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谁是卧底游戏作文

时间:2022-07-27 12:20:09 优秀作文 我要投稿

谁是卧底游戏作文(通用29篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的谁是卧底游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

谁是卧底游戏作文(通用29篇)

  谁是卧底游戏作文 篇1

  “谁是卧底”这个游戏很流行,很多人都在玩,我便体验了一把游戏的瘾。

  拿到纸条,躲到墙角打开瞄了一眼,马上恍然大悟,心中的谜团瞬问解开了,万一自己是卧底呢?我躲入墙角,让他们不要让我先说。幸好我没有先说。前两个说完后,我断定自己不是“卧底”,心里舒了口气,开始思考该怎么说。我迫不及待地说:“我家就有。”“能买到!”“能杀人!”大家各自说出了自己的想法,可是,都说不出什么破绽。我犹豫了,只好把手指向一位说话吞吞吐吐的人。而有人认为我跳来跳去,有不可见人的.秘密,便投了我。最后只好点票,我留了下来,可“卧底”不是他,我暗忖道:“这个卧底简直比卧龙、凤雏还厉害,我得小心了。”

  第二轮,每人都像是”一本正经”地回答,这……太难选了吧。我怀疑这是一对近义词,但又不能暴露真实情况。又是一轮艰难地选择。很多人都选择跟票,甚至有些都闭着眼来“抽签”,看来卧底不仅会抓住两者的特点,又会察颜观色,看看哪个在说活时有可疑之点,给他投一票。一轮轮过去了,还是没有找出卧底的“真面目”,也许,这回来了一个“卧底大神”把其它人都投出局了,也许连写的内容都有奥秘。

  到了最后的一轮,只剩下三个人了,我们开始最后的投票。有人说我“每次都跳来跳去”有怀疑之处,唉,命苦啊,真是“乐极生悲”啊!

  最后当然是“卧底”胜出喽,而我选对了。可惜我一个人的“力量”不及另两个人高,最后还是让卧底“得逞”了。

  最后揭秘了答案——卧底纸上写的是“箭”,是呀——箭,一头尖一头不尖,可以杀人……

  这个小游戏不仅能让我们快乐,也可以让我们变得更聪明,让我来了一局又想再玩一局。真爽快呀!

  谁是卧底游戏作文 篇2

  坐车长途旅行时,无聊了怎么办?别急,我给你推荐一个我最喜欢的亲子游戏——“谁是卧底”。

  国庆期间,我们一家自驾出游。高速公路两旁的风景一成不变,车厢里沉闷而无趣。“我们来玩谁是卧底吧!”我提议道。游戏规则是:主持人悄悄告诉每个人一样东西,好人的都一样,只有卧底听到的是其他东西。接下来,大家轮流描述自己听到的东西,却不能说出它的名称。如果卧底猜出来好人说的是什么东西,卧底就赢;如果任一个好人分辨出卧底是谁,好人就赢。

  这是一个需要隐藏身份的`游戏。你把自己的身份藏得越深,就越容易赢。游戏开始了!第一局,爸爸是卧底,他是小米,而其他人是大米。爸爸说:“我是手机。“(对啊,小米难道不是手机的牌子吗?)所有人都被迷惑了。几个回合下来,爸爸轻而易举地拆穿了我们,卧底拿下一局。

  玩这个游戏也需要耳力很好。为了保密,主持人只能在参与者耳畔轻声细语,耳力不好,就可能会听错。我凑到爷爷的耳边悄悄说:“你是鼻子。”他点了点头。妈妈先说话:“我是一个身体部位。”爸爸接到:“我对你有用处。”爷爷说:“我酸酸甜甜的,非常好吃。”啊?鼻子还能吃?所有人都认为他就是卧底。最后真相大白,爷爷居然把“鼻子”听成了“梅子”!这一局虽然半途而废,可全家人都被爷爷的误会逗得哄堂大笑,嘹亮的笑声在高速路上被拉得很长很长。

  “谁是卧底”这个游戏既趣味十足,又能锻炼大家的脑力,甚至还能检查出谁耳朵不好,这可真是居家旅行,保护听力的一个好游戏啊!

