放风筝_作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的放风筝_作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝_作文1
阳春三月，正是放风筝的大好时光。星期天，孙老师给我们布置了双休日的作业，这个游戏又好玩，又有趣！你们来猜猜是什么？对呀，就是我们最爱玩的放风筝。
这一天，我早早地就把作业写好了，我闹着要妈妈带我去放风筝，妈妈答应了，来到了北河公元，卖风筝的'小摊子可真多呀！风筝也各种各样、五彩缤纷！有老鹰形状的、小兔子形状的、小鸟形状的图案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可爱极了！
在我的精挑细选之中，我挑了一个独一无二的蝴蝶形状的风筝，开始玩了，我先和妈妈把风筝和线捆起来，开始放风筝了，我拿着线轴的手反，妈妈跑呀、跑呀，我慢慢地放线，风筝飞上天了，我兴奋极了！收想：啊！原来放风筝这么简单，不费吹灰之力风筝就能飞上天了。突然，一阵强风吹来，我本来以为没有事，就轻轻一拉，没想到，出乎我的预料之中，喇的一声，风筝从高空中掉了下来，我看到后，心疼极了！收想，唉！这可是我和妈妈的杰作呀！我的眼眶里冷却着一点儿泪花。
从第一次放风筝的情况，我得到了教训，然后从人山人海的人群，选了两位放风筝高手作为比较，我看守了，我说就会了，如果遇到强风，不能轻轻一拉，要使劲一拉。阻力越小，飞得越低，阻力越大，飞得越高。通过了解，我开始第二次放风筝，把风筝放上天，又有强风吹来，这次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶终于飞上了天，与天上的老鹰、小鸡招手，也仿佛对我说：谢谢你，小主人。我从心里回答，不用谢。看到小蝴蝶飞上了天，我很高兴，妈妈看了后也很欣喜。
我爱放风筝。
放风筝_作文2
星期六的下午，我独自呆在家里，我想到外面去透透气。可是外面的风很大，什么都做不了，万一感冒了怎么办呢？我突然想到：虽然风很大，却是放风筝的好时机呀！于是，我拿起风筝飞快的向篮球场奔去。
到了篮球场上，我做好准备工作，一手拿着风筝的骨架，一手拿着风筝线，朝逆风的方向跑去。当我感觉到手中的.风筝用力地拉扯着我的手时，我就把风筝线放开，风筝顺着风飞上了天空。
“风筝飞起来了！”我情不自禁地大叫。我一边走，一边拉扯着风筝线，想让风筝飞得更高。天上的鸟儿们看见了我的“蝙蝠”风筝，以为来了个大怪物，都被吓得没了主张，纷纷逃窜。它们一会儿飞到球架上，一会儿飞到大树上。但是我的“蝙蝠”风筝还是追着他们不放。最后，鸟儿们被吓得不敢出来了。
我非常开心，因为调皮的鸟儿都被吓跑了。我带着风筝一会儿跑过来，一会儿跑过去。结果我越放越开心，越放越带劲。最后干脆把风筝线放到尽头。“蝙蝠”风筝随着风筝线越飞越高。现在，“蝙蝠”风筝高的可以和树相比了。树上的鸟儿们看见“怪物”又来了，全部都逃跑了！我的心里高兴极了，想到：原来我的“蝙蝠”这么有气势，一飞过去，调皮的鸟儿们都吓跑了！
我的心里正在这么想着。突然，风停了，我吃了一惊，因为风筝飞得那么高是我费了很多时间才换来的啊！可让我意想不到的是：风筝不仅没有掉下来，而且还在天空中威武的飘着呢！这时，我心中的紧张立刻消失的无影无踪，我长叹了一口气。
星期六的下午我非常开心，因为威武的“蝙蝠”风筝陪我度过了一个快乐的下午。
放风筝真有趣啊！
放风筝_作文3
春天到了，万物复苏，桃红柳绿，绿草茵茵，一切都生机勃勃的。人们都情不自禁地来到公园中欣赏春天的美景，踏青游玩儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。瞧，小红、小明和小刚也迫不及待地一起放风筝来了！
看，天上的风筝真多呀，它们五彩缤纷，美丽极了！有彩色的金鱼风筝，灵活地摇动着尾巴，神气极了；有张牙舞爪的蜈蚣风筝，看起来耀武扬威，好像要扑过来战斗一场；有可爱的`燕子风筝，在天空中自由地翱翔，好像在说：看我飞得高吗？各种各样的风筝各显功夫，真是一道亮丽的风景。
