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最尊敬的人优秀作文

时间:2022-06-13 00:52:55 优秀作文 我要投稿

最尊敬的人优秀作文(4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的最尊敬的人优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最尊敬的人优秀作文(4篇)

最尊敬的人优秀作文1

  我尊敬的人有很多,但是其中只有一个人是我最尊敬的,他就是我的父亲。

  我父亲是个中学教师,个子一米七二,还算高,但是身上没有多少肌肉,显得也不算壮实。眼睛上架着一副黑白相间的五百度眼镜,一个又大又挺的鼻子,嘴唇上下是永远也剃不干净的胡子茬。头上一头鸡冠毛,两拨低一点的头发中间是一拨高高翘起的“鸡冠”,每天早上要用好多摩丝才能制伏。发际是一个V字型,像《七龙珠》里比达的发型。

  我爸爸平时都很和蔼,但是对我的作业却一点也不含糊,老是催我赶快做,不过这也是为我好。平常他心情好的`时候,我还可以顺便赚点“外快”。

  在我们这个家里,如果说我和妈妈是“白领”的话,那么我爸爸就是“蓝领”,因为他总是任劳任怨,总是自己挑重活,家里的杂事全给他一人包了,每月的工资仍然乖乖地交给“上级”,就是妈妈。在我遇到挫折时,他安慰我,在我遇到困难时,他指导我,在我犯错时,他也毫不留情地批评我。遇到困难,他总是挺身而出,有好处时,他也把好处让给我们母子俩。总之,爸爸是一个舍已为人的好父亲。

  父亲,任劳任怨、不辞辛苦的父亲,作为我的榜样,让我在茫茫学海中找到方向,他一定会一直激励我成长。

最尊敬的人优秀作文2

  在我们身边,有许许多多值得令我们敬佩的人,我也有很多敬佩的人,但我最敬佩的人是我的爷爷。

  我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。

  有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就决不敢再借给我了。”爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去……

  爷爷是这么的`诚信,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要,甚至比他的性命还要重要。

  他,就是那令我最敬佩的人,我的爷爷,我拿善良覆满爱意的爷爷。

最尊敬的人优秀作文3

  在我的记忆当中,我承认我尊敬过很多人,有老师、清洁工、建筑工人等,但我最尊敬的人还要数我已经过世的爷爷。在这里,你一定会问我:“你爷爷有什么伟大的功绩,值得你尊敬”。不错,我爷爷只是一个教师,除此之外,什么都平平凡凡,但他的一言一行都值得我学习。

  在我小的时候,根本不知道钱是什么?只知道钱一花,就能买东西。我经常向爷爷要钱,但十有八九都要不来,我觉得爷爷特别小气、抠门。就在那时,我抓住了爷爷一个把柄,有一次,爷爷看见一个叫花子,他连忙面带微笑拿了一元钱,我不知为什么,便出去看,原来爷爷竟给了那叫化子一元钱,那一元钱对我现在算不了什么,但那时爷爷一次才给我几角钱,我就急忙拉着他,对他大声说:“为什么给我几角,给那个叫花子一元钱”。

  爷爷听了,神情严肃了,他严厉的对我说:“你知道什么叫省吃俭用吗?就是一个人不大笔的花钱,把钱积攒下来,而你又知道什么叫救济穷人?就是一个人不乱花钱,积攒下来,捐给穷人。你现在有这么好的生活条件,但你知道山区里的孩子上的起学吗?他们一部分自学成才,一部分实在穷的.没办法,去做童工,这些你知道吗?爷爷的一翻话,说的我心服口服,我惭愧的低下了头。

最尊敬的人优秀作文4

  在我的老师里,我最尊敬的人就是卢楚芝老师。

  她有一头卷发,已经50多岁了。她虽然年纪大,却依然很风趣,脸上总是带着和蔼的微笑。卢老师对我们的要求很严格。记得有一次,班的同学在上课时开小差,最后又不会做练习题,卢老师生气了,罚我们再做一个练习题,没做完就不准去吃饭。当时我们的`肚子已经饿得咕咕叫了,便一边做一边埋怨:“只是他们几个不认真,干嘛连我们也一起罚?”可是第二天,第三单元测试中,上面就有做练习里的几道题,我们便知道卢老师的用心良苦了。卢老师虽然有严格的一面,但也有富有爱心的一面。

  比如对一棵已经奄奄一息的仙人掌……这天,我和陈乐之、唐凯靖在一起踢毽子。卢老师走过来,叫我们到她的办公室去一趟,我们听后,便跟了进去。这时,卢老师从身后拿出一盆已经奄奄一息的仙人掌,随后说:“我们师徒四人齐心协力把仙人掌救活!”我看到桌上有一个杯子,便连忙接了杯水端过来,卢老师拿边杯子,边倒水边说:“如果我们真的把仙人掌给救海活了,就写一篇《仙人掌救活记》!”这就是我最尊敬的卢老师,我敬佩她的风趣,敬佩她生动、活泼的教学方法。

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