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最好的作品中考作文

时间:2022-09-08 19:53:06 中考作文 我要投稿

最好的作品中考作文12篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的最好的作品中考作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最好的作品中考作文12篇

最好的作品中考作文1

  “啦咪嗖……”,随着优美的音乐,我不由得想到了那位残疾少年,想到了那首印在我脑海里永不能褪去的曲子。那,是我见过最好的作品。

  那是一个酷热的上午。抬头望向天空,没有一丝云彩。空气,像是被静止了一般,一丝风都没有。精心准备两个月的钢琴比赛开始了。

  巴洛克专题的比赛曲目,本就庄严肃穆,再加上炎热的天气,心中的紧张不可言喻。

  “小同学!”正在我头脑全空时,坐在我前面的评委老师悄声对我说:“你可以去帮忙扶着34号选手吗?他……不方便。”“哪个34号?”我有些恍惚地问。顺着老师手指的方向,我看到帷幕旁站着一个男孩,低着头,有些不知所措。当他抬起头时,我看到了他那瘦弱的脸上架着一副好多圈的眼镜。我恍然大悟。

  待老师念到他名字时,我走过去,扶着他上了台,帮他调好琴凳,扶他坐了上去。他摸了好久键盘,才找到了位置。

  琴声响起,坐在旁边等着翻琴谱的我,不禁心生感叹。开始,我以为他要用微弱的视力去找键,可他的眼睛真的看不见。于是,他索性闭上双眼,凭着那对琴极高的熟悉度,开始了演奏。

  只见他那并不修长的手指在琴键间灵活的跃动,全身的各个器官,都参与到作品中去。他紧闭双眼,额头是已经渗出了大粒的汗珠。那悲伤的'音符从他的手指间流出,我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的场景,也能看到他在发泄后,又重燃希望的那自信的表情。一曲终了,全场观众都站起来鼓掌,大家都意犹未尽,沉浸在那美妙的乐曲中。我也不禁站起来,用掌声表达对他的敬佩。他面向所有观众鞠躬,伸手示意我来扶他。我忽然醒了过来。在全场雷鸣般的掌声中,扶着他走下了舞台。我能感受他的手在巍巍颤抖,手心全是汗珠。

  那位残疾少年用他那坚强的品格,谱写了一首最好的作品。他的眼前虽一片模糊,可他却有一颗明亮而又强大的心。那,定是最好的作品!

最好的作品中考作文2

  我们在成长的路上,完成过各式各样的作品。我也不例外,我有很多得意的作品:过春节时写过春联,外出旅游时拍摄的摄影作品,登台吹奏的葫芦丝名曲……而我心中认为最好的作品,就是我亲手做的菜。

  记得那是五年级的暑假,为完成老师布置劳动作业,我思来想去,决定按妈妈以前教我的方法,自己尝试做两道菜。

  第一道菜,炒蛋。我取五个生鸡蛋,将蛋壳敲碎后掰开,白白黏黏液体和蛋黄掉入碗中,往碗中加盐、少许味精,用筷子将蛋搅拌均匀,先放一旁,开火等锅内水蒸发后,倒入少许油,等油热后将碗里的蛋倒下去,瞬间发生“嘶嘶”的响声,并有油花溅在我手上,脸上,痛得我赶紧缩手,离锅远远的,但又怕蛋焦掉,赶快回去用铲子将它来回翻炒,直到两面金黄,出锅装盘。一个菜弄没有十分钟,弄得我手忙脚乱,满头大汗,我拿一块尝了一口脸上露出长时间笑容。

  第二道菜,炒冬瓜。我先将一个大冬瓜削了皮,洗净,放在菜板上。我右手握刀,左手按在冬瓜上,小心翼翼地把它切成一小块。有了第一道菜的经验,接下来我很熟练地开火,倒油,放冬瓜到锅里翻炒等,唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易烂必须往锅里加些水,盖上锅盖让它煮几分钟,等到煮烂了加上盐的和味精,就出锅装盘了,冬瓜发出诱人的香味,让我垂涎三尺。

  连续炒两道菜下来,我的后背衣服全部湿透,脸色也变通红。这时,妈妈和爸爸进厨房,看到了我成功炒出这么好的作品,脸上都露出久违的笑容。边吃边夸:“太好吃了,我们的儿子长大了,会炒菜了,懂得孝顺了!”听了这些话,我心里美滋滋的',看到他们脸上的笑容,心里更像是喝了蜜一样甜。