近处，只见小红拿着蝴蝶风筝紧挨着小明，小明一边双手拿着风筝线往前跑，一边扭头看着后面的小刚有没有追上自己，只听小明大喊一声：放！，把燕子风筝举过头顶的小刚便松开了风筝，只见燕子风筝先是摇晃了两下，接着便稳稳当当地飞上了瓦蓝的天空，好像在向他们招手呢。他们三个高兴极了，追着风筝一边跑，一边兴奋地大喊：我们成功了，我们的风筝飞上天啦！接着，他们用同样的方法把小红的蝴蝶风筝也放飞到了天空中，蝴蝶风筝和燕子风筝在天空中追逐嬉戏，好像在捉迷藏！三个孩子看着天空中的风筝，欢呼雀跃
远处，一家三口也在放风筝，只见小男孩放飞了一个三角形的风筝，旁边的爸爸妈妈开心地看着儿子，妈妈高兴地对爸爸说：看，我们的孩子真棒，会放风筝了，他长大了！
太阳很快就落山了，人们都恋恋不舍地离开了广场，但是人们脸上还洋溢着笑容，他们的心情好像放飞的风筝一样，那么快乐，那么开心
放风筝_作文4
今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了。妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了；妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的'风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！
放风筝_作文5
星期天，爸爸妈妈不上班在家里休息也无事可做，于是我便对他们说：“爸爸妈妈我们去放风筝吧？”“可以啊，只是我们去哪里放呢”妈妈说道，这时“蓄谋已久”的我急忙答道：“金仓湖、金仓湖……”就这样我们一起带上风筝伴着和风旭日出发了。
到了地点我们才发现原来这里人特别多，我和爸爸妈妈好不容易才找到了一块宽敞而人又比较少的地方，抬头看了天空，空中的风筝可真不少呀，有威风凛凛的老鹰、可爱的机器猫、翩翩起舞的蜻蜓……千姿百态、各显风采。
首先我们试了一下风向和风力，接着爸爸迎着风高举着风筝同时我拿着线快速的`奔跑并大喊一声放，爸爸便用力的把风筝抛上了天，一旁的妈妈也加入进来，不时地提醒我放线、放线，没一会儿我的小蝴蝶便飞上了天空，越飞越高，像一只大鸟一样在空中自由自在的翱翔，好看极了。
风筝飞着飞着就飞远了，拿着风筝柄拽也拽不动了，我还在愣着呢，低头一看线竟然都放完了，风筝线断突然断了，我赶紧丢下柄去追风筝，爸爸妈妈也跟着一起去追，我跑的满头大汗最终给追到了，就在湖边上，要是再远一点就要华丽的“跳”湖里了，可真险啊，这时妈妈也追来了，妈妈一边收拾风筝一边“斥责”我不小心……接下来便是爸妈的showtime了，我坐在一旁呆呆的望着他们，我心里暗暗地高兴，没有我的帮助爸妈放的并不理想，一会往东、一会往西最后光荣的“坠机”了，这时老爸终于放弃了最后的“挣扎”把风筝交给我处置了，在我手里风筝乖多了，不一会便升起来了。这时放眼环顾四周，周围人放的也挺好的，各种风筝在天上各显英姿，老鹰展开双翅飞翔云朵仿佛想要抓住那白白胖胖的“小白鸡”，孙悟空在云层里忽进忽出的，似乎在降妖伏魔呢……
空地上顿时一片欢腾，欢声笑语不绝于耳，天上的五颜六色的风筝把孩子们的美好祝福带上了天空，希望在这美丽的天空下我们能够茁壮成长、长大成才。
放风筝_作文6
