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我眼中的语文老师优秀作文

时间:2022-09-26 14:14:32 优秀作文 我要投稿
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我眼中的语文老师优秀作文(精选47篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我眼中的语文老师优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我眼中的语文老师优秀作文(精选47篇)

  我眼中的语文老师优秀作文 篇1

  一提起语文课我就来劲儿,因为我的语文老师陈女士是位“魔法师”,用一种神奇的魔力吸引我沉醉于语文课堂不可自拔。她是现实版的“哈利波特”吗?不知道,反正她身上有着奇特的魅力,独一无二。

  最有魔力的是她的眼睛。我清楚地记得,陈魔法师在教《草原》这一课时,双眼中的亮点变得特别透亮,一种巨大的能量在这种透亮中释放——在这双眸子中,我看到了一碧千里的草原;在这双眸子中,我看到了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的壮美景色!瞧,她的眉头微微上挑,嘴唇发出令人陶醉的声音——那种声音是世间最神奇的魔咒,令你不可捉摸,像挺拔的山峰,像清亮的溪流,像浩瀚的大海……让我如痴如醉。

  最神奇的是她法力无边。证据一:我们的.一举一动都逃不出她的“法眼”,比如,她说,你昨天举了一次手,今天上午举了两次,加上下午的一次共三次——哇,难不成她的大脑中安装了最先进的电子记忆仪?证据二:低投入,高产出——从不拖堂,作业少少,但经她“魔法水”润泽过的“产品”们,“语文质量”一级棒;证据三:个子不高,能量惊人。比如,运动赛场如闪电般四处“游走”,速度之快令人瞠目结舌。所到之处,运动员便如有神助,电能量被充至满格……有陈魔法师,真好!明天,她又将为我们带来什么魔法呢……

  我眼中的语文老师优秀作文 篇2

  每个人眼中都对老师有一个不一样的看法,在我眼中的陈老师也是与别人不同的。

  陈老师长得不高不矮,每天进教室时总是面带微笑,让紧张的课变得活跃起来。我们第一次见到陈老师是在五年级上册,原以为新老师上课会适应不过来,可是上起来特别有趣儿,原本枯燥的语文被陈老师一教,变有意思了。原先,我什么课都不烦就烦语文。陈老师一来,我感觉上语文课是一种享受,当然我这绝不是拍马屁,这是真的。自然而然印象也随之改变。对别人印象的改变自然是来源于几件事,下面我就给大家来讲讲一件陈老师跟我发生的一件事。

  事情在一次发日记的时候,我的日记本上的评语是字真丑,而我也不怎么理会,第二次我写作文是征求速度,因为我周末都在忙,不快作业做不完,第二次评语是文优:唉。看来老师对我的.字已经有点绝望了,我决定痛改前非,改过来,可是我就是管不住自个儿的手,时而好时而坏,最后写成一塌糊涂,老师连字的评价都没有,那一定是绝望了,我不能让老师以为我的字就那么烂,我不能让老师小瞧我的字,让陈老师对我的字刮目相看。

  一时兴起,我再给大家介绍一个。一天,邱舒畅上课了还在玩,陈老师跟他说不要吵,邱老师性子倔跟陈老师顶上了嘴。陈老师,满脸气的通红,对邱舒畅大吼,原以为这节课会上的很糟糕,普通老师心情差一节课不是骂就是叫,陈老师没这样依然在上有趣的语文课,邱舒畅经常举手受到老师表扬说:“我一向只对事不对人。”说着给邱舒畅奖励。

  总的说陈老师是一个只对事不对人,干事专心,认真备课和许许多多的优点,陈老师是我上小学来见过的最棒的班主任。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇3

  我记得我念小学的时候换过几次老师,但我都不会忘记他们,因为我就像是一个去知识的海洋航行的人,而教过我的老师就像是船,载着我在知识的海上航行,而现在小学的老师已经把我送到了下一站——初中。初中的老师也载着我起航了。初中的语文老师带给我的是一种知识的底蕴!

  我见到语文老师的第一面时,她在我眼中是一个个子不算高,但却是一位浑身散发知识的味道的人,她的知识,让我感到我在她的眼里是有多么的渺小。老师有着一头乌黑的秀发,走路的时候,,会随风飘起,也不失一番气质。第一次见到她令我印象最深的是她那双眼睛,透过她那副粉紫色的眼镜,可以看到她那双清泉那样清澈,而且眼里有时又像宝石在发光,让我看了以后,深信她那双眼睛里一定蕴含着无穷的知识。

  当我当上课代表以后,和老师更熟,而且觉得她很好,非常亲切。又一次我吃完晚饭,拿着本子和笔去找她,坐在她的位置上,一股紧张劲儿直冲脑门儿,但后来就平息了这种紧张劲儿。后来她又让我把我的考试卷找出来,突然有一种的不祥的'预感,我慢吞吞的找出我的卷子,后来她拿着我的作文,从标题看起,右手拿着红笔,双眼炯炯有神地看着卷子,然后把我的作文一个字一个字的念出来,有时会用她的双眼注视着我,然后对我写的作文进行点评,她有时会用手中的红笔在我的作文上圈出不好的地方,然后在给我指出问题,然后拿起笔盖把笔盖上,放在桌子上,就这样老师带着温柔的表情与亲切的语气和我交谈,后来老师还仔仔细细的给我讲解方法,此时我觉得我十分幸福。

  上课时,语文老师会拿起粉笔在黑板上写出很好看的字,然后再继续拿起书给我们讲解,但我们进入知识的王国。

  这就是我们的语文老师——杨老师。杨老师在我眼里就像一位亲切的母亲,又像是一位充满知识的伟人。我爱杨老师!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇4

  我的班主任老师,是一位青年语文教师。她个子不高,梳着整齐的长发,她的黑发里仿佛带着光泽,闪亮闪亮的,那柔软的秀发在耳边随风飘动着,浓而细长的眉毛下忽闪着一双密布着长睫毛的美丽眼睛,脸上总挂着和蔼的笑容。

  我的`班主任不但长的好看,而且很善良,她很乐于助人,就这一点,我就很敬重她。

  我班有两位贫困生,老师总是无微不至的照顾她俩,也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋,性格孤僻,父母身体不好,家里经济负担很重,经常迟到,平时总是愁眉苦脸的。记得有一天,她又是很伤心的样子,老师担心她生病了,关切地询问她:“你怎么了,有什么事吗?”一会又问:“你冷不冷啊?”可于洋就是不吱声。下课了,她也不主动去跟别的同学玩儿,只会站在一旁看,除非别的同学主动去跟她玩儿,她才玩一会儿,有时也不玩儿。她家里很穷,平时穿的衣服很脏,一般人都不愿意跟她玩儿,这事儿让老师知道了,老师不但不嫌弃她,还号召同学们和她一起玩儿,让同学们多关心她。老师为了让她高兴,还让同学们组织一个联欢会,每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了,真是破天荒的头一回呀。

  在学习上,老师和同学们也没少帮助她,老师总是在课余时间问她:“有没有不会的问题?”今天的课听懂了吗?”还经常给她补课。

  还有另一位贫困生高涵,她性格很活泼,平时有说有笑的,在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她,老师给了她很多衣服穿。有一次,因为高涵家远,中午回不去家,午饭钱又忘带了,这可把高涵急坏了,就在这时候,老师知道了这个情况,毫不犹豫地拿出了5元钱,对她说:“你先拿这钱买饭吧,这钱也不用还了。”以后有什么事尽管找老师说。

  老师对我们也是特别关心,我们班里有几个淘气包,平时上课不注意听讲,老师经常帮助她们。她们的作业写不好,老师不厌其烦地帮助她们,老师有时节假日也不休息,给那些学习不太好的同学补课,哪怕只有几分钟的时间,她也要抽出时间来给同学们讲课。

  我们的班主任老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇5

  她,有一头飘逸的长发,中间虽夹杂着几根白发,却不失美丽、高雅;一双炯炯有神的眼睛,锐利而充满慈爱;一张嘴常常口若悬河,连珠的妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。

  在我的眼中,她是严厉的.。上课时容不得我们开半点小差,稍一分神,准会被她锐利的眼神盯住,在她无声的“命令”中,再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂;做作业时,我们不敢有一丝马虎,因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉,换来的是我们班成绩在年级总是名列前茅。

  在我眼中,她是亲切的,也是慈祥的。下课时,她经常会和我们开玩笑。上课时,她会摸一下这个同学的头,拍一拍那个同学的背,告诉我们背要挺直;当我们头离桌子很近时,她还会笑眯眯地说:“我们是写字不是闻字呦!”

