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中考备考作文

时间:2022-08-27 14:07:06 中考作文 我要投稿

【实用】中考备考作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的中考备考作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】中考备考作文四篇

中考备考作文 篇1

  一、怎样观察

  观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。

  二、怎样收集材料

  材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;

  三、怎样审题

  要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。

  四、怎样选材

  选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。

  五、怎样构思

  先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。

  六、怎样列题纲

  构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。

  七、怎样开头

  开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

  八、怎样结尾

  结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。

  九、怎样过渡

  巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。

  十、怎样写具体

  写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

中考备考作文 篇2

  在第十二届全国冬季运动会上,长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑、女子单人短节目、女人单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路,她的母亲告诉记者,“由于她还要上学,很多时候我们都是四、五点钟就叫她起床,我背着她赶往训练馆。中午我在家做好饭菜带过去接她,让她在去训练馆的路上吃,中午训练结束后再送她回学校。晚上放学再去训练,回到家都得晚上10点多钟了。”印使这样艰苦,李子君也没有一次提出过放弃。年少的她对于体育的理解很深刻,“我很享受比赛的过程,真是乐在其中。每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都能进步,就是对自己的突破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。”

  延伸文题

  跨越是一首成长的歌。在我们成长的道路上,你一定经历了无数次的“跨越”,学会分享是跨越,懂得关爱是跨越,克服困难是跨越,战胜自己是跨越……

  在跨越的过程中,有失败、有成功,有欢笑、有泪水,这一切,都是生活给你的最好的馈赠,让你重塑自我,感受到生命的价值,提升了思想境界,获得了质的飞跃。

  人,在跨越中成长;国一在跨越中进步。

  请以“跨越”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体不限(除诗歌外),不少于600宇。中考作文关键词题解

  “跨越”是一个富有豪情壮志的话题,一个与我们中学生比较贴近的话题,可以说没有“跨越”,就不会有我们的成长。“跨越”一词在字典中的常见意思有;跨过,越过某个界限或障碍:超越地区和时间的界限;超过,胜过:等等。从这些意思来看,跨越和“走过”、“迈上”、“战胜”等词语意思比较接近。纵观近三年的中考,20xx年海南和湖南邵阳不约而同地以“跨越”作为作文题,甘肃兰州以“那一刻,我迈上了新台阶”为题,广东梅州以“战胜自己”为题:201 0年福建莆田以“走过风雨”为题,黑龙江鸡西以“走过”为话题:20xx年福建福州以“走一步,再走一步”为题等,从这个层面来看,“跨越”这个关键词不容忽视。

  面对这一话题,首先要进行审读,在理解内涵和外延的基础上,在词语前或后或中间的位置,加上限制性词语,从而缩小写作范围。我们要弄清楚“谁”在跨越,跨越了“什么”一一“谁”可以是自己,可以是别人,可以是人类;可以是国家,也可以是民族。跨越“什么”,既可以是跨越一条小河等“实际”的跨越:也可以是“虚拟”的,如跨越某种心理障碍,跨越某种思想束缚,跨越某种文化差异等。其次,这个丈题可以写成记叙文,讲述自己或他人的某一次(项)跨越故事,也可以写成抒情散文,抒发跨越的种种快乐;还可以写戊议论文,论证跨越对个人或国家的重要性。

  下面提供几个构思示例,希望能给同学们一些有益的启示:

  (1)可以围绕“跨越困难挫折”来构思,写出自己曾遭遇过的困难和走出困境的最佳方法,表达出“风雨过后是彩虹”的主题。

  (2)可以围绕“跨越心中的那道坎”来构思,把内心的胆怯、自卑等心理比喻成“一道坎”,写自己或他人是如何跨越的,表达“以后的.人生中将会有许许多多的坎等待着我去跨越,只要拿出战胜自己的勇气,无论多大的坎我都能跨越”这样的类似感悟。

