我眼中的他作文范文（通用34篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我眼中的他作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的他作文 篇1
常言道：“父爱如山，母爱如水。”的确，父爱就像一座大山让我依靠。在我的家庭中，有一个时而严肃时而慈祥的父亲。
在我眼中的他，是高大坚强的。他没有庞大的身躯，但是他却用他那坚定的信念撑起了我们整个家庭。回忆过去，曾经的种种在我的脑子里回荡。记得有一次我们一家人去外公家吃年夜饭，我因为实在太饿了，所以就先拿起了筷子开始夹菜，妈妈用手拍了我的手，我的筷子瞬间从手中滑落，而我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来。爸爸看我哭了，急忙过来安慰我，也对妈妈说：“小孩子不知道这些规矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一边给我讲道理，一边叫我不要再哭了。自从那以后，我再也不敢这么做了。
在我眼中的他也是严肃的。他严肃起来的时候，是不会有一点点退让的。如果不是我做的事情真的很过分的话，他是不会板着个脸的。记得在我读小学的时候，我一次有一个不会做的题目，于是我便把它扔在了一边。当我把作业给爸爸检查时，他让我把这个没写的题目好好的再思考思考，我当时便一口就答应了。当我趁爸爸不注意的时候，偷偷地跑进了电脑房，我以最快的速度登了QQ。我让同学把答案发给我。我以为我的这个小计谋成功了，可是没有想到我的'爸爸就站在我的身后，我立刻被吓到了。他板着个脸对我说：“你怎么回事啊你，你不会做你可以问我，也可以问你同学，你这样去抄别人的答案有用吗？下一次再是这个题目你一样的还是不会做，你要的难道是老师给的一个钩？你自己好好的反思一下。”我听到爸爸对我这样说，眼泪又一次从眼眶里流了出来。但是这一次的泪与以往不同的是这一次的眼泪是后悔的泪。
父亲对我的爱，我心知肚明。有人说：“父亲的爱像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后来就会越来越甜。”在小的时候，父亲如同大山给了我们依靠的肩膀；当父亲慢慢的老去，我也会成为父亲依靠的大山。
我眼中的他作文 篇2
他，一个平凡的人物，在世界上有许许多多像他一样的人。他，也是一个不平凡的人物，每当我遇到困难时，他都会来帮助我。
他有一个独特的称谓：父亲。有的父亲雄伟粗犷，有的心灵手巧，有的严厉冷峻，有的慈爱和蔼，有的富得流油，有的一贫如洗。在我心中，是一个目标，是一个榜样。
前几天，我完成了作业，正在发呆，父亲来了，问我要不要去操场跑步，我同意了。一开始，我们跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的.时候，父亲开始咳嗽起来，天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我说：“要不然我们回去吧？”父亲说：“没事，继续。”等到第六圈时，我们从跑步变成了走路。突然，父亲开始剧烈地咳嗽，不一会儿，就“哇”的一声，吐了！这时，我想起了《不敢老的父亲》中的那位父亲。父母为了孩子们幸福快乐的生活，一直“不敢老”，一直努力展示“年轻”的姿态。可是，谁能逃得过时间利剑？父亲，最终还是老了。
这天，我在上体育课，不小心瞥到了一个熟悉的背影，父亲！是父亲在奔跑！同学们也兴奋地对我说：“快看，那不是你爸爸吗？”我木讷地点点头，阵阵酸楚涌上心头。为了一起跑步时不拖我后退，父亲竟如此不懈地练习跑步！
曾经，我一直有个疑问：为什么父母都不会生病？琢磨了几年才明白：父母不是没病，而是在隐瞒着我而已。原来，每位父母都是好演员！
我眼中的他，时而愤怒暴躁，无法接近；时而慈祥和蔼，平易近人。他白发苍苍，看起来十分苍老，但他还“年轻”，只是为我操碎了心罢了。在未来的某一天，也会有人喊我“爸！”我也会陪着他跑，直到再也跑不动为止。
我眼中的他作文 篇3
我眼中的修车师傅是个诚实又善良的人。以前虽然我每天上学都经过那里，但是我从来都没有看过修车师傅一眼，修车师傅是个聋哑人。
记得那一次，我爸爸的车子坏了，到修车师傅那里去修，可是下班的时候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有门铃“铃铃铃”的.声音，我打开门一看，是一位戴着一顶破帽子，穿着一件破旧的衣服，身上满是油污的人，我仔细一看，是——修车师傅。只见他嘴里发出“啊啊啊”的声音，我越是听不懂，他就越急，声音还大了些。我想：现在已经这么晚了，爸爸妈妈又不在家，自己一个人在家挺可怕的，就跟他摆摆手，关上了门。在门外，我又听见了修车师傅在给邻居敲门的声音。后来才原来他是在一家一户地寻找车主啊！
晚上，爸爸妈妈回来了，在吃晚饭的时候，爸爸突然想起自行车还在修车师傅那儿，我又想起今天修车师傅来敲门的事儿，就披上衣服，跟着爸爸一起去修车师傅那儿。
到了修车师傅那儿，只见修车师傅还在那儿，借着微弱的灯光，修车师傅一眼就能认出爸爸就是车主，爸爸就赶忙拿出纸和笔，在上面写道：“真是太谢谢你了”。修车师傅也写道：“不用谢，这是我应该做的”。
虽然这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新。在我眼中，修车师傅是为诚实又善良的人，虽然他的穿戴不那样整齐，但是他的人格却是那么端正。
我眼中的他作文 篇4
看着铅笔盒外照片上他夸张的表情，我眼中他的形象再一次活泼起来。
他是我眼中占了喜鹊房子的斑鸠，因为九年级刚转来的他就取代我去参加区绘画比赛！看着他答应老师时那种无所谓的样子，我恨得咬碎钢牙。只是老师慧眼如珠，他竟得了一等奖。不知为何，我坚信其人品是追不上其画技的。
西伯利亚的寒流把我请进了医院。期间，身为宣传委员的我最担心出黑板报的事情。没想到新一期板报《交通安全，人人有责》变戏法似的出好了。竟然是他，我强制说服自己接受这个现实，因为我深知出黑板报对毕业生来说绝对是一枚苦果子。我第一次偷偷地打量他，整齐的头发下一双眼睛很有神，我之前怎么没有发现呢？
初中最后的迎新晚会催旺大家激情的火山，还真报了不少节目。班主任找到我和他，希望我俩表演一段滑稽剧，传承海派文化。要和他合作，我内心非常复杂，但还是同意了。看滑稽剧难度如上佘山，而表演则像登珠峰啦！他也讲出自己内心的忐忑，但仍觉得人生应该努力尝试，过好当下。我突然发现他挺有内涵的。
我们选择了郭阳、郭亮演的《逗你玩儿》，以配合迎新的喜庆氛围。看过视频后，我们发现道具简单，但动作太夸张了。在九年级进行滑稽剧排练就要学会在海绵里挤水，我们安排放学后在舞蹈室训练。滑稽剧里的转、翻、跳等特技都要求要夸张。他主动承担了最难的那部分表演，让我很感动。在明亮的灯光下，我俩就看着镜子里自己的动作，及时修改，并指出对方的问题。窗外已经完全黑透了，校园的路灯仿佛也在为我们的.认真专注点赞。慢慢地，我俩无话不说，成了亲密无间的好朋友。
生命的边界在于你常识的范围。
我俩的节目彻底引爆了同学们的热情，笑声把教室都掀翻了。我俩还成了“巨星”，应邀到其他班演出，将快乐送给每一位毕业班的学生。从那以后，他成了我最好的朋友。
现在的他在考场里奋笔疾书，我也要努力向前，因为我们约定在市高中演出新的人生剧目。
我眼中的他作文 篇5