  这个作品看似普通,但在我心中却是最好的、最美好的。它不仅包含我的劳动,还包含父母对我的赞扬与鼓励。它让我深深感受到父母平时工作的艰辛与不易。它也让我瞬间长大,懂得感恩,孝顺父母。以后我要创造更多、更美的作品来回报父母。

最好的作品中考作文3

  “接汉疑星落,依楼似月悬。”这两句诗描绘的便是元宵节的盛大场面。这些年来的元宵节,令我印象最深的便是那一次。

  每年的元宵节,都是团圆的日子。奶奶都要亲自为我们炸些汤圆。所以我常常看见奶奶在厨房里忙碌。随着岁月的流逝,奶奶的年龄也大了,一根根银丝般的白发在少许的黑发的映衬下更加醒目,深深的皱纹爬上了她那苍老的脸庞。但她那慈祥的笑容却从未改变。看着奶奶将汤圆裹上芝麻,放入油锅中炸。待汤圆炸至金黄后,便捞出。望着那金黄的汤圆,我也嚷嚷着要学习炸汤圆。

  于是,我便开始跟奶奶学炸汤圆。我先将芝麻铺在盘中,再将汤圆放入盘中,让芝麻紧紧包裹着汤圆。“源源,记得在汤圆上戳几个小孔,方便炸。”“好的,奶奶。”我便用牙签给这群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎进行得都顺风顺水,可谁料到,在最后一步却失了手。我将油倒入锅中,开了火。见油冒小泡泡后,便自信地将汤圆倒入锅中。听见那噼里啪啦的声音,吓得我立马躲到了一旁。望着那油滋滋的往外溅,一丝丝的恐怖涌上心头,但心中似乎有个声音告诉我:“源源啊,你可不能放弃啊!”

  我拿着锅盖,试探性地往前走。只见我一个箭步,一个转手,便把火调小了。顿时,“嚣张”的'油锅变得平静起来。看着时间差不多了,我便将汤圆捞出。但汤圆却并不理想,正当我垂头丧气的时候,奶奶走了过来,说:“没关系啊,失败乃成功之母,再试试。”我点了点头。便又开始炸汤圆,我娴熟地重复着之前的动作,又到了最后一步,“吃一垫长一智”这次,我看油有两三分熟,便将汤圆倒了下去。果然“功夫不负有心人”这次炸出来的汤圆品相不错。

  我把一盘金黄的汤圆端给了奶奶,奶奶夹起一个,尝了尝说:“不错,口感挺好的!”听了奶奶的夸奖,我不禁露出了得意的笑容。

  这盘炸汤圆虽普通,但也都是我辛勤劳动的成果。虽然过程有些曲折,但我依然觉得,这就是我最好的作品。

最好的作品中考作文4

  诗中臻品,当属乐府。

  “悲歌可以当泣,远望可以当归”,那是游子离乡的愁苦与眷恋;“南风知我意,吹梦到西洲”,那是江南女子剪不断的情思;“盈盈一水间,脉脉不得语”,又是另一种别有韵致的含情脉脉……

  同时,也回忆起乐府一字一韵所含的凄苦来。听老师讲《卖炭翁》,原本轻松幽默的课堂,那一日却格外凝重——因卖炭翁的无奈,宫使的颐指气使,蛮横无理的掠夺……白居易所写,字字啼血,气氛也为之而凝冻,久久难以消融。

  《卖炭翁》所写,是天下苍生无奈之苦,是欲告无门的'大悲苦。因而岁月流转,它依然没有褪色,在市井红尘里传唱至今。

  偶然在一张考卷里,读到这样的两句诗:“上言加餐食,下言长相忆”,以为是叙写亲情或爱情的,课余查阅,其实不然。这两句诗,出自《饮马长城窟行》。西北风浩荡万里的长城之上,无数热血青年将一生倾付于这蜿蜒的长龙。他们被迫,将生前身后用无形的绳索系挂在冰冷的石墙之间。

  他,也一样不能逃离,把尺素书塞进鱼腹里,将自己的一点余温,留给望眼欲穿的妻子儿女。信很短,“上言加餐食,下言长相忆”,却足以令泪水肆意纵横……

  我惊叹于这样不露声色的凄苦,它被这浓浓的温情所包裹。读古往今来,这一首,写得绝妙。

  又一日,在月白风清的夜晚里,随意翻开一本书,读到《战城南》,恍若置身于黄沙漫天、铁蹄铮铮的大漠征途中。纵然在一个万家灯火,月明如水的夜晚读到这一首诗,也不由得心头一紧。

