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计划方案

时间:2020-08-20 12:11:10 计划方案 我要投稿

【热门】计划方案集合10篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的计划方案10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】计划方案集合10篇

计划方案 篇1

  一、读书指导思想:积极参与学校的读书活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。

  二.读书目标:

  1. 让自己成为更富内涵的老师.通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。

  2. 在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”。在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。

  三、读书内容:

  1、经典阅读《教育的理想与信念》 《给教师的100条新建议》《教育学》

  2、推荐阅读(一本书):《好妈妈胜过好老师》

  3、一般阅读: 《幼儿教育》《泰戈尔诗集》

  四、我的读书措施:

  1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。

  2. 充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。

  3. 读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

  4. 主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。

  5.认真贯彻落实制定的读书计划,完成相关书籍的阅读,做到理论联系实际,不断提高理论及实践能力。作好读书笔记,认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养,逐步培养自身良好的阅读习惯。

计划方案 篇2

  活动目标:

  1、通过谈话,解春游需带的物品。

  2、尝试对物品进行简单的归类与统计。

  材料准备:

  黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。

  活动过程:

  一、提出问题:

  1、——过几天,我们要外出春游,大家心里一定很高兴吧,你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)

  那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好吧?(吃的、用的、)

  2、幼儿自由发言,

  请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家,自己准备带些什么去春游。

  3、教师总结:将幼儿讲到的内容,按对物体的归类,分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)

  如:(水、可乐、茶)这些属于饮料,在饮料这个“家”里。

  二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

  1、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

  2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)

  把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。

  3、幼儿纠错,看看物品有没有找错家?

  幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)

  4、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

  如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

  5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

  6、讨论为什么带一只塑料袋。

  结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

  活动二:社会实践活动活动目的:

  1、开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  2、解山西的名胜古迹,激发幼儿爱家乡的情感。

  时间:XX年4月25日(星期四)

  地点:晋祠公园

  活动准备

  1、提前查看地点、制定春游路线。

  2、准备好垃圾袋,带好相机。

  3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子,

  4 校车5台:8:45从园出发,12点返回。

  5 ;幼儿自备小零食、水等。

  活动过程 :

  1、做好出发前的安全教育。

  2、准备活动,组织幼儿坐校车。

  3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》

  4、让幼儿互相分享自己带来的点心。

  5、选择自己的好朋友一起拍照。

  安全保障措施:

  1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。

计划方案 篇3

  忠诚客户,作为该产品消费人群中的 意见领袖 ,对企业的品牌口碑宣传起了最直接的宣导作用; 忠诚客户对价格的敏感度远远小于新客户;而对同一品牌下的多种产品,他们对高端产品的消费可能性 远高于新客户; 最新的统计表明:

  一般顾客与最好(忠诚)的顾客的比例,在零售业来说约为16比1,在餐饮业是13比1,在航空业是12比1,在旅店业是5比1。

  企业80%的利润来源于20%的忠诚客户; 留住一个现有客户所付出的时间、精力、费用都要远远小于吸引一个新客户(比如巨额的广告营销费用)。

  忠诚计划类型:

  积分卡

  1。 积分回馈,通过积分奖励刺激会员的重复消费,并按积分额度,提供不同级别的奖励;有时可与储值卡合二为一;适合于容易引起多次重复购买和延伸服务的企业,如酒店(尤其是连锁酒店集团)、航空、超市,百货,电信,移动通讯,银行等;

  2。 主要目标:刺激重复消费;避免客户转移选择竞争对手的产品;

  3。 优势:免费积分计划门槛低,参与者众,已成为忠诚计划的主要形式,在各行各业中被广泛应用;

  4。 主要的目标客户:有可能成为忠诚客户的潜在会员;

  5。 趋势:企业通过与其他行业合作伙伴的联盟,共享和扩大顾客资源,分担积分压力;也有些企业通过与细分市场的互动沟通,加深与消费者的情感联系和对消费者的了解,从而形成了独立积分计划和联盟积分计划;

