教师的奉献事迹材料范文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的教师的奉献事迹材料范文，希望对大家有所帮助。
教师的奉献事迹材料范文 篇1
小侯，女，汉族、1987年出生，专科学历，20xx年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20xx年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20xx年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研
20xx年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20xx年她拿到了“国培计划（某）”——贵州省骨干教师培训合格证书某3年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；20xx年拿到思南县英语优质课二等奖。20xx年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、耐心帮助，细心关爱
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的.心中。
去年冬天，她留意到了班上一个同学——安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给
家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。
三、恪尽职守、任劳任怨
侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
教师的奉献事迹材料范文 篇2
“下辈子还要做老师”
“下辈子还要做老师”，凭着对教师职业的满腔热情和执着的信念，参加工作二十五年的XXX老师探索出一套自己独特的教育教学方法，多年来她的教育成果丰硕，教学成绩遥遥领先，成为xx县数学骨干教师。学生心目中的“好姐姐”
xx常说:“当老师的，就得有爱心，耐心、细心，否则就成不了一名好老师。”她是这样说，也是这样做的，虽然已过不惑之年，但在学生心目中XXX永远年轻，就像他们的姐姐一般，孩子们总是亲热地称呼她为“慧珠姐”。这一切源于她善于研究、愿意俯下身子与孩子们沟通。虽然不是语文老师，但她一直坚持批改孩子的周记，孩子们愿意在周记本上向她倾吐心声，她从中及时发现问题，及时解决。xx届七(1)班的'XXX父亲因癌症病逝，留下三个孩子和一大笔债务。母亲为了偿还债务，不分白天黑夜地开出租车挣钱。家庭的境遇让她对学业失去了信心，她在周记中向XXX诉说了困境。xx看在眼里急在心里，一次次找她谈心，经常和她母亲联系，从日常生活中给予帮助，还向学校反映情况，为她申请到了社会的资助。经过她的努力，XXX终于振作起来，对生活充满了信心，还成了一名优秀得力的班干部。
家长心目中的“好班主任”
xx说:“爱是教育的源泉。”她就是凭着一颗爱心走在教育的大路上。作为一位班主任，她关爱每一位学生。xx年3月，因连日大雨，七(3)班的XXX同学家里老屋倒塌，11月份父亲查出肝癌，xx得知后从微薄薪水中资助学生，接着发动本班学生捐钱四千多元，还向XXX反映了情形，全校师生一共捐钱一万五千多元，为她一家解决了燃眉之急。之后XXX的父亲因病重不治分开了人世，她妈妈发来信息说:“XXX，谢谢您!是您让我们一家感受到了人间的大爱，是您让孩子爸爸带着人间温暖分开人世。”
面对青春期的孩子们，她一方面教育孩子们一定要懂得感恩，要求他们换位思考，体贴父母。另一方面又向家长宣传新时期孩子的心理特征，建议家长加强研究，做孩子的知心朋友，科学育子。
同事心目中的“好榜样”
xx年8月，学校安排xx上初中任教，担任初一两个班的数学工作并兼任了班主任。当时她已经31岁，对初中数学知识也有所遗忘，面对挑战，她毅然选择了接受，每天自学课本知识，遇到不懂的向同事虚心请教。那三年可以说她过得非常辛苦，忙教学，忙家务，照顾年幼的儿子，可是也收获颇丰，虽然是初次任教初中，但她的教学成绩在年级里总是名列前茅，不少学生由原来的怕数学变成了爱数学。迄今为止，XXX在初中部任教已有十二年，她不仅教学成绩突出，还积极参与各类竞赛，数次荣获国家级、省级、市级、县级等奖励。
领导心目中的“好教师”
xx总是全身心地投入到工作中，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。她工作能力突出，又勇于承担，每逢有紧急任务，领导们都会第一个想到她，而她也从不找借口推脱，总是克服各种困难完成任务。xx年3月，当时主管业务的副校长先是和她商量让她辅导初中部的七巧板，她答应了，没过一会儿该副校长又打来电话说，小学部的七巧板找不到合适的老师辅导，问她能否顺便一起辅导，她也毫不犹豫地接下任务。其实xx对七巧板也是一窍不通，接下任务后，她边学边教，孩子们的成绩突出，xx也获得了优秀辅导员的称号。