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”这句话是高尔基说的，用在我的同桌身上再贴切不过。
我的同桌乃是我们班的“学长大大”，号称天下无谁，只不过名字嘛有点特别，他叫王店风，江湖上有个名字叫“羊癫疯”，其实这是我们给他送的外号。
我每次考试，三科都超过90分时，我就会眉飞色舞；如果有一科100，我肯定要骄傲上天，嘴里不停的说：“我骄傲，我自豪”。可他却在一边冷静地看着书面无表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，顿时我全身麻木，好像被石化一样，他竟考了两门100分，1门98分。
还有一次期末考试后，老师来给我们发奖状。同学们都非常紧张，有的握起拳头，嘴里面念叨着什么，有的用手捂住脸，很害羞的样子，还有的激动地和同桌一直聊着。发完奖状后，我流泪了，不是苦泪，而是甜泪，我第一次领了两张奖状，我能不开心吗？我再看他，他只是微微一笑。我没心情管他了，我开心的`拿着两张奖状，让周围的人看。他却走了过来，告诉我要谦虚，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的奖状，一共四张，我吓的心跳加速，这简直是神呀，他也太谦虚了！
我眼中的他，王店风，一个很谦虚的人。就像高尔基说的一样，智慧加谦虚的一个灿烂夺目的大宝石。
我眼中的他作文 篇6
我眼中的他，大鼻子小眼睛，乌黑的头发直直地挺立着，强壮有力的手臂仿佛轻轻一推就能将人推倒，大腿上结实的肌肉不难让人想象出他疾驰如飞的样子。不高不矮，不胖不瘦，能让人一眼认出的标志是他挺直的腰板和轻快的脚步。
他，总是一副笑脸，开朗乐观，待人友善。一天放学后与他同行回家，在学校门口买了点零食充肚——10元和7元的紫菜包饭各一份。他把10元的递给了我，7元钱的留在自己手中。我提醒了他，而他却挥了挥手：“诶没事没事，你吃吧。”……
他，虽爱开玩笑，但也有认真负责的一面。老师布置的作业，都会一丝不苟，仔仔细细地完成；要是班上太吵太闹，他也会提醒同学们安静；身为生物课代表的他更是尽职尽责，按时收作业……
认真的同时他也保持着一颗勇于尝试的`心。篮球算是他的新尝试之一，一开始什么都不懂，经常犯规，但时间久了，接触的机会多了，技术也渐渐成熟了。“杰友可以啊，很棒！”每当进球，他的嘴角就会微微上扬，迎接队友的赞美，但并不会因此得意忘形，更加认真地打下一球。
……
爱上厕所的他，给我们带来了欢声笑语，用自己的努力，让班级越来越好。他有优点，当然也有缺点，上课爱接话，常惹老师，但事不过三，他知错就改，让自己成为老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文 篇7
在我眼里，他就是一个完美无瑕的人。
他十岁左右，个子不高，眼睛炯炯有神，鼻子上架着一副蓝色眼镜，还有一张能说会道的小嘴。他的手上戴着一块手表，他喜欢穿蓝白相间的衬衫和一双蓝色运动鞋，看上去就是一个小帅哥。
在我眼里，他是一个勤快的人。每周末他都会对妈妈笑呵呵地说：“妈妈，今天的家务事就交给我吧。”于是，他就端来水果和零食让妈妈吃，让妈妈坐在沙发上休息。他一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿洗衣服……热得满头大汗，而妈妈却悠闲地吃着水果看着电视。妈妈看见他做完家务，嘴角泛起了一阵涟漪，欣慰地说：“干得不错，我的儿子真棒！”
他不但勤劳，而且还爱学习。每次有空的时候，他都会拿出课本，聚精会神地读着，外面的'吵闹声他好像根本没听见似的，难怪他的成绩总是名列前茅呢！
他就是我们班的中队委田亿。
我眼中的他作文 篇8
六年级的时候，我们班有五个同学自称“五大金刚”，他们相互勾结，干一些坏事，却又并不团结，我是有些看不惯他们的。
今年的五月二十五日，“五大金刚”之一的杨云宇独自干坏事，被我看见了。他想掩盖这个事实，提出要和我做朋友，我没有回答他。他走了。一旁的吴宗羲为了我的利益，擅自追上去说我同意了。虽然说是朋友，但我还是很看不惯他。
古语有云“士别三日，当刮目相看”，一个暑假过去，伴随着“五大金刚”的无形瓦解，那五个人都变了，其中变化最大的.是杨云宇。
这学期开学以来，他不再干坏事了顶多就是打打闹闹，没什么问题。并且他还展现出了自己的优点。
那天，我刚吃完午饭，前脚坐到座位上，杨云宇后脚就跟来了，手里拿着一根长条形的饼干要送给我，尽管我不曾向他索要任何。
我对他摇了摇手，他却执意要送，这下我可犯了难：我不喜欢欠别人什么，给我的也不是巧克力，不吃完全没有问题，我不想要；但是一直拒绝他的好意又多多少少有些地方说不过去，而且我也不愿意他一直在我旁边纠缠不休。
最终我还是收下了他的饼干，这件事算是过去了，但是类似的事情却发生得越来越多，有时他可能是害怕我拒绝，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他这样主动塞给我的。
不仅仅是对我，对于绝大多数同学，他都会主动分享零食，偶尔有人去要，他也不会不给，分到最后实际上他自己是吃不了多少的，更多时候他自己连一口都吃不到。
这就是我眼中的杨云宇，也许你眼中的他和这篇文章中的他不尽相同，但那没有关系，重要的不是我们如何看待他，而是我们如何对待他。
我眼中的他作文 篇9
算不懂碎石小路往来车马如何慢，有茂林修竹长桥短亭谁人梦江南。——题记
我眼中的隔壁阿公他好像一直拥有一种力量，能让时光慢下来。
他的庭院里种着各种各样的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它们群居在一起，别有一番热闹。
他的院子里总时不时飘过一阵花香，这花香引着我去他的院子里探个究竟，于是我便成了他家的常客。
侍花弄草是邻居阿公的一大乐事，清晨一吃过早饭做的'第一件事就是打开收音机，收音机里放着广播，不免有些吵闹喧杂。他那台袖珍的收音机别在身后，在鸟语花香的院子里走走停停，一会儿若有所思，一会儿眉头微皱，看他那股认真劲儿，谁都不忍去打扰，连树上的鸟儿都停止了嬉闹。
太阳渐渐升起，阳光洒满了院落，也照在他家那张靠着窗台的书桌上，远处笛声悠悠，书桌古色古香，收拾得干净利落，整齐地摆放着笔墨纸砚。他不是什么书法大家，但书法写得却是刚劲有力，毫不含糊，丝毫不输书法大家。一副字画就是他一天的心血了。他写书法讲究的是一个“慢“字。他常常对我说，书法这个东西不是最后的作品有多好看，而是寻找韵律美，找回书法本质的精髓。
待到夕阳西下，他便坐到门前的竹藤椅上，戴着老花镜，眯缝着眼，手捧一本发黄发皱的旧书，沉醉其中，旁边还放着一杯冒着热气的香茗，直至月光轻盈地换走了太阳最后一点光芒，他才慢慢起身，走向厨房，准备晚饭。
春夏秋冬亦是如此。
他总能够让时光慢下来，让生活慢下来，这点不得不佩服他。因为现在年轻人的时间总是安排得十分紧密——起床，吃饭，工作，吃饭，再又是睡觉。日子便是匆忙不已。年少时，日子是那么得慢，宛如一潭平静的湖面，不疾不徐地由着风吹着缓慢前行，可是越长大，能停下来细细品味生活的竟是不多。
我眼中的这位邻居老人给了我很多的感触，虽然无法和他一样停下来慢慢品味生活，但我至少懂得了热爱生活，微笑着面对生活。
我眼中的他作文 篇10
看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞来。
所谓“鸠占鹊巢”说的就是他，因为他一转来就取代我这位“帕格尼尼”去参加镇里的小提琴比赛。老师是什么眼神呀？我希望成绩能狠狠地抽他的脸。可事与愿违，他得了一等奖。我不得不正视这位对手，他头发整洁、眼睛明亮、牙齿洁白、手指细长。走眼，我认可他；走心，我讨厌他。