  在那时,是金戈铁马,号角声响彻了东南西北。“枭骑战斗死,驽马徘徊鸣”,所有生命共同筑起了沙场里无人问津的坟墓,“野死不葬乌可食”,鲜活的生命不复,乌鸦哀嚎着盘旋其上……

  那里,没有人性,只有无尽的杀戮。穿越时空,我听到将士绝望的呐喊,战争,什么时候会停下?

  即便是在宁静如水的夜晚,《战城南》依然让我在千年之后嗅到了带着悲壮的凄苦。

  乐府凄苦,当为一绝。当然不只凄苦,所有世态炎凉都在乐府的珠玑字字间。《木兰诗》的豪迈,《越人歌》的清越,都是最好的见证。

  若说天下之诗化为一座山,大唐华彩,建安风骨,都在此山之中,而傲然于山巅的却是乐府诗。它的一招一式,一颦一促,都有自己最为别致的风韵。

最好的作品中考作文5

  六岁那年的暑假,父母把我接到乡下老家。

  阿嬷是满心欢喜的,带我去看门口那个砖头堆成的小菜园新长出来的丝瓜花。彼时一群女孩蹦蹦跳跳地走过,阿嬷笑着打招呼,女孩们也笑,大胆伸出手地逗弄着那株拇指大小的花苞。

  阿嬷告诉我,那是对面水彩班的学员。

  我总是内向而又沉默,无事也只喜欢坐在家门口的台阶上,望着丝瓜的苗顺着青青的竹架迤逦爬向天空。乡下的天空总是湛蓝而通透,像是小孩子澄澈明亮的.眼睛,对面的水彩老师讲课的声音很清越,如同清风吹过叮叮当当的风铃,偶尔有几个声音开着玩笑,撞乱了夏日悠闲的午后。

  孩童的心事像是丝瓜藤细细的须子,蜿蜒细长,挠得我坐立不安。

  几天后,阿嬷牵着我的手把我送到了水彩班上。女孩们正准备笔和颜料要开始写生,画的是对面我家那株丝瓜花。七月过半,有些花早就吐蕊了,蛋黄般的颜色肆意展现着夏日的活力。唯独几朵花苞未开,小虫倦卧其中,恹恹欲睡。

  授课的银发老太太声音真不像一位历经沧桑的老年人。她让我试试画铅笔稿,可我总是笨手笨脚的,拿着沾满颜料的画板低着头,画着那几朵开得娇艳的丝瓜花。画了又擦,擦了又画,无数次的涂改后,别的女孩早就开始上色,而我却还在纠结着花瓣,手指紧张到几近僵硬。我快要哭了。

  老太太让我住笔。我以为她要训我,可她却是指了指上面的那几朵花苞,问我为什么不画她们呢。我摇摇头。大家都喜欢绽放的花,因为她们娇艳美丽,让人心生欢喜。未开的花却注定不受重视,她们看起来卑微羞涩,在她们开花之前,仿佛就是应该被人轻蔑,不受宠爱。

  “可她们会开花的。”

  后来我只听到这一句。七月的夕阳金灿灿的,余晖慵懒地撒向了瓜藤,不知是谁在催促着,花啊,她终于开了。微风携带着该有的热意,丝丝向我扑来,其中又似乎夹杂着不该有的清香。这个七月的宠儿,伴随着晚风摇曳,好像在向我招手,又像是在向我点头致意,以这最好的作品,回报夏季这迟来的盛放。

  每一朵花的花期都不一样,每一朵花苞,都只是为了酝酿那动人一刻的盛放。人又怎能因其曾经的毫不起眼,而去否定她此后必定的一霎惊艳?

  离开乡下时大家都来送。我捧着一卷画跑向老师。那是我迟到的作业,也是自认最好的作品——她若展开,会看见一朵含羞未开的花。

最好的作品中考作文6

  岁月和风雨磨损了旧日时光,于切割打磨中留下了精华,流走了浮华。山河岁月中,我们追求着完美与圆满,却殊不知,最好的作品早已在历史的霜雪中被我们遗落淡忘......