今天，真高兴。爸爸妈妈答应我全家去放风筝的愿望终于实现了。风轻云淡，峙山广场到处都是放风筝的人们。风筝是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，抑制不住满心的`喜悦，飞奔进了广场。随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色像七色彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却下降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，耐心得收着。没关系，都怪那风，我自我安慰道。又起风了。“爸爸，你帮我举一下”，我边放线边说，爸爸拿起风筝，我说“好”爸爸松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从广场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，又耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……风，快来吧！风儿似乎听到了我的呼唤，我顺势一抛，风筝飞起来了！飞呀飞呀，不断地放着线，我的风筝像一只鸟儿，终于在天空翱翔了！
通过放风筝，我明白了一个哲理！失败是成功之母，没有失败哪里来的成功，要在失败中积累经验，做任何事情都要有不达目的不罢休的精神。
放风筝_作文7
星期天，妈妈带我去公园玩。在那里，我玩了一会儿风筝。
站在草坪上，拿出自己的风筝，正准备放的时候，“郭彦廷！”背后一个人在叫我。转头一看，原来是朋友罗琛然。
“你怎么在这里？”罗琛然问。我回答道：“来这儿玩风筝呀！” 看到我手里的风筝，罗琛然心动了：“我们一起放风筝吧！”“好啊！好啊！”我将手中的线递给了他。
开始放风筝了，我左手举着风筝，就像托小娃娃一样，生怕它从我手中掉到地上。罗琛然则轻轻捏着线，积极配合着我的手势。一切准备就绪后，我们就嘴里喊着口令，径直往前冲……
“三……二……一……放！”一起数完数后，我把风筝使劲往上一扔，就像扔铁饼一样，能扔多高就多高，能扔多远就多远。本以为一次就能飞起来的，那风筝一开始也确实表现不错，在空中忽上忽下，虽然上蹿下跳，但好歹也算是“飞”了起来。就在我以为它的表现会越来越好，最后会像小鸟一样冲上天时，没想到它居然从空中一头栽了下来——“小鸟”被无形的子弹给打中了！
“怎么会这样呢”！扭头一看 ，原来罗琛然这家伙居然都还没放线！？“唉，好不容易才放飞的风筝，就这么掉了下来！”我心里很不是味道，“这个罗琛然，放线怎么这么慢啊！”
“好不容易出来一趟，而且时间这么充裕，总不能这样就算了吧？”想到这，我一咬牙，弯腰就捡起了坠落在地的风筝。见我再次拿起风筝，罗琛然脑子转得相当快，也立马牵着线，紧密配合我起来。就这样，我俩一前一后，又跑了起来。等我们都觉得差不多的'时候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”风筝好像听懂了我们的呼唤，先是摇摆了一阵，但最后还是重新飞上了空中。
望着飞在天上的风筝，我俩你望我，我望你，都会心地笑了起来。“成功了，我们成功了！”我们的欢呼声在草地上空久久回荡。
放风筝_作文8
春回大地暖，踏青好时艺。
今天，清明假期开始啦！带着老师布置的作文任务，准备开启作业加活动两不误行动模式。哈哈哈！
早餐过后，整装待发，确定目的地——新龙生态林。迅速奔赴战场，我的战事开始了——放风等。
松开绳带，解开包装，支起风筝架，拿好握轮一切准备就绪。只听，我一声吼：“准备起飞！”突然间，我懵住了。对我这个不会放风筝的小白来说，要成功放飞一架风筝，确实是一桩难度不小的战事。似乎需要谋划或者某人的指导才能完成此顶任务。看着别人飞舞在高空中的风筝，自己却带着一副完全不知所以然的疑惑问了身边，对我似带讥笑的妈妈：“妈妈，我好像傻了。”只顾着上战场，却不知如何驾驭它！”“哈哈哈！等一下啊！”只见妈妈左手握风轮，右手拿风筝，迎风举起，松开风筝，右手时不时收放风笋线，待风筝升到高空，它便自由了。我不禁感叹妈妈好一娴熟的手法，我却只能自叹不如，好惭愧。
光看别人放还不行啊！白己也要尝试一下，不然如何去感受其中的乐趣呢。接下来，是时候展现我真正的实力了。学着妈妈的样子，我手我风轮，一手风第只等风起，“跑！”“放！”“哎呀！”一声惨叫过后，我跌了个四脚朝天，那个痛呐！幸好没受伤，风筝也没摔坏。心想：不能泄气！