  在我眼中,她是守信用的。一次课间,老师对我和另外几个同学说:“明天去我家包饺子吧!”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说,所以我们就没当真。谁知,临放学时,老师竟和我们谈起去她家的事,我才恍然大悟:原来老师说的是真的,不是开玩笑。她教会我说到就要做到。

  在我眼中,她还是通情达理的。她会让我们听写词语,然后只抄错的词,因为,如果词语都会,那抄这些词就是浪费时间,有这个时间不如多看看书,我非常赞赏这个观点。

  可能有人问:“她到底是谁?”她,就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。

  “青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声”,过去的五年里,刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长,引导我们走上了洒满阳光的人生之路。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇6

  “语刘来啦!”随着这一信息的传递,鸡飞狗跳的教室里骤然安静下来,接着一个优美的身影走进教室。

  我们班的两个老师都姓刘,不知道每次说的是哪个刘老师,为了明确区分,同学们就创造了“语刘”和“数刘”的简称。

  “语刘”在我心中是威严的,这是我在她的课堂收获的第一印象。

  “哒—哒—哒—哒——”她迈着稳重的步伐踱进教室,那气场如同武则天一般上朝一样威严。站上讲台,她的目光掠过每个人的脸,在全场鸦雀无声后才缓缓开口:上课!“起立!”随着黄大班长洪亮的口令,同学们齐齐地站立,但偶尔也有个别拖沓分子站立不够迅速,甚至带出了噼里啪啦的声响,“语刘”便用她剑一般的眼神盯着“作案人”,一直盯到你满脸羞愧,乖乖立正为止。我常常在这样的时候屏住呼吸,看着她那铁青的脸。当教室里一片寂静,所有同学的目光都聚焦到她脸上,她又变换着柔和的腔调向我们问好。黄楚宁的一句“坐下”,仿佛天籁,让我们齐齐舒了一口气,但我们的心,却被她剑一般的目光牢牢勾住了,不敢游离半点。

  威严的“语刘”让我好长一段时间都对她心生惧怕,但时间长了,我也敢斗胆悄悄对你讲一讲她的缺点,嘘!

  五年级的时候,每每“语刘”在课堂遇到了特别生气的事情,就会情不自禁地吐出一些荆门话。那些荆门话就像挠痒器一样挠着我的耳朵,让我忍不住用手捂着嘴偷偷地笑。

  威严的她也有马虎大意的时候。那天,长江作业发下来的时候,她在班上给我们纠错说:“以身作则的“则”是“则”!不是“责”!怎么都写成了“责”?”“是这个“责”啊,老师!”一部分同学在辩解。“咦,你们怎么都认为是这个“责”?责:责任;则:准则、榜样。你们说,该是哪个ze?一些优秀的学生都写错了,难不成,是我板书写错了?”这个时候,她不再威严,反而像一个反思过失的小孩子。接着,她查看了几个成绩好的同学的笔记,发现他们都写的是“责”,她不再责怪同学们,而是检讨自己板书大意出错了。我叹气,就因这个字出错,我没能得“优”,你说我恼不恼?不过,看在她批改作业认真仔细、反思又诚恳的份上,我也不与她计较。毕竟,平时她对犯错的'我们也是这样的态度。

  有时候,“语刘”也是善解人意的。她不会直接批评我们,而是用幽默的话语提醒我们,鼓励着我们。

  下午的语文课,我们说到了“刨根问底”这个词,我就做出狗刨的姿式,一边把胡同学的修正带往下刨,还一边怪声怪气地说:“刨——根——问——底——”逗得旁边的同学一片笑声,她严肃地剜了我一眼说:“王子瑶,你那边地震了吧?”我十分羞愧地埋下头,感觉自己的脸一下子红了,接下来整节课我都专心听讲,再也没敢开小差。

  渐渐地,我好像从她威严的外面下能感受到她的一点柔情了。当我把作文交给她的时候,她总是细心地指导我,教我怎样修改。上次作文,开头我灵感突现,随心而写,后来临近下课只想快点交差草草收笔。让我没想到的是作文本发下来竟有这样一行鲜红的字:贼精灵的一个小丫头,作文一定可以像你的人一样有个性!

  这就是我心中威严的又善解人意的“语刘”,她总是在我犯错的时候婉转地提醒我,在我迷茫的时候给我指明方向,鼓励我不断向前。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇7

  在我上小学的五年来,有三位教过我的语文老师,这三位老师性格各异,其中有两位女老师,一位男老师他们分别是:严肃认真的王老师,风趣幽默的程老师,而今天我说的师老师则具备前两位老师的性格师老师,是我现在的班主任,语文老师。在我五年级上册的时候,师老师才来到我们班,我看到她的第一眼给我的印象就是有点矮,但师老师的优点却遮住了师老师的缺点,我还看到过一句话,就是“个子是矮,被颜值压的",可不是嘛,师老师挺漂亮的。师老师十分辛苦,不仅要备课件,还要批改我们的作业,就是为了能给我们一个更好的学习环境,让我们学习更多的知识。他上课严肃认真,课文讲的也十分简单易懂,可以称得上是一位好老师。老师为了我们做了这么多,可有的同学却不懂得回报,并且有的.同学就因为老师没有按时下课就骂老师,我觉得这对于师老师来说太不公平了,老师不求回报,辛辛苦苦为我们讲课,却换来这样一句话。

  在一次无意间,我在手机上看到老师做的饭,我觉得隔着屏幕都能闻到香味了,这一刻,我又发现了老师是一位好妈妈。

  老师不仅是一位好老师,也是好妈妈。她有时严肃认真,有时又风趣幽默,关心集体、关爱同学丶不求回报丶尽职尽责丶将课课程一流。在我们心目中,她就是这样的一个堪称完美的语文老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇8

  我眼中的语文老师就像一盏灯,在我成长的道路上给我带来希望。我眼中的语文老师就像一个指南针,当我迷路时为我指明方向。我眼中的语文老师就像一本书,当我遇到难题时,他会帮助我找到答案。

  我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经40多岁了,但岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹,反而增添了知性的美丽。她有着丝般的黑色短发和椭圆形的脸,有着黑色宝石般的眼睛,这使她非常温柔。一对柳眉看起来像一弯月亮,一个相当僵硬的`鼻子,红润的薄嘴唇,和一个上升的嘴,好像他们总是在笑。即使她脸上有几颗雀斑也掩盖不了她温柔的外表。这一切都源于老师非凡的气质、优雅的谈吐和渊博的知识。尽管她经常穿着棉上衣、棉裤子和皮鞋。虽然衣服很简单,但却有不同的韵味。

  作为一名优秀的老师,她不仅教我们许多中国知识,还经常给我们其他的科普知识,丰富我们的视野。她可以被称为“百科全书”。在百科全书式的链接中,每当我们有不懂的东西时,老师总是会首先帮助我们回答问题,解决我们的疑问。每当我们对老师的博学和知识感到惊讶时,她总是微笑着摇摇头,告诉我们:"多读点书,你就会知道很多。"

  我也非常钦佩我的老师。因为她不仅有丰富的知识,而且还能写好字,我特别羡慕那些能写好字的人。但我知道在这背后,老师一定付出了很多汗水。即使老师已经掌握了每个人都称赞的好词,她也从未停止每天练习。她树立了一个榜样,并教导我们“不劳无获”的原则。

  这是我眼中温柔博学的语文老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇9

  我眼中的语文老师就像一盏灯,在成长的路上给我带来希望;我眼中的语文老师就像一个指南针,在我迷路的时候为我指明方向;我眼中的语文老师就像一本书,在我遇到难题的时候帮助我找到答案。

  我的语文老师很温柔。虽然她已经到了毋庸置疑的年龄,岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹,反而增添了知性的`美丽。她有着丝滑的短发,鹅蛋脸配上一双黑色宝石般的眼睛,很温柔。一双柳眉如弯月,鼻子僵硬,嘴唇红润薄,嘴角上扬,仿佛一直在笑。即使脸上有一点点雀斑,她还是掩饰不住自己温柔的样子。这一切都源于老师超凡的气质,优雅的谈吐,渊博的学识。即使她经常穿棉袄,棉裤,皮鞋。虽然穿着简单的,构图,却有着不一样的韵味。

  作为一名优秀的老师,她不仅教会了我们很多语文知识,还经常给我们其他科普知识,丰富了我们的视野,堪称百科全书。在百科链接里,每当我们有什么不懂的地方,老师总会在第一时间帮我们解答。每当我们惊叹老师的博学,她总是微笑着摇摇头,告诉我们:多读书,你会知道很多知识。

  我也很佩服我的老师。因为她不仅学识渊博,还擅长写作,所以我特别羡慕那些能写出好字的人。但我知道这背后,老师一定付出了很多汗水。即使老师已经练出了一个大家都赞的好词,但她每天都没有停止练习。她为我们树立了一个榜样,告诉我们没有付出就没有天赋的真理。

  这是我温柔博学的语文老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇10

  她生得一双迷人的大眼睛,心眼中仿佛蕴含着万千星辰,一张胖嘟嘟的脸格外可爱,一张能说会道的“嘴”。

  她好似一个工厂,陌生而又新奇的知识从她那里源源不断的输出,她丝毫不知疲倦,对每个字词,每首古诗,她的每个孩子都格外用心。朗读时的抑扬顿挫,将我们带入到了她专属的文学世界。

  她生气的.时候就像一只河豚,脸旁边的两坨小肉肉坠了下去,眼睛瞪得更大了些,让人有些畏惧,紧随着便是一声怒吼,我们就知道暴风雨来临了,平静下来的她又变成了一位老母亲,一遍又一遍地重复着那些知识点,说她像即将爆发的火山,实则她的心中还住着一个少女。