  储值卡

  1。 实现先储值,后消费的功能;一般会同时给予会员一定的特权或优惠

  2。 主要目标:帮助企业锁定客户,提前获得现金流;降低经营风险

  3。 局限:客户范围有限,一般为 集体客户 ,或对其产品服务认可很高的个人,比较难拓展忠诚客户的范围

  4。 主要的目标客户:重要的大客户/ 关系客户

  5。 趋势:成为企业送礼,员工福利的选择

  雅仕阁酒店忠诚付费会员计划

  1。 产品:会员及会员携带的客人能够一次性体验酒店全方位的产品和服务

  2。 价格:通过付费的方式,甄别筛选出高质量的.客户

  3。 销售渠道与精准的目标客户:

  ■ 在酒店传统的商务、旅行、市政招待等市场之外;迅速开拓出新的市场,提高销售收入;

  ■ 在酒店销售部、旅行代理商、传统电子分销商(elong/ctrip等)之外,延伸出一个新的分销渠道;

  ■ 带来更精准的目标客户:企业中真正具有决策和消费能力的个人;他们购买付费会员卡,来此消费,于公于私都有好处和利益;

  4。 有效建立已被众多高星级酒店采纳的会员忠诚计划:

  ■ 对本地个人客户的有效酒店宣传与推广

  ■ 树立酒店品牌与形象定位:高星级的酒店需要高星级的客户;通过付费会员卡找到高质量的客户;

  ■ 通过集中高频次的销售沟通,迅速扩大酒店的知名度;

  收益分析:

  1。 迅速占领、扩大酒店的市场份额;同时深入挖掘酒店的既有客户,使他们真正成为酒店的消费常客;扩大酒店真正有效的市场份额,从而提高酒店的市场收益!与此同时,提高酒店的知名度和市场影响力;

  2 通过最高限度的利用酒店的闲置资源和重点推广资源,让酒店无风险式迅速提高销售利润;

  3。 培养并巩固酒店的个人忠诚客户,促使他们高频次消费酒店全方位的产品和服务;在长、短期提高酒店的销售业绩和市场竞争力。

  4。作为酒店真正零投入、零风险的营销方案,可为酒店带来如下利益:

  ■ 会员卡销售收入

  ■ 客房销售收入

  ■ 餐饮收入

  ■ 其他收入:会员宴会、会议、康乐收入

  ■ 高频次的酒店品牌宣传

  ■ 全国会员资源共享

计划方案 篇4

  活动目标:

  1、通过谈话,了解春游需带的物品。

  2、尝试对物品进行简单的归类与统计。

  材料准备:

  黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。

  活动过程:

  一、提出问题:

  1、——过几天,我们要外出春游了,大家心里一定很高兴吧,你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)

  那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)

  2、幼儿自由发言,

  请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家,自己准备带些什么去春游。

  3、教师总结:将幼儿讲到的内容,按对物体的归类,分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)

  如:(水、可乐、茶)这些属于饮料,在饮料这个“家”里。

  二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

  1、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

  2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)

  把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。

  3、幼儿纠错,看看物品有没有找错家?

  幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)

  4、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

  如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

  5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

  6、讨论为什么带一只塑料袋。

  结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

计划方案 篇5

  一、 活动目的

  1.聚集人气

  由于河西地区为新兴开发区,周边住户相对较少,人气不够,*楼盘开盘方案。通过举办现场活动,吸引人们前往,增加人气,凝聚财气。

  2.制造项目开盘的轰动效应,扩大项目知名度

  当前南京楼市竞争激烈,各发展商无不奇招迭出,以求得开盘人气鼎盛和轰动效应。

  本次活动由“直升飞机看江景”、“看房送房大抽奖”两大现场活动组成,环环相扣,极易炒作现场气氛。因此必然能吸引市民连环关注,形成口碑效应;同时也可吸引新闻媒体主动关注,便于新闻炒作。

  3.直接促销

  部分人会受高额、连环巨奖的诱惑,形成冲动购买,直接增加销量。

  4.场面热烈,持续时间较长,资金节省

  二、 活动时间

  9月10日——9月16日,持续一周

  现场开盘活动定于9月16日(星期六)

