部培训,选拔、培训好班队干部,充分发挥班队干部在班级管理中的作用,充分调动全体学生参加班级管理的积极,提高班级管理水平,增强了学生自律与自觉管理能力。他所带班级多次获游仙区优秀班级集体。该同志还特别注重加强学生心理指导,对学习后进生、德育后进生、单亲家庭学生、离异家庭学生等特殊学生时常进行心理辅导与家访。该同志深感要做好一名教师所面临的挑战。在工作中,该同志不断加强教学研究,研究大纲(课标)、研究教材、研究学生、研究评价。从20xx年开始,该同志参加了绵阳教育学院小学教育计算机函授学习,在20xx年7月,该同志取得了大专毕业.为教学能力、教研能力的提高起到了铺垫作用。在教学中,该同志积极参加教研、教改活动。特别是近两年来,该同志积极参加各级组织的新课程改革培训,教研活动,积极参加校内及上级组织的规范课达标、优质课竞赛、示范课表演活动,取得了一定的成绩。

  根据儿童的特点和学校教育的需要,他精心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。他坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋,送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动,创建开展红领巾广播站、校园文明监督岗、少先队礼仪队等活动。他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了让孩子们在活动中成长,在活动中提高,在活动中受教育,少总部每学期都会根据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会

  三、吃苦耐劳,乐于奉献。

  他热爱星星火炬的教育事业,心系红领巾。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动,对全校少先队发挥指导示范作用;又着眼少先队整体格局,对全校大(中)队辅导员、队干部承担指导、培训、管理职能。同时他又担任学校高段数学教学工作和远程教育管理工作,事情更加杂乱无章,这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意,让工作更加有特色、更加有效果,他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略

  四、爱的奉献,硕果累累。

  全身心地投入到少先队工作中,把爱奉献给每一个孩子。在他的努力下,学校先后被评为“少先队工作示范学校”、“红旗大队”。除了少先队工作卓有成效外,他数学教学工作也毫不懈怠,连续四年他所任教的学科分别获游仙区单科二等奖以上。多次被评游仙区优秀教师。

  十三年来的教学生涯,使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,红领巾事业是最永恒最朝气的事业。他将一如既往地努力工作,向更高的目标奋进,并为此奋斗一生。

  根据区教体局文件要求,我校于6月21日,组织全体教师对该同志进行民主测评。然后进行了审查考核,确定该同志为参

  评游仙区第二届“名优教师”推荐对象。6月21日开始至6月30日,我校对推荐对象在全校进行了公示,全校教师对推荐小王老师参评游仙区第二届“名优教师”无异议。经学校研究,决定:推荐该同志参评游仙区第二届“名优教师”。

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