恬淡并非平庸而是随性，不是不思长进，只是不羡慕别人奢侈豪华，低调处置惩罚人生事。教师的清贫，不是每个人都能够耐得这一份寂寞。xx经常挂在嘴边的话“我喜欢做老师，下辈子还要做老师”。如今，她仍然奋战在教学一线，以饱满的激情奋战在她所深深爱着的教育奇迹。
教师的奉献事迹材料范文 篇3
我校小英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培养学生
她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献
在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的.许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。
三、刻苦钻研，真情奉献
在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。
在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。
教师的奉献事迹材料范文 篇4
xx是xx县xx镇x学校的一位普通老师，在从事教育工作的27年中，作为一线教师，他一直站在教育工作的最前沿。＂让每一位学生在他的课堂上都有所收获＂是他事业追求的目标，＂学高为师，德高为范＂是他的自律信条。
一、扎根乡村，无怨无悔
他是从农村出来的孩子，他更能体会农村孩子对读书的渴望，对老师的期盼，对知识的渴求。所以当毕业后分到一所偏远的乡村学校，条件极为简陋，他也没有因此退缩。学校有三个年级，20多人，就他一位老师，身兼数职，从校长到后勤人员，他全包了。他凭着青春热血、凭着满腔希望课程从语文数学到音乐美术体育全都有，采用复式教学，上课时一个年级讲课另两个年级就做练习，功夫不负苦心人，学生期末考试成绩全镇排名第二名，学校当年就被评为镇优秀乡村小学校。乡村教师一干就是27年，一路走来，风风雨雨，酸甜苦辣，百味杂陈，面对当时艰苦的条件，微薄的工资，也曾思想动摇过，摇摆过，甚至胆怯过，但就是没后悔过。
二、教书育人，诲人不倦
他严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在山旮旯默默耕耘二十余载，在平凡的岗位上书写自己的青春年华。
去年因学校工作安排，他担任九年级毕业班班主任和语文教学，同时还兼职学校语文教研组长、电脑室管理员工作。他从未担任过初三班主任和语文教学工作，因此他感到感到肩上沉甸甸的担子又重了一些，他害怕因为他的经验不足误了学生，对他来说时间就一年，学生却是一辈子啊！
初三下学期任务尤为艰巨，他每周课时为20节，平均每天4节。早上他6：20起床去学生宿舍检查（然后巡视早读。7：20检查卫生，下午5：00陪学生体能训练，晚自习后10：30还得巡视学生。深更半夜学生感冒发烧他亲自送往医院，一次半夜连送3个学生上医院，等打完吊瓶后，天都快亮了，稍作休息后他又投入了紧张的工作中，学生的生活、衣食住行、吃喝拉撒睡、卫生安全事无巨细、点点滴滴都得操心，但学习也不能落下，单试卷每星期就有2、3张，从那时开始他的`眼睛就近视加上了老花，要知道他仅仅才40多岁啊，视力就如此不好了。学生也幽默地说他这一年变化很大，有＂三多＂，一是白头发明显多、二是额上的皱纹多、三是苗条多。
三、认真教学，潜心教研
作为一名教师，他不断地刻苦钻研教学，认真研究教法，探索新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。记得在准备《空城计》语文公开课时，他查找资料翻阅教材挖掘其内涵，同时虚心地向老教师请教，吸取他们宝贵的教学经验，向新教师讨教新的教学理念并结合自己教学实际准备教学设计。这次公开课给了他巨大的感触，尤其是教学理念还凸显陈旧，创新意识还有待加强！为提高教学质量，备课，修改作业，时间久了眼睛常常痛的不得了，备课时写到手酸，背痛得一下站不起来，落下了风湿。一份耕耘，一份收获。教学以来，他无论是教学还是教研，都取得了成绩，曾多次获得教学优秀个人，县先进教师等荣誉。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。xx始终满腔热诚，因为他眷恋山区这片黄土，他眷恋山区的孩子，他庆幸选择了＂教书育人＂这一光辉的职业，他将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
教师的奉献事迹材料范文 篇5
她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，为人诚实厚道，赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。
