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实验高中教学工作计划

时间: 2007-11-06 栏目: 计划方案

实验高中教学工作计划

      
     ××东方实验高中2006-2007学年教学工作计划
     讨论稿
     一、指导思想:以公司(集团)的办学思想和理念为指针;以创建和谐学校、品牌学校,促进学生最佳发展为目标;以新课程的实施为契机,转变教育观念,范文先生网,全国公务员公同的天地www wmxz.cn加强课堂教学及教学常规管理;加强校本教研,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,全面优化教学过程,努力提高师资的整体水平,进一步提高教学质量。把东方高中做精,做强,为学校下一步的可持性发展奠定坚实的基础,努力开创教学工作的新局面。
     工作目标:
     规范课堂率达到90%,会考100%通过,高考本科进线率达到40%,一本上线率比去年增加一个百分点。学期末测试要求在同类学校之首。
     二、工作要点:
     1、做好高一年级新课改的各个层次的培训工作,努力实施新课程改革。以课改为核心,牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识。
     2、继续强化教学常规的管理和落实,加强过程的监控。重点抓好新高一师生的教学常规的培训和落实。
     3、加强教师队伍建设,做好新聘教师与学校整体文化相融合的工作,促进青年教师的成长。
     4、切实做好毕业班的各项工作,尤其是高三重点班的复习备考,要抓尖子生,保证质量,争创佳绩。
     三 、具体工作及措施
     (一)、加强培训和理论学习,全面推进课程改革,转变观念,与新课程同行。
     这次课程改革是我国建国以来的第八次课程改革,是基础教育体系的一次大的变革。其核心就是改变传统的教学模式,用现代的对话式,交流式的教学取代传统的命令式、权威式的教学,培养学生的创新意识、自主学习意识。
     1、认真组织高一教师参加省级、市级的新课改的培训工作。
     2、抓好校本教研工作,人人走进新课程。
     做到“通识培训与学科培训相结合,课改培训与平时教学相结合,新课程培训与常规教研相结合,新课程培训与教师的成长相结合”。掌握新理念,转变育人观,使全校教师全面了解新课程,走入新课程。
     3、利用多种形式,做好新高一学生的培训。
     就课改的目的、内容、如何选课,以及课改将给学生带来的益处等,对学生进行宣传和指导。
     4、举办专题报告会,做好新高一家长的培训工作。
     让家长了解新课改、支持新课改、配合新课改,与家长携手共同走进新课改。
     5、以课改为重点,组织开展丰富多彩的教研活动,进行新课改教学研讨。
     高一年级教师面对新一轮课改,在教学中一定会遇到很多问题和困难。本学期将组织高一年级教师“学习交流会、实践交流会”,对新课改实验过程中的问题及对策进行研究和探索。相互交流,取长补短,共同进步。还要举办“课改教学展示课”,让课改教师之间交流学习,让没有参加课改的教师借鉴课改的教育教学方法,转变教育观念和模式,指导自己的教学实践。
     6、探索建立学生发展性的评价制度。
     开展“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”的研究。探索如何科学地应用我校创建的学生成长记录手册,增加学生个人作品展示等内容,为学生建立综合、动态的成长记录,全面反映学生成长历程。
     7、建立新型的教学管理制度。加强研究,探索建立与新课程相适应的新的教学管理制度。包括课程设置方案、选课指导制度、学分管理制度、行政班与教学班管理模式,校本教研制度、课程资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。
     8、结合我校实际,合理而有序地安排好新高一的课程设置。
     (二)、狠抓教学常规,规范教学行为,使制度内化为教师们的自觉行为
     教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控,实行定期检查制度,并将其纳入到教师的月考核内容。
     1、重点强化课堂教学秩序的管理。继续实行课堂环境管理的考核办法,坚持每天对每个班的每一节课的课堂秩序进行检查,及时反馈通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课教师的量化考核中。重点是对高一年级的教师和学生进行教学常规的培训、指导和训练。
     2、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。
     ⑴ 备课:做到“三备”,即:备课标,了解本年级段的特点;备教材,了解本单元课程的特点;备学生,了解学生的学习基础,接受能力、年龄特点和认知规律。各年级教师开学第一周要对所任学科要做教材的'整体分析,及时把握教材知识点之间联系,在宏观上了解教材安排意图,做好创造性的“用教材教”,而不是“教教材”。每天都要有一篇教学反思,尤其是要重视课后反思,做到及时、有效、有价值。
     ⑵上课:做到带着“实验课题”上课,要围绕课堂教学改革的思想,明确“改”的方向,使课堂教学有实效、有活力、有价值,出现新的局面。课堂上注意抓好教学的组织管理,科学有效地利用40分钟,挖掘学生的学习潜力,激发学生的思考、想象、表达的欲望,利用多种手段培养学生的学习兴趣,加强学生良好学习习惯的养成,提高教学成绩。
