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博客人生的展现与完成——话题作文《我看博客》写作指津
博客人生的展现与完成——话题作文《我看博客》写作指津作者/李阳波
【名师出题】
“一个人向世界发出声音”是博客（blog）的宣传标语，据调查在中国十二至二十岁的青少年学生中，每两人就有一人拥有博客（blogger），二十一到三十岁的人群中开通博客的比例也超过四成，“博客时代”俨然成形。尽管有人忧心，网络文字逻辑简单，会容易让人变笨，但也有人认为通过博客可以看到个人的心灵、态度及知识领域、关怀范围。请以《我看博客》为话题，抒发你个人的想法，内容需含括：个人经历、观点，并举出实例加以说明。文长600-1200字，自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在话题范围之内。
【写作导引】
身处浩瀚无垠的网络之海，每个人诚如台湾诗人杨泽在《烟》一诗中所说的一样：“我是缩影八百亿倍的一个／小写的瘦瘦的i”，于是通过博客的书写，释放出“请读我——请努力读我／我是生命，我是爱，我是不灭的／灵魂，焚尸炉中熊熊升起的一片／一片独语的烟”这样既孤独又渴望被理解的信息。网络书写作为一种文学载体，博客俨然成为唯我独尊的个人王国，豢养私密的情感、分享生活的细节，也公然与看不见的群众沟通。当我们开机、连线、点选，进入无奇不有的博客人生后，便开始在琳琅满目的格子铺中，慢慢游走。
此次命题的发想，便是因应这样的趋势而确定的，希望同学能以“我看博客”为主题，抒发个人的想法，陈述自己的观点与生活经历，并举出实例加以说明。综观此类命题，同学们不难据题举例与说理，显现自己的确有经营博客的实务经验，且能进一步就博客的特质及其优缺点分析。但在“陈述自己的观点”部分，同学们则不容易写出青春时代的新意与巧思，甚至有少数人流于议论式的说教，未能与自己的生活经验相结合，这是同学们写作时不得不着重注意的地方。
如果博客已成为新时代的传播媒介或电子日记，那么，同学们应如何通过具体的例子来力陈它的正当性与合理性呢？又该借用怎样的叙述手法为它去除污名与误解呢？除了自己真实的体验与感受外，引述如九把刀、弯弯等成功博客的经验，结合时事说明网络上串连的政治影响，或提出资讯分享、助人送暖、记录人生等具体例证，都颇具说服力。至于双刃剑效应的反面思辨，切勿沦入人云亦云的境地，不管是火星文的遣词用字，还是舆论的攻击毁谤，一样需要完整陈述、剖析与反省。
此外，本次命题最大的问题，应该是出在写作的技巧与手法上。同学们的各段素材都会有可观之处，唯段落间的联系与结构的紧密度应该注意，在欠缺整合的情况下，容易流于琐碎与松散。如果将全文视为一张地图，则由首段破题的起点至末段收尾的终点之间，各段作为中继站，应恰如其分地扮演承接或转折的位置，而非存在如孤岛或走上歧路，如此，才能完整呈现博客漫游的旅途见闻。而文字、词语的使用欠精准，或是过于浅白、口语化等作文须留意的问题，一样出现在部分作文之中。即便主题谈的是博客，同学们仍应以严谨的态度行文，不宜以网络上闲聊的语气进行书写。
博客应是多数学子熟悉的发声场域，所以真情分享，并以细腻的修辞使其灵动，弘扬自我对话与文字掌控的敏感度是同学们不得不面对的作文问题。杨牧在《一首诗的完成》一书中曾谈到内容与形式的问题，他说：“主题内容只是艺术创作最原始的开端，我们掌握到它，仅够我们着手染指，诗还在未知之数，于是一切依赖形式的配合操演，通过全面的修辞驱遣，巨细靡遗，才有它展现，完成的一天。”诗如此，所有的文章也如是。建构具感染力的形式，承载真实的生命内容，然后，才得以在蓊郁的博客丛林中开展人生的壮游。
作者单位：江苏丰县孙楼中学
左拉谈文学创作成败的关键
左拉是十九世纪法国一位既多产而又成绩卓著的小说作家，他对文学创作也有许多独到精辟的见解。左拉认为，一个作家如果想在创作上取得成就，使自己的作品成为读者“感情上的主人”，必须具备两个条件，这就是“真实的力量和强烈的个性表现”。
他说：“每个人的眼睛都有各自独特的视觉”，有些人因为“眼睛有毛病，联结这些眼睛与大脑中枢的神经害了某种疾病”，“瞧着生活日日地在周围运动”，于是他们虽然努力，文字也很流畅、华丽，但“却永远也不能精确地再现它的一个场景”。这样，他们的作品“无论是雄伟的还是凡俗的，都不免流产……注定要很快被人遗忘”。
他还说，在文学创作中，“没有任何东西可以代替真实感和个性表现。如果作家缺少这两种特质，那么与其写小说还不如去卖蜡烛”。
左拉认为，他的同时代人巴尔扎克、斯汤达、福楼拜、都德等之所以成功，主要就是因为这些作家写的作品把“自己的个性”与“要描绘的人物和事物的个性熔铸在一起，因而热情激动”，在于他们“在对我们周围的真实世界作个性的描绘时构成独创性的方法”。
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