20xx年4月她被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人，同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干教师。20xx年10月被评为巴市电化教学能手，20xx年6月在全旗初中数学教师教学能手赛中被旗教育局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师，行为示范。她叫朴秋华。
她每天清晨会提前半小时到校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑，从不推辞。她所带班级管理到位，精益求精。三尺讲台不大，但教师的责任重大。她对得起家长和学生，对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每节课都很出彩;每节课都有亮点;每节课都有创新。因此，她所带班级的数学成绩常常名列前茅，充分发挥了教师的先锋模范作用。
一份春华，一份秋实，在教书育人的'道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水，收获的却是累累硕果。她用爱教化学生，她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。
教师的奉献事迹材料范文 篇6
小沈，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人眩99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着“人民教师”的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者
沈老师笃信每位学生都有“才”，并能成“才”。“爱是开启孩子心灵之门的钥匙。”他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为“校先进工作者”，两次考核“优秀”，11年被评为“区教文体先进工作者”。
二、勇于探索的研究者
沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的“三指标”连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项盛市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了“市教科研标兵”“区教科研先进工作者”等荣誉。
三、恒于职守的服务者
他为人谦和，工作务实。20xx年任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得“区教科研先进集体”等荣誉。20xx年任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的'收获者
沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇“文艺汇演”的主持、“敬老爱幼教育”和“金点子”论坛等等。
教育实践不仅让他融入了秀洲这块热土，更让他爱上了教师这一神圣职业，展望钟爱的教育事业，沈老师充满了自信与激情……
教师的奉献事迹材料范文 篇7
xx，xx县xx镇xx初级中学教师。26年来，历经风雨，不断努力成为正式教师，也成长为物理学科骨干教师。
一名代课教师，清贫的生活和面对周围亲朋好友的.好言相劝，没有气馁。把讲台当追求，坚守教学第一线，爱岗敬业，恪尽职守。把教学当艺术，教科研成果硕果累累。为提高自己的业务能力，1998年10月报考了成人高等自学考试，获得曲阜师范大学本科毕业证。同时积极参加各级组织的业务培训和教研活动，掌握教育教学动态。在工作之余，经常撰写教学理论和文章，20xx年6月撰写的《激活学生学习兴趣》荣获xx省中小学优秀教学成果二等奖。把学生当孩子一样对待，以教书育人为己任，用满腔热情去点燃学生心中理想之花。
参加工作以来，一直担任初三毕业班班主任工作，所带班级班风正，学风浓，成绩喜人，20xx年、20xx年连续两年所教学生申文超、冯宪大获全县中考第一名。对不同类型、不同个性的学生采取针对性教育措施，对待学困生根据他们的自身情况做好人生规划和职业指导，对每名学生高度负责，帮助他们选择好职业学校，20xx年1月被xx县教育局授予职业学校招生工作先进个人称号，20xx年被团县委、教育局等部门表彰为优秀团干部，20xx年9月被xx县政府授予优秀教师称号。
教师的奉献事迹材料范文 篇8
xxxx，xx年10月生，中共党员，xx年7月毕业于xxxx师范学院化学系，中学化学高级教师、xxxx县第三届名教师、xxxx市优秀教师、xxxx省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、xxxx市化学会理事。现担任xxxx中学政教处副主任、xxxx中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。