  她说话的字里行间都表现了她骨子的洒脱、干脆。经常搭配的一袭长裙将她衬得更像古时候的教书先生,端庄优雅,认真起来,她化身成啄木鸟,然夜备课的是她,酸着眼睛批改作业的是她,渴着嗓子讲课的依然是她。大多数时候她是一个女强人的形象,但她有时更像是一个小女人。

  她将对女儿的关心融入到了文字中,将对父母的感谢融入到文字中。她热爱文字,她将一切的感情触于其中,文字成为了她的一种表达情绪的方式。她对文字情有独钟,在她不断努力中,创办了自己的公众号,开设了自己的工作室,甚至还为我们创办了文学刊物。她和那些同她一样热爱文学的人聚集在了一起,将对语言与文字的爱传到了更远的地方。

  站在讲台上的她,自信,她将讲台想象成了属于自己的舞台,在这个舞台上的她闪闪发光,她传授我们的不仅是书上的知识,更多的来源于课本之外,是我们没有她而触及不到的。

  她是谁?她是我的老师,我的语文老师陈群。她和她的名字一样,才华超群,人员合群。她总是在挑战自己,一步步取得了”属于她的辉煌”这就是“功夫不负有心人”吧!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇11

  当上课铃声响起时,我们的语文老师就会踏着这清脆悦耳的铃声,准时地迈步走进明亮的教室,这就是我们可爱的语文老师——“老谢”。

  话说“老谢”上的语文课,可谓是我除了副科之外最喜欢的课,语文老师上课时有趣至极,伴随着语文老师得手舞足蹈,我们的语文课在欢笑中就度过了,让人意犹未尽,对我老师会在上课前精心准备好PPT,上课前五分钟演讲会认真听,并作出自己的`点评,他也会和我们一起吐槽,跟我们无话不谈,但有时也会站在老师的立场教育我们,所以我们学的不仅仅是知识,还有做人处事的道理,上课。祝我们看我们是否认真做好笔记,为人师表,她真的是一个很优秀的语文老师,语文老师说他记性很差,但有一次晚上我回宿舍时和他礼貌问好,老师支支吾吾地念着我的名字,即使最后没有念出来,但令我还是蛮感动的。后来他在班上也说他会认真记住每一个人的名字,语文老师在感情上待人和善,看人透彻她那灵动锋利,你的眼睛能看透许多东西,一看一个准。

  老师感谢您,感谢您在我们迷茫时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬风起航,感谢你们让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量,让我们在剩下的时光中携手共进。

  有生之年欣喜相逢。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇12

  先生是我初一的语文老师。

  在我的眼里,他的形象是这样的:正直、伟岸;有事业心、责任感强烈;和气、亲切,爱他的学生;对亲戚朋友和善,与周围的人和睦相处。总之,是一个君子形象!因为在古时候,有学识的人或者对老师都尊称为“先生”,我作了一番思索,为了表达我的敬意,觉得极符合不过的称呼他“先生”。

  先生很儒雅,也很年轻。他教语文时,板书很工整,课讲得纹丝不乱,说话表情严肃,语气冷冰冰的。但我有问题向他请教时,他却是判若两人,不厌其烦地一遍又一遍讲解给我听,直到我说都懂了,先生才如释重负,停止他“滔滔不绝”的话语。

  那一次,我考“普通话证”。那是太久没有参加考试了,考前准备紧张极了。吃饭前也拿资料练习语音,睡觉前也读读绕口令几遍才睡得着。双休日,那就更闲不住了,王庄那么远的地方有讲座,我都不厌其烦跑去听课。后来先生知道了这件事,热情的寄给我“录音材料”,他说:”举手之劳,尽力而为之。“虽然是轻描淡写,寥寥数语,但于我那是雪中送炭!当我通过考试时,先生高兴地说:“祝贺!祝贺!”

  我从小受父亲影响,非常喜欢看书,什么书都看。有时候看见书堆花花绿绿的封面,会觉得兴奋异常,巴不得马上钻进去把那些有趣的文字一下子全读完!人渐渐长大,看书多了也喜欢记记写写一点东西。

  有一次聊天中,先生告诉我他还是个兼职编辑。去年暑假,他们正在组织“希望杯”文学奖赛,问我有没有兴趣参加?我拿不定主意。先生就打电话过来开导:“我觉得你就当是一次随笔,小练习而已,先不考虑以后的事。你只要迈出第一步,就是战胜了自己!”一番语重心长的话让我勇敢地点头了,从那以后,我认识了北京那边的负责组稿编书的老师,视野开阔了不少,学到了很多很多原先没有接触的文学领域知识……

  今年春天百花盛开时节,在一次教师学术研讨会上有幸再见到了先生。那天,我双脚并立,站在门前轻轻地敲了几下,房内没有回声。于是,就掏出手机联系一下,先生从另一扇门走出来,他已经四十岁,个不高,背很直,鼻子上加副眼镜显得文质彬彬。一边接听我的.电话一边朝我走来。我微微笑了笑,先生看出找他的是我,愉快地请我进屋。一阵客套过后,我们便欢畅地聊开来。我向他请教了教学上常遇到的疑难点,非常难得后来先生还赠送了他整理的珍贵的《百法》。我连声说:“太好啦!这些材料太完整了!”

  临别时先生说:“你就叫我李老师吧,称‘先生’我愧不敢当。”很朴实的话语,却让我看到了您的高贵人格!

  李老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何关心他人,教我如何做人……我多想从心底里喊:“敬爱的李老师,感谢您六年来对我无微不至的关怀和帮助!我求学路上经历了许许多多的事,大多数的事随着时间流逝会模糊不清,唯有这几件事挥之不去,记忆犹新。”

  如今的我,已经也为人师。经常收到学生送的鲜花,确实的,很多人都爱花,因为花朵鲜艳多彩又芳香扑鼻;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿又寓意深刻。然而,我却爱那平凡的遍地都是的小草。如果我自喻是一棵很不起眼的小草,“先生”就像一棵挺拔的树,令人仰望!这,就是我眼中的先生!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇13

  从我转班换到这个班时,便换了三个主课老师。最令我害怕的是语文老师,也就是老叶。

  老叶,身高嘛,应该是1米5左右吧,瘦得如树枝一般。脾气很暴躁。哦,不对,是古怪才对,这样说才对嘛!

  老叶不仅脾气古怪,还说话古怪。老叶总喜欢叫我们上她的课之前读古诗词,我们总是装得不像样。她没来之前,还有几个人读;她来了之后,鸦雀无声。此时老叶会像平常一样生气,说一些愤怒奇怪的话:什么什么不读就不读呀!好像读书是为我读书呀,这之类的。

  在她的课上,想睡觉?不存在滴!因为老叶有一双敏锐的'鹰眼,能看到一切。别看她戴着高度近视的眼镜,她的眼睛可是很敏锐的。想睡觉?不存在滴!

  我就有亲生经历。还记的那是一个雾气重重的早晨,我边读边睡。Flying--一下。老叶敏锐的鹰眼察觉到了,立刻把我轰出了教室。

  老叶的课比其他老师的课都安静,因为她总能想出各种办法去整那些讲话、做小动作的同学。

  她总会找人谈心。上次和郑子杰谈心,谈了一个多小时,我去上厕所的时候看见的。我本来想去装水的,不敢去,因为老叶和子杰一直在谈心,害我等了一个多小时,所以第二天才会睡的。

  老叶还是一个爱管闲事的人,还记得那是期中考试,全班没有几个人有2B铅笔,她特意去外面买了送给我们。她不是我们的班主任,却如此关心我们,这让我深感佩服。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇14

  “啊——”这准是我们班的“汪大师”在施展武功秘笈了,它是我们又爱又恨的语文老师。

  “汪大师”的拿手武功有两项:河东狮吼和一阳神指。汪大师的的河东狮吼深得金毛狮王的真传,吼出一声,大地都为这震动,天空都为之动容,更能使飞禽走兽吓破了胆,让它们头也不回地狂奔而去……。

  而汪大师的狮吼功对我们也有同样的杀伤力。记得第一次上课,一声“上课了!”,声音就像在教室里打了个雷,这时同学们的神态各异:有的张大了嘴巴,有的瞪圆的眼睛,有的仿佛被定住了身,眼中流露出不可思议的神情。大家仿佛在想,一个外貌神态不出众的老师,竟有如此出众的功夫,“都给我认真听讲!”一句话不仅打断了同学们的思绪,也让我们一个个正襟危坐。

  汪大师的.一阳指也很厉害,一阳指,他修炼了三年,深得“快、狠、准”三绝,出手时看似轻飘飘,确让人躲都躲不掉,只得眼睁睁地看着那根手指点到自己身上。记得有次课上,有个同学趴在桌上听课,汪大师走过去,一记一阳指,随后一声“都给我挺直了,不准舵背”,吓得那位同学立马抬起身,而且从那以后,从未见它趴着听课了。

  汪大师,中等身体,外貌看起来很随和,但他讲的课,每次都让我们听得津津有味,再加上他的两项神功,让我们每次都受益匪浅。

  我爱大语文课的汪大师!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇15

  老师是塑造我灵魂的工程师,她把知识毫不保留的传受给我们,照亮我们的前程。老师这一职业是多么的伟大啊!

