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中考备考作文

时间:2022-08-25 09:17:41 中考作文 我要投稿

有关中考备考作文八篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的中考备考作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关中考备考作文八篇

中考备考作文 篇1

  一、怎样观察

  观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。

  二、怎样收集材料

  材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;

  三、怎样审题

  要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。

  四、怎样选材

  选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。

  五、怎样构思

  先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。

  六、怎样列题纲

  构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。

  七、怎样开头

  开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

  八、怎样结尾

  结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。

  九、怎样过渡

  巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。

  十、怎样写具体

  写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

  十一、怎样绘景

  描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。

  十二、怎样状物

  状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。

  十三、怎样叙事

  叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。

  十四、怎样记人

  写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。

  十五、怎样修改

  好文章,改百遍。读中改,细增删;多推敲,严把关。标点号,用恰当。调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴。改中写,技能练。

  十六、怎样改写

  改写文,有借鉴;改人称,语气变;改体裁,结构变。通读文,明要求;细比较,差异找。增删换,细推敲;多联想,要巧妙;多修改,达目标。

  十七、怎样扩写

  扩写文,有重点;明中心,抓要点;善想象,多描写,添细节,事不变;抒真情,巧议论;首尾新,故事全。

  十八、怎样缩写

  缩写文,意不变。理思路,明要点,抓中心,留主干。去枝叶,注意删。有首尾,有重点。

  十九、怎样续写

  续写文,要联想;人不变,事要变;新时间,新地点,新人物、新事件。变原因,变环境,变故事,变人称。新发展,结果变。合情理,出意料;故事妙,主题好。

  二十一、怎样写看图作文

  看图文,是创新。对照图,看仔细;一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想结果;多联想,想合理。看中想,求创新;写文章,要具体。

  二十二、怎样写应用文

  写日记,有格式,见闻感,都可记。自由写,随意记;天天写,要坚持。写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意。板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风。应用文,格式明,多实践,活运用。

中考备考作文 篇2

  一、一组以动词为标题的作文。

  备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事,提炼生活的感悟,抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。

  二、一组以形容词和名字为标题的作文。

  备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文,抒发自己对生活的认知,感受生活的本真面目,呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文,基本是以第一人称写,逮住作文题的难度不很大。

  三、一组虚题实写的作文,把题目中的名词寄托上象征的涵义。

  如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等,需要考生在叙事中,与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。

  四、以感动、珍惜为话题的作文。

  选择生活中平凡而又感人的细节,写出你的真情。即使不会遇到此类题目,作文的题材也可以参考。很多话题作文,多与这类话题擦边儿。

  五、话题作文之自然界方面的名词。

  如:天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文,考生可以抒发对大自然的认识,同时在考场上可以灵机一动,去写景。

  六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等励志词汇,适当针对议论文进行训练。

  基本是三种格式:正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际,不要过多联系古人。这类作文,也针对给材料作文。

  七、应用文类小作文不可小觑,它比大作文更容易跑分。

  通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的.说明文,必须要练习到。

  八、看图作文适当备考。

  譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文,或者让考生提炼主题,写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系,找不到生活中可以类比的题材。

  九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用。

  不要写古人了,小标题小过渡段要用好,写景作文,童话作文,并列段作文,开头结尾的方法等,都要用熟练。尤其是小标题作文,在考场上运用熟练了,可以提分的。

  十、趁最后一段时间,老师和家长要对孩子进行誊抄训练。

  练习一下,把字写方正,知道作文的修改方法。必须要记住,卷面本身的整洁,是得高分的必需因素。

中考备考作文 篇3

  技巧一:拟好抢眼的标题

  郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,显得尤为必要。

  好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多:

  一、运用辞格

  例如:《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落,那学生》(反复);《可乐给你,咖啡给我》(对偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。

  二、套用名句

  这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”,考生运用套用法写出了如下一些好标题:《生活不相信眼泪》,《生活,要说爱你不容易》等。