  谁是卧底游戏作文 篇3

  下午,我一如既往地来到英语班。

  “同学们,今天的课上到这儿,还剩下10分钟,我们来玩游戏——‘谁是卧底。”长发一甩,缓缓解释游戏规则,“每个人都抽一张纸,纸上面写的是词语。其中一张纸上的词语和其他词语不同,谁抽中了谁就是卧底。不过,卧底有两个。玩家不知道自己的身份,要通过其他玩家的'描述才能辨认身份。”

  游戏开始,老师走到我面前。我把手伸进罐子里,犹豫不决地抽出一张纸,捏着,紧张又缓慢打开,生怕自己抽中了卧底。呵,是鸡!我抬头环视,他们都互相望着别人,笑脸溢着诡异,像知道什么秘密似的。前面的同学不紧不慢描述着:“这种肉,可以油炸,而且外酥里嫩,非常好吃。”我点了点头。

  轮到我介绍:“这种肉可以红烧,而且大伙儿喜欢吃。”

  “这种肉还可以白切呢!”后面的同学急急忙忙补充。这不是纯粹在模仿别人吗?他肯定是卧底,这一轮一定要投他。

  “发言结束,投票开始。”老师宣布,出乎意料的是全班都投了我。我得下场了,犹犹豫豫地把票递给老师。老师扫视一圈,如敲锣打鼓直言:“卧底还在。”我沉着脸很生气,他们为什么要找我?我说的又不是不对啊,捡我平时温文尔雅的软柿子捏。

  游戏继续。我在旁边静静听他们的发言。他们思绪纷纷打开,一个念叨:“这是飞禽走兽。”又一个个吼道:“这是会吃玉米的,农村里,基本上家家户户都养了。”“这是会下蛋的。”后面的同学生气了抱怨:“你说的那么明显,那傻子都知道,这次是鸡。”啊,漏嘴,他匆匆捂着嘴巴。

  “不能爆词,”老师眼里闪着一股怒火,径直走到他面前生气地训斥,“把纸给我拿来,你出局了!”我想吐血,你们到底会不会玩……

  最后,卧底赢了。我居然躺赢了,原来我才是卧底,平民的词是鸡肉,可他们都描述成了鸡。我从来没有意识到,原来,痛苦的时候也是我最饱满的时候;我不平,难过,面对痛苦,也是在化解痛苦!

  谁是卧底游戏作文 篇4

  在这个风和日丽的上午,王老师带我们玩“谁是卧底”这个“家喻户晓”的游戏。

  同学们已经按耐不住那蠢蠢欲动的心,那双手也是如火箭般速度举了起来。在同学们期待的目光下,王老师已经选好了人。我努力抑制住那怦怦直跳的心,长吸了一口气。在裁判手上飞快地抽取了一个纸条,马上跑到一个小角落,像鼹鼠见不得光一样,小心翼翼地打开纸条,迅速瞟了一眼,又马上合上。我又看了一眼旁边的同学,渴望从脸上或眼神里得到一点点线索。可大家都与我一样贼贼地打开纸条,脸上的神情似笑非笑,眼神也是飘忽不定,让人很难猜透他们的心思,似乎做了什么见不得人的事。打开又迅速合上,他们抬起头,与我对视了一瞬间,那一瞬间,我打了个寒颤。他们好像一直不怀好意地盯着我。我看了一圈,可以断定,那“卧底”一定非常老奸巨滑。

  “游戏从左边开始”。我的大脑迅速运转,终于决定好了我的'说辞。至于第一位同学说了什么,我也就没听见,故意犹豫了一会儿,清了清喉咙,才把这几个字说出口:“厨房的用具。”我的语速极快,故意不想让人听清。只见下一个人,把眼珠子转了一圈,含糊不清地说出了几个字,至于内容是什么,我没听清。后面几个同学都是贼溜溜地说。第一轮,我感觉不出谁是“卧底”,只好跟着他们一起投票。

  淘汰一个人之后,裁判说游戏继续。第一轮没有找到目标,让教室的气氛变得凝重,仿佛连一根针掉在地上都会听见。我再一次抬起头,望了一圈,希望找到一些蛛丝马迹。第二轮,第三轮过去了,依然没有找到“卧底”,让我们更加着急。第四轮,我竟然被投出去了,我的脸上充满了迷茫,嘴都张成了“o”型。至于后面我更加仔细地看,找出“卧底”,目光锁定在了张夏霖,因为他太可疑了。

  事情水落石出,“卧底王”诞生了,就是张夏霖。玩“谁是卧底”,需要敏锐的观察力和伪装。我要再接再厉,继续加油!