  (3)可以围绕“跨越对手”来构思,把赶超对手作为自己的奋斗目标,来表达在跨越过程中或跨越之后的感悟思考。

  (4)可以“一个人要想成功,必须跨越人生中那道战胜自我的‘山’”为观点,写成议论文,例举“泰森”的反面事例和贝多芬等人的正面事例进行论证。

  (5)可以开篇提出“跨越一个阶梯,自己就会变得更优秀”的观点,然后分别从“思想的跨越、心境的跨越、认知的跨越”三个层面展开论述,阐述“跨越”在塑造优秀人格上所起的重要作用。

  (6)可以写成议论性散文,从“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的生命的高度:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的生命的高度,“安能摧眉折腰事权责,使我不得开心颜”是李白的生命的高度三个方面入手,写他们是如何跨越生命的高度,来丰富自己的一生的。

  中考作文关键词素材

  1.阿甘:跨越缺陷,成就精彩

  影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点——成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。

  (素材链接:本刊20xx年9期《王甦菁,“吉大阿甘”眺望前方的光芒>

  2.泰森:一代拳王的浮沉人生

  迈克·泰森曾是一位职业拳击手,曾获世界重量级冠军,被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手,一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练和两次收押而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对手比赛中却没有获胜。20xx年6月1 1日,泰森与学徒拳击手凯文·麦克布莱德打了最后一场比赛,但亦以失败收场,从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的泰森没能跨越自己,获得新生,成为无数拳击迷心中永远的遗憾,也给我们留下很多思索。

  3.孟非:电视月老的不懈追求

  孟非,江苏卫视著名主持人,由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一,受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后,孟非和几个同学一起去深圳淘金,严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后,他开始认真思考未来,觉得只要从头做起,相信一定能实现人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷厂当起了工人,同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后,他萌生了一个大胆的想法,当一名记者!有了目标,他开始了一步步的跨越,于是从一名业余记者,到一名新闻工作者,从新闻工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话:“命运给我生命中一个低谷,我会用它来创造巅峰。”

  佳作示例

  跨越那座“山”

  易鸣

  安妮宝贝说:“跑步是会让人绝望的,因为它像生命的过程不断重复和消耗。”

  ——看到这句话的时候,不禁读出了声,感觉心灵深处的某种思想与其擦出了火花,产生共鸣。是啊,绝望、重复、消耗,我嘴角漾开一丝笑意,是无奈……

  因为要考试,所以每天和同学到操场跑800米。

  沥青跑道,黑底白线,我感受着上下起伏的振动,跑着。呵,我知道的,从我迈开第一步的时候,重复就开始了,不愿抬头看看蓝天白云,不愿侧目看看蓝球场上的情况,不愿回首注视一下花圃小树……

  我的呼吸越来越急促,前面同学的身影渐渐模糊起来。为什么?为什么喉头那么腥甜,我仿佛远离了操场的喧嚣,只听见自己粗重的喘息声?为什么那条条白线总看不到尽头,究竟何时才是终结?为什么我的生活也是这样无趣地循环往复?为什么……我痛苦地闭上眼,任两腿机械地运动着,内心麻木,每天的两点一线,深夜十二点的作业,厚厚的考卷,刺眼的分数,不断不断地重复、绝望,还有无奈……还没有到达终点的时候,我已瘫坐在地。

  长跑成了我心中的“梦魇”,像一座山横亘在我的面前,让我无法跨越。

  那天上午全班去看了电影《阿甘正传》,一个傻傻的故事,却深深地震撼了我。“跑!阿甘!”阿甘那奋力向前迈进的形象始终占据着我的脑海,他没有什么明确的目标,上天也未必对他特别眷顾,可他却获得了这么多的成就,就是跑,不断地跨越自己,不断地迈步向前,使他一步一步走向成功!