  三、 活动地点

  xx售楼中心

  四、 活动形式

  1、直升飞机看江景:租赁两架直升飞机看江景,直接感受滨江风情。

  2、看房送房大抽奖:三重抽奖,奖项重重累积,形成巨大利益诱惑。

  五、 奖项设置

  看房送房大抽奖

  1、幸运奖:凡持有确认奖券的市民,购房时可免费获赠1平米(需凭本人身份证);

  2、连环奖:开盘当日共分三次抽奖,凡持有确认奖券的市民均可参加。

  一重奖——10名,各奖2平米

  二重奖——5名,再奖2平米

  三重奖——1名,再奖2平米

  直升飞机看江景

  1、凡持有确认奖券的市民均可参加(额满即止);

  2、所有抽奖获奖者均可参加看江景活动,规划方案《*楼盘开盘方案》。

  六、 抽奖办法

  通过各大报纸广告派送奖券(或持广告报样到售楼中心领取),所有奖券均需凭本人身份证,于9月10日——9月16日开盘期间前往湘江路开盘现场确认后方为有效。

  七、 活动程序

  1.6:00,派发看江景登机牌(如现场聚集人群过多,可提前确认)

  2.9:00,确认奖券结束、登机牌派发结束

  3.9:16,主持人宣布活动开始

  4.9:18,房地产公司总经理开锣致辞

  5.9:28,嘉宾领导讲话

  6.9:58,欢送第一批空中观景幸运者登机

  7.10:28,第一次抽奖开始,所有获奖者分批登机观景

  8.10:48,欢送第二批空中观景幸运者登机

  9.11:08,第二次抽奖开始,幸运者登机观景

  10. 11:28,第三次抽奖开始,徐总亲自陪同幸运者登机观景

  11. 12:00前,抽奖结束,公证员宣读公证文书,开盘活动结束

计划方案 篇6

  前 言

  中商咨询编制的商业计划书可作为项目运作主体的沟通工具,会着力体现企业(项目)的核心价值与竞争优势,有效吸引风险投资者及商业伙伴,促成项目融资。同时,中商咨询编制的商业计划书内容涉及企业(项目)运营的方方面面,能为企业(项目)实施提供建议参考。

  中商产业研究院每年完成项目数量达数百个,在养老产业、商业地产、产业地产、产业园区、互联网、电子商务、民营银行、民营医院、农业、养殖业、生态旅游、酒店、机械电子等行业积累了丰富的项目案例,可对同行业项目提供具有参考性、建设性意见,帮助客户对项目进行梳理和判断。