冬至的阴风冷雨将我请进了医院。养病期间，我最担心花坛的卫生，听说区领导要来人检查。那么大的风，那么冷的雨，那么湿的泥……谁会替我呢？到校后我打听得知，是他主动要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的新毛笔。我内心像十五只水桶打水，七上八下。
学校迎新晚会，我紧随他报了小提琴。结果，校长主动找到我们，他希望我俩来个合奏。我觉得我俩来自不同星球，我不看好我俩的合作。不过校长发话了，我只好试试。
他的热情很快融化了我冰冷的外壳。他提出放学后他请我吃肯德基，边吃边交流比赛事项。在肯德基店，我们除了享用美食，还决定以《春天来了》作为参赛曲目。次日，我俩按计划把小提琴带到了学校。你知道他做的最神奇的事情是什么吗？他竟然从古板的赵老师手里借到了音乐室的钥匙。那天开始，午会课、大课间、放学后，我们都在不停地演奏。对于我在演奏中存在的揉弦和泛音的问题，他也很好地帮我解决了。晚会那天，他还专门去影楼租来两套礼服，我这位“帕格尼尼”才名副其实了。我们的.出场就迎来了满场的喝彩声。他想我示意后，我俩开始演奏了。很快，那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍整个剧院，我陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过人们的耳边，让人如痴如醉，还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨。真是春天来了！
拒绝冷漠，成就生活。
我们的节目反响最好，掌声把剧院都掀翻了。演出当日，班主任将照片发给我们。从那以后，我俩成了朋友，也是同学们口中的“才子组合”。
青春的音符需要朋友同你一起演奏。我很珍惜这位才华横溢、古道热肠、认真专注的好朋友。
我眼中的他作文 篇11
那是一个王者崛起的时代，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。这，就是三国时期。
在这样的时期里，有着众多流传千古的`人物，但他们都不为我动，我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。
世人都认为曹操是奸雄，可我不那么认为，相反，在那样混乱的年代，什么样的人才能立得住脚跟，建功立业，拯救黎明百姓？曹操——称之为英雄都不为过。
曹操，一个极富军事才能和领导风范的人，这一点毋庸置疑。他能观大略，定计谋，灵活处置，随机应变。
曹操，一个爱才之人，三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将，他都真心相待，信用有加。
曹操不仅如此，他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。
曹操，一代枭雄。他雄才大略，真可谓“乱世出英雄”，可他却棋差一着，要是身边有一个那么个诸葛孔明，最终他也不至于兵败赤壁。不过，我们有足够的理由相信“老骥伏枥，志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中，流走的是岁月，而那载不走的却是古人留给我们的一统天下，成就伟业的英豪！“胜者为王，败者为寇”的历史，似乎否定了曹操，至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先，后来曹操仍能宽容的将他收之门下，为己所用。仅凭这一点，我们不得不感叹：曹操，实乃真英雄。
曹操，拥有的是称帝之业的霸气和才能，是人所不及的，正如一代伟人毛泽东评价的那样：“曹操知人善用，多谋善断，这个人很行，是真男子，大英雄。”
曹操真乃英雄让我等佩服。
我眼中的他作文 篇12
他，在生活中对我的爱是超过世间任何人，我却只懂得一味地索取。
他很强壮，但个子不高。小小的眼睛，只要一笑，便会眯成一条线。鼻梁高高，嘴巴小小，看起来挺斯文、帅气的。我非常喜欢他，因为他从来没有教训过我。也因为每一次我看中什么东西了，只要一句“我想买……”他便说：“你只要好好学习，不惹你妈妈生气，我就帮你买。”结果，不出一两天，我就得到我想要的东西了！
每当想起他的好，我的脑海里就会浮现出一件事来。
有一天，他说：“今天中午，我给你做你最爱吃的东西哦。”“什么东西？”我好奇地问道。他神神秘秘：“暂时保密！”没办法，他总爱卖关子，我是不可能现在就知道啦，只好回到房间，继续写我的作业来……突然，厨房里传来一阵“噼哩啪啦”的声响。我越来越好奇，蹑手蹑脚地来到厨房旁的一个小角落躲了起来，想看看他到底在干什么？
呀，原来他在煎牛排啊！他什么时候学会做牛排了？我突然感到心里暖暖的，继续欣赏他的“杰作”。只见他眉头紧皱，笨手笨脚的，一手扶着扁平锅，一手拿着铲子，一本正经。哈，他忘记加黄油了，牛排被烧粘锅了。他只好立马将黄油涂到锅底。黄油一粘锅底，便“嗞嗞”的.响着。哎呀，他又遇到难题了，用铲子翻牛排怎么也翻不过来。牛排像一个调皮的孩子被铲子追着跑。眼看，贴锅的那面牛排马上就要烧焦了。他心里一急，竟然丢下手中的铲子，徒手把牛排抓了起来，迅速地翻了一面。“啊，好烫！”他尖叫着，立刻把右手的手指头伸到嘴巴前吹了吹。终于，他狼狈地完成了煎牛排的任务。
“吃饭罗！”他亮开嗓门喊道。那架势，活像打了胜仗的大将军！我赶忙从角落里走出来，他也将那黑乎乎、油亮亮的牛排端到了桌子上。
我凑进一闻，哇，香气扑鼻！赶忙拿起刀叉，缓缓地切下一小块，放入嘴里，慢慢地品尝，真是又嫩又鲜，满口生津啊！眼泪打转，这一份小小的牛排，到底凝聚了多少爱呢？
我眼中的他——煎牛排的爸爸，我亲爱的爸爸，永远是最爱我的人，也是我最爱的人！
我眼中的他作文 篇13
原先我眼中并没有他。
他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。
他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。
小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。关于他的一切，都让我觉得反感。可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。”“真讨厌，天天叫我小朋友。”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”
有一回，大台风。我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修好。接连几天的台风刮得人心烦意乱。
台风一过我就跑到店里。进门，便看到他。
他，正倚靠在墙边。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡梦中似的`。这时，我忽然觉得四周一下子安静了，静得连他深沉的呼吸声都能够清晰的听见。他会偶尔变化睡姿，睫毛微微地颤动，是不是正在美好的梦境里呢？看上去是那么的幸福。尾随着这样的安详，我回想起了过去，过去那些曾经由他创造给我的快乐。虽然那时的自己并不怎么理睬他，不重视他，甚至没有当他是个朋友。但他总是这样义无反顾的，给自己带来快乐，还有感动。
这一刻的我想着，如果能让他就这样一直睡下去，该有多好。