  第二天中午跑步的时候,突然很想感同身受一下,我依然感受着起伏,却用心观察身边的一切。哦,今天的云真漂亮,弯成那么大一个笑脸,是在跟我打招呼吗?看哪,刚才那个男孩投进了一个漂亮的三分,真棒!今天的小树似乎又长出了几片嫩黄的树叶。不知何时它才能真正成为一棵参天大树呢?原来,沿路的风景从来都是不同的,只要你心怀愉悦与快乐,不断跨越,总能发现旖旎的风光!跑道仍是黑底白线,没有交点。哦,那又怎样呢,我会静心期待每一段美丽,生命是无法改变的,只要我做好自己,奋力跨越,总会有不一样的精彩!

  考试那天,我奋力迈出一大步,跨过了终点,感觉自己又一次地成长了!

  终于,我跨越了横亘在我心中的那座“山”!

  后记:前几天翻到一本书,讲述了电影中的十大经典台词,欣喜地看到《阿甘正传》中那句:“生活就像一盒巧克力,你永远不会知道你会遇到什么。”是啊,我会不断努力.并默默期许每一次不同的精彩……让黑夜记住我充满斗志的眼睛。

  现场精评

  亮点评析:

  1.构思精巧,立意深刻。小作者将长跑视为横亘在眼前的一座山,深感重复、乏味、无奈,以至痛苦、麻木,后来在电影《阿甘正传》的激励和鼓舞下,终于跨越了内心的魔障,在沿途中发现旖旎的风光。实际上,这个跨越,也是小作者成长过程中的一次胜利,一个新起点。文章既是写长跑中的跨越,更是写人生中的跨越,如此构思、立意,令人叫绝。

  2.素材选用巧妙得当。小作者把《阿甘正传》中阿甘的人生经历巧妙转化为触发自己内心改变的素材,十分贴合话题“跨越”的内涵,为下文自己的改变和奋力跨越做了很好的铺垫。

  3.心理描写细腻传神。无论是最初对于长跑的绝望和麻木,还是后来在跑步时的愉悦和快乐,小作者都将自己的心理感受刻画得细致生动,前后形成了鲜明的对比,突出了“跨越”的重要意义。

  不足之处:

  1.在运用《阿甘正传》故事素材时,没有联系自己的内心感受来写,使得与下文“第二天跑步”衔接不够紧密。

  2.后记引用《阿甘正传》中的经典台词并由此展开议论,对于深化文章的主旨有所帮助,但如果能再适当点一下题就更好了。不妨将结尾改成:“是啊,我会不断努力,并默默期许每一次不同的精彩,让黑夜记住我充满斗志的眼睛,让时光剪下我不断跨越的身影!”

中考备考作文 篇3

  我是从什么时候懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗?是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?

  那一次,姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂,她从包里掏出一个青红相间的大苹果,用袖子擦了擦,然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她,紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸,当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时,我这才松了一口气,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口

  我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素,但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公,而她自己总舍不得吃的。记得有一次,祖孙三人一起吃着晚饭,气氛和谐而宁静。晚饭很简单,一人一碗面条,我和外公的碗里各有一个荷包蛋,而外婆的碗里却没有。外公发现后,像往常一样,用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半,将另一半夹到外婆的碗里。你要多吃一点。还是你吃吧。外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是,夹起来又放到外婆的碗里。就这样,谦让了半天,最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里:你正在长身体,你吃了它。

  看着慈祥而清瘦的外婆,我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋,脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去,突然一个激灵,想起了从书上看到的一招,于是计上心来。

  蛋好咸啦!我夹一小块尝了尝,然后对外婆叫喊道。

  好咸?外婆惊奇地看着我。

  不信?你尝!我边说着,边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

  外婆尝了一小口,正要说什么,突然看见我在偷笑,立即就明白了我的计谋,你这个小精怪!说着,就要把蛋弄回我碗里。

  我顶多只要一半,不然我一点都不要。我撒娇道。

  最后,外婆没法,只得和我分享了那半块荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的'灯光下,我们祖孙三人静静地吃着,可我觉得空气中充满了爱和关怀

  那一天,我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福!