一、教学上不断创新，取得丰硕成果
xx老师担任高中化学课程教学已有十七年时间，长期从事一线教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由＂启发式教学方式＂到＂探究性教学方式＂，由＂学生被动接受＂到＂学生主动钻研＂，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。xxxx年获xxxx县王家扬奖教金，xxxx年被为xxxx市优秀教师，xxxx年9月获xxxx省第十九届春蚕奖。
xxxx届学生李修昶，入学时成绩列班级第二，脑子很聪明。但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24，xx老师找他谈话，耐心做思想工作，第二次测试上升到第1o，可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高二开学时xx老师让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还经常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之改变，且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获xxxx市一等奖，并在当年高考中以641分考取xxxx大学计算机系。又如。戴林兴同学，xxxx西店人，xxxx年9月进入xxxx桃源书院，中考成绩一般，家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划，进入高一后，在xx老师的精心开导下，他学习化学积极性很高，不但课堂认真，思考积极，而且课外时间很会利用，钻研能力显著提高，xxxx年5月参加xxxx市高一化学竞赛获市一等奖，xxxx年4月高二参加xxxx省高中化学竞赛获省一等奖，xxxx年高考估分成绩不错。
xx老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。xxxx年、xxxx年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班，高考成绩出色。如xxxx年高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。xxxx年高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。
二、组织领导生化教研组建设，在全xxxx大市有较大影响
xx老师担任xxxx中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课、县市教研活动，在xxxx市内有一定知名度。xxxx年以来，xxxx中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展，促进了教师专业水平提高的同时，也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台，xxxx中学生化教研组在xxxx县、xxxx市获得较好的评价。xxxx年xx老师评为xxxx县优秀教研组长。xxxx年10月xxxx中学生化组被评为xxxx市首届三星级教研组，xx老师评为xxxx市优秀教研组长。
三、参加竞赛辅导，屡创佳绩
积极组织各类化学兴趣小组，参加省、市化学竞赛取得显著成绩。1998学年辅导高一市化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖；辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市一、二、三等奖。1999学年辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。xxxx学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。xxxx学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。xxxx学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。xxxx年、xxxx年、xxxx年等每年有许多学生获奖。xxxx年xxxx省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。【初中优秀教师事迹材料3篇汇集】讲话致辞。
四、积极参与学校日常管理，成效显著