  张老师是我们的语文老师,也是小学部主任。她张老师高高的身材,黄黄的皮肤,一头略红的短发,最吸引人的是一双时而多变的眼睛!无论在什么时候张老师都是昂首挺胸!

  在我心中张老师是个严师。张老师告诉我们:严是一种爱,严是一种力量,俗话说得好,严师出高徒!

  她总让我们要牢牢掌握语文的.基础。语文是博大精深的,它是传播各族人民友谊、习俗的一种工具!这是张老师的话。

  张老师讲的课生动有趣,我从中学到了不少知识,也得到了不少乐趣!张老师平日像母亲一样关心我们!

  我心中的张老师是那么和蔼、伟大。她没有得到任何回报,却留给我们了无穷无尽的精神财富与知识!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇16

  慈眉善目,炯炯有神,知识渊博,风趣幽默,这就是我们语文老师——王老师。

  王老师身材不高,穿着也不怎么讲究。“上课咱们是师生,下课咱们是朋友。”是他的口头禅。大家都知道,王老师说这话,实际是告诫我们:上课不认真听讲,那就没好果子吃。

  其实,王老师既不打我们,也不会骂我们。学校让我们给所有老师评分,王老师还被评为最受欢迎的老师,这么一个最受欢迎的老师,怎么会对学生不客气呢?

  告诉你,别看语文老师的眉毛那么长,都翘起来了,严肃起来的确有点吓人,但语文老师平时对我们都语重心长和蔼可亲的,我们都喜欢同语文老师开玩笑。不过,考试考砸了,或者是犯错被语文老师逮着了,那可麻烦了,即使不忍心打你,罚你一阵子蛙跳,也是够累的。

  尽管如此,但生活中的`很多小细节足以证明语文老师是非常爱我们的:老师自己明明快没零食了,但他珍藏了好久的零食都舍不得吃,却分给了我们全班同学;一位同学背诵了一篇没要求背诵的很长的课文,语文老师自掏腰包重奖这名爱学习的同学;学校放假时,很多同学归心似箭,但家长没时间来接,就去找语文老师借手机打电话,语文老师总是满足大家。

  语文老师总是苦口婆心告诫我们,一定要好好学习,要明白小时候不吃学习的苦,长大就要吃无知的苦。我铭记老师的话,心中充满了温暖的力量。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇17

  我们班新来了一个语文老师,她姓朱。她有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛凝视前方,中等高的鼻子,中等大的嘴巴衬托着雪白的皮肤。她喜欢穿一身运动衫和牛仔裤,还穿着一双运动鞋。

  朱老师非常和蔼可亲、善解人意。有一次,在上朱老师的课时,我的.鼻子突然痒起来了,我就用手动了动鼻子,但令我意想不到的是——我流鼻血了。我觉得鼻子里有什么东西在流动,我就用手伸进去看看,结果弄出来一手指地鼻血。我赶紧把鼻血吸上去,深怕让同学们知道我流鼻血了,因为流鼻血会被同学们笑话的。但这不听话的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”,想跑出来见太阳。最终,鼻血还是流了出来。当我告诉朱老师时,朱老师急忙向同学们借了一张纸巾来帮助我。接到纸巾后就赶紧来帮助我。她先叫我仰着躺,然后一边轻轻地拍着我的鼻子,一边把纸巾撕成一小块塞进进我的鼻子里,还亲切的对我说:“你回家后叫你妈妈泡凉茶给你喝。”这句话一直回荡在我的脑中。

  从此,朱老师就在我的心中树立起与别的老师无法相比的形象,我也就越来越喜欢这位新来的语文老师——朱老师了。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇18

  今年一开学,我们新来了一位语文老师,我们叫他姜老师。高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,超级严肃的表情,真的够帅!

  我特别喜欢姜老师讲课,因为在课上他总能提出好多的问题让我们解决,并且让我们自己从题目中找问题,这样在课上我们的思维总是特别活跃,我总是抢着回答问题。还有他朗读课文的'声音和语调特好听,以前我在读课文时总是一个语调,现在我开始模仿姜老师的朗读方法,而且越来越喜欢这种朗读方法。姜老师的字写的特别规范,不管用什么样的笔写,都是那么好看,今天我又从网上浏览了他的字帖,太棒了,简直就是书法家呀!

  今后我得好好练字,将来也当书法家。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇19

  我们换新语文老师了,她姓贺,看起来很年轻。她扎着一个马尾辫,戴着一副漂亮的黑框眼镜,椭圆形的.脸上总是挂着淡淡的笑容。

  贺老师有一双锐利的眼睛。上课的时候贺老师总是能发现有些同学的小动作,但是,第一次她会给那些同学留面子,她会说:“有的同学在做小动作,别以为我没看见!”可是,第二次老师就不客气了,会直接点名批评。

  贺老师对我们要求非常严格。第一次听写,我拿到卷子吓了一跳,怎么分这么低呀?我错得并不多呀!仔细一看才明白,原来错一个字减了5分呢!据说还有同学得了负分。我暗想:“今后一定要好好复习,我可不想得负分,多丢人呀!”

  贺老师来之前,班主任刘老师说过,贺老师教的班都是级部前三名。现在,我终于知道原因了。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇20

  自从我们的班主任吴老师去北京看病后,学校就为我们班派来了一位新老师——李老师。一听说要来新老师,大家心里有了些疑问,这位李老师怎么样?对学生好吗?上课有趣吗?……别急,让我慢慢为大家讲解。

  李老师的脸圆圆的,有一头黄色的短发,走起路来从从容容毫不慌忙。她虽然年龄有些老了,可是她的视力依然很好,炯炯有神的大眼睛时时闪烁着智慧的光芒。

  李老师上课时十分幽默,总是把名人的诗句改了以后说给我们听,来使那些不听话的学生无地自容,也使我们得到放松。我们李老师的自创名言可多了,如:人生自古谁无老?、子不教父之过,徒不教师之错、我在台上讲,他在台下笑……除了她上课时幽默,她下课更有趣呢!

  下课时,老师会同我们一起打篮球、谈心得等,如果我们班有谁犯了错误,她不会去打骂学生,而是去和学生谈心让他们认识到自己的`错误并改正。

  要是谁说她和蔼可亲,那可不是胡说的。李老师就像我们自己的奶奶一样。我记得有一次,我因为自己的听写成绩不好,正低着头觉得没脸见她,这时她走过来对我说:“别怕一些失误何惧也,只要下次努力些。”听了这句话,我仿佛又有了自信,就如同雄鹰一样有了无限的活力。因为李老师的和蔼,同学们常常把她赞为李奶奶,意为着她像我们的奶奶一样慈祥……

  李老师目前是我们的班主任,但是她更像我们的朋友,因为她是那样的善解人意,是那样的友好。我们都非常喜欢这位亲切的李老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇21

  如果我是一名优秀的语文老师,我要干很多事,所以非常忙。

  我每天早上回把作业收上来,认真pi改,还要上一到三节课。有时会考试,我还要监督同学们别看别人的答案。批卷子时,有时我会笑得前仰后合,有时我会气得火冒三丈。

  下午,我上一两节课,第三节课一般会布置少点的家庭作业,这节就来写一写家ting作业,好让那些写得慢的',晚上能早点写完作业,早点休息,明天早上可精神百倍地走来上学,写作业快的,在第三节课作业就写完了,回家光玩了,好学的,温习一下功课,或复习一下今天所学习的东西,明天可能会用到,晚上,我还得背课,准备明天的课程。

  我如果是一名语文老师那该多好啊!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇22

  今天初中第一节语文课就要到了。平时喜欢语文课,语文老师成绩也不错,所以充满期待。

  我们提前读了古诗。过了一会儿,一位老师走进了教室。她不高,但很和蔼可亲。

  接下来,老师给我们讲了一首古诗。令我惊讶的是,老师的教学方式不同。她脸上带着微笑,用她特有的语气和姿势,把那首古诗带入生活,让我们产生了浓厚的兴趣。

  语文老师用通俗易懂的语言让我们能听懂。老师讲解课文中的场景如歌如画,我仿佛一直沉浸其中,深深陶醉在美景中,这可能是讲课的最高境界了。

  语文老师的语言语调就像一棵历经沧桑的大树,这也是语文老师的一个特点。我们对文章充满了疑惑,努力寻找答案,我们得出的结论永远不会被抹去。

  语文老师真的.是一个“独一无二”的老师,希望在她的带领下取得巨大的成就。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇23

  今天我们上了两节语文课,学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳,而带给我们这一切的不是别人,正是我们的语文老师。

  语文老师在我心中的'形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑,给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了,让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”,让我们看起来不是师生关系,而是同学和知己。

  语文老师上课给我们讲课。她工作很努力,但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里,我很佩服她。

  语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙?课后,她帮助我们复习作业,评估记录。她多努力啊!我很感谢她!

  语文老师为我们付出了这么多,我们应该给老师一些回报。

  我们要好好学习,听老师的话,这是报答老师!一日为师,一生为父。我想说,一日为师,一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献!

  老师,我发自内心的说:“谢谢你,我爱你!”