一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飞；一次次落下。风筝终于在我的`手里如释重负般地飞了起来。艳阳高照，灸热发红的脸也抵挡不住风筝放飞成功后的喜悦。
看着漫天飞舞的风筝时而升起、时而下降、时而盘旋、时而舞动，犹如一个个活泼自在的小精灵，无拘无束地畅游在蔚蓝的天空中，可爱极了！
历时数小时的战役，终于在疲备的身躯下结束了。这场战斗虽然很累，但是我依然很开心。
放风筝_作文9
今天班队课，我们要去放风筝，真是高兴极了，恨不得跳上去把屋顶给掀翻。
终于上课了，大家纷纷拿起风筝来到教室外排队，只见每个人的脸上喜气洋洋，看起来是在为放风筝这件事而感到兴奋，我也是这样子。
跑到操场，我和陆炯便开始放风筝了。我拿着线，和陆炯小跑了一阵，陆炯再把它往上一抛，“呼”的一声，风筝便被大风高高地托了起来。此时的风是那么得猛，我们不用跑，风筝也能飞在空中不落下。：“再高些，再高些。”我一边放线，一边自言自语地说着。风筝好像听懂了我的话，更加努力地向上升，真是应了那句“我要飞得更高，飞得更高……”啊。我的线已经放完了，可风筝却没有丝毫想落下来的迹象，再看看其他人还在手忙脚乱地解绳子呢！我自豪地向同学们展示着自己的风筝，还让陈老师把我的风筝拍了照。
渐渐地，我的风筝因“体力不支”，而落了下来。可其他的风筝则徐徐升了起来，开始了抢夺第一名的“宝座”。
我边收拾风筝线，边看其他同学的风筝比赛，只见它们有的昂首挺胸，不断撞击在天空中的同伴，似乎还很高兴；有的却畏畏缩缩，风一停，径直掉了下来；有的则像一位风度翩翩的绅士，用优雅的步伐迈上天空，又不失风度地落在地上。
我看见了一对“欢喜冤家”，它们两个像是在进行拳击，大的`，向对手扑来，小的，则机灵地躲过。不一会儿，大的因为风力不足而倒下了，小的还在天空中自由飞行，沾沾自喜。这时，来了一只比那只大风筝还魁梧的风筝，它横冲直撞的，傻头傻脑地撞到了很多风筝，那只小风筝也不例外。我心里暗暗想：骄傲不仅是人类的天敌，也是风筝的天敌呀！
下课了，我们也心满意足地回去了。
放风筝_作文10
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，晴空万里，碧空如洗，蔚蓝的天空上有许许多多千姿百态的“动物”在变化着。
一望无际的草坪，就像翠绿的地毯。花儿在阳光的照射下，绽开了甜蜜的笑脸。没错！这就是放风筝的好时机，于是，我和爸爸妈妈来到了橘子洲头放风筝。
刚进橘子洲头，我就被春姑娘一手创造的春景迷住了，鲜艳的花朵像在捉迷藏一样躲在密密层层的树丛中不说话，路旁的大树像士兵一样挺的笔直。就在我欣赏春景的时候，一个响亮的声音传到了我的耳边：“到了！到了！”我才反应过来，原来是爸爸在说话，我抬头一看，果然到放风筝的地方了。我拿起我五颜六色的风筝飞奔过去。
哇！放风筝的'人真多，真是人山人海。有的小孩在一个人使劲地跑，想让自己的风筝快快地飞上蓝天；有的三五成群地放风筝；有的老人拿专用的放风筝的工具坐在各自的小木椅上切磋武艺。可热闹了！
我拿出我的彩虹风筝开始放，我把风筝使劲地扔向天空，然后飞快地奔跑起来。原本飞上蓝天的风筝，一下子从天而降，掉落了下来。我不甘心，又费了九牛二虎之力把风筝放上了瓦蓝瓦蓝的天空，万万没想到，风筝又掉下来了，而且掉入了江中，我赶紧把它拉了上来。但是它已经打湿了，飞不了了。幸好我早有准备，带了两个风筝，准备开始放第二个。这次，我找来了爸爸一起放，在我们的合作之下，风筝终于飞上了天空。这时，风筝开始了聚会，千姿百态的风筝在空中飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
其实，放风筝放飞的并不是风筝，而是梦想、快乐和自我。
放风筝_作文11
星期天，春光明媚，云卷云舒，和煦的春风轻拂着大地。正是放风筝的好时节。小明、小刚、小红相约来到公园里放风筝。