  遇见活字印刷,是于杏花春雨,莺歌燕啼中最美的时节。

  记忆里那家活字印刷的小店,流淌着鹅黄的灯光与浓纯的墨香,装修古朴却也简单纯粹,仿佛是浮光掠影中自古代穿越而来的场景,木制的房檐与四壁令人感到古朴而又新奇。

  “我在这儿工作挺久了。”那个站在木制柜子后的姐姐又拈起一个字块放入铁板。那些放置字块的铁板像是木制的,在一次次刷墨中不知道变得了什么颜色,灰黑又斑驳,像是一片片触目的疤痕,流淌着岁月的痕迹。铁板很大,排列成一排覆满了整个木桌,那些小小的字块紧凑排放在铁板的凹槽中,一个接一个,决定着一本书的成型,诉说着历史的变迁。

  那位姐姐年龄不大,身上穿着一条被墨迹染黑的围裙,气质却雅致出尘,就像这古朴的小店,在急促的现代生活中格格不入,却坚守着一方净土。她的动作娴熟而轻缓,眼神柔和而坚定,仿佛不是在完成一份工作,而是在雕琢一件艺术作品,而她,就是一位艺术家。

  时间一分一秒的过去,铁板被一点一点填满在,好半天,她才摆满一大格,我不禁为他着急。问她:“为什么你要选择这份职业呢?”话刚出口,方知冒昧,她却笑笑,擦擦头上的汗珠,对我说:“活字印刷是一门艺术。”她拿起一把墨刷,在瓷制的墨碗里浸了浸,“很多人都知道活字印刷术是中国四大发明之一,却很少有人去了解它。无论从刻字来讲,还是从排板来说,它都很繁琐。”她顿了一下,又笑道“可这正是它的魅力所在。”

  在字块摆放整齐后,她挥洒着墨刷,为字块上墨,墨香散发出来,晕在半空中,像是一首无言的`歌。那样子让我想到了那些心怀热爱而不懈努力的人们,茫茫人世中他们很执着又很快乐,努力地去追寻着那份理想、忠贞与骄傲。

  我想,或许我明白了。

  如果活字印刷是一门艺术,那么印刷出来的书就是一件艺术家的作品,或许书本有一天会腐烂,或许活字印刷术有一天会失传,但它所蕴含的精神永不湮灭。

  最好的作品,不会在出世时辉煌,亦不会在辉煌时逐渐走向没落,它只会在大浪淘沙时沉淀下来,在岁月斑驳中闪耀光辉,在星辰交替,日月轮转中被人们所铭记——铭记的不是作品本身而是创作者的精神。

  又是一年莺歌燕啼,那家活字印刷的小店,仍在记忆里散发着墨香......

最好的作品中考作文7

  在我们成长的路上,我们无时无刻不是在完成作品。这些作品或好或坏,都是我们在成长之路上留下的足迹。同样,我也有作品,有一份最好的作品。

  10岁时,我三年级刚开始学习英语。起初,我对英语充满好奇心,学的挺认真成绩也还算可以。

  但是,五年级时英语是越来越难了,单词越来越多,要背的内容也日益增多,而我对英语也不再是最初的热情,是懈怠与讨厌。英语成绩也日益下滑,直至三四十分且长久保持。

  或许我的英语会一直这样烂下去永远提高不了。但事情出现了转机。五年级的暑假,我千辛万苦藏起来的附有我仿写我爸签名的不及格英语考卷被找出来了。当时我爸很生气,气得不是我考不及格,也不是我仿写签名。而是我将考卷藏起来,甚至连错题也不改的将其藏起。那晚,我爸很生气,跟我说了很多。

  在六年级时,我一改往日对英语那种不想学的态度。书上总是记着满满的笔记,单词也认真背,听写单词也不是一张只写题号的空纸。虽说听写的单词错误百出,但正确单词的个数也不再慢慢增加。每一次的考试,卷子上的叉在减少,“√”家族的`成员越来越多。

  “成绩”这棵小芽儿又复苏了,开始生长,由最初的萎靡不振开始长出叶子,长的越来越大……

  终于,在六年级期末的英语考试,我考出了我最最开始对英语还有好奇心时都考不出的好成绩。本来这份英语成绩老师不打算公布的,但因人手不够,叫了学生帮忙给考卷算分数,而我也在其中,又碰巧看到自己的卷子,算出分数竟有98分。我的坚持没有白费,它让我收获了最好的作品!