1、xxxx学年开始xx老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展＂优秀寝室＂每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、xxxx市一等奖。xxxx中学生活区管理经验引起xxxx市许多高校的关注。xxxx年评为xxxx县优秀共产党员，xxxx年12月xx老师获xxxx市人防宣传先进个人。
2、自xxxx年以来，xx老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，三年来取得了一系列的成绩：
（1）、形成了一套良好学校管理模式
桃源书院学生同xxxx中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。xxxx老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的.强化管理模式，学生已逐渐形成良好习惯。
（2）、刻苦钻研、教学质量高
桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心一致，积极辅导解答每一个学生的问题。其中xxxx老师起着积极的榜样作用。三年来，每次参与xxxx中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2—3人进入前10名，在xxxx中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在xxxx年高考中有20人上重点。
（3）、积极组织学生参加课外活动，取得良好效果。
五、关爱学生，树立正确人生观
1、关心学生，解决学生学习上、生活上困难
从95年进入xxxx中学起，xx老师一直担任班主任工作。98届有一位学生叫胡美丽，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，原因是父母拿不出报名的学费。xx老师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平时经常关心她，后来她终于树立信心，努力读书，最后考上郑州纺织工学院本科。
2、加强班级管理，培养学生自我管理能力
强化习惯从开学第一天做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，xx老师已形成一套良好的管理模式，所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。xx老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者，县＂十佳优秀班主任＂，并在xxxx报、xxxx电视台上作专门介绍。
六、开展教育教学研究活动，提高教学、管理能力
在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》xxxx年获县一等奖，《开展化学竞赛辅导，培养创新精神》获xxxx年省二等奖，论文《活用卤代烃》在xxxx年12月《高中数理化》杂志上发表，《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。xxxx年论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下＂主体探究＂化学教学策略研究》的研究取得显著效果，获xxxx年xxxx市政府基础教育教学成果二等奖。xxxx年论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。
教师的奉献事迹材料范文 篇9
王xxxx，1966年7月出生在xx岸边一个普通农民的家庭，纯朴善良的父母最大的心愿是让子女长大后当个老师，成为有学问的人。
xx年，我如愿以偿地考取师范学校，1986年毕业分配到xxxx新上中学，十几年如一日，潜心业务，不断探索教育教学新动向、新方法。
怀着对教育事业的无比热爱和忠诚，积极响应党和政府大力支持社会力量办学的号召，紧紧抓住了机遇，于20xx年6月申请创办了私立xxxxxx中学。05年起又与县退教协合作办学，在xx中学成功地举办了xxxx一二三高考辅导班，为徘徊在大学殿堂门外的广大学子营造了一个良好的学习环境。
办学9年来，先后投资5000万元，在xxxx县涡北新城区建起了一所拥有现代化设施的花园式学校。xx中学蓬勃发展，现已成为xxxx教育园地一束绚丽的奇葩，一道亮丽的风景。
一、倾心教育，硕果累累
如今，一个占地百亩，布局合理，设施齐全的花园式的校园呈现在世人面前。私立xx中学近期已着手实施运动场的建设，学校总建筑面积62000 m2，绿地率41。8%。学校在进入新校区短短的5年内就建起了14幢大楼。微机室3口，出资35万元，装备了80台微机。学校图书、阅览室藏书2万册。拥有理、化、生豪华型实验室5口，学校花费30万元装配理化生实验室。学校已装备了大型学生演播室和多功能阶梯教室一口，新建起塑胶篮球场和运动场。
