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教师节随想日记

时间:2020-12-12 13:14:55 教师节 我要投稿

教师节随想日记

教师节随想日记1

  现在作为班五一班的班长我,有一件小事我至今还记得十分清楚,而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感!

教师节随想日记

  那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学,我很幸运刚进学校读一年级就作为一(1)班的班长,我就是这群一(1)班的娃娃的头,这个班的班主任谭艳珍老师对我很好,可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早操的时候,蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“:下雨了,下雨了,快点跑啊!快跑啊!”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿,那是她第一次骂我,当时的我傻了,心里很惭愧,有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可你燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的`。你之所以伟大,不仅仅在于传授我语文知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大

  你给了我整片的星空,好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。老师,我曾是泥潭中无人知晓的小草是您把我移植到美丽的花丛中。您不是演员却吸引着我们饥渴求学的目光。

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然,其实背后就是我对谭艳珍老师辛勤劳动的感知,感恩了。

  最后祝愿你谭艳真老师教师节快乐

教师节随想日记2

  今天是教师节,作为一名学生家长,首先,向所有兢兢业业、尽职尽责、辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!祝老师们节日快乐!

  我曾有机会做一名教师,但因自感无力承担起百年树人的重任,怕误人子弟,也就与教师这个职业擦肩而过(不过,让人忍俊不止的是,大多数人与我初次见面时,均以为我是名老师)。之所以对老师这个神圣职业心存敬畏,与我求学路上的经历有很大的关系。

  小学三年级时,因自己的一篇作文获得老师课堂点评并被张贴,从此,作文课成为我最企盼、也是最快乐的一件事。小升初,我除了作文56分(作文分值为60分),其余语文成绩为0分。记得当时录取线是总分为80分,我数学(过去称算术)为25分,加上语文的56分,我仅以1分之多勉强过关。当时我是班上个子最矮的,因此,引起数学老师的关注,我因此成为了数学课上被老师提问最多的人。就这样,除了继续对作文感兴趣外,我又喜欢上数学课,半学期不到,我的数学成绩就脱颖而出,期末学校举行的数学竞赛,我获得第二名。初中阶段举行的各级数学竞赛,我几乎不是第一就是第二,很让数学老师自豪与骄傲,中考又以全校第三名被录取到镇高中的重点班。在高一,我的作文依然是老师课堂上讲评最多的范文,但自高二换语文老师后,因为我的文风不符合我那位自喻为作家老师的口味(只是其有一篇小小说在地区评了个三等奖,从此便以鲁迅衣着为标准,言必称我们作家如何如何),从此作文课上,我的作文又成为“作家老师”差文点评的范例。从此,我视语文课为仇人,由上课睡觉渐渐变为逃课,自然我的语文成绩是一落千丈,高考语文成绩也仅仅是可怜的75分(满分可是120分),尽管数理化成绩非常优异(化学成绩几近满分),还是与我心仪学校失之交臂。有时我在想,如果不是遇上那位“作家老师”,我的人生道路肯定不同于现在。

  在我们每个人的求学路上,可能都会因老师的一句话、一个动作或一个眼神,而改变我们的学习兴趣和学习态度,从而改变我们的人生态度和人生轨迹。因此,为人师者,还是应该慎用以己好恶评判学生,更不能讥讽和打击学生,而是应该以海纳百川的胸怀去接纳学生,用博大的爱去对待学生,激励学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,帮助和引导学生树立正确的学习态度和人生观,只有这样,才无愧于教师这个神圣的称谓!

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