  我眼中的语文老师优秀作文 篇24

  邱先生,我们班的语文老师。我很喜欢语文,也很喜欢语文老师。

  邱小姐看起来有点胖,但也很可爱。中等身材,长发披肩,像个美丽的魔鬼。但是世界上没有这么美丽可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛,仿佛能看透学生的心思;说话尖刻、雄辩的演讲者。

  邱老师很幽默,有时候说的`话不认真,但认真起来就很认真。他不认真的时候就挺认真的。她上课总是很认真,嘴里不停地像汹涌的河水一样涌入我的耳朵,让我想忘记。有时候老师上课很幽默,偶尔给我们讲个小笑话,让我们的胃都要碎了。但是,老师上课会说很多“酸话”。好在我是个铁石心肠的人,流血不流泪。那些女孩子,和林黛玉一样,听到“酸酸的话”,泪如雨下。

  邱老师给我留下的印象是不可磨灭的。老师也很傻很幼稚。她是班上的老师,课后和我们是朋友。她经常和我们一起玩,欣喜若狂,甚至跳舞。

  我还记得秋游那天,老师陪我们玩电子游戏。她在玩的时候,像个孩子,笑得那么甜,那么天真。但是老师的声音挺大的。坐过山车的时候,老师的尖叫声回荡在整个操场,她要向全世界宣布自己勇敢的英雄!玩的时候她给我们拍照,留下最美好的瞬间和最幸福的回忆。

  邱先生,你教会了我们知识。是你让我们知道了做人的道理。你教给我的每一句话都牢牢地记在心里。“学会学习,学会生活,学会做人”。十二个简单的字,就是你教书育人所需要的全部。

  谢谢邱先生——。你教会了我一句话:“所有的男人都不能对视,海水也不能测量。”智慧与美貌并重的秋先生,你是我的偶像,我喜欢这样的语文老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇25

  今天,我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一定有问题,对吧?认真有趣?怎么可能?这句话有些矛盾。不,不矛盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。

  刚开学的时候要分班,又被分配到一个陌生的环境,很难适应。

  周围的人开始互相了解,开始愉快的聊天。而我一个人坐着,不说话,周围都是陌生人。我是一个有规律的人,就是很长一段时间每天都在做同样的事情,突然有了一点变化,会让我觉得很不舒服,不舒服,很难适应变化的环境。

  其次,我是一个内向的人,一般不会主动和别人交往,是一个被动的人。

  这时,一个男老师从教室外面走了进来。她略胖,看上去很严肃。我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停留的想法,我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。

  后来在无奈的情况下,只能这样继续下去。过了一段时间,习惯了这种生活,没有了当初的想法。

  认真是我的第一印象。在语文课上,我遇到了另一个人,一个有趣的人。

  他有自己独特的.教学方法。真的,其他语文老师都被告知要记住很多东西和知识点,但是他,在他的语文课上,你几乎不需要记住任何东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事,根据这篇课文模仿写作,等等。有人问他为什么这么说。他说:应该这么说,怎么写作文,还是怎么说?

  这样的语文老师难道不认真有趣吗?

  我眼中的语文老师优秀作文 篇26

  上小学以来我认识了许许多多的老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默。不过,我最喜欢的还是我们的暴脾气语文老师——刘老师。

  我们的刘老师差不多30多岁了,身材有点儿胖,脸蛋圆圆的,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,时常露出微笑,看起来很温柔。她常穿着宽大的衣服,就像被套进麻袋里一样。

  刘老师很像“变色龙”。一次,早读课上,刘老师微笑地看着我们,整个人变成温和的“粉色”;上课时,一些同学的练习题没写,刘老师发怒了,立马变成了“褐红色”,对不写作业的'同学进行了严厉的批评;下课了,我们去问老师问题,刘老师又变成和气的“绿色”了。

  有一次,一些同学在座位上玩,被刘老师锐利的眼睛发现了。这下糟了,刘老师眼睛一瞪,立马变成了愤怒的“火红色”。大家说,我们的刘老师像不像“变色龙”呢?

  老师像明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向撒满阳光的成功之路。虽然“变色”是我自己观察的,但我希望刘老师永远是开心的“绿色”。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇27

  我的刘老师是个爱笑的老师。她每天都在笑,可漂亮啦!

  她有一双亮晶晶的大眼睛,总是放射出温柔的目光。刘老师很喜欢穿裙子,给我们带来一种亲切感;她有一头长长的卷发,总是喜欢披散着,可漂亮啦!再一笑,就更美了!

  刘老师教课的时候,她也非常爱笑。她不太喜欢批评学生,喜欢表扬学生。当一个学生回答错了,刘老师也会笑着点点头。她每次上课都会给我们讲一些她童年的故事,说得很流畅,而且语言也很丰富,还会做一些动作。

  我们最喜欢听刘老师讲她的童年趣事了,有一次,刘老师给我们讲她小时候淘气偷菜的事。她说,她们家旁边就是一中,而且还隔着一层很高的墙,因为一中里有人种着菜,所以,她们非常想爬到那边偷一点。于是,她们把墙上的砖头抽掉,然后,踩着空了的砖头爬到了对面。这时,她们便尽情的'偷开了。听刘老师说,她们也有被看大门的爷爷抓到过的时候,可是,老爷爷毕竟跑不过淘气的孩子们,所以,她们又踩着砖头逃了回来。说完,我们都在“咯咯”的笑。接着,老师又给我们说了一个:有一次,她和弟弟去池塘边玩,突然,她看到河里有鱼,便大声叫到“有鱼啊”,然后便跳了下去,听老师说,还是她的弟弟救了她一命呢!原来刘老师的童年趣事真好笑呀!难怪刘老师整天笑呵呵得呢!

  我喜欢这个爱笑的刘老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇28

  我的语文老师是一个和蔼可亲的人,我最喜欢上他的课了。

  身为六年级的我们,是一个最不安分的班。一到上课总是能听到那些男生的声音,不是吵就是闹,真是让老师头疼不已啊!

  可是一到语文老师这儿就不管用了,听我说说我们语文老师的妙招。

  那还得从早读课说起,我们早读课经常没有读书。在那儿“谈笑风生”,这时候你就会发现有一个人似乎在默默地看着。

  一天,我们正津津有味地聊天,聊着聊着我感觉到了一丝闪光,原来是语文老师拿着手机正拍着我们呢!大家都没有想到,语文老师竟然会这招,真是突如其来,根本就来不及防备。

  老师拿着手机晃了晃说:“这么热闹啊!是在讨论什么“重要”的事情吧?”我们都羞愧地低下了头,等着被挨骂。语文老师没有骂我们,只是像平时一样照常上课。

  我们以为这件事老师不会追究,就这样过去了。老师就叫我们把这件事,写成一篇作文,真是让我们哭笑不得。

  有些同学气愤的说:“在还不如挨骂呢!写作文太难了。”但是我们最后还是乖乖听从命令了,没办法,老师说的话就是命令,不做不行啊!

  经过这件事,我们安分了许多,因为我们不想再写作文了。

  这件事情过去了许久,我们也渐渐的淡忘了。一天,语文老师想考我们拼音过不过关,就发了一张写拼音的纸,噢,天哪!我早就忘得一干二净了。结果大家都写得很少,大概只有二十几个吧!最不会忘记的有三个:a 、 o 、 e,大家都会的。

  经过这次的考验,我们都去读字典了。生怕再来一个什么测试,那就真的倒霉了。但是有这样的语文老师,我们学到了很多以前没有的知识。有的不是没有,而是忘记了,但现在又温习一遍。这还得多亏了我们这个奇怪的语文老师呢!

  我想对我的.语文老师说:“谢谢您,是您教给了我太多的知识,您的方法让我们学到的更多的东西。老师,您辛苦了!

  我们的知识都来自老师教会诲,我们永远不能忘记。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇29

  看,这个矮个子老师,戴着一副眼镜,小眼睛,小鼻子,真的很有气质。这是我的语文老师,刘小姐。

  刘先生学识渊博,教学经验丰富。班级总是那么有活力、活泼、有趣,这使得我们全班的气氛都很好。我们特别喜欢她的作文课。他的作文课总是那么有趣,那么引人入胜,让我们一步一步喜欢上作文,在不知情的情况下了解到写作文的技巧和奥秘。

  印象最深的是刘先生的《我眼中的春天》这一段。这是他准备了很久的一课。上课前,刘老师给我们布置了一个任务,让我们一起画春天。老师准备了柳条、桃花、小鸟、太阳、小女孩等剪贴画。每次我们说一个,他都会帮我们粘上。不一会儿,我们一起完成了一幅春光乍泄的画面。然后,老师让我们用一些词来描述每一个场景。比如嫩草,绿草,醒草就是一系列形容词。然后老师让我们把单词连接成一个句子。句子讲完后,老师让我们根据图片上的信息组成一个完整的段落。老师指什么,我们就说点什么,把春景图上的每一个细节都描述的很完整。不知不觉中,老师遇到了我们如何形容春天。

  因为这堂课我懂,我们要把自己的感受加入到写作中,结合生活的实际,从文字到句子,再到段落,这样才能写出不同层次的作文。也要从远到近,从上到下写。

  又是一节作文课。这节课一开始,刘老师就和我们聊天。他问我们最喜欢什么电视剧。于是全班叽叽喳喳像锅爆了。然后他问我们,我们要不要做那些电视剧的主角?答案肯定是肯定的。她问我们为什么要当主角。那些主角有什么好的品质?我们也会一一解答。昕薇说她想成为糖果大王。因为糖果王可以做很多糖果。把世界变成糖果世界。老师问她为什么要这么做。她说人们感觉更好是因为他们吃糖果。因为心情好,做事效率更高。老师表扬她说得很好,因为糖果王做了一些帮助人的事情。也有同学说想当海盗,但是想用自己的'金银财宝帮助穷孩子。刘小姐点了点头。她肯定了我们说的那些优秀的品质,批评了那些不好的品质,说不要学。最后老师布置的题目是《假如我会变》。这是一个简单的聊天。让我们立即构思我们的作文,写得更快。

  刘老师就是这样一个步骤来指导我们学习和写作文的。也正是这样的一步,带给我们成长与进步。我很高兴有这样的老师。嗯,你还讨厌写作文吗?你羡慕我有这么好的老师吗?