  小芽儿开始生长,长成大树,开出了它最芬芳的花朵。

  如果爱迪生当初没有坚持研发电灯,或许我们今天依旧用煤油灯获取光明;如果居里夫人当初没有坚持研究“镭”,或许她的成就并没有这么卓越;如果爱因斯坦当初没有坚持求职,或许他可能永远没有人会鉴赏他了。

  如果我没有开始并认真学习英语,或许我就考不出98分这么好的成绩。我最好的作品无形却胜有形。现在,每当我遇到困难想放弃时,总会想想我曾经学英语时的坚持,与最后优越的分数,这让我又充满了能量。更让我懂得成长的过程并不是一帆风顺。曾经的成长经历换来的现在硕果累累,只有经历过方懂得坚持是多么的与众不同。唯有坚持,能助我成就最好的作品!

最好的作品中考作文8

  尼罗河畔,有着大自然最好的作品。

  七月,站在路克索的旅店阳台,十公尺外便是尼罗河。风光旖旎。然,旅程总笼罩着片阴霾。

  到达埃及的前几天,得知自己并未如愿考上心仪的学校,心里终归是失落。寻寻觅觅,终得冷冷清清。现实的洋葱剥开,瓣瓣晶莹,刺鼻的气息让人鼻头发酸。

  尼罗河是我梦想多年的地方,今天,我为他而来,也为消遣心情而来。埃及的导游领我们前往,穿过世俗繁琐,来到坟墓区,他指向一条并不开阔的河流,说:“这是尼罗河!”

  “尼罗河!”我们惊呼起来。铺陈在眼前的,是一条蜿蜒的河道,浑浊不堪,凝然不动,焦油般的河水在艳阳下泛着粼粼的光,沉重,黯淡。我们不敢相信自己的眼睛,导游也苦笑道:“这一定不是你们想象的.尼罗河,但有哪一条流过都市的河流是干净的呢?”确实,他不是我心目中的尼罗河,他虽然来自雪山,却注定要流经荒漠。

  早在公元前450年,古希腊历史学家希罗多德就已经用“埃及是尼罗河的赠礼”一语道破了两者的关系。同所有的埃及人一样,导游对尼罗河有着一种虔诚的感恩。他说他活到三十岁了,还没看过埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了几千年,全靠尼罗河的滋养。有一种情,无关风月。雪莱在《咏尼罗河》里写道:尼罗河!你明白:凡你流经的地方,既有种种灾难,也有爽神之气;……人呵,记取吧!因为,知识对于你。正像这广阔的河水之于埃及。”

  我不由得想起了自己。备考的这段时间,从起初的踌躇满志,到最后的心灰意冷,恰如这高原之水,江入大荒。但,旅途中奔跑的跫音遍布:那一个个微光初露的清晨,背下的诗篇文章至今铭记;那一个个夜晚,投射醺黄灯光的笔尖在白纸上留下亘古的记忆,指尖老茧,昏沉双眼,都在记忆中静守时光。或许,世上本无卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。抑或,人生中留的是仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙,未销蚀的是最好的自己,所有苦难奋进的历程,都是足以昂首向生命呈递的最好的作品。

  泰戈尔曾无畏而言:“生活以痛吻我,我却报之以歌。”斯以为,生命的苦难予我们最好的自己,我们亦予人生最好的作品。

最好的作品中考作文9

  知道期末成绩前,我站在高山之巅看云海。

  天色并不完全阴郁也不完全晴朗,在层层云翳之上的太阳并不热烈,滚滚起伏的涛涛云波翻出苍白的言语无法描绘的壮美,阵阵泡沫在无声中泛起,脚下的陡岩怪石突兀,裸露的岩层甚是苍劲。

  令我遗憾的是,我却在此时知晓自己糟糕的成绩,那一刻,所谓的高山流水云海带来的欣悦荡然无存。

  再回想这个学期的努力,期末备考的认真,还是全抵毁在这几个数字中。我愤恨又埋怨。上个学期我也是得到这么个成绩,我偏执地认为这是人生的污点,档案上的黑印,于是我把自己投身于一种忙碌之中。可是……在迷离的光影中,周遭壮美的所有,都在变形。脚下的大地崩塌了,旋转携带着内心的阴郁,漫过高山,漫过云海……最终,湮灭了。

  我迫切的想下山,回到忙碌的车水马龙之中,将自己回归到能慰我心的忙碌之中。可是我还是沉默了。把自己永久地放置在不真实的忙碌之中,真的有意义吗?