  谁是卧底游戏作文 篇5

  我做过许多游戏,有些在岁月之河中被时光消磨着,在我的记忆中慢慢消失,有些则在一次次打击中被我抛弃,还有的则从来不受我喜欢。可有一个游戏却十分难忘。

  游戏开始于一个星期日,那天,我一到原色美术班,便看见了美术老师神秘兮兮的背着身子,在打乱一些纸片。等大家都到了,他说今天我们来玩一玩谁是卧底的游戏。就由崔逸宸来主持。我接到任务后兴奋不已,迫不及待的接过纸片,开始听老师讲起游戏规则:一、不要让别人看见自己卡片上的字,二、描述卡片上的词语,但不要说太具体,三、最后投票选出最可疑的人。

  在练习完一轮后,真正激动人心的时刻到了,比赛即将开始。发完卡片,我即兴奋又紧张,我的词是橘子,我会是卧底吗?我心里直打鼓。开始描述了,钟俊辉说:“是一种可以给手机充电的水果”,黄芷萱说:“味道又酸又甜”,我神秘兮兮地用大眼睛撇了撇旁边的刘雨辰犹豫不决地说:“皮是橙色的”,刘雨辰紧接着说:“它是圆的”。投票开始,我投刘雨辰,“橘子才不是圆的'呢”我暗想,可黄芷萱却投钟俊辉,原因是世界上根本没有给手机充电的水果。“唉,笨蛋,百科全书上都有”。老师看了看刘宇琛的卡片:“词是橙子,游戏继续。”

  此时此刻,我心里真是十五个吊桶打水—七上八下,生怕别人发现我是卧底,因为我的词是橘子,而平民词是橙子,怎么办?怎么办?怎么办?说个假特点?不成!弃权?自认卧底,不打自招,也不行!我感到后背发凉,可时间不容我等待。第二轮描述又开始了,钟俊辉说:“皮很厚。”我瞄了瞄郑俊辉:“里面有很多办瓣。”黄芷萱附和道:“皮和肉的颜色很相似,都是橙色,但一个深一个浅”。这次我们共同将卧底票投给了钟俊辉,老师过去一看:“词是橙子,卧底胜利!”我高兴地像只兔子般又蹦又跳。

  这正应了一句古话:智者不惑,勇者不惧,做到了这两点,才能达到自己的目标。

  谁是卧底游戏作文 篇6

  “我太难了!”这已经是他被冤死的第二次了,他忍不住发出了叹息声。

  今天,老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片,同学们就蜂拥而上,争先恐后地抢着纸片。

  拿到纸片后,大家都按耐不住自己心中的激动,甚至还有人做了两个深呼吸,才敢慢慢打开自己的纸片,因为每个人都害怕抽到卧底纸片。

  游戏开始了,我小心翼翼地打开纸片,看到自己的词语是“土豆”,心中又紧张又激动,悄悄地吸了口气,偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了,她说:“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述,我不禁暗自想着,土豆也是蔬菜啊,我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说:“这是一种食物。”没错,土豆就是食物。轮到我发言了,“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完,我就有点后悔了,因为我意识到我说的不全,范围太广了,大家很有可能把矛头指向我,把我投出去。

  还好,还好,看同学们的表情,应该没有怀疑我,我终于松了口气。该下一位同学发言了,但是她却支支吾吾的,半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了,不停地催促她快点形容。她在同学们的`催促下,终于说了出来,她说这个的东西是黄色的,我转头一想,嗯,土豆是黄色的,所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了,“跟红薯差不多,长在地里的。”他的发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了,他说:“是可以发芽的。”咦,怎么跟前一位同学的形容一样,他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落,大家就仿佛商量好了似的,立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条,叹了口气说:“你们猜错了,他被冤死了。”大家都非常吃惊,他居然不是卧底!他无奈的摇了摇头,深深的叹了口气,坐在一旁看着大家。

  他被冤枉投出去了,所以游戏继续,我们又接着来了一轮紧张的描述,最后总算把卧底“红薯”揪出来了。

  谁是卧底游戏作文 篇7

  “你终于露出了‘狐狸尾巴’,请撕下你的脸皮吧!”今天的作文课开启了快乐游戏模式。

  这次又是什么好玩的活动呢?哈哈,原来是我们期待已久的游戏——《谁是卧底》。老师宣布规则,同学们都专心致志的倾听、了解。

  规则:班级有12个同学,每个人纸条上都有一个词语,有一个人的词语和其他的人的不一样而那个人就是卧底。每个人都要描述自己拿到词语的特点。然后大家来猜谁是那个“卧底”。

  比赛开始了,老师发纸条,我一看我的纸条上写着“臭脚丫”三个字,顿时将自己的表情调成了“面带微笑”模式。

  比赛开始了,只见同学D站起来说:“这是一个器官!”