  你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。但无论哪种方法,都必须有来自平时生活学习的积累,积累多了考场上才会产生灵感。因此,平时应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题,供自己借鉴。

  技巧二:注意选材典型新颖

  作文成功与否,关键在于选材是否准确。记叙文更是如此。初中学过的课文数百篇,自己作文几十篇。因此,审题后就可这样去选材:想一想学过的有关课文,写过的有关作文,看过的有关书籍、报刊、电视,听过的有关的广播、故事,读过的有关的同学的作文;想一想周围身边发生过的或亲身经历过的有关事情……这样,作文要写的话就多了。这么多的材料,不是全部派上,而是要精心选择。凡能有力地表现文章中心的典型材料就大胆选取,反之则舍弃。再者,选择的'材料还要考虑新颖,与众不同,这样才能得高分。

  技巧三:注意扣题点睛

  考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

  技巧四:注意格式字迹,卷面整洁美观

  一篇成功的作文,除了立意深、选材好、语言通畅等特点以外,还有一个不可忽视的方面,那就是:作文格式正确,字迹工整规范,卷面整洁美观。而那马虎潦草的作文会让评卷者觉得“大煞风景”,也一定不会获得高分。

  希望这篇语文应考作文发挥技巧,可以帮助更好的迎接即将到来的考试!

中考备考作文 篇4

  或许我的舞台很小,但只要我的心够宽,那么它也可以无限大。

  告别了青春的终点站——大学,我从一个校园来到另一个校园,从学生变成了职场的新鲜人,但要马上适应角色的变化,独自驾驭这小小的三尺讲台,并不是一件容易的事。

  我知道,我并不是一个能说会道的人。而老师从某种意义上讲,需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力,深夜十二点是家常便饭的事,研究课本,找来各种各样的教学参考书,努力地寻找最适合的教法。当时,学校还没有电子白板,有的只是一台旧式的幻灯机,为了提高课堂效率,我还得经常书写幻灯片。最后,我会把整个教学流程完完整整地写到备课本上。只有这样,会让我的心更镇定些。一笔一划、一点一滴,我为登上这小小的舞台做着辛勤的准备,期待着自己能够让自己的表演更出彩些。

  但有时候,上天未必就会眷顾努力的人。我的舞台首秀,并不顺利。上课时,尽管做了很多准备,但我还是怀着忐忑的心情登上了讲台,语速飞快地照着昨晚备好的教案,狂念一通,也不管学生们能不能接受。当时我教的一个班,学生们很聪明,但也特别调皮,我的声音早已淹没在乱糟糟的课堂里。教学质量,可想而知。想在学生心中埋下热爱语文的种子,那更是奢望。

  我失败了,犹记得当时接到学生们成绩时的心情,有些苦涩。难道我的舞台上,只能上演着单调乏味的剧情吗?

  不,我不能被打败,更不能认输。我默默地对自己说,我一定要找到自己吸引学生的特点。我更相信,努力一定会有回报。我开始不断听课,去汲取其他老师讲台上的营养;尝试着调整自己上课的思路,学习如何让教学思路变得清晰,学会不依赖教案。再慢慢寻找着每一篇文章的美。我要重新登上舞台,让自己的演出去折服我的“观众”,让他们爱上语文。

  再次登上舞台,虽然还是会有些紧张,但我发觉我从容多了。将教案丢在一旁,我让自己的声音变得更加洪亮,把文章的精髓,拿出来和学生们分享,慢慢学会让自己的语调变得抑扬顿挫。甚至不大擅长幽默的我,也试着寻找一些幽默风趣的.内容,把学生们逗乐……我也感受到了,学生们求知若渴的眼神,心领神会的默契。那一刻,我的内心暖暖的。我知道我离我的舞台梦想更靠近了一步。

  时光匆匆,舞台未变。这小小的三尺讲台,它见证了我从青涩走向成熟,它更让我收获了满满的感动,每当看到学生们在自己的帮助下走向更大的舞台时,我会更加明白这舞台的意义与价值。

  它或许永远不会让我有明星般待遇,更多的是需要我默默地耕耘与付出,但我仍无怨无悔,有心有爱的舞台,它可以无限大!