公园里，百花竞放，草地象铺上了绿地毯。哇，这里已是风筝的海洋。瞧！有正在展翅翱翔的雄鹰，有巨大的蜈蚣正在空中晃悠悠地爬行，还有鼓着两只大眼睛的五彩金鱼儿恨不得插上翅膀，与雄鹰试比高………
瞧我们的'！小明和小强、小红迫不及待地找了个空位置，也准备把他们可爱的小燕子和花蝴蝶都飞上天！小明和小强分工合作，小强轻轻地抓着燕子背部的细架子，高高地举起风筝，小明则把线圈举头过顶，跑到离小强五六米远的地方，然后回头大喊一声：“放！起！”说时迟，那时快，小强手轻轻一松，把燕子抛向空中。小明以迅雷不及掩耳之势，迎着风快速地奔跑起来。只见燕子在春风的吹拂下，晃晃悠悠地往蓝天展翅飞去……“飞起来了，飞起来了！”小红和小强开心地欢呼道。可是，突然一阵大风吹来，猫头鹰冷不丁失去了平衡，一头栽倒在了草地上。哎呀，失败了！“不要紧，重新起飞！”小红在旁边不断地加油鼓劲。功夫不负有心人，最后“咻”的一下，小燕子拍着轻快的翅膀，冲向云霄。小明慢慢地放着线，风筝飞得越来越高，越来越远，变成了小点点……接着，小强也帮助小红把花蝴蝶也飞上了蓝天。他们仰望着空中自由飞翔的风筝们，欢呼声久久地在蓝天下回荡……
“爸爸妈妈，你们快看啊，我的小彩旗起飞啦！”忽然从远处传来了一阵银铃般声音，原来是一位小朋友正对着飞上天的五彩旗风筝，开心地手舞足蹈呢！爸爸妈妈相互依偎着，温柔地看着孩子，不断地加油喝彩，好快乐温馨的一家子啊！各式各样的风筝，在空中自由自在地飞翔着，美丽的蓝天变得更加绚丽多彩！
不知不觉中，太阳公公偷偷地下山了，月亮婆婆就要出来了。他们不得不收起风筝，恋恋不舍地回家了。
放风筝_作文12
今天下午，我和爸爸兴高采烈的来到了公园。我和爸爸转了一圈才找到卖风筝的。风筝的样式可多了，有勤劳的小蜜蜂、美丽的蝴蝶、乌黑光亮的小燕子、搞笑的海绵宝宝、可爱的小蜻蜓和庄严的长龙。我左看看右看看，也不知道选哪一个风筝好。看来看去我觉得勤劳的小蜜蜂挺好，于是我就买了下来。
我和爸爸来到公园的'空地，有很多人在放飞筝，我想他们也一定是来体验美丽的春天。我慢慢的放线，差不多离开他五六米时我站住了。对爸爸说了一声：“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”爸爸大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，真不顺利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。
通过这件事让我明白了一个道理，做事的时候不能半途而废，这样的话就前功尽弃了。
放风筝_作文13
今天下午，我和太太一起到笔架山公园郊游，走进园内，感受到春的气息，领略到大自然的美好，这里有山有水、树木花草，看到老老少少、男男女女成群结队的运动，感觉到生气盎然，呈现出欢乐、自由、幸福和谐的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不无奈。
我们也加入到这欢乐的队伍中，一会儿打打球、一会儿划划船、累了，我们坐在草地上，聊聊天，看看景，欣赏着公园里一草一木、游人中的一举一动。天快黑了，突然我们发现旁边放着的风筝，试试吧，看看放得上去否，我开始一个人跑了两下，总是上去一点就下来了，太太说，看我的，说着，她吩咐我拿着风筝走到尽头，自己放出一定长度的线线，我往上一送出，只见风筝一下就到达一定的高度，迎着风快步走几下，一边走一边放线，风筝直冲云霄，怎么也下不来了。此时，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放风筝一样，没有一定的`高度，很难得到成功。从几个方面来说，一是教育培养的过程，如果我们不能使一个待成熟的人达到一定境界，树立较高的目标，这个人很难成为社会上的有用之材，很难在社会上有大的建树；二是环境的影响，较好的家庭教育、较高的家庭层次、高品位的生活熏陶，会给后代留下无形的资产，使他一起步就走在较高的层面，离成功会更近，成功的机遇会更大；三是指我们在干一件事情时，起点要高，否则就难以成功。请牢记这个放风筝的效应，帮助别人也帮助自己，努力奋斗，向着一定的高度、向着较高的目标，把自己的学生、也包括自己培养成有一定品位的人。