时过境迁，我在渐渐地长大，他却沿着时间轴的反方向疾驰，因为学业的紧张，有些时日没去店里。再去时，他已不在。
听说，是因为家里有急事连夜打包回去了。
现在的他，又会在哪儿为生活而奔波劳累呢？现在的他，还会在休息之余耐心地教孩子折风车吗？现在的他，过的还好吗？现在的他，不知是否能感觉到，在这里，有颗心在惦记着他。
我眼中的他作文 篇14
我们四年级12班有很多委员，比如说英语委员――沈宏宇、美术委员――吴晨、安全委员――董容豪、体育委员――贾凯诚和已“退役”的学习委员――陈建树。今天，我给大家介绍一下“退役”的学习委员――陈建树。
在我美好的记忆中有这样几件事，一次在上语文课时，王老师多次提问过后，学习委员――陈建树都积极地举手回答，答的题目75%都对，王老师看见学习委员――陈建树课上特别地积极回家问题，在下课前10分钟时，王老师说：“今天，我们班的'陈建树同学回答问题特别积极，我们四12班的全体同学都要向他学习，下次上课都要像他一样认真倾听、积极举手发言！”
还有一次，在一个阳光明媚、云淡风轻的下午。第一节课是科学课，上课铃声：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤。”响了数声后，科学老师从门口走进来，在上课时，老师一提问，学习委员陈建树都举手，老师没有叫他，而叫了别的同学回答时，他都在小声地笑或跟别的同学说话。
这就是我们班的陈建树同学，在我眼中，他是一位上主课非常认真听讲，善于倾听，积极发言的优秀学生，但是，他在副课上的表现，令我费解。总之，我要学习他的长处。
我眼中的他作文 篇15
小朋友我有一个朋友，她叫杨依锐。她的头发又多又长，乌黑发亮。她有一张洁白如雪的脸；她的眉毛弯弯的，像月亮；它的'眼睛大大的，闪闪发光；鼻子小小的，嘴巴是樱桃小嘴。
杨依锐非常喜欢唱歌，她从一年级就开始唱歌唱到现在，她现在唱歌唱的是全校第一了！我们学校有一次有歌唱比赛，杨依锐去比了赛，她得了全校第一名。老师说：“杨依锐，你太棒了！”杨依锐还特别爱画画。有一次她在国际大赛上得了第二名，那时候杨依锐都想哭了，她妈妈说：“不要哭了，你得了第二名也不错呀！”然后杨依锐就不哭了。
杨依锐的成绩还行，因为她一年级都考100分，二年级95以下，三年级90分以上。可是杨依锐一二年级大考的时候考的都还是95分以上，我相信她三年级的大考一定可以考到95分以上的，因为杨依锐很爱发言。
我眼中的他作文 篇16
晚自习回家的路的上，半明半灭的橙色灯泡照亮保安亭方圆不到一米处。朦胧的月色透过路旁绿得发黑的行道树，投下班驳的影子。冷风直窜进衣角。
在用力裹紧外套的同时，我看见一个单薄的人影。衣冠不整。在我穿着高领毛衣，戴着呢绒手套的冬夜，他只穿着一件分不清颜色的旧条纹衬衫，披着件拉链合不上嘴的军绿色外衣，破了个洞的口袋被风呼呼地灌得鼓鼓的。那沟壑分明的老脸顶上有在月光下泛银的灰发，如杂乱的秋草在风中狂舞。
他全身气力撑在手下的一根粗木棍上，一步一颠地蹒跚到一个垃圾桶前，伸出像长满瘤疙瘩、被烈火焚焦的枯木般的手臂。用手中的木棍翻弄着桶内的垃圾，从中挑拣出一些可以换取他明天晚餐的东西。逐件用大手抹了抹后放入身后用麻绳系在腰间的大袋子。
“咕噜——咕噜——”
从他手上滑落的一个易拉罐像落队的孩子，不安份地跑到我的车前，我叹了口气，摇了摇头，下了单车捡起那值一角钱的铁皮罐头走过去，递给他。他手指动了动后颤颤地接了过去，微张的嘴生硬地嘟囔了声“谢谢”。布满沟壑的老脸溢出难以言状的神色。
月光皎洁而美好，我毅然地转身，划出一个敬佩的弧，心底却是桃花水潭般深深的怜悯。
无独有偶，一般在马路上艰难地瞪着装有几十斤重的废弃物或蜂巢煤的.三轮车，在呼啸冬风无情地吹卷起塑料袋的早晨也能汗流浃背的人，绝大部分都是些黝黑干瘦，髻发凌乱的阿公阿婆。
而那些寒伧无骨气地跪在天桥上的，不惜一切，哪怕是派爸妈去死的乞讨者，为什么多是些有手有脚的中青年人呢？
那些靠自己力量做一些虽然是很脏很累的活的，挣自己的血汗钱，吃自己干净的晚宴的老者们，委实比某类妄想不劳而获的，完全没有一丝骨气的人要强的多，他们也是可以敬佩的人。
可他们的儿女呢？社会的福利保障呢？这些在寒风中流汗流血的老者为什么不能像我们的爷爷奶奶一样安静地坐在安乐椅上读报唱戏，在晨曦中打打太极拳，在月色中跳跳健身舞，在闲暇时唠叨自己的儿孙？
也许我们爷爷奶奶的生活，已成为那些老者们所见的童话及晚年最幸福也最遥远的憧憬了吧。
政府不是上帝，只能尽量安置好一小部分年迈的“打工者”，而他们的亲人儿女有没有见过这些穿着单衣在结霜时节工作的，任凭岁月的风雨在身上无情地鞭出道道深谷的老人呢？
看到身躯寒僵到已不能察觉冷暖痛楚，如僵尸般的曾经至亲的老人，你们忍心么？
我们所能做的也不过是在他们艰难地瞪着三轮车上坡时，悄悄地在车后使劲推一把，以及在对视时滤掉悲悯和同情，只流露出尊重与敬佩罢了。
至于那些老者的亲人们，你们才是他们的救世主。
我眼中的他作文 篇17
从博友那里读过一篇文章，题目是《一个转身的距离》，其中有句话记忆深刻，说的是人与人之间，仅仅是一个转身的距离。
真的是这样呢，如今，我不经意的一个转身，就遇见了他，他也是个爱写文字的人。与他相处的这些日子里，我无时无刻不为他的文字感动着。这种感动慢慢的在我心底生根、发芽，最后长成一棵枝繁叶茂的崇拜的大树。
一直都有想写他的愿望，且由来已久，好让广大博友们分享我的感动，感受他的好，但总是迟迟不敢下笔，我害怕我这拙劣的笔描不出他的美，我害怕我苍白而毫无生气的文字绘不出他的好，我害怕负了他一片真挚可人的心。
我该如何是好呢？于是，我花费了大量的时间仔细阅读了他前期的作品，企图从中找出些灵感来，然而，我却又一次迷陷在他的文字里，他的文字像一汪注满鲜花的漩涡，慢慢的将我越漩越深，我企图挣扎着爬出那漩涡，却愈挣扎陷的愈深，索性不挣扎了，随了他去。
他的文字是不能用美来描述的。他运用最多的是平铺直叙的写作手法，没有气宇轩昂的华丽词澡，没有五彩缤纷的落英点缀，就那样像一个面对你讲故事的长者，用一种缓慢的、婉约的语调，娓娓的道来，而我们就像那个听故事的孩子，总是意犹未尽，每每听完，总会缠着长辈们再讲一个。读他的文字，就是这样的感觉，每每读完他的上篇，你就会迫不急待地再去读下一篇。有句话说，“文似看山喜不平，”而他的文字，不是那不平的山，却总会令人百看不厌。
他的文字中没有曲折离奇的故事，多是些日常生活中的心情点滴，记录了我们生活中平凡的不能再平凡的事，正是在这看似平凡的小事中，正是在这看似淡如白水的文字里，却蕴含着一个个做人的道理，一条条明析的人生哲理，让你在不知不觉中突然了悟。哦，原来如此。此刻，我们的心灵也在不知不觉中荡涤净化，我们的`思想在潜移默化里蒸腾升华。我想，一个人文字的魅力与魔力，能达到这种境地，获得如此收益，亦算修到了文字的最高境界了吧。
文如其人，读他的文字，你就像看到了一个活生生的人，那种真切，那种亲近，就像我们身边的熟悉的不能再熟悉的人。他聪明善良，多情善感，他是母亲的好儿子，妻子的好丈夫，儿子的好父亲，大伙的好同事，领导手下的一个好兵……
我的笨拙的嘴自是无法叙述尽他的所有的好。
他的聪明表现在他有一双独到的慧眼，且悟性极高，他能从人们不经意的一句话，不经意的一个举动，悟出奥妙的人生的哲理。
多情善感的禀性，每每使他看到落英凋零时，会想到生命的陨落；看到暮秋的落日，会想到世态的炎凉；看到断檐残壁，会伤心落泪，想到世事的沧桑。他就这样用一颗悲悯的心感悟着这个世界，并用他灵动的思维将自己的思想凝炼成文字，感动着我们，也感动着他自己。