中考备考作文 篇5

  我想我是一只鸟,一只曾经快乐的鸟!我看不够天上的云卷云舒,赏不够庭前的花开花落。我一直认为,生活没有烦恼,可现实告诉我,快乐和烦恼是一对孪生兄弟。每个人有快乐,就会有烦恼。

  我想我是一只鸟,一只关进笼子的鸟!数学试卷,语文试卷,英语试卷……啊,这么多呀!我趴在桌前,“刷刷”的写字声此起彼伏,真不知何时才能有个尽头!沉重的书包像歪歪扭扭的比萨斜塔倒在了我身上。书桌和台灯禁锢了我的一切,只有那扇窗,还能让我再看看外面的梦想世界。

  我想我是一只鸟,一只受了伤的鸟!清晨催我起床的闹钟,是定时的地雷;试卷上鲜红的叉号,是血淋淋的伤口;老师敲黑板的教鞭,是刺穿灵魂的利剑。伤痕累累,满眼疲惫,天空那么近,可又那么远。我欲哭无泪,所有美好的.时光都变成了回忆,就连白云也变成了大大的泪滴,落到了我身上。

  可爸爸说,鸟儿也会有一些挥之不去的烦恼。与其在烦恼中困惑,忧郁,不如驾驭好自己的心态,追求乐观美好,抵消烦恼。妈妈说:鸟儿应该有种意志。不忧伤昨日的花谢,期待明日的花开,向着美好的明天看去,那里将是天空灿烂,万里无云。

  于是,我也试着擦干眼泪,抚平伤痕。写啊!写啊!不知不觉感到无比轻松,原来在作业本上我也可以飞,那里也有大自然的新鲜空气,也有世上唯美的花香。听讲!听讲!不知不觉感觉无比轻松,原来课堂上我也可以飞,老师的话语可以带我们飞过高山,飞过森林,去看山那边的海洋。

  我想我是一只鸟,一只流过眼泪,又正在含泪飞翔的鸟。只要翅膀没有折断,我要继续飞翔,在作业里飞,在课堂上飞,我要看看老师说的那片海洋。

中考备考作文 篇6

  因为不争,根在土里蔓在空中,叶自绿花自红;因为不争,雨是雨风是风,春是春冬是冬。不争,因为慈爱;不争,因为礼让;不争,因为宽容;不争,因为敬重……不争,是一种境界,因为我们可以有更好的路径,安放生命。请以“无争”为话题,题目自拟,写一篇不少于700字的作文。

  【名师题解】

  首先理解什么是“无争”,就是不争, 不忍争、不想争、不愿争、不屑争等等。人生短暂,资源有限,不争能体现出一种胸怀境界,传递一份真挚情感,透露一种生存的智慧。其次,要弄清哪里可以不争,在无关乎原则、不危及生死的情况下,有些东西可以不争,比如:一只梨、三尺巷、一垄地、一个名额、一次口角……不争,其实反映的是一种人生的态度,淡泊名利,追寻简单,活得洒脱而自然。与那些什么都要争的人相比,不习惯争抢的人更懂得节省时间,做快乐而有意义的事情。在素材选择上,我们大可以多选用一些名人的经典事例,比如年过百岁的杨绛老人就一再引用英国诗人的话,来表明自己的人生态度:“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”还有很多现代人物的故事,我们也可以选择,比如不炒作不争名夺利的明星舒畅、濮存昕等。在写作思路上,我们不妨从以下三个角度考虑:

  与人无争。在父母亲朋、老师同学、街坊邻里之间,从“无争”的角度,透视人与人之间的和谐关系与美好情感。一方空间、一件物品、一份美食、一番话语等,都可以折射真诚、善良和友爱。当然,也可以引入历史或当下名人无争的故事,带给大家启迪与思考。

  与事无争。生活中鸡毛蒜皮的小事,不必斤斤计较,不争之间体现出亲人的挚爱、老师的深情、同学的情谊、邻里的豁达……

  与世无争。与自然、与世界和谐相处,不争不抢,不疯狂不贪婪,不涸泽而渔,不杀鸡取卵。对一条河、一座山、一棵树、一只鸟,多一份关爱,少一份争夺。敬畏自然,方能科学发展。

  【推荐素材】

  素材一:《夏洛特烦恼》中有这样一幕:夏洛和马冬梅在街头被几个流氓混混围殴,王老师骑车路过,出手解救。他干脆利落的几下子,小混混仓皇逃遁。夏洛大惑不解地问:“王老师,原来你这么能打啊!那以前咱们俩那次,你怎么不还手啊?”王老师一展“为人师表”的扇子:“废话,I’m a teacher(我是一名老师)!”然后骑上车,飘然而去。

  素材点拨:这是一则影片故事素材。《夏洛特烦恼》是一部好评如潮的影片,片中王老师在课堂上被夏洛和其他男生蒙头围殴,显得文弱可怜;可他在混混面前身手敏捷,判若两人。不对自己的学生拳脚相向,能打也不争锋,正如马冬梅评价他:“其实王老师挺帅的!”这则素材非常时鲜,可在记叙文中引用,也可以作为议论文里的有力论据。

  素材二:身为咏春一代宗师,叶问却从不喜欢像其他武师一样“身穿精武装,腰束纱带,脚踏精武靴”。他注重仪容整洁,喜穿深色长衫,即使平时也身着深色中式短装。如果上街,一般人只会当他是“当铺里的掌柜先生”或是“私塾老师”。

  素材点拨:这是一段历史人物素材。叶问作为一代宗师,日常不盛气凌人,其行动做派体现出非凡的学识修养。他身怀高超的武艺,更具有高尚的武德,不炫耀功夫,不在人前争强斗狠。艺高为师,德高为范,堪当后人做人处事的榜样。这则素材可以作为论据,也可以插入叙述中。

  素材三:在韩国北部有一个柿子园,也是喜鹊的栖息地。在每年的收获季节,园主总会在枝头留下一些熟透的柿子。这是留给喜鹊的食物,留在树上的柿子吸引了许多来这里过冬的喜鹊,直到春天它们也不肯飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。

  素材点拨:这是一则趣闻轶事。不与喜鹊争口粮,留下一点又何妨,人与鸟类的和谐相处,体现了韩国农民的生存智慧。留点儿,其实是一种境界,也是一种智慧。给动物留一点,给大自然留一点,其实也是给人自己留一点。懂得报谢他人,往往也是给自己留下一线生机和希望。

  这则素材可用来论证人与自然的关系,也可以在叙述中引用。

  【佳作示例】

  母爱无争

  曲微丹

  你这个“老妖”,到底是技高一筹,彻底把我收服了。一次次较量,我不会不明白,其实征服我的不是你的法力,而是你与我不争,予我真爱。

  可以用两个字来形容我和你之间的`微妙关系——斗法,一个老妖和一个小妖拼尽全力,看谁斗得过谁。童话故事看多了,感觉后妈永远拿着毒苹果,所以一开始我便以一百二十分的敌意来迎接你的到来。我觉得这是一种本能,或许天底下所有的孩子都有抗拒后妈的本能。