  同学H说:“它处于我们的下半身。”

  同学W说:“它很大!”

  同学T说:“它很令人喜欢又讨厌。”

  到我了,我站起来说:“它十分的臭!”刚说完同学们的.手齐刷刷的指向了我——我被淘汰了。

  老师说:“卧底出局平民获胜!”我一惊才意识到我才是那个卧底,原来我是“臭脚丫”而别人的都是“大脚丫”,唉!这一轮我输了。

  第二轮开始,我发到的是“头发”,我开始发言:“处于头上。”我们指向了同学H但同学H的答案也是头发,所以比赛继续。

  第二回合,同学们神情明显凝重了,一个个陷入深思的状态。“真相永远只有一个!就是你——同学T!”一位同学旗帜鲜明的大声喊到。没错,真正的“卧底”出现了,而“平民”又一次用智慧获得了胜利。

  通过这个游戏,我发现我们的同学都是高智商,真的都非常厉害!这个游戏真的很好玩,从游戏中我学到很多,也有很大的收获。

  谁是卧底游戏作文 篇8

  这个星期六的早上,我们在五柳学堂里进行了一场没有硝烟的战争——“谁是卧底”游戏。它虽然没有战争的枪林弹雨,但是需要保持间谍般的清醒头脑,开动脑筋,才可能获得胜利。

  首先是我们这一组出题。我们几个你一言我一嘴争论不休,最后,刘铖提议:“就用傻子当卧底,笨蛋当平民吧。”说完,我们几个不约而同地露出了得意的笑容。“嘿,亲爱的对手们,你们输定了!”刘铖的这句话,就像是一个战前宣言,让大家都兴奋起来。

  第一轮战争打响了,当“敌方”人员看到我们给的一张张纸条,都不禁张大了口,一脸茫然,嘴里嘟囔着:“什么鬼啊?”他们的任务就是要找出“炸弹”所在的位置,把“炸弹”清除,以防止它引爆,而这个“炸弹”就是所谓的卧底。然后是每个人自由发言,其他所有人都上前来试探一下,一不小心就可能会“牺牲”掉了。看来这个“炸弹”埋藏得太深,以至于连我们自己都找不到了。“耶!我们赢咯!”我方队员一个个欢欣鼓舞……

  接下来,是他们出题,由于前一轮他们的`阵营被炸毁,伤亡惨重,所以都很不服气,一个个想方设法的出主意。最后,他们也似乎想到了好点子,每个人看上去信心十足。我们这一组都还沉浸在第一轮胜利的喜悦中,本以为可以乘胜追击,再下一城,但没想到最后是自己坑自己——“自杀”了。裁判老师走了过来宣布结果:一比一,平局!

  游戏结束后,很多同学都意犹未尽。这个游戏的意义在于,考验我们通过蛛丝马迹查找隐藏目标的能力。只有小心谨慎,开动脑筋,才能找到“卧底”,获得最后的胜利。

  谁是卧底游戏作文 篇9

  刚走进六年级教室的大门,我就被黑板上“谁是卧底”几个醒目的大字吸引住了眼球:卧底?谁是卧底?这是个游戏吗?我丈二和尚摸不着头脑,不知道杨老师又要耍什么花招。

  通过杨老师介绍我才知道这是一节妙趣横生的游戏课。赵同学郑重其事地读了游戏规则,同学们有的欢呼雀跃,拍手叫好;有的眉头紧锁,略显紧张;还嘴角微微上扬,一副胸有成竹的样子。而我觉得:杨老师推荐的游戏还都不错,好期待呀!

  老师请各位组长先来一轮,给大家做个表率。瞧!这五位不愧是组长,各个挺胸抬头,犹如即将奔赴战场的战士,他们从杨老师的宝箱里各取出一张纸条,然后迅速地到了墙角偷偷查看。我们的郑组长则蹲在自己的位置上小心地瞄了一眼,随后快速合上纸条并把它放进了口袋里,人也迅速地站到了讲台上。“请你们用一句话来描述这个词。”杨老师指挥道。“学校里的人。”一号选手脸上带着微笑说。“旁边的同学。”二号紧随其后。三号同学停了两秒:“这是一种职业。”等等,有问题。一号说是学校里的`人,可能是老师、同学;三号说是一种职业,可能是学校里的老师、同学;而二号说是旁边的同学,只是在同学这个范围,所以二号是卧底!我思索着。“在这儿可以看到。”四号大声说。“这种……”五号清清嗓子继续说:“这种职业每个人都经历过。”五号的话一出,我就有些动摇了;有没有可能是五号呢?因为每个人经历的职业不一定是老师。也不对,因为人人以前都是同学,所以二号就是卧底!场上的一号一直都在微笑,会不会是一号?我又一次动摇了。不,女生的直觉很准的,我不改了,就是二号。“五位组长,”杨老师说,“请公布答案吧!”五位组长依次念出了词语,同学们立即大喊:“是二号!”我真的佩服自己,竟然猜对了!