  我眼中的语文老师优秀作文 篇30

  这学期,我们班来了一位新的班主任。她是何老师。何老师很年轻。她有一条长长的黑色披肩,身材苗条。何老师从来不化妆,衣着朴素。听别的老师说,何老师还是一个很有才华的女人,文章很精彩,上学期还是八年级语文年级的头!

  何老师教我们语文一周了,我发现她最大的特点就是爱笑。当她给我们讲课时,她脸上总是带着动人的微笑。她同学讲笑话,何老师都会笑。当她的同学在课堂上讲得精彩时,何老师会给他一个赞许的微笑。何老师笑的时候嘴角微微翘起,却不露齿。也许这就是人们常说的`“一点点露齿一笑”!

  我相信,在笑呵呵的何老师的课堂上,我们一定能够快乐的学习成长。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇31

  在我的生活中,很多人给了我很多帮助。我非常感谢所有帮助过我的人。今天,我想谈谈我最想感谢的老师——我的语文老师。

  刚升一年级的时候,可能对新环境、新同学、新老师都不熟悉,因而有些不适应。这种不适应最直接的后果就是我的成绩像滑铁卢一样下滑。小学的时候没经历过这种事,心里特别受打击。好像有破罐破摔的趋势。心里也在生自己的气,有自暴自弃的想法。这时,我的语文老师张老师像一束光一样照进了我的生活,让我看到了希望的光。

  “昕薇,我看你小学成绩一直很优秀。进入初中后,成绩一落千丈。有什么不对吗?”我也很惊讶。没想到老师对一个学生了解这么深,尤其这个学生是我。我感到非常惊讶。可能更多的是惊喜吧。解释完原因,张老师突然笑了。原来是这样的。入学一个月了。你和同学老师相处的怎么样?你熟悉吗?我对张老师点点头说,我的同学老师都很熟悉,但是我留的课都补不上,太多了。张老师说这么小的孩子会自暴自弃。只有一个月的作业。放学后来我办公室,我给你补课。我就更惊讶了。没想到张老师会这么说。我从未见过这样的老师。如果之前补课,就要去补习班,是收费的。我第一次见到这么无私体贴的老师。我高兴地看着张老师。除了谢谢,我真的不知道该说什么。

  就这样,一个月的作业,一个月后终于完成了。在张老师的帮助下,我重新燃起了希望。我以前的自信和努力的决心慢慢回来了。一个月后的'期中考试,我的成绩有了质的飞跃。所有老师看我的眼光都不一样,不知道我怎么升职这么大。只有张先生的眼睛里流露出自然的神色。

  我很清楚的明白,没有张老师,我的初中生活可能会浑浑噩噩,没有希望,没有突破。可能会直接影响我以后的生活。张老师就像一缕充满希望的阳光,照亮了我的未来。是张老师把我从黑暗中拉了回来。在我心里,张老师永远是我最敬爱最感激的老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇32

  一二三年级,我从不发言。直到四五年级,我也没怎么发言,除了上她的语文课。不知怎么的,四年级的一次语文课突然“激发”了我的朗读乐趣。因此,一有朗读的'机会,我就会举手。先是喜欢上了语文课,又喜欢上了语文老师。

  语文老师姓钱,特别幽默。她的头发有些花白,一双手常年写字,已积满了茧子。最明显的特征,就是几乎永远戴着一个蝴蝶发饰。她总爱穿那种“仙气飘飘”的裙子,大概是有那种文艺气质。一般有这种气质的人都是举止优雅的人,但钱老师却是幽默起来也特别放得开的人。有一次,她和我们班的同学说了一件事。“我在晚上备课完后,睡觉前总在枕头旁边放一个本子,以便半夜想起什么讲课内容之类的可以记上去。结果呢?半夜想是想起来了,记也记了,可是奈何早上起床,那本子上的杂乱字体与圆圈圈,神仙也看不懂。”这话说的,笑得几个同学趴在了课桌上,还有几个笑得前仰后合,甚至眼泪都出来了。可能有些笑点高的人不会觉得幽默,也或许是我们班的同学笑点太低。

  不能看钱老师幽默就乱开玩笑,即使再温柔的老师也会生气。而且咱们班的钱老师,在“暴风雨”来之前,也会留一刻的宁静送给我们。“明天我出差,要不要带东西给你们呀?”钱老师细声问。班级里顿时一片哗笑声。“吵什么吵?再吵我不带了,就你们这表现还想要东西?没门!我……”钱老师气得大叫,和母老虎一样。后来,我们班听到类似消息,再也没有“欢呼”过。

  钱老师这个人,我是真的喜欢呀。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇33

  我的语文老师,因关心我们而雷厉风行。

  甚至有一次,我们在预备铃响之后,成功得到了“生气大礼包”。我们当时讲得正来劲,根本没人注意到“危险”在无声地逼近。

  终于,老师爆发了。只见她大跨步走进来,本来那不太大的眼睛却奇迹般地大了起来,眼睛里面的火星似乎随时会把我们烧得片甲不留,那表情几乎扭曲,还时不时的`皱下眉头……

  慢慢地,她压下了那满腔怒火,眼睛又小了,没有火星了,不再皱眉头了。可如果你以为情况要变好了,那么就大错特错了--因为她要开始使用“口水机枪”了。

  “怎么,下课十分钟还不够你们说话了?还是说,玩疯了,需要一个过渡阶段……”就这样,“上唇岭战争”打响了。

  不到一分钟,前三排就在这“枪林弹雨”中倒下了;三分钟后,四、五和六排也“壮烈牺牲”了;终于,十分钟后,“精英战排”--最后几排也倒下了!

  终于,上课四十分钟过去了,在老师的应允下,同学们一个个又“生龙活虎”了!

  她虽有时很凶,但有时也很慈爱。有时,同学眯着眼睛,余老师见状,就会询问清情况。她会让这位同学向前调几个位置,她也会因座位调动不习惯而出错。不过几天后,这位同学的成绩直线上升,不过其实位置不是想换就换的……

  有时,有一些同学的成绩不好,余老师就利用课余时间给那些同学辅导。这一字一话中,都是对他们的关心!有时,我去一趟办公室,却发现她给同学讲课时出汗了,还时不时喝口水,但是也没有停下她对学生的爱。

  虽然语文老师有时很凶,可她大部分时间对我们更好,我们不能浪费她的一片苦心啊!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇34

  自我入学以来,教过我的老师不计其数,但只语文老师――黄老师,让我难以忘怀。

  她上课惟妙惟肖,不时引来别的老师来听课,尤其是五班的语文老师,他总是悄悄地来听黄老师的课。

  黄老师长着一张俏脸蛋,脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿一切,眼角上有些细纹,岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发,挺挺的`鼻子,还有一张能说会道的大嘴巴。

  黄老师是一个很幽默的人,记得有一次,她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文,用一个字来形容是乱,用两个字形容是很乱,三个字就是十分乱,四个字干脆就是杂乱无章。看来,你的老师是鲁迅啊!”同学们听不懂,胆大的就试探着问:“为什么这么说?”“鲁迅先生擅长写杂文,而少捷同学的文章也是‘杂文’,不过鲁迅先生的杂文,是一种文学体裁,而少捷同学的则是是杂乱的文章,纸张没格不说,字乱得让人无法拜读啊!”黄老师说完,笑了,少捷同学自己也不好意思地笑了。

  有一次,晚自习,作业很多,我怎么也写不完。我正暗自发恼,黄老师悄悄地走到我身边:“不急,心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点,黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下,我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说:“快回去休息,路上小心点!”“知道了,知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍,躺在床上久久不能入眠。

  还有一次,很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚,叫陈杰拿扫把棍过来。其实,黄老师有一个可怕的规矩,谁被扫把棍打,那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道:“你们有谁下学期不想来的?”顿时,班上鸦雀无声,我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说:“既然大家都想在这里上课,那我就先放你们一马,下不为例。”

  这就是我的黄老师,我们对她是又敬又怕。不管走到哪里,她永远都是我最敬爱的老师,她的言语永远是鞭策我前进的动力。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇35

  开学的第一天,我期待又兴奋地等待着老师的都来,等呀等,终于第一个老师来了,同学们一个个都全神贯注地盯着门口,这时一个身材微微发福,不高的男老师慢悠悠地走了进来,我低下头心想:还没我高呢!这时,男老师说:“今年我是你们的班主任和语文老师。”我听了连忙抬起头,发现这老师竟然是我以前的班主任。好吧!我表示有点无语,我竟然第一眼还没认出来呢。他还是和以前一样穿着白T袖,手里拿本书,还时不时对我们笑一笑。