  【出版日期】 20xx年

  【交付方式】 Email电子版/特快专递

  【价 格】 订制

  功能饮料项目商业计划书

  第一部分 摘要

  一、项目背景

  二、项目简介

  三、项目竞争优势

  四、融资与财务说明

  第二部分 功能饮料行业与市场分析

  一、市场环境分析

  (一)政策环境分析

  (二)经济环境分析

  二、功能饮料行业市场分析

  三、功能饮料市场预测分析

  四、市场分析小结

  第三部分 公司介绍

  一、公司基本情况

  二、公司业务介绍

  三、组织架构

  四、主要管理团队

  第四部分 平台服务内容

  一、平台定位

  二、平台核心价值 三、平台设计思路 四、平台功能介绍

  第五部分 商业模式

  一、商业模式

  二、盈利模式

  第六部分 营销规划

  一、营销战略

  二、营销措施

  第七部分 项目发展规划

  一、发展战略

  二、阶段发展规划

  三、实现经营目标采取的具体策略

  第八部分 融资说明

  一、资金需求

  二、资金使用规划及进度

  三、资金筹集方式

  四、投资者权利

  五、投资退出方式

  六、项目估值

  (一)评估技术说明

  (二)收益现值法简介

  (三)评估假设与模型

  (四)评估值的计算

  第九部分 财务分析与预测

  一、财务评价依据

  二、财务评价基础数据与参数选取

  三、有关说明

  四、经营收入预测

  五、成本费用估算

  六、盈利能力分析

  (一)项目损益和利润分配表

  (二)项目现金流量预测表

  (三)项目财务评价指标计算

  七、财务评价结论

  第十部分 风险分析

  一、风险因素

  (一)行业竞争加剧风险

  (二)信息风险

  (三)技术风险

  (四)管理风险

  (五)财务风险

  二、应对措施

  (一)应对行业竞争风险

  (二)应对信息风险

  (三)应对技术风险

  (四)应对管理风险

  (五)应对财务风险

  附件

计划方案 篇7

  根据本届学生的实际情况,为了更有效地搞好政治高三的复习,提高政治课的教学质量,我们高三政治备课组特制定本学期复习计划:

  一、确立指导思想

  以《课程标准》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

  二、确立工作目标

  1.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。

  2.转变教学观念,大胆进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

  3.加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。

  4.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道,及时进行章结、单元过关和月清。

  5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率和匹配率上有明显提升。

  三、具体复习计划 (一轮复习)

  (一)以主干知识为依托,凸显基础性

  分析20xx年高考试题我们可以发现,20xx年高考试题出的既精细又精巧,注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核,突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求,实现了基础知识与能力考核的有机统一。因此,一轮复习应系统复习高中政治全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点。遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识,重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住点、线、面 ,建构起考生自己的知识体系 ,使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理,要做到在脑子里有一张知识结构图,做到点、线、面相结合。

  (二) 以能力培养为主导,突出素质教育要求

  20xx年的政治高考试题坚持能力立意,在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上,注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。 因此,要训练考生科学的解题思维,培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成,主要是指导考生解题时能遵循以下思路:阅读题目;分析题意,确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息,确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

  (三)关注社会热点,反映时代主题面对实际问题

  运用马克思主义立场、观点和方法,做出正确的价值判断和价值选择,既是高考的一个能力要求,也是新课程改革要达到的一个重要目标。 高考试卷以问题为载体,以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材,以发展为灵魂,突出科学发展、和谐发展、人文发展理念,通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。因此要拓展考生的政治眼界,关注热点问题。热点问题是理论联系实际的重要内容,是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中,我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来,设计问题,引导考生思考。引导考生走出课堂,关注国家、关注社会、关注世界,激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情,增强考生的社会责任感,这也体现了素质教育的要求。

  (四)复习中渗透探究性学习理念,体现实践性与开放性

  探究作为一种开放式的研究性实践活动,是学科知识与生活主题相结合,运用所学知识分析与解决问题的探索过程,它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目,要求考生具有较强的知识迁移能力,鼓励考生独立思考、主动探究,并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活,体验生活,感悟生活,学会多角度地观察生活,丰富生活阅历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

计划方案 篇8

  本学年度根据学校教导处工作安排,本人主要承担初三年级六个班政治课教学。现在的课程以改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,着力从学生成长,发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发,教育学生做负责任的公民,生有意义的生活,从而培养出一代“四有”新人。为了上好这门课程。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下:

  一、教育教学目的和要求

  本课程的教育和教学总的目标要求是:力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。

  具体目标是:

  1、加强对国情、国策教育的要求,使学生知道只有社会主义才能救中国,只有建设有中国特色社会主义才能发展中国,了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

  2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势,理解中国走上社会主义道路的根本原因。

  3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。

  4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

  二、学生情况分析和主要措施

  这班学生在八年级的时候,他们的思想品德是我上的,所以我对他们是比较熟悉的。这班学生的学习也是很不平衡的,尖子生有,但不多,中等生较少,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高。

  1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识,在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。

  2、学生思想观念转变(即从过去的思想道德,纪律观念转向法律观念)有一个过程,对于接触新的知识存在一定困难。此文转自

  3、我校初二年级政治实行的是闭卷考试,往往开卷考试难度较大,题量较广,学生信心不足,加之初二学年统考中政治成绩又不理想,这样可能会导致学生的厌学情绪。

  4、针对上述学生情况,我主要在教学中,加强“三基”知识的掌握和运用,尽量以例说法的方式。特别是贴近学生生活中的事例和现象,对学生进行法律教育,让学生了解自己身边的事,从而调动学生的学习兴趣,给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律意识和法制观念。