而他又是一个永不满足的人，对自己严格要求到苛刻的地步，无论是做人、做事、还是他写的文字，他常说他认为满意的文字永远在下一篇，这个永远有多远呢？他一直在为这个永远努力着。
而我则认为，他的每篇文字都那么接近完美，我仿佛看见，永远就在眼前。
我眼中的他作文 篇18
我今天回到家里已经是凌晨两点多了，我昨天的一天实在太丰盛，上午为师兄安奉大黑天神，下午到子华姐姐安奉大黑天神，晚上为大家奉修《大黑天神增益祈愿坛事》，接着举行点灯祈福法事，再接着是童子举办首次《深度灵性塔罗疗愈沙龙》，最后是身心灵的净化和大地之母感恩仪式。
今晚让朋友见证了灵性塔罗的不可思议的神奇之处，每个人的'内心小孩都在告诉现实中的自己目前是怎样一个状态，大家都不得不佩服塔罗的神奇魔力，同样赞叹童子解读塔罗时的一针见血字字珠玑。今晚每个人都抽了一张内心小孩的告白卡，而我自己抽到了一张精疲力竭。看来我真的是很辛苦疲惫了，我想我真的需要好好休息一段时间才行，可回到家洗完澡还是“例行”打开电脑，我实在没有力气写什么，可当我打开信箱的时候，发现我哥已经写好一篇文章给我，说实在话我看到这篇文章很是惊讶，因为字里行间看到我哥对我的关心真是用心良苦，在这里真的感谢我哥对我的付出，因为他总觉得我被博客束缚了自己的自由，每天都像得到强迫症一样去更新。他的心疼我真的感应到了，否则他也不会自己患上感冒还顶住难受写这篇文章出来，说到这里我心里都难过，童子真的需要多心疼一下自己，因为那样才不会让更多的人为我担心。
对不起！请原谅！谢谢你！我爱你！
我眼中的他作文 篇19
在我眼中，他总是多变的，也总是多愁伤感的。
三分的忧愁，带着七分的成熟。
他是我的表哥，和他在一起，总会有那种温馨的感觉，总会有种安全感。
他只比我大一岁，但不知道为什么，却比我成熟很多。我和他家住得很近，所以经常来往。因此很有默契。
但他给我的感觉，就是很多变。
记得我还小的时候，经常和他在一起玩。那时，我们经常在阳光灿烂的日子里去湖边钓鱼，去低山上探险，我们玩的总是很开心。当一只鱼上钩，我会兴奋地叫起来，他则会在一旁笑呵呵。有时，拉起线的时候，发现是只草鞋之类的东西，他则会笑得大大咧咧，我也和他一起傻笑。一起去山上玩的时候，我和他经常拿根木杆，看见一块石头就用木杆给跷起来，然后推到山下去，好像是想让山更光滑些…其实我们那时都很天真，无忧无虑。
上了初中后，我和他更是亲密无间。我住在离他家不远的市政府边，周末时，我经常去他家。也经常闹笑话，因为我很喜欢恶作剧，他自然也成了我的“受害者”。
他似乎总有做不完的事，总在考虑着什么..而他在不理我的时候，我会因为无聊而去捣乱。有次，我去他家玩，他在专心致志的写作业，看见我来
都跟没看到我来一样，还一直自言自语道：“这题该怎么做？”这一幕被我看到了，嘿嘿..“哥，外面有人叫你！”“哦，知道了，马上下去。”他匆匆的跑下楼了，望着他远去的背影，我可乐坏了。连忙把他的作业收起来，放在某个地方，让他找不到。然后自己呆一边玩，就跟没事人一样。“浩然，刚才谁在叫我，怎么一个人影都没有，是不是骗我？”我便过去套近乎：“啊，不，小人哪敢糊弄您呢？啊哈..这,刚才的确是有人叫你，我想大概是那个人耐不住先走了吧…嘿嘿，没事没事。。。。”一边说，然后一边溜走。不一会儿，就听到他说：“哎，我的作业呢，奇怪，长翅膀飞了？”我则在一边偷笑，“浩然，是不是你拿了？快还给我，我还要写！”“这个嘛…这个嘛…唔，我就是拿了一下看看，没想到呢，一不失手，掉到窗台下去了。”于是他又跑下楼，还没到楼下就听到我在屋里“咯咯“的笑声。。。谎话也瞒不了多久，最后经常是翻脸闹笑话。现在想起来还想笑。
有时候，在我眼里，他是个正经刻苦的学生。因为作业多，他经常晚上10点多才睡觉。有时候觉得他挺执着的，做不来的题非要做，尽管那会花去自己做其他两倍多的时间，他也在所不惜。夜间，如果房间里的灯还在亮着，不用说，这家伙又在熬夜了。时不时耳边传来他做作业时自言自语的声音，正经的.样子，好像个大学教授一样。“应该是这么写吧。”不一会儿又说“不对不对，如果这么写，那么后面的…..”闲着没事做，经常去他那溜达溜达，其实就是捣乱。唔，对了，有时候他竟然还写着写着就睡着了，趴在写字台上轻轻的眯着眼睛，顿顿的呼吸。我是该说他傻还是该说他执着还是该说他辛苦呢？明明不会做却还坚持，的确有点执着。不过，嘿嘿，我也总会提醒他。每当看到这一幕，然后呢，我就悄悄的，悄悄的，悄悄的，轻轻地迈着脚步来到他跟前，对着他耳朵喊道：“老师来啦！”还没等我说完，一声狂叫便把我吓倒在地。也不知道他哪来的精力，马上跳起来慌张地说道：“老师来了？啊，在哪？在哪？…..咦？”看着他的表情，那种场面经常让我爆笑不已。当然，最后我也免不了一顿臭骂。不过他总是很和气，并不计较。
有时候，在我眼里他也是个忧郁的人，眼神里都充满了忧伤。和他在一起时，总会看到他低下头来叹息，让人感觉很忧伤。而我总是傻气地问他：“哥，你为什么总是叹气。你在愁什么呢，为什么我就不像你那样？”他抬起头，微微笑了笑，说：“我当然是有我的烦恼才会叹气，你怎么能像我一样呢？”“那你究竟烦恼什么呢？”“有些事，总会让人烦恼，让人感到悲伤，感到无奈。烦恼的时候，其实我并不忧郁，只是心里想的很复杂……”
偶然的机会，我翻着他的日记。上面有几行诗：
“岁月的痕迹，
在我们的额头消逝。
没有一片云能带走一路上的波折。
年少的无知，
在我们的脑中重现。
没有一阵风能吹散一生中的迷雾。
我们总是在迷路，
我们总是在叹气，
我们总是在抱怨。
为何你不曾放弃，
一直那么执着，你为了谁？
为何你不愿离开。
总是留在那个地方，你为了谁？
………………………………”
只字片语，经常让我也感慨万千。但还是读不懂他，不知他为何而忧愁，又为何而烦恼。
记忆中，他很少笑。是个很严肃的人，他严肃起来的表情，眉毛紧皱着，那样子，就好像每个人都欠他几百块钱一样。
而他笑的时候，让人感觉好开朗的样子，轻轻的笑容，似春日的阳光一般柔和。
但，有谁真正知道，他笑的时候，心里根本没在笑。
他的确是一个很难懂的人，是一个很执着的人，很忧郁的人。
总之，和他在一起的日子，总是有欢笑，总是很开心。
我眼中的他作文 篇20
每天醒来，我都希望看到一个全心的自己的自己，正在呼吸着这清晨新鲜的空气，同时也不会再去幻想自己的未来，可我还要学习，还要成绩，只是偶尔觉得内心好像有些不塌实。
又下雨了，我不知道身在远方的爸爸还好吗？还能照顾好自己吗？为了我，他出了那么远的门，如今他在干什么呢？我不禁感觉到有一丝凉意。他知道我在这里想他吗？
他想我吗？
风又是这样毫无遮拦的吹着，带着我无尽的思念，也带着我的希望，爸爸，你听到了吗？
以下，我将用第二人称，以爸爸的身份写出他眼中的我！--------------------题记
亲爱的孩子：
对不起了！爸这次可能要出趟远门最少要半年才能回来，这是爸第一次离开你这么久，所以我有些放心不下你，希望你不要嫌我罗嗦！
孩子，在你刚出生的时候，我们全家都觉得很幸福，可你的小身体就是不好，一不小心就感冒发烧，害的你妈都不敢让你出门，整天不干活，在家看者你。终于，你两岁了，开始学回走路了，老是走不稳，一走就跌到，可我从来都不去扶你，因为我知道，我要让你学会坚强！直到现在，我还记得你那副流着鼻涕，满身是土的样子！
四岁了，村里办了幼儿园，而我们家当时又有砖厂，所以只能把你留在老师家，有时候忙的顾不上你，只有让你留在老师家里过夜！现在想来，你那副天真的笑容可真值得让我们回忆！每次我接你回家，你总是又蹦又跳，唱着你那首童谣：
“四岁娃，穿红鞋，摇摇摆摆上学来，老师说我好......”