  他呀!是一个爱占课但总有理由的老师。我记得四年级有一天是体育课,我们全班比平常的任何一节课都安静,这时,我歪着头竟然看见了两个熟悉的背影,看着这两个背影似乎在争论着什么,大家开始议论纷纷,估计应该知道了是体育老师和语文老师在争夺这节课的“抚养权”。我叹了口气,心想:好吧!看这形势,体育老师一定又会“生病了”。这时背影消失了,门口出现了语文老师那熟悉的面孔。唉,教室里一片哀嚎,他慢慢走上讲台,放下语文书和语文长江,面无表情,边翻书,不紧不慢地说道:“你们的体育老师有点不舒服,而且马上要考试了,得多复习,所以这节课上语文。”同学们一边埋怨一边愤愤不平地从书包里抽出语文书。我想:看吧!果然“又病了”而且占课就占课,怎么还找这么多理由!想着想着发现老师已经开始讲课了,我看了看同学,同学们有的无精打采地趴在课桌上,有的把书立起来打瞌睡,还有的`在和同桌讲话,看起来都很无聊。当然,同学们这幅模样,免不掉老师的一顿“批评教育”。

  虽然他喜欢占课,但是上课还是很认真的,我还是挺喜欢他的!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇36

  语文不同于其他学科。她有一种让我们无时无刻不在的灵气。不管是浪漫还是多变,都包含了中文。但是,现在很多语文老师就是让我们抄单词等作业。如果我是语文老师,我会做出很大的改革!

  如果我是语文老师,我不会布置很多作业,而是挑经典的题目,可以传播学生的思维,发展学生的想象力和写作能力。我不会安排死板的话题,而是要求他们多读一些文学作品。我甚至会在一天内看完所有的.节目,挑出好的给他们看。比如《子午流注》,这是一位著名作家写的一篇文章,被一位读者认为是经典之作。可以提高我们的听力和写作能力,非常适合学生。

  如果我是语文老师,我会在每节语文课前读一篇文学作品,让他们拓展知识面。我经常看到我班上的学生没有完成作业。对于那些学生,老师只是扣了表现分,然后补上。由于老师心软,有些学生还是各奔东西。如果我是语文老师,我不会对那些没写完作业的学生太心软。而是从作业里抽出一些问题,让他们回答,背诵诗歌。如果你能很好的回答问题,背很多诗,我会很开心的。如果这位同学语文成绩好,我甚至可以批准他不做作业,让他多买课外书,多做阅读,多读文章。如果回答不好,我会和他长谈,让他知道语文是一门重要的学科,它会一直和我们在一起。

  如果我是语文老师,我会在快乐中传授知识。比如我们学戏剧的时候,我会让学生在愉快的气氛中排练学习。

  如果我是一名语文老师,我会努力成为一名优秀的老师。相信我,我能行!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇37

  我的语文老师也是我们的班主任。她和蔼可亲,受人尊敬,兢兢业业。她就像蜡烛,默默付出,燃烧自己,照亮别人,不求回报。

  我的语文老师有时幽默,有时严厉。当我们幽默的时候,我们和老师就像一家人一样,有说有笑,有时候发自内心的说。厉害的时候我们都不敢作声,教室里静悄悄的,只有墙上的时钟的指针咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,每个人的心都在扑腾跳跃。但是不管怎样,老师总是让我们开心。

  今天是星期五,这是我们最想来的一天,因为今天是回家的时候了。但是,今天我们全班都拉着脸,都不高兴。为什么?因为今天的课代表刚把作业写在黑板上,我们都惊呆了,有的写了四遍,有的写了三遍。当我们班主任来的时候,我们班所有的.学生都叹了口气。她和蔼地问:这个周末作业多吗?我们异口同声地说:更多!老师看着黑板,惊呆了。你的英语是不是有点过了?老师看着我们说。我们点点头说:“嗯。老师二话没说就回办公室了。过了一会,老师来了,叫来了课代表,说了些什么。每个人脸上的表情都不一样:有的极度紧张;有的很迷茫;有的平平淡淡,好像没看见,什么都没发生。就在我们谈话的时候,班级代表进来了,他的脸上充满了喜悦。走到黑板前,刷,刷,刷几下把次数改成直1,我们班瞬间炸了锅,兴奋地喊,耶,万岁!我很想说:老师,你真棒。

  这是我的老师—;语文老师,我们可敬的老师,为我们着想的老师。我为有这样的老师而骄傲!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇38

  她有一双美丽的大眼睛,但眼睛下面总是有一只黑色的眼睛。聪明的嘴把我们带到知识的长河中。嘴角的慈母般的微笑让我们感觉更加亲切。她是我们5(2)班的语文老师沈小姐。

  她用生动的声音说话,带人们进入一个奇妙的世界,与她一起欣赏德国鲜花、威尼斯船只和泰国大象。每次下课,我们都流连忘返,沉醉在她的世界里。

  她也是一个很公平的老师。不像其他老师,她会不分青红皂白的亏待成绩不好的学生,只是问事情的来龙去脉,做出最后的结论。她尊重每个孩子,给每个孩子改正错误的机会。我记得有一次,我们班那个脾气暴躁的.男孩小军和小明吵架了。老师先稳定了他们的情绪,然后问他们怎么了。原来是小明先骂了小军,小军生气了一拳。小明被激怒了,然后他们互相让路,扭打在一起。老师先是批评小军不打人,然后语重心长的告诉小明:好话冬天暖,坏话六月伤人。最后,在金介体经过沈老师油嘴滑舌的一番话,他们终于又复合了。

  我们的沈老师不仅口才好,还有一个招牌动作笑。可能你觉得很平常,那你就大错特错了。各种笑容都有一种神秘感。小俊和小明打架的时候,她一脸凝重的笑容,在劝诫他们。当他们不愿走上讲台时,沈老师如释重负地笑了,因为他们愿意后退一步。当他们像以前一样和好的时候,老师是平日里最可爱的笑容,有点释然。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇39

  从幼儿园到小学五年级,很多老师都教过我,但我最喜欢的是五年级教我语文的陈老师。她年轻,能干,心地善良,对同学热情善良,就像一个辛勤的园丁,培育着我们稚嫩的花蕾。

  她留着短发和耳朵,皮肤白皙,在高高的鼻梁下有一张健谈的樱桃嘴。

  记得有一次上语文课,陈老师问的大部分问题我都不回答,就一个人坐在座位上,下课偷偷流泪。陈老师见我不对劲,上前用手轻轻摸了摸我的头,说:“喂,我们班开心果怎么哭了?老师问的一些问题不能上课吗?”我惊喜地抬起头,怯生生地害羞地回答:“我不知道最近发生了什么。上课总是心不在焉,有些问题老师上课问的'我听不懂。”。陈老师笑着说:“没什么好哭的,只要你说出来,老师随时可以帮你讲解问题。”。就这样,每天下课后,我都会拿着语文书问老师一些我不懂的问题,陈老师也会一直停下来耐心的给我讲解问题。渐渐地,我的作业越来越好,学习成绩也提高了很多。我心里很高兴,就连陈先生也露出了开心的笑容。

  陈老师,我爱你。虽然你已经转学了,但我还是希望你能回来看望我们。让我们拥抱你,谢谢你。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇40

  我们的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。现在,让我给徐老师画一张张老师的照片,让你们互相认识一下。

  我先画徐老师的图。徐老师身高1.56米,身材苗条,留着卷曲的头发,头上顶着一个蓝色的发夹,在阳光下闪闪发光,美极了!徐老师每天穿着不同颜色的连衣裙和高跟鞋,走路很优雅。

  再次吸引你的'目光。徐老师的眼神很惊艳。有一次写生词的时候少了一个字,被徐老师发现了。徐老师的眼睛瞥了过去,他能找出错的字,哪怕少了一个字,他也能看出来,怎么样?徐老师的眼神太可怕了!