     (3)练习与辅导:培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯;针对练习,做到三个及时:即及时认真地批阅,及时发现问题,及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作,因材施教,使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习,加强单元过关的训练力度,要及时出好单元试卷,加强检测,及时发现学生在学习过程中存在的问题,做好试卷分析,并结合问题,做好知识点的弥补工作。
     (4)作业批改:做到作业布置量适当,质高,难易搭配,提倡分层布置作业,及时反馈、认真批改。教师批改作业注意针对书写卷面、作业准确度做出相应等级评价,并标明日期。针对学生出现的不同情况要有相应的评语,每个学生的作业至少在一个月内有一次教师针对性的评语。
     3、强化教研组、备课组的工作,处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作:
     (1) 加强集体备课,指导备课组的教研。
     (2) 设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课,听、评课活动,加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学能力和业务水平。
     (3) 设计好学科性的学生活动。主题要新颖,形式要多样,要能激发学生的学习兴趣和求知欲望,为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次,建议开展以班级为单位的普及性的、配合教学的一些活动。
     (三)、加强毕业班的管理,重点抓好高考的复习备考工作。
     1、高三要确定总的升学目标,制定整体的复习计划,增强复习备考的计划性、科学性和前瞻性。
     2、要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的氛围,设计系列的主题活动,激发学生的热情,力争明年的高考在一本上线率上有所突破。
     3、加强对学情的分析,加强对重点学生的个别辅导。定期召开高三教学分析会,对学生进行教学会诊,重点生要逐一分析,制定帮教措施,落实责任人。
     4、为高三教师提供良好的教学信息服务,充分利用我校的教育教学及人力资源。
     (三)其它工作
     1、做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。
     2、为45岁以下教师建立教师业务档案,为教师晋级、评职提供基础资料。
     3、对教师进行基本礼仪培训,提升教师的个人修养和品位。
     新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇、新的挑战,也给我们提出了新的要求和目标。我们坚信,有公司正确决策的指导,有团结、和谐、奋进的学校管理团队,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力!
     ××东方实验高级中学
     2006年8月29日
     附:工作行事历
     教学处新学期月工作计划
     月份
     主要工作内容
     备注
     九 月
     主题:“良好的开端,等于成功的一半” 基础建设月
     1.确定人事分工,确定学科备课组长及年级备课组长人选,召开教研组长、备课组长会议。
     2.编制并调整新课表。
     3.制定教研组计划,学科教学计划。
     4.班主任组织学生学习课堂教学常规。
     5.继续运行课堂环境监管体系,对高一教师进行课堂环境管理办法培训
     6.新聘教师培训,教师教学常规要求
     7.建立中青年教师业务档案
     8.高一学生建档,申报学籍
     9.发放教学用书,用具
     10.参加市级教研活动
     11.常规教学检查(教案)
     十 月
     主题:“走入新课标,走进新课堂” 教师风采展示月
     1.新聘教师考核公开课及学生问卷调查
     2.新聘教师座谈会
     3.教学交流-----听、说课活动
     4.高三教学工作会议,研讨、确定高考升学计划
     5.新课标通识培训讲座,新课标学习交流会
     6.诚信教育,考纪、考风教育
     7、期中考试
     8、常规教学检查(作业)
     十 一 月
     主题:“沟通、交流、合作” 家、校互动月
     1、期中考试总结分析会,各年级召开教学分析会,总结经验,制定整改措施
     2.各班级召开学生经验交流会,进行学生方法培训指导
     3.新课标实践交流会(高一)
     4.家长会(新高一课课改报告会)
     5、常规教学检查(听课)
     十 二 月
     主题:“全面发展、凸显个性” 学生风采展示月
     1.课改教学展示课
     2.学科性学生活动(一二·九文科知识竞赛,英语综艺节目,校园艺术节等)
     3.新课标培训会
     4.常规教学检查
     一 月
     主题:“让勤奋结硕果” “收获、反思、提高”月
     1.教学培训,复习课的基本要求
     2.学生评教问卷调查
     3.期末复习考试
     4.高三复习教学研讨会
     5.期末工作总结,教师考核,评优
     6.确定假期补课计划
     7.教师调整、招聘、储备工作
     ××东方实验高级中学  
   
   

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