放风筝_作文14
风筝，看着飞上天的风筝，总会想让风筝把自己的伤心与委屈通通抛走，让它们与风筝一起飞上天，然后带下的是快乐与自信。今天，我就去重温了那时快乐的放风筝时光。
好久没有放了，简直就有点忘记了。我拿起风筝，仔细端详着……可研究了半天，也没研究出什么名堂。我先试着放一下。我拉着线用力往前跑，可是风筝却没有飞上去。我不信，再放，落了。还放，落。无论我放多少次，结果都只有一个字：落！
想想，要不跑到一个小山坡上，再拼命往下冲？试试吧。我站在小山坡上，左手拿着风筝线，右手拿着风筝，冲呀！杀呀！那样子好像正准备去打仗似的。这样子，明显比之前好，风筝终于开始飞了。我越跑越快，线越放越长，风筝越放越高。可是，没过多久，风筝就像一只漏气的气球，落了下来。我实在想不出来还有什么办法了。
于是，我看看别人是怎么放的……
哇！五彩缤纷的风筝争先恐后的飞上了瓦蓝的天空。瞧！风筝的样式真多，有美丽的“蝴蝶姑娘”、挥着翅膀的“蜻蜓女孩”、摇摆着尾巴着“金鱼小姐”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。看那一只美丽的“蝴蝶姑娘”正在空中跳着优美的舞蹈，随着风儿有节奏的展现着自己的舞蹈。瞧那位小女孩，她的“蜻蜓女孩”被放得最高。她沉着冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝们越飞越带劲……
看完之后，在尝试一遍。就和那位小女孩放的.动作一样。我仍然跑到小山坡上，然后按照之前的动作往下冲，到了平地，我不快乐，慢慢的减慢速度。风筝越飞越高——一层，两层，三层……跟着层数的增加，我的心情也越来越激动！彩色的风筝在空中飞，像小鸟？像蜻蜓？不，都不好，那就像一只彩色的蝴蝶……
风筝，你慢慢飞，飞到天堂，告诉云姐姐，告诉雷公公，告诉他们我的伤心与委屈，被忘了还有我的快乐与自信哦！
放风筝_作文15
在一个风和日丽的下午，醉观公园的江边，两个女孩和一个男孩正在放飞风筝。这两个女孩子就是我和我的好朋友许颖琳，而那个男孩则是许颖琳的好朋友。
前一阵子，表姐到西安去出差，回来时给我带了一串无纺布风筝。那串风筝可漂亮了，纯白色的.无纺布上，一条条可爱的金鱼正在游来游去呢！贪玩的我一看见风筝手就开始发痒，于是就约上了许颖琳一起放风筝。
那天，艳阳高照，空气中却夹着丝丝凉风，真是放风筝的好天气呀！我们三人紧紧握住风筝线，只放开大约1米～1。5米的长度。风筝很轻，风一吹就飞起来了。我们小心地掌握住风筝，丝毫不放松。风筝很听话，在天空中飘着，仿佛很享受飞的滋味。我们也完全放心了，任凭风筝飞有多高飞多高，线越放越长。
由于我们在江边，偶尔有车经过，我们都时刻打起精神。就在风筝飞得最高的时候，一辆汽车从桥头朝我们开过来。“小心”那个男孩大喊。不知是什么原因，车来时，我和许颖琳的风筝越飞越高，可那个男孩的风筝却像是害怕似的，越飞越低了。我一边紧紧抓住我的风筝线，一边大喊“把线收短，轻轻拉几下！”他照做了，风筝又慢慢地飞起来，与那辆车擦肩而过。我们哈哈大笑，似乎看穿了他的弱点。
玩久了，掌握了方法。我们那紧张的脸孔也缓和了，逐渐变成了一张张笑脸。我的风筝飞得最高，许颖琳和那个男孩放风筝的技术都不相上下。我们发现那个男孩的风筝一遇上开过来的车，无论飞得多高都会立刻掉下来。每当这时，我们就会发出一阵阵大笑声。那个男孩想方设法不让它掉下来，可是越不让它掉，它反倒总是掉下来，好像在和他唱反调似的。
玩了这么久，玩累了，也笑够了，一个下午就这样过去了。可是，这段快乐的回忆却永远印在了我的脑海里。
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