  你白天上一天班,晚上回来又做饭、洗衣、打扫房间,还要兼顾着我的感受,陪我聊天。我不记得你说什么惹翻了我,只记得我将你的衣服全部扔了出去。我以为你会火冒三丈,可是你没有,只是默默地捡回来。我以为你会向爸爸告状,可是你没有,就像什么也没有发生。还有一次,你做了一锅白肉血肠烩酸菜,“不知道我不爱吃酸菜吗?”我怒吼着掀了桌子。 我以为你会暴跳如雷,可是你没有,不与我争吵,低头不停地收拾着残局、不停地说着对不起……

  几年后的今天,我俩经常如朋友、如姐妹、如亲母女一样,笑着回忆当初我对你的种种。你说:“要当好一个后妈,总得练点儿本事,能忍受住孩子的欺负,怎么能跟孩子一样见识呢?不过,你扔我衣服和掀桌子那两次,真把我气哭了!”我诧异地看着你,记忆中每每欺负你,你都是那么坚强、那么平静。“哭了,怎么能让你看到呢?我都是偷偷哭的,不然,早就被你打败了!”你说起来的口吻是那么轻松,可是我却能够真切地感受到,你背后付出怎样的艰辛与隐忍。

  你不争不愠,以德报怨。你给我的房间设计装潢得舒适、美观,给我买的衣服得体、漂亮,给我做的饭菜营养、可口。你还四处为我寻访最好的老师,甚至不惜一对一辅导。你说:“你不用考虑钱,咱家‘再穷不能穷教育’。”

  望着笑靥如花、眼角爬上细微皱纹的你,突然间我内心深处泪如雨下。当年对付你的那些缺心眼儿的招数,不知道今天说一句“妈,对不起”能否弥补?

  “你不要孩子了吗?”听到我这么问,你突然就止住了笑,耷拉下脑袋:“前几年没要,现在这么大岁数了……有你一个孩子,就够了!”

  你这个“法力无边”的老妖,到底还是降伏了我这个涉世未深的小妖。现在,我觉得后妈不都是拿着毒苹果的,你就是后来的,一样宠我、疼我、爱我的——妈妈!其实,几年来,一直是我跟你斗,你又何尝“施法”与我为敌?从不与我争锋,你无边的“法力”就是对我的爱!

  想到这,离家在外的我忍不住抓起电话:“嗨,老妖!刚刚我写了一篇作文,写你的。”电话那头的你顿时局促起来,开始有些语无伦次了:“我有啥可写的,哎呀这真是的,啥题目呀?”我坏坏地笑了一阵:“后妈法力无边!”你哈哈大笑:“嗯,这才是你性格!”电话那头,爸爸打着哈欠说:“又是小妖打来的!这大半夜的,又作什么妖儿哪?”

  在不是亲生胜似亲生的母女间,母爱无争,你能不赢吗?

  【教师点评】

  本文采用第二人称,以风趣幽默的笔调记叙了“我”和后妈之间的故事,从冰火难容到相亲相爱,心理变化过程写得自然流畅且感情饱满。

  文中洋溢着深沉的母爱,也展现出“我”的成长。文笔娴熟,感情真挚,充满了感人的力量。

中考备考作文 篇7

  根据下面的材料和要求写一篇文章。

  材料:一位大学教授说:我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。你呢,是想长大,还是不想长大?

  要求:①自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名。

  我渴望长大

  笼子里的小鸟,渴望飞翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,却渴望长大。

  长大这个词语从一出生就围绕在我的脑海里,为什么,为什么我想要一个劲地长大呢?那是因为小时候我太胖了,都好几个月了还不能站起来,这可把爸爸妈妈急坏了,一天到晚都嚷嚷着,说我长大后该怎么办?直到我能站起来了,爸爸妈妈才松了口气,不再说那种话,当时我听这话,几乎都能背下来了,耳朵也快起茧了。

  记得上个星期天,我上完兴趣班回家,发现有一套校服还没有洗,我决定自己来洗。刚巧,妈妈不在家,正好可以试试我的动手能力嘛!