面对成绩，他不骄不躁；总是不断地提醒自己，再好的校舍建设、校园环境只不过是外在的、表面化的，真正起作用的，关键在于其内在的管理与教学。
他觉得高尚的教育思想，先进的教学理念，鲜明的办学特色，完善的管理办法，积极向上的人文精神，精美的品牌意识等，是要靠教学来渗透和完成的。办学之初他就把强化德育、细化管理、深化教研、优化服务作为学校得治校方略。办学9年来我校教学成绩显著。
二、让每个孩子都有学上
＂生命的价值不在于得到了多少，而在于向社会奉献了多少。＂
教好学生是对社会最大的贡献，鲜花和掌声的背后，离不开领导的关怀、社会的支持，所以作为县政协委员，工商联常委的他更懂得要尽己力量，最大限度地回报社会。
办学第一年，是艰难的日子，他把自己所有积蓄都投入进去还不够，又从亲戚朋友手里借了一部分，就在这种情况下，为了让每个孩子都能有书念，有学上，拿出7万多元资助家庭困难的孩子70多人。其中，张文华、计春兰两同学，家住唐集农村，没什么经济来源，而且兄弟姐妹又多，家庭特别困难，生活十分拮据，别人给我介绍这两位学生时，还没有进我校，本可以一推了之，但强烈的社会责任感，驱使他毅然决然收下这两位学生，当场承诺免除这两位同学所有费用，包括生活费（每年折合人民币4000元）。他们毕业后，考取其他高一级学校，王校长仍继续给他们资助。
办学第二年，随着生源的扩大，家庭困难学生越来越多，这些学生，一般学习都很努力，家庭经济状况不好，父母常年在外，但又想接受最好的教育，于是就想选择我校，对此，他会义不容辞地承担起本应社会承担的责任。这年，xx同学，由于父亲身患绝症，花光了家里所有积蓄，还欠下了一屁股的债，就在他读初三的时候，父亲离开了人世，家庭的不幸，生活的艰难，给xx同学很大的打击，xx曾一度意志消沉，想辍学打工，以补贴家用，他知道这一消息后，决定给xx同学免除一切费用。因感动而感谢，xx深深懂得受滴水之恩当涌泉相报，但拿什么来回报呢？苦读，唯有苦读，考出好成绩。因此，当年中考，xx考出600多分的好成绩。安徽首届宏志班当年在我市招收学生，名额极少，他便多次找市教育领导反映情况积极去为之争取，功夫不负有心人，xx最终被宏志班录取，现已如愿考取了自己理想的大学。这一年共为困难家庭学生免除学费、生活费及奖励学生花去16万元。
从xx年起，xx中学对贫困生资助，对品学兼优生奖励已形制度，并举行了＂温暖鑫泰＂捐资助学活动的`启动仪式，县政协主席、关工委主任年汉东、县人大主任陈乃顺、副县长何懿、县委组织部、副部长毕春田、县工商联会长王桂银、县教育局局长、团县委书记常芳等领导出席了启动仪式，每年资助100名家庭贫困生。
从办学到现在，为品学兼优，家庭贫困生免除各项费用及各项奖励达100多万元。
三、热心公益，奉献社会
xx年冬天，年仅7岁的实验小学学生xx得了白血病，高昂的医疗费，压得一家喘不过气来，能卖的都卖了，能借的都借了，还是远远没筹够治疗所需的高昂费用，一个含饱待放的花朵，眼看就要凋谢，一个处于花季少年生命即将垂危。当他得知小明珠顽强与病魔作斗争的事迹后，便带头并号召全校师生为小明珠捐款，全校共捐款9868元，通过有关部门递到小明珠父母的手里，一家人感激得热泪盈框。
xx年夏天，xxxx县又遭特大洪涝灾害，许多灾民无家可归，生活出现了严重困难。一方有难八方支援，王xxxx又毅然向灾区人民伸出援助之手。
xx年元月王xxxx带头为白血病儿童霍冬修捐款18923元。
xx年5月xx中学在王xxxx校长倡导下向四川地震灾区捐款52000元。
多年来，他已多次为灾区和贫困户捐款，累计达数万元。
xx中学的创办解决了近200名城镇下岗职工的再就业问题，后勤清洁工人赵秀林勤苦能干但家庭十分困难，他多次给赵以救济，赵师傅工作干得好，学校给赵发双倍的工资。06年学校评选＂感动xx10大人物＂，赵师傅当选，xx中学组织隆重的颁奖仪式，县教育局金宏局长亲自来为赵师傅颁奖，赵感动的热泪盈眶。
四、成绩面前不骄傲，荣誉面前更冷静
xx中学蓬勃发展，学校声誉不断提高，各级领导及社会各界给予学校和王xxxx校长较多的荣誉：办学九年来，xx中学先后荣获了安徽省民办学校示范校、县＂文明单位＂、省市＂诚信先进单位＂、市＂青少年道德建设实践基地＂等殊荣，xx中学食堂被评为蚌埠市餐饮业A级单位、A级信誉单位。王xxxx校长也先后荣获了蚌埠市首届＂自主创业明星＂、市＂先进工作者＂、市县＂依法治市（县）和法制宣传先进个人＂、蚌埠市首届＂珠城教育十大感动人物＂、＂县共青团工作最佳支持者＂等称号。
xx中学的发展得益于县委、县政府的英明决策，得益于市、县教育主管部门的正确引导，得益于市、县人大、政协、工商联的大力支持与呵护。王xxxx校长暗下决心、不负众望，更加勤奋扎实地工作。办学九年来，王xxxx校长深深体悟到：事业的路就在脚下，事业的成功之路是以奉献为天职，靠奋斗创辉煌。为了党和人民的教育事业，他决心率领好xx人：
同仁携手、与时俱进，创xx中学辉煌事业，
自强不息、止于至善，绘民办教育世纪蓝图。
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