从此，这个学校，你一呆就是4年，八岁了，你开始正式上小学，可你的年龄不够，学校强行留级，可我当时是村干部，硬是将学校顶了回去，看着你当时高兴的直呼“爸爸万岁”，我的心里象吃了密一样甜！、
但是你的求学之路并不是那么顺利，你年龄小，上学是那么累，连书包都背不动，每次都是让堂兄帮你，你知道爸爸那时心痛的感觉吗？
终于，13岁了，你以全乡17名的好成绩考入了初中，我们全家人激动不已，于是你也开始住校，每周回来一次，说真的，刚开始我真的'不习惯，有时候回到家，我还问你妈，都12点，吃午饭了，你怎么还不回来，是不是有又被老师扣了！
孩子，我之所以这样，也许是因为你给我们家带来太多欢乐的缘故吧！
可你却又在此时让我让我陷入了沉思之中，先是初一暑假那天补课时骑自行车把人给撞了，再是初二那年你骑汽车不小心摔伤，结果从此你的成绩一落千丈，可我相信，你会为自己努力的，终于，你考入了你现在所上的高中，而这一切，我几乎都是在夜晚的不安 与忐忑中度过的，这些，你都知道吗？
孩子，说到这里，我想你应该知道爸爸为什么要去远方了吧！我不想告诉你，是因为我相信我的孩子，说实话，你上高中，妹妹上初中，靠那点田里的收入是一定不够的，孩子，明天你已经上高2了，也长大了，我知道你明白爸爸心里的想法，可你不愿意对我说，没事，孩子，记住，爸爸相信你，永远相信你，在爸眼中，你永远是最棒的，
孩子，车要开了，也容不得爸爸多想了，爸爸只希望你的明天会过的好，爸爸也可以明白的给你说，为了你，爸愿意付出一切！！
孩子，再见了，虽然我真的不想，可为了你，我必须这样做！！！
我眼中的他作文 篇21
在学校的篮球场上，每到课间活动，一片欢声笑语，热闹非凡。同学们或跳绳，或踢毽子，或打球，都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间，有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防，身手敏捷地一转。站在三分线旁，将球投了出去，那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声，球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——李奎。
要介绍他，就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子，又长得高大，看起来非常的健康；他那直竖着的头发乌黑浓密，显得格外有精神。在阳光的照耀下，前面的头发透出金黄的色彩；他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞，最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的，似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长，但是他在我的脑海中已形成了一个好的印象。一次，我们整个级段都在大扫除，我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候，我看见李奎手拿一把长刷，在已经铺上洗衣粉和水的'地面上，一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点，他没有放弃不刷，而是更努力地去解决。经过他和其他同学的努力后，教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地，我也便要去换水。
可是，另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时，他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后，拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他，我的心中很欣慰，也很感动。的确，班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友，在一起相处的生活中，有快乐，有不愉快，也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。
我眼中的他作文 篇22
庄子或许没有孔子那般妇孺皆知，我也如众人一样，对他没有丝毫印象。依稀记得小时候看过一部讲述他生平的动画《孔子》却是更为人道。
近日学《庄子二则》的课文才开始对他感兴趣，正如课前提示中所说：“展现了他别具一格的幽默”幽默乃智慧的最好体现，而智慧便是圣人必备的。：
庄子之智与孔孟等儒家学派不同，他的才华攻克于生命之道。人常说"道理“，儒家学者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常对政治无太大兴趣，对人生泽颇有番独特见解。从《庄子二则》中的第一篇便可知，他将功名利禄，高官厚位等官场之事喻为腐鼠，是他所鄙弃，他所厌恶之物。他有更远大的志向，绝不仅仅于在这权力之间斗争。因此才有楚王盛情相邀，他却淡然回避这一例子。
可见，道家的核心不是如何治理天下，而是一种超脱世俗的`心如止水，将一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，顺其自然就好，庄子就为一个逍遥与天地之间，醉心于自然山水的唯心主义者。他与惠子在辩论鱼之乐时，充分表现了他内心的平静，与看待事物乐观向上的方式。不够理性，却很美丽。
庄子之慧在于他对人的态度，智是他理解问题的超脱，慧则需要一点沟通技巧，他游历山水，也没有失了与人交往的聪慧，阐述自己观点时的他爱用故事，从不无力地反驳。他用故事用得妙，虽都短小，但精悍极了。用平凡的故事比喻人生百态，挖掘其中深意，不会令人感到尴尬或是枯燥。乐观地委婉地平缓地耐人寻味地说着一个又一个的寓言，使人领会，何为天道人道，生死往复，循环之道？
尽管他一贫如洗，却比大多数人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿态，看淡权力金钱此等庸俗之物，吸收天地精华，挺立在历史舞台上，笑看生命。
我眼中的他作文 篇23
要说三国演义这本书，可以说是家喻户晓，人人皆知。书中的人物，有人佩服诸葛亮的神机妙算；有人佩服关羽的勇敢机智；有人佩服庞统的聪明才智。而我却佩服那英勇无畏的忠臣——常山赵子龙。
在长坂坡大战时，赵云为了救出刘备的家人，单枪匹马闯入敌营英勇奋战。他奋力迎战，全无惧色，杀得曹军血肉横飞，惊慌失措，势不可挡。就连对手曹操也禁不住赞叹：真虎将也，吾当生致之。最后赵云冒着生命危险救出了刘备的家人。我十分佩服赵云那英勇无畏的.精神！
截江夺斗那一回，赵云不顾生命危险，以寡敌众，把射来的箭都打了回去，以死相拼也要夺回刘备的儿子阿斗。决不让孙夫人把阿斗带走，最后张飞相助，抢回了阿斗。这也充分说明了赵云对主人非常忠诚，它不但是一名虎将，而且还是一名忠臣。
这就是我眼中的真虎将赵子龙，他忠诚，英勇是一名好将士。
我眼中的他作文 篇24
古人云：得卧龙凤雏便可得天下，这里的凤雏就是庞统。他能和诸葛亮相提并论，看来他在人们心目中的地位也是非常高的。在我的眼中，庞统则是一个足智多谋、为国着想的人。
庞统一生只有36岁，它是刘备手下的谋士、军师，他的足智多谋可以与诸葛亮相比美。不信你们就来瞧瞧！
大家一定都知道赤壁之战的故事吧！当年，周瑜烧死了曹操的83万人的大军，既离不开孔明的神机妙算，也离不开庞士元的连环计。曹操之所以能听信他的话，不但是因为庞统在那时家喻户晓，还因为当时庞统既不属于魏国，也不属于蜀国，也不属于吴国。于是，才按照庞统说得把船连在了一起。而周公瑾趁机把曹操的船烧着了，因为船连在了一起，因此无法逃脱，魏国大败。庞统知道曹操非常的信任自己，于是就让曹操把船连起来，你们说庞统聪明吗？
庞统不但非常的聪明，还不畏牺牲。当时，刘备非常想取西川，但他本来就以仁义为本，所以他无法攻下西川。庞统、诸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早杀掉刘备，怕自己的西川保不住，于是就在落凤坡做好了准备。刘备、庞统经过落凤坡时。庞统知道山上有伏兵，就决定打前道，这样，他既可以替主公去死，还能够让主公有攻下西川的'决心。结果，乱箭射死了庞统。我真为庞统的做法而感动，他对自己的君主是那么的忠诚，为了主公，不惜自己的一切代价。这种不畏牺牲，为国着想的精神很值得我们的学习。
我眼中的庞统就是这样的足智多谋、不畏牺牲。你们说庞统厉害吗？
我眼中的他作文 篇25
他总是在图书馆认真的读书：他总是对难题攻无不：他总是对无味的问题坚持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜欢叫他二表哥，因为我眼中的他只是一个贪玩、但是学起习来比谁都上进的大男孩，我也承认如果我的学习劲有他的一半，我就绝对能学得好任何学科。