  5、认真备课、上课,提高课堂的趣味性,充分调动学生学习的兴趣。

  6、开展丰富多彩的活动,通过切近于学生生活的主题与形式来引领学生生活,促进学生品德发展。

  7、创设情景,引领学生积极自主地感悟人生的意义,提升对自我、他人、社会的认识,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念,学做负责任的公民。

  8、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,落实为学生的道德践行,促进思想品德的形成与发展。

  9、突出以学生生活实际为主,促进学生思想品德自主、健康发展。

  10、协调将本科与其它学科的关系,充分调动学生自主学习,积极参与的积极性,提高学生的综合素质。

  在这个学期中我们会更加努力的工作,在广大老师的指导和同学们的努力下我们会取得好的成绩。

计划方案 篇9

  在公司工作了已经有几年了,虽然我还是一个公司最普通的主管,但是我已经完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厉,在接下来的一年中,我会做的更加的出色!

  新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。为了在新的一年里不断进步,挑战自我,在此,我订立了20xx年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

  1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。

  2)发扬虚心学习精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好,树立本部门良好形象。

  3)完成领导交办的各项任务。对领导交待的工作努力完成并做好, 增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助,共同维持和谐的工作环境。

  4)熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革,订立了新的规定,特别在公司目前正在进行的7s推行工作中,作为公司一名老职员,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力配合。

  以上,是我对20xx年的工作计划,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望 20xx年,我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。相信自己会完成新的任务,能迎接20xx年新的挑战。凭借我自己的不断努力,加上领导和同事的帮助,我在新的一年工作就会更加的出色。

计划方案 篇10

  一、学生习作基础情况分析:

  本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写作技巧进行写作,内容新颖,有独创性。同时也存在不少问题,学生写的内容中,错别字现象较严重,个别学生的字数达不到要求,习作时写自己想的话较少,缺乏想像能力。

  二、习作训练目标:

  1、培养学生良好的习作习惯。

  2、继续训练学生观察、想像的能力。

  3、通过多实践,提高学生的习作水平。

  三、习作训练措施及教改打算:

  ⑴训练措施

  没有严格的训练,就很难做好事情,本学期将从实要求学生做好每一次习作,采用看图讲图意、课堂讲解指导、提供习作情境、表演内容后练笔及实践活动等形式措施,开放学生的眼界,让学生学得轻松。

  ⑵教改打算

  ①注重方法的指导,按要求训练。

  ②教给学生“行万里路,读万卷书“对于习作的作用。

  ③指导学生参加语文社会实践活动。

  ④用参观、外出旅游等形式,调动学生习作的积极性。

  ⑤借助电教手段或图画,教给学生观察的方法,以便养成观察的习惯。

  ⑥规范训练学生习作时的内容。

  ⑦严格抓好每一个环节,从字、词等基础下手。

  四、辅助活动安排:

  1、回忆寒假生活。

  2、学习好古诗《村居》,让学生改写《村居》。

  3、实践活动:了解家乡的一种产品。

  4、参观一个地方,指导观察方法。

  5、学生准备几张反映个性的照片。

  五、习作教学进度:

  第一周:写一段话,用上几个成语。

  第二周:介绍我国的一个民族。

  第三周:漫话寒假生活。

  第四周:改写《宿新市徐公店》。

  第五周:当一回小导游,介绍一下某一季节烟台的海。

  第六周:改写《村居》。

  第七周:观察马路上来往的行人或车辆,抓住特点写一段话。

  第八周:读《真情的回报》有感。

  第九周:看图写话。

  第十周:说说三味书屋的陈设。

  第十二周:现场目击报告。

  第十三周:“我写我”练习。

  第十四周:学采访。

  第十五周:介绍家乡的一种产品。

  第十六周:畅想未来。

  第十七周:参观记或旅游记。

  第十八周:毕业赠言。

  第十九周:以《话别——写给×××》为题写一篇习作。

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