  说干就干,我找来一只脸盆,放上水,把衣服放进脸盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分钟,便拿起衣服在脏的地方反反复复搓了几遍,还不时地用肥皂擦。由于手和肥皂都很湿,一不小心,肥皂掉进了脸盆。到了水里的肥皂就好比是一条好动的小泥鳅,你一抓它,它就立马向前游,让你抓不到它,这下可麻烦了,我用了吃奶的.劲儿,才把它抓住,可没想到,它从我的手里一溜,又跑了!我忍气吞声,花了九牛二虎之力,才把它给抓住,它终于被我束手就擒了。

  看到浑浊的水,我便端起脸盆,去换水,可没想到脚一扭,摔倒在地,水也洒了一地,刚进门的妈妈看到我这副狼狈的样子,哭笑不得,说:我们家这乳臭未干的小毛孩居然也会洗衣服啊!难得,难得呐!说罢,笑着进房去了。只留下我,呆呆地在那站着。

  端午节,我正津津有味地看着《水浒传》,没有想到表姐进来一看到我的样子就就愣住了,过了十几秒后,她笑着说:不会吧,没想到你一个小屁孩居然会看这个,看得懂吗?!我抬起头,看着她,表姐却笑了一下便走了。这回轮到我愣住了。

  当我出去时,奶奶正在包粽子,我跑过去对奶奶说:奶奶,我也想包粽子,你教我好吗?

  哎,这个多累啊,你还小,找你表姐去玩吧!说完,又出去帮忙了。

  我气呼呼地离开了,一边走一边在心里想:你们大人就是小瞧我,不就是因为我小吗?现在,我真想大喊,让全世界的人们都听到:我渴望长大!

  我渴望长大,不让父母操心;我渴望长大,让父母幸福;我渴望长大,成为祖国的栋梁!

中考备考作文 篇8

  【题目】

  俗话说失败是成功之母,但也有人说,成功是成功之母。对上面的说法,你是如何理解的?请结合自己的经历、感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文或议论文。(50分)

  【范文】

  失败是成功之母

  人的一生中要经历很多件事,其中不乏失败的事。面对失败,不同的'人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,自暴自弃;而另一些人则不同,面对失败,他们总会积极的寻找其中的原因,重头再来。

  (提分点:开篇点题,列举出两种不同的人生态度,从而引出谈论的话题。)

  有一句话说得好:失败是成功之母。罗曼罗兰也曾说过:要化悲痛为力量。的确,当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它,因为这样会影响判断力,增强你的嫉妒心,失去对事物的正确认识。我们应该把失败看得轻一点,正确分析失败的原因,尽量从中找出导致成功的因素,只有这样,才能战胜它,才能不断地将失败转向成功。

  (提分点:通过引用熟语和名人名言做为道理论证,从而有力地证明了失败是成功之母的观点,使论证更有说服力。)

  历史告诉我们,面对失败,只有那些不灰心、不自弃、愈挫愈奋,坚忍不拔,勇往直前的人,才能走出失败的阴影,走向成功的彼岸。

  美国前总统林肯就是一个这样的人。他年轻的时候,在参政的道路上,前前后后失败了将近二十多次,但他始终没有灰心,坚持自己的理想与追求,锲而不舍,努力向前,最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。

  歌手周杰伦也是在经历了无数次挫折后才逐渐被人重视,通过自己的刻苦努力才在歌坛上崭露头角,成为一名著名的音乐人。

  这一切都说明,在人生的征途中,困难、挫折与磨难常常与我们相伴,只有乐观地面对它们,不断走出失败的阴影,才能成就有价值的人生。

  (提分点:通过事实论据,从不同侧面证明论点,令读者更加信服。)

  漫漫人生路,不如意之事十之八九,关键是我们要有良好的心态,正确地对待失败,把它作为人生路上的垫脚石,一步步走向成功。

  (提分点:结尾进行总结性议论,紧扣论点,印证自己的观点。)

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