  然后画耳朵。徐老师的耳朵虽小但很敏感。有一次,当徐老师背对着我们在黑板上写字时,一个同学做了一个小演讲,徐老师听到了。徐老师立刻转过身对同学说:上课认真听讲,不要说话!那个同学不敢再说话了。

  然后画徐老师的嘴。徐老师嘴唇薄,说话轻声细语。她上课的时候,同学们听得津津有味。每次徐老师和他的同学一起读课文,学生们都很认真。

  最后,拉徐老师的手。徐老师勤劳的双手总是努力批改我们的作业。有一次,徐老师只花了一点时间就把我们做的练习册改好了。而且张老师手里写的字很清晰,工整美观,帮我们改的作业也很工整美观,从不马虎。

  关于什么?我们的徐老师。好的。所以,她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇41

  你知道我们的语文老师是谁吗?是的,她是学校的高级教师——肖老师。

  小老师清秀文静,鹅蛋脸蛋白质红;眼睛很亮,像闪烁的星星,闪闪发光;她身材苗条,留着长发,走路像童话里的白雪公主。

  肖先生多才多艺,能歌善舞,口才好,说话像唱歌。她认真给我们讲课,总是认真讲解,晚上批改作业也不忘吃饭睡觉。她可以一丝不苟、小心翼翼地修改作业。一个字,一个标点符号,一点多一点少都是她一个个找出来的,就像啄木鸟找虫子一样。写“虎”字的时候,经常忘了第三幅画的九折,每次都给她换过。

  她很温柔,总是容光焕发,面带微笑,给我们展现最灿烂的笑容,让我们可以快乐的学习。但是,不要以为她可以自由,为所欲为。她可以对我们很严格,她经常关注自己的学习。她常说:“严是爱,松是害。”不会,我们班在学习成绩上,尤其是语言成绩上,一直排在全年前列,在定期考试中也一直名列前茅。

  肖先生非常关心我们的生活。他经常向我们求助,想尽一切办法帮助我们。有一次,我们几个班长和小老师去看望生病的数学老师。我们回来的.时候,天已经很黑很晚了。我们本来想自己回家的,但是肖先生怕我们遇到坏人,出了事,就让她出钱搭车回家了。

  这样,小老师处处关心我们,爱我们,给我们知识,温暖我们,让我们快乐学习。“做文明学生,做优雅少年。”她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇42

  开学第一天的语文课上,来了一位新老师。她站在讲台上,我上下打量着她:老师圆圆的脸,长长的黑发,光滑的额头上有几条像水波纹一样的皱纹,月牙眉毛下有一双灵活的眼睛,一副红棕色的眼镜,她看上去不再年轻了。她自我介绍叫胡,以后大家都叫她胡小姐。

  时光飞逝。和胡老师在一起的这段时间,我们逐渐了解到她的脾气,时而温柔,时而急躁。除了给我们上课,我们还会给我们讲故事和笑话。

  今天早上,铃刚响,胡先生就拿着试卷走进了教室。我觉得:老师真快。他在一夜之间完成了试卷?昨晚你又加班了,所以你不累吗?只见老师淡定的把试卷放在讲台上,看着周围的同学说,先估计一下自己的成绩。我很自信,我觉得还可以,不应该被骂。看看其他紧张又期待的同学。胡老师开始宣布她的成绩。她清楚地知道谁得分了,是进是出,是批评,是表扬,是鼓励,所有的话语都流露出关心和期待。向最后一个同学汇报,她说:方薇薇,最高分。四十六。我们都笑了,胡老师没有。其实她很难过,也很生气,因为她每天中午都抽时间去帮薇薇。唉,方薇薇真是不争气!

  试卷发下来后,胡老师兴致勃勃地说:继续好好考,考不好不要灰心。考试只是对你知识的'一个考验,学会学习才是最重要的。我把老师的话记在心里,以后一定要脚踏实地的学。

  我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师,所以我喜欢这样的语文老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇43

  今晚,当我拿起笔写作文时,思绪万千,脑海里浮现也许多画面。那些画面,都是与您有关:那就是从四年级开学的第一天,我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。

  平老师的耳朵很长,我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛,高高在上,不知道你们有没有注意到,弥乐佛耳朵非常的长,长到下坠。老师也是这样的,并且,非常的“好玩”,所以,只要是没有其他老师的情况下,我就会“玩玩。平老师总笑着说:“有那么好玩吗?”然后我说“是呀,呵呵”。

  我们班从一年级开始,是全年级里最出名的调皮的班级,好多老师也管不了我们,也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子,每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的'还在上课时睡觉。但是,自从您担任了我们班语文教学的任务时,我们班级有了很大的进步。第一,上课时有一些同学不说话了。第二,上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三,已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进,这一切都是您平老师的功劳。

  平老师上课前总是给我们出出题,才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理,并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人,使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。

  平老师的到来,使我爱上了语文,喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝,使我佩服;他的声情并茂的朗读,使我心醉。他的一言一行,使我深深地受到感染,从此,我上平老师的课总时全身贯注地听讲,语文学习水平迅速提升。是平老师,挖掘了我的潜力,指引了我。

  记得有一次上《普罗米修斯盗火》时,您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读,您让我查了字典,我会了。但是我不敢,因为我没有勇气。平老师就鼓励我说:“不用怕,大胆读吧,就是读错了也没关系,老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增,结果我全读对了。

  平老师,是您一直在为我支撑着成长的天空,是您一直在守望我的进步啊!您辛苦了,我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩,我终生难忘!

  我眼中的语文老师优秀作文 篇44

  她长着一头乌黑的卷发,一张瓜子脸,还有一对如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一个翘翘的鼻子,和一张能说会道的嘴巴。她就是我的语文老师肖老师。

  因为肖老师语言很幽默,平时上课也不会经常生气,所以我们十分的喜欢她。

  在晴朗的一天,肖老师正在给我们上语文课,我偷偷的在桌子下看漫画书。老师发现了就带着一点儿生气和笑意说:“如果你们是老师,发现一个正在看漫画书的学生,会生气吗?”这个问题引起了我的注意,脸便不由自主的红了。

  肖老师因为幽默而被我们称为“漫画老师”。有一节课,老师说:“我们上节漫画课好不好?”“好好好!好好好!”一阵叫好的声音布满了整个教室,可以说是震耳欲聋。“但是,”肖老师又说道,“今晚要写日记。”“行行行。”“好吧好吧。”应答声断断续续的.传出来。“今天我们主要说的是漫画,”肖老师笑眯眯地道,“漫画有一种特点,那就是幽默,漫画谁都喜欢……”老师的嘴真厉害,真是能说会道,总会让我们笑的合不拢嘴。所以这“漫画老师”的名称便落在肖老师的头上了。

  肖老师总是让我很惊喜,我喜欢我们班上的“漫画老师”。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇45

  我的语文老师,她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。

  王老师有一头卷发,岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月,让她还是那么年轻,有气质。

  那天,王老师的举动让人难以忘怀。

  清脆的上课铃打响了,同学们三步并成两步走进了教室,等待王老师的到来。王老师走进教室,面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去,准备用粉笔书写上课的题目。可是,王老师却慢慢蹲下身去,稍稍把头低了一点,用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身,拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔,在黑板上写出了上课的题目——《一夜的`工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。

  时间过得真快,转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中,有一大半是红色,特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字,王老师笑了。

  王老师的举动让我有些吃惊,也有些感动。王老师瞬间细微的举动,让我们明白了,要学会珍惜。从那以后,讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后,都会捡起来放好,留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。

  那天王老师在课堂上讲的内容,有些我已经记不清楚了。但王老师那弯腰、蹲下、捡粉笔并

  我眼中的语文老师优秀作文 篇46

  我现在读四年级,语文老师换过几个,最喜欢的是现在的语文老师。

  第一次见到她时,我印象深刻:一头似瀑布般亮丽的秀发,突显了她淡雅脱俗的形象,两弯明月般浓密的眉毛搭配上一双水灵灵会说话的眼睛,看上去让人感觉那么美丽,她的身材很苗条,穿什么衣服都非常漂亮,就像是为那些漂亮、时尚的'衣服量身定做的衣架。

  我的好老师工作很认真,每一次我们班的作业总是批改得一丝不苟,好像这就是老师的作业。要是我们生字写得工整,作文写得生动,我们的老师会在右面写评语鼓励我们,顺便写上一句“勿骄傲、再创佳绩”。要是我们字写得退步了,作文没写好,老师同样会在右面写评语鼓励我们:下次努力,不要气馁。老师的做法让我们很感动,也让我们更有信心去做每一件事。

  我的好老师很开朗,老师们表演花样跳绳时,她的身姿很迷人,像一只小鹿一样欢快轻盈,跳得美极了,好像她一下子回到了童年,也让我们看到了老师严厉背后的平易近人、和蔼可亲、活泼开朗。

  说了半天,大家一定还不知道我的好老师是谁吧?她就是我的班主任老师——何安莉老师。

  我眼中的语文老师优秀作文 篇47

  我的语文老师属于中等身材,稍微胖点儿,身上散发出一种成熟的韵味。她有一张朴实又不失美丽的脸庞,又大又挺的鼻子下一张能说会道的嘴巴,也许是因为读书太多的'缘故,她戴了红色方框状的一副眼镜,显得很是斯文。那黑色秀丽的长发被染成了米黄色带大波浪的秀发。

  在我的印象中,我和语文老师相处快一年了,好像从未见她穿过裤子呢!,无论是春、夏、秋、冬都穿着风格迥异的裙子。在语文课上,老师用她那标准的普通话给我们讲述着语文的奥秘,我们都很喜欢她,但同时也很怕她,因为她的嗓门一旦吼起来还真不是一般大的声音呢!所以我想她要是发起火来,绝对没人敢去惹她,虽然她平时很和蔼。在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样。她那最常见的'两眼一眯,嘴巴一弯'的神情,是我们每个人都十分喜爱的。

  每当这时,同学们都愿意和她沟通。语文老师的谈吐很优雅同时也不失韵味,他可以用一句很简单明了的话解决一个很困难的问题。她非常爱用一句话来激励我们——“最近二班很努力,你们看着办吧!"我们听到后不禁毛骨悚然,然后就会被带动,学得更努力了。老是爱用一阵拍手声结束我们的吵闹或是讨论。这便是我们的语文老师。

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