他学起习来不分昼夜。记得有一次我到他家去，刚上楼就看见他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敌方后面，只听“咚”的一声，他竟然蹦了起来，本想摸摸敌方老底的我，突然更改计划，不管三七二十一猛拍上去，着实把他吓了一跳，然后我又将他“绑”了起来，押回了审讯室，最终我二表哥禁受不住我的“软磨硬泡”法。如实招来，原来他刚才在想一个问题，这时他看了看满屋子的'废纸，不好意思地笑了，我立刻给他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到楼下，他又高兴了起来。
他学习不但好，而且他还很会玩！
这就是我的二表哥，一个帅气，豪放，好学又好玩的大男孩，这就是我眼中的他！
我有这样一个哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文 篇26
走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀！这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞；嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖；肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。
可就在那天，我却改变了对他的看法。
那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室？”
看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办？可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我！”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰！”“大家快来看啰！看稀奇哟！”……可是，喘着粗气的'牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。
“医生，你看他有没有事？”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。
看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧？
我眼中的他作文 篇27
我眼中的爱迪生，是坚持不懈的。因为，“停止就意味着生锈”。因为，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。但有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要。”为了这百分之一的灵感，在爱迪生寻找合适制作灯丝的材料，绞尽脑汁，四处寻觅。光他采集的竹子就有六千多种，加上夜以继日、废寝忘食的试验，再试验……能不得到成功之神眷顾？
我眼中的爱迪生，是勇于实践的。是的，“不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌的失败，必须敢干，才有进展。”爱迪生十多岁时，做了报童。为了卖出更多的报纸，爱迪生尝试在卖报的同时大声吆喝当天报纸上可能引人注目的事，成了最受欢迎的报童。爱迪生还尝试自己办报纸，每天收集各地的重要信息。爱迪生自己创办的《先驱周报》成了名副其实的先驱，爱迪生也如愿以偿——大家都喜欢他的报纸。
在我眼中的爱迪生，是热爱读书的。“读书之于脑，恰如运动之于身体。”爱迪生如饥似渴地读书，为了可以读书，才到火车上卖东西挣钱。爱迪生在公共图书馆渡过中午与下午，沉迷于各式各样、丰富多彩的书籍中。他不管是筋疲力尽，也不管是风霜雨雪，都来图书馆读书，坚定不移。
我眼中的爱迪生，是“是信书不唯书的，他敢于尝试书上没有的；我眼中的爱迪生，是会另辟蹊径的，他从不同的角度解决问题；我眼中的爱迪生，是当工作为天职的`，他不顾一切完成任务；我眼中的爱迪生，努力完成理想的，他为了理想不断试验；我眼中的爱迪生，是为人无私奉献的，他给我们留下了一千零九十三项发明；我眼中的爱迪生，是合汗水与灵感的，用汗水寻找灵感，完成灵感……他提醒我们努力学习：想象力引发构想，而知识实现构想。”他提醒我们目标专一：“要成功，首先必须立定目标，然后集中精神向目标迈进。”他告诉我们关注教育：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”
……
“遇到困难时，我绝不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。”这是圣人总结的精华，这是我眼中的爱迪生。
我眼中的他作文 篇28
清晨，我蹑手蹑脚地关上大门，方才呼出一口气，“真好，爸爸又可以睡个懒觉了。”我背着书包，走在路上，想到了半年前……
“儿子，六点了，起床上学了。”每天早晨，妈妈总会按时喊我起床。“老爸，起床了！”“让我再睡一会。”“那我自己走吧。”“让我送你，再睡一刻钟。”因为爸爸的贪睡害得我每次都差一点迟到，我总是埋怨爸爸拖我的后腿。
直到有一天，我躺在床上背英语单词，忽然听到有敲门的声音，我穿上衣服跑出去一看，一个叔叔把爸爸送回了家，醉醺醺的，我和妈妈把他扶到厕所里，他便对着马桶开始狂吐，吐到最后都有了血丝。在那一刻，我感到了愤怒和心痛。对着他吼道：“为什么你要喝成这个样子？为什么你这么晚才回家？”妈妈对我做了一个嘘声手势，我气不过便冲回了房，等待把他弄好，妈妈跑过来和我说：“你爸在外面做事，有些事情是身不由己，他这么做是为了什么？是为了你，为了这整个家啊！”那一刻我蒙住了。我从来没想过，他这么晚回来是为了什么，我从来没想过为什么他每天这么晚回来，为什么第二天仍然要坚持送我。被我埋怨，被我迁怒，却只是一笑了之。我只以为这一切是理所当然，我从来没想过爸爸的辛苦，爸爸的疲惫。直到这一刻，我眼中的'他，才明明白白的告诉了我什么叫父爱如山。
从小爸爸就一定叫我学二胡，帮我请了个二胡老师。虽然，从头至尾我都没乐意过，但在爸爸的逼迫下我只要屈服。有一次，因为二胡的事我与爷爷吵架，妈妈训斥我，反而被我气哭了。爸爸回来后，片话不说就把我胖揍了一顿，我躺在床上，久久无法入睡；我无法理解他不求我考级，只求我拉好的概念。心里越发的恨他，但没想到我的心境却在二胡的影响下一天一天蜕变。
我渐渐长大了，已经消退了那层稚嫩，改变了以前焦躁的心态。终于明白了爸爸那句“二胡可以磨练你心性”的含义，也明白了在爸爸“打之深，恨之切”之下的“望子成龙”的心愿，现在他已经尽可能地抽出时间陪我，周末出去应酬的次数也明显减少了。更加地关心我的学业，一有空便问我物理题，考我背单词，那一点一滴。我眼中的他完完全全地告诉了我什么叫父爱如山。
一路走来，在父亲的陪伴下，我明白了什么叫责任，什么叫担当，什么是一个男人应当承担的东西。
坐在窗前，喝着咖啡，望着窗外那阴霾的天空中落下的丝丝细雨，想着以前对待父亲的种种，突然有了一种怅然若失的感觉。
成长是需要许多代价来做铺垫的，知道此时此刻，我才恍然。我看到的是一个有着如山父爱的他，带着宽容，带着感恩，我追随着眼中的他，一天天一年年地成长。
我眼中的他作文 篇29
我眼中一直有一个“小人”，他无论何时何地都会被挨骂，所以他成绩下降的速度也是快中之快。虽然他的成绩不怎么的，可在班上却是一个数一数二的吵闹小大王。
今天早自习的时候，“小人”的作业又被老师骂，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同学的注视下哇哇大哭起来。老师让他重新写一遍，他眼睛红彤彤的，心里很伤心。
下课了，我看见有人去安慰他，他却恩将仇报，无缘无故冲那个同学发火：“走开，你个傻子，我不需要你管！”那个同学听后呼了一口气，就走了。我觉得他心里很不是滋味儿。
我听他每天都在念叨一句话：脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有精神。我按这句话来分析，我猜他的愿望是跟我一模一样的，虽然我觉得很不容易，但他也是个体育委员，一个班干部，一个活生生充满希望的人，况且，他的体育能力不仅比我强多了，而且跑步的'速度也能比上我了。只见他这次比那次跑得快些，下次跑得又比这次快些。可见，他对体育付出的心血多大啊！
虽然他在我的眼睛里是个＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一个有份量的人。
我眼中的他作文 篇30
我家楼前有一间低矮的瓦房，时间的磨砺已经使外墙渐渐掉落，露出的红砖让整个墙显现出斑驳之色。破碎的瓦片上，一株株无名的野草茁壮地成长，微风吹过，一派摇曳之姿。
好像是从我上小学开始，他就必定每天早上很规律地坐在门前，就好像放学老师必定要布置作业一样。他头发蓬松，满脸布满皱纹，胡子邋遢，而他蜷缩的右手分明在告诉我他是一个有故事的'人。