  【阅卷简批】

  文章作者以疑问开篇,说是问,同时也是回答。指明了作者的写作意图,同时紧扣文题,丝毫不怠慢。

  后文作者将自己的记忆娓娓道出,以小见大,用生活中的点滴小事的记述而表达自己的主旨,轻松自然,通俗易懂。作者在言辞上趋于生活实际,有着反璞归真的见效。心理描写颇为细腻,人物的刻画自然、生活。结尾处呼照开头,再次点明题意。

  【发展等级】

  轻松写作是老师对每位学生的希冀。课堂上老师总会告诉学生,写作文要写自己最熟悉的人与事可总有学生觉得生活中却无话可说,从而把作文扭曲成了刁钻难懂的课程。看完这篇作文相信大数同学都能醒悟作文原来可以这样写详细、真实地记录自己身边所发生的事情,用以表达自己的心声,此所谓以小见大,用小的事情而表达文章的中心,言简意赅、不蔓不支。尤其象作者写的这类一个苹果、半块鸡蛋的事难道举世无双?

中考备考作文 篇4

  或许我的舞台很小,但只要我的心够宽,那么它也可以无限大。

  告别了青春的终点站——大学,我从一个校园来到另一个校园,从学生变成了职场的新鲜人,但要马上适应角色的变化,独自驾驭这小小的三尺讲台,并不是一件容易的事。

  我知道,我并不是一个能说会道的人。而老师从某种意义上讲,需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力,深夜十二点是家常便饭的事,研究课本,找来各种各样的教学参考书,努力地寻找最适合的教法。当时,学校还没有电子白板,有的只是一台旧式的幻灯机,为了提高课堂效率,我还得经常书写幻灯片。最后,我会把整个教学流程完完整整地写到备课本上。只有这样,会让我的心更镇定些。一笔一划、一点一滴,我为登上这小小的舞台做着辛勤的准备,期待着自己能够让自己的表演更出彩些。

  但有时候,上天未必就会眷顾努力的人。我的舞台首秀,并不顺利。上课时,尽管做了很多准备,但我还是怀着忐忑的心情登上了讲台,语速飞快地照着昨晚备好的教案,狂念一通,也不管学生们能不能接受。当时我教的一个班,学生们很聪明,但也特别调皮,我的声音早已淹没在乱糟糟的课堂里。教学质量,可想而知。想在学生心中埋下热爱语文的种子,那更是奢望。

  我失败了,犹记得当时接到学生们成绩时的心情,有些苦涩。难道我的舞台上,只能上演着单调乏味的剧情吗?

  不,我不能被打败,更不能认输。我默默地对自己说,我一定要找到自己吸引学生的特点。我更相信,努力一定会有回报。我开始不断听课,去汲取其他老师讲台上的营养;尝试着调整自己上课的思路,学习如何让教学思路变得清晰,学会不依赖教案。再慢慢寻找着每一篇文章的`美。我要重新登上舞台,让自己的演出去折服我的“观众”,让他们爱上语文。

  再次登上舞台,虽然还是会有些紧张,但我发觉我从容多了。将教案丢在一旁,我让自己的声音变得更加洪亮,把文章的精髓,拿出来和学生们分享,慢慢学会让自己的语调变得抑扬顿挫。甚至不大擅长幽默的我,也试着寻找一些幽默风趣的内容,把学生们逗乐……我也感受到了,学生们求知若渴的眼神,心领神会的默契。那一刻,我的内心暖暖的。我知道我离我的舞台梦想更靠近了一步。

  时光匆匆,舞台未变。这小小的三尺讲台,它见证了我从青涩走向成熟,它更让我收获了满满的感动,每当看到学生们在自己的帮助下走向更大的舞台时,我会更加明白这舞台的意义与价值。

  它或许永远不会让我有明星般待遇,更多的是需要我默默地耕耘与付出,但我仍无怨无悔,有心有爱的舞台,它可以无限大!

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中考备考工作计划05-10