  于是我静默地屹立在高山之巅,望着汹涌翻卷的云海。此时的云海苍白,无力。我总是追求完美,不顾一切前进,可这真的可行吗?一味地前行,真的可以换来我想要的生活吗?我是不是应该停下来想一想?倏地忆起王冕的《千里江山图》,不正是松弛有度,疏密有致,他的山峰并不是堆积在一起的,而是有高处的'巍峨,低处的流畅,留白与重叠齐存。再回想齐白石的《虾》,偌大的画面只有几只简笔勾勒的虾,大面积的留白反而衬出虾的灵动。

  也许,我应当为人生留白吧?人生作为一幅宽广的长卷,作为画家的我们真的可能将它填满吗?想来也不可。为人生留白,不是懈怠和放纵,而是在前进的路上驻足思考,然后更好的奋力前行。

  人生正是作品,不同的人可以演绎出不同的画派,但无论是形象派还是抽象派或是写实派,都不是一味的忙碌于为人生填色。

  适当的留白,再配上绚烂的色彩,或许能成就最好的人生,最好的作品。

最好的作品中考作文10

  这是最后一次落座于802班的教室,我们班级寂静无声,大家都紧张地等待着班主任上来宣读成绩,这将是这两年来最后的一份作品,我们都希望它是最好的。

  等待之余,眼睛的余光向右望去,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这数个遒劲的字落于《会考梅花图》之上,盘虬的枝干上点缀着25朵红梅,红得夺目,美得耀眼,好一副“任风雨来,我自岿然不动”的风骨!参与会考的53名同学名字罗列其上,那几个月晚自习的奋斗努力和漫天飞舞的试题,数月积累的努力,只为换取今日怒放!

  再向后看去,是用11张相片拼接成一个大的“2”字,仔细端详,每一张相片保存下的都是不同的回忆:研学活动中,我们勇于克服对高空的恐惧,一步一步走向更高的终点;省级公开课上,我们面对着许多陌生老师的面孔,精彩绝伦的一句句发言赢得了阵阵掌声……每一张相片都记录着我们克服艰难险阻的过程,都记录着我们在其中的收获和成长。不由得一股自豪而又复杂的情感油然而生,彼情彼景历历在目,记忆犹新。

  与同学们共度的往事桩桩件件涌上心头,令我不由得升起一些令人鼻尖发酸的离愁别绪。也不知老师是何时迈入班级,老师的话语也渐渐被往日的点点滴滴悄然淹没,分辨得不大清晰了。

  恍恍惚惚间,我已随大流出教室。最后一次回望班级门上的'牌匾,“鸢飞戾天,志在长空”的格言,让我本来纷飞的思绪随着鸿鹄飞向九万里的高空,随着六月的最后一阵大风离开,我如梦初醒:

  这次的成绩终不是最后的作品,也并非是最好的作品。我们还有很长的路要走,学会共同克服困难,获得成长才是我们这两年最好的作品。

  真正的鸢飞戾天者,不会因为一次的挫折而“望峰息心”,放弃自己坚守的鸿鹄之志。我们终不能忘记自己两年的努力和勇气,携手共度的每一个困难。恩师和父母的殷殷厚望,同窗和朋友的加油鼓励是我们进取的动力,它引导我们搏击长空,再创佳作!

最好的作品中考作文11

  人常道:曹雪芹最好的作品是《红楼梦》,达芬奇最好的作品是《蒙娜丽莎》,贝多芬最好的作品是《英雄交响曲》。那么,如此普通的我,最好的`作品将是何物?又将如何展示?

  展示的机会到底是让我盼来了——语文老师布置了一项实践作业,让同学们以小组为单位,试讲“语文园地”的内容。

  为了在我梦寐以求的活动中脱颖而出,冥思苦想后我决定“趁热打铁”,以新学的辩论会为核心做文章。仅用了一天就把讲义写好,并背得滚瓜烂熟,还交待了两位“助教”怎样配合。上台展示前,我已可操左券。

  我刚迈上讲台,就发现了私自换位的锦阳和元馨,我便立刻箭步冲过去,蹙眉说道:“无规矩,不成方圆。我的课堂不许私自换位,都站到讲台旁听课!”