他应该没有工作，因为早上我上学路过瓦房时他在那里坐着，傍晚我放学路过瓦房时他还在那里坐着，一动不动。看着我经过，他不理我，我也不理他，再说妈妈特意嘱咐我不要理这个“疯子”。我们就这样“心照不宣”地面对着又错过着。
直到有一天，他主动叫住了我，委实吓了我一跳。他突然说：“今天早上你经过时掉了一百块钱，我刚好看到，叫你却不答应，就捡了起来。现在我还给你！”说完，他拿出钱来。看到熟悉的一百元钱，我心里复杂极了。首先，今天丢钱的事惹得我在学校里哭了好久，害得妈妈还在电话里骂了我一顿；其次，钱是他捡起的，我该怎么和我妈妈说呢？我镇定起来，赶紧接过钱说：“谢谢你，叔叔！”他说：“不客气。你上几年级了？学习怎么样？”我说：“七年级。成绩还好，在班里前五名。”他笑着说：“成绩好就行，要好好学习呀！”我点点头，向他告别。
几天后姑姑来了，下面是姑姑对他的看法：幼年时读书不认真，青年时游手好闲几年，中年时试着出去创天下，结果不知出了什么事，他右手残疾回来了，父母去世后，他一蹶不振，靠吃低保维持生计……
看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厉害，我也快喘不过来气了。是什么造成他今天的悲剧，他自己，他父母还是整个社会？对于他，我什么也做不了，只能给与他最廉价的同情。
一阵风吹过，瓦片上的野草又开始晃动了……
我眼中的他作文 篇31
星期天凌晨三四点，天微亮，除了时不时能听到窗外麻雀叽叽喳喳的叫声外，就是楼道内传来的连续不断且毫无规则的“蹬”“蹬”脚步声，沉闷而又嚣张，仿佛一只张牙舞爪的怪兽在作怪，让人心生厌恶。我将头用力埋进枕头内，企图屏蔽噪音再次入眠，可那声音仿佛有魔力似的，能越过窄窄的走廊和门下细细的缝隙，直扑我的耳朵。
声音来自三楼一位张姓老头。每天凌晨和晚上，他总会从楼下垃圾桶翻出一大堆破烂堆在楼梯走道内，等堆积到足够多时，他就会把那堆破烂搬进他那把老掉牙的三轮车，然后骑着废品站卖掉。由于我们楼道本身就不宽，他把一堆破铜烂铁堆积在里面，原本狭窄的过道就更小了。瘦一点的.人过去还好，像四楼那个挺着啤酒肚、胖胖的王叔叔走过，那简直就是一种磨难。为这事，邻居间没少和他理论。但是可别小看他，就算年纪一大把，吵起架来他可是当仁不让，硬是把我妈说成内伤，憋了一肚子气回家，恨得直拍桌子。所以理所应当的，我对他也没有什么好印象，平时看见他权当没看见，连句招呼也不大。
下午从超市满载而归，我依旧像往常一样，小心翼翼低微微侧身走过楼道。经过那个张老头门前时，却破天荒的发现他家今天居然没有像往常一样铁门紧闭，就忍不住悄悄往里面瞄了一眼，我看见一个小姑娘，跟我差不多年纪。嘿，他家平时不都没人吗？今天怎么他孙女来看他了？算了算了，别人家的事情不要多问，我收起好奇心准备上楼，隐约一句软糯糯的“张爷爷，谢谢你资助我上学”飘入耳内。我当场呆若木鸡，两秒以后回过神，连滚带爬奔向家中，第一时间将这八卦事件告诉妈妈。
平时的怪老头原来一直在默默资助贫困学生上学呀？我一时不能接受这个震惊的事实，妈妈往我因为诧异而大张的嘴巴里面塞进一个苹果，然后抛给我一句“下次看见人家客气一点！”说完，就又立刻钻进厨房捯饬了。
夜晚来临，黑暗在一点一点吞噬着光明，楼道内那熟悉的“蹬”“蹬”再次响起。奇怪，为何这声音变得如此动听，好似一首催眠曲让人昏昏欲睡。
我眼中的他作文 篇32
小文是我同学，经常有事没事捉弄我。他自命不凡，处处感觉高人一等，上海人那种优越感在他身上表现得淋漓尽致。我实在想不明白世上怎么有这么自恋的人呀！
周一的体育课上，我们按照老师的要求跑完四圈后，体育老师对我们说：“同学们，星期五我们篮球考试，要求已经讲过了，希望大家好好准备，解散！”听完老师的话，有些同学若无其事的走开了，有些同学则很担心，而我属于第二类，因为我根本不会打篮球，别说上篮，我连运球都不会。
我拿着篮球开始练习，可我那笨拙的动作很快赢得不少同学的指指点点，让我非常羞愧。突然，小文出现了。他说：“小不点，怎么了？”我看都没看他说：“没事。”然后，我开始投篮，可球没进。小文在一旁笑道：“真笨，投篮姿势完全不对。”我不服气地说道：“你厉害，有本事你投一个啊。”小文从我手上抢过球就投，没想到，一投即中。小文说：“我教你吧，如果说我成绩比你好算一点的话，那打篮球可比你好太多点呀！”我心中不忿，但想到考试，只好点头承认这个事实。
他先教我运球，他说：“要控制住球，让它听你的话。接下来，他叫我投球姿势，双手抱球放在胸前。然后，用力投出，要对准篮框，再投。”用他的方法，我投了一个，球触到篮板就弹了回来。小文在一边鼓励我：“不错不错，姿势好多了，注意力道。赶紧，再来一个！”果然第二个好多了，但球围绕篮筐转了一圈又出来了，我又投了第三次，球打板入篮筐。“太棒了！”我高兴地叫出生来，小文微笑地点点头。在后面的'几天，操场上总会出现我和小文练球的身影。
时光流逝，转眼间，体育测试开始了。我拿着篮球站在熟悉的篮球场上，开始在体育老师计时的一刹那运球跑出去。“时间到，满分！”体育老师高声宣布。我在规定的时间里运球两圈，投中五个球，明显优于前面几位同学。我朝着小文笑了笑，小文也向我竖起大拇指。
从此，我多了一个朋友。
我眼中的他作文 篇33
那张布满委屈的脸，那双蓄满泪水的眼，以及那声重复着“我哪里错了……”的低喃，至今萦绕在我心头。
在我眼中，她成绩糟糕，性格乖僻，有着令人无法理解的怪嗜好。班里人不愿同她接触。同样，我也是。然而老师将她与成绩优异的R调在一起，惊得我下巴差点脱臼，同时替R一阵惋惜。意外的是，R拒绝了老师的安排，顿时几十双带着玩味的眼看向她，却只见她坐在角落里事不关己的玩着发梢，眼皮都没抬一下。我皱眉心想道：天，脸皮够厚。
次日一进教室，我发现在她与R座位间醒目的空出了一段距离，好像两座山脉间一条无法跨越的沟痕。耳边有人窃笑道：“哈！R都不理她，看她怎么办。”我听了也有丝幸灾乐祸，谁让她与我之前有过节。下意识望向她，只见她神色尴尬，蠕动的嘴角像是要说些什么，最终眼底的光亮消逝，重重的垂下头，将所有表情掩埋在刘海下。那一刻，内心缠绕一股怪异的情绪，勒得我发疼。
R因此事被教育了一番，回来时眼角带泪。一时间流言又起，我注意到她的脸色愈发苍白了。谁也没想到R会哭到晕厥，班里炸开了锅。所有人为R忙前忙后，没人在意她的事了。
我气喘吁吁地去厕所冲脸，却看到了面对着窗户的她。走近后，竟发现她的肩膀在剧烈的抖动，以及传来压抑的抽噎。我愣住了，我想象不到那个印象中无所事事的她居然会哭，或者说，难以置信她会哭。我停在了她身后，紧张的问了句：“怎么了？”静默了几秒钟，她突然转过身来。眼前是一张因抽噎而涨红的脸，一双眉头紧紧缠绕，大地眼泪滚滚的`砸在地上。这是一个十分伤心的表情。她说：“我哪里错了……又不是我强迫和她坐的……她都哭晕了，我就这么令人讨厌？”她激动的手紧紧攥成拳头，小小的空间里只听得眼泪砸落在地的声音。眼前的人伤心痛哭着。我怔住了，突然想到她平日岁乖僻，但不曾伤害过谁，虽然成绩不好，却没有影响过任何人。是啊……这一切的错都不是她。我们习惯于注意别人的缺点，以偏概全，纵使那人什么也没做。
如今在我眼中，她依然成绩糟糕，有小怪癖，但我却懂得她是个脆弱并渴望融入阳光的人。
我眼中的他作文 篇34
其实每个人的生活世界不同，就对人生有着不同的感受。
去年暑假，我在大姐家度过。在我搬进大姐家的时候，我看到小区大门前有一位老爷爷，目测五十多岁吧，那时他正帮一位跟他同龄的老奶奶拎菜篮子。他之所以吸引我，因为我发现他的一个袖口是空的。两人有说有笑的，看起来很和谐，感觉他们好像是多年的好朋友，但分明能感觉他们不是两口子。进到家门后，我抱着疑惑问大姐：“刚才在小区门口看到的那个独臂老爷爷是谁？”大姐说：“那个爷爷啊！是我们小区的保安，我住在这里的时候，他就已经在做保安了！”我心里一颤，十多年了，他还真执著。
第二天，我被大姐从被窝里拉出来，要我陪她去小区外超市里买些酱油等调料。真是受不了！这点小事，自己去就好了，非要叫上我干什么。我心里一边抱怨着，一边跟着大姐想外面走去。可是无意中，我又看到了昨天的那个保安爷爷。只见他那天穿着一套蓝色的`制服，带着一顶保安帽，笔直的站着，给小区通行的车辆开栏。人来人往地通行，他在和每个人打招呼，而大家也热情地和他打招呼。看到我们过来，他大声地对大姐说：“这个女孩是谁呀？之前我没有见过，长得这么好看！”大姐笑着说：“是我二姨家的孩子，今年过来度暑假，上海来的！”“怪不得，大城市来的，就是不一样！”老爷爷笑着说。这一问一答，倒是把我的脸给羞红了。我不敢正视他，只是简单瞥了眼他那空空的袖口，逃也似的走了。
后来听大姐说，他好像是一个人，来的时候就剩下一只胳膊了，有人说是他是为了救人致残了，有人说他是偷窃时被抓而被打断的，具体他如何能来这里当保安的，也没有人说清楚，好像和之前的街道办领导有关系。但大家知道，他来之后，小区十多年没有一起偷窃事件，并多次被评为安全小区、文明小区、卫生小区等。
真是谜一样的人！
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