  听了这番话,同学们纷纷投来不满的目光,面对这样一位严师,也只是敢怒不敢言。元馨立即站起来解释:“今天我忘带眼镜了,锦阳是怕我看不见,才换了位。”

  沉默、思忖、转身、踱步。“‘严师出高徒’,我没有让你们写反思已经是不错的了,你们只是在讲台上听一节课,又有何妨?”话音方落,雅雀无声,见她们如被万千磐石压住,要走不走,举步维艰。我勃然大怒:“违了纪律还不肯虚心认错吗?没有‘严师’,何来‘高徒’?我若纵容,你们怎会改错?不愿上来,无妨!你们写一份检讨吧……我不愿耽误时间。”抚首长叹,扫视教室,见同学们由窃窃私语变为大声谈论,颇有“举兵造反”、“揭竿而起”之势,我便顺水推舟,大声道:“不许私下讨论,有什么意见请提出来。”

  “‘严师’的‘严’不是指因为一点小事就惩罚学生。”

  “学生私自换位置不对,但她们是为了学习,就是善举,不是违纪。”

  “学生犯了错,一罚了之,会直接影响成绩,恶化师生关系,小时候受了‘伤’,长大了可都是‘疤’啊!”

  “是啊,本是同根生,相煎何太急?”

  在几位仗义执言的同学的带领下,同学们纷纷说出了自己的观点。我顿时回嗔作喜:“好,那我就‘赦免’元馨和锦阳了。”

  接着,我在黑板上写下:“题目《论‘严师出高徒’》、《驳‘没有规矩不成方圆’》”。这时,“受罚”的元馨和锦阳——我的助教走上讲台,三个女生齐声道:“要求:摆事例,讲道理,驳倒‘严师出高徒’、‘没有规矩不成方圆’。析本质:以罚代教,作风粗暴。论危害:直接影响学生成绩,恶化师生感情。”

  见此,同学们才恍然大悟,报以热烈的掌声。

  这只不过是一场别开生面的语文课,不及《红楼梦》字字珠玑,不及《蒙娜丽莎》举世闻名,不及《英雄交响曲》直击灵魂,可它却使我对理想的追求信心十足,是我最好的作品。

最好的作品中考作文12

  一个人能够不忘初心,做最好的自己,便是给予上天最好的作品。,题记

  奥斯特洛夫斯基曾说:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿和睹礁,难以激起美丽的浪花。”而在这奔流的途中,我们应做最好的自己,成就最好的作品。

  苏轼,号东坡居士。少时博通经史,后中进士,深受欧阳赞赏,名满京师。宋神宗时因反对王安石新法而求外职。后以作诗:“讪谤朝政”的罪名入狱,即:“乌台诗案”。出狱后,罪贬黄州,躬耕东坡,后又被贬黄州、儋州,过着:“先生年来穷到骨,向人乞米何曾得”的因苦生活。

  面对贬谪,苏东坡始终以一颗坦荡而真诚的心坚守自我,依然“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这种“达而不骄,穷而不馁”的人生信念正是苏轼的人格魅力之所在,这也使他成为了“最好的自己”,成就了最好的作品。

  西汉历史学家司马迁,10岁时便能诵读古文,在同龄人中出类拔萃。后来他继任了父亲的职位,做了太史令,并继承了父亲的遗志,撰写《史记》。之后的种种不幸遭遇,使司马迁的精神受到极大刺激,曾一度想过自杀,但想到父亲的.遗愿,又以古人的伟大事例来激励、鞭策自己,最终以惊人的意志活了下来。经过六年的囚禁生活,司马迁终于完成了这部“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作,为世人留下了最好的作品。

  “采菊东篱下,悠然见南山”,在中国的文人里,有谁能将心净到如此境界?41岁的陶渊明,毅然放弃功名利禄,殷抛下荣华富贵,几经周折,迷途知返,回到了魂牵梦绕的山水田园,开始了“开荒南野际,守拙园田”的自在生活。

  他忍受长期的贫困,安贫乐道,怡然自得。在菊花烂漫的季节,他“采菊东篱下,悠然见南山”;在落日黄昏,他“带月荷锄归”;在战乱纷纷的社会背景下,他幻想着一个“黄发垂髫,并怡然自乐”的和平恬静的理想社会;在闲暇的日子里,他挥洒出了一篇篇千古流传的佳作。

  在生命旅途中,不忘初心,做最好的自己,成就最好的作品。

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