  下课铃声响起,好玩的游戏课结束了。这小小的游戏让我明白了一个道理:平时要提升观察能力,做生活的有心人。

  谁是卧底游戏作文 篇10

  一阵欢笑声萦绕在耳边;一幕幕惊心动魄的场面映入眼帘;一切切紧张的气氛油然而生,你是不是也满怀期待?

  走进教室,书香的味道扑鼻而来,同学们的读书声朗朗上口,老师的细心指导。讲解完知识,只见老师向变魔法似的,从背后抽出好几张卡片,大家脸上一年疑惑。“同学们!我们让大脑休息一下,来玩个游戏——谁是‘卧底’好不好!”玩起游戏,同学们好像长了跳蚤似的`,一蹦三尺开,如喝了蜜一样,无法控制自己,大家欢呼雀跃。

  游戏开始了,老师进行分组,先让每组同学出个题目,写在纸上,折成纸团,给对方,拿到纸条,有的同学躲在角落边偷笑;有的急得像热锅上的蚂蚁;有的同学高兴地摆个青蛙姿势。“PK开始!”老师一声令下,第一组同学把纸条递给我们第二组,我打开一看:“笨蛋!谁出的词?”我一脸疑惑,开始想要怎么形容笨蛋这词!眼看同学们都开始形容自己的词,一个接一个,“到我啦”我急得跺脚,一下子脑袋空空如也,旁边同学好像要帮我说似的,在迫不得以的情况下,我随口丢出了三个字“傻到家”。轮到开始猜谁是卧底的环节,教室的顶都快掀了,“是他!是他!”同学们的喊声震耳欲聋,手纷纷指向那个同学,可他不是卧底,同学们垂头丧气,我想那个卧底在暗暗笑:这群笨蛋,卧底是我!大家都长吁了一口气。

  游戏结束了,虽然没有获胜,但我心里却了美滋滋的,因为我尝到与同学们一起玩游戏欢乐的滋味。啊!游戏总这么短暂!

  谁是卧底游戏作文 篇11

  即使生活在平淡得如同白开水一样的校园生活中,同学们也总会觉得一些乐趣。这不。谁是卧底”游戏之风还刚刚盛行,便已在我班轰轰烈烈地蔓延开来。

  小裁判一声令下,四位参赛选手就迅速打开自己自净的纸条。我拾起一张白净的纸条,在大家视线触及不到的地方,小心翼翼地摊开。这时感觉,自己就像只见不得光的鼹鼠。我快速地扫了一眼,心中惴惴不安地揣测:我会是卧底吗?

  我拿到的`词是“芒果”。当时,我的心一直悬浮在嗓子眼儿。当我听到别人说:“它是黄色的。”我的心才往下放了一点儿。小明跷着二郎腿,淡然的微笑,随意从嘴边蹦出的似是而非的形容词,这样的万金油答案任谁都不会轻易怀疑他的。看他那云淡风轻的模样,应该不是卧底。

  轮到我说了!我实在不知道有什么词可以形容芒果,就随口说了一句:“它有核。”裁判笑了一下,便大声喊道:“请投票。”除了我的手指以外,其余的三根手指全部齐刷刷地指向我!顿时,像挨了一记闷棍一样,我的脑部似乎出现了短暂缺氧。我在刚展露成功的笑颜的时候,同学们就兜着一盆冷水把我浇得透心凉。这一切——太突然了!

  接下来我又玩了两局游戏。可这三局游戏中,我竟然两次成为“卧底”,却次次被人逮个正着。“卧底菜鸟”这一光荣称号,像是强力胶水一般粘在我的脑门上,到哪儿都少不了被人取笑一番。

  谁是卧底游戏作文 篇12

  今天作文课,我们玩了一个游戏:谁是卧底。

  游戏的规则是这样的:有一个卧底和五个平民,经过两轮的描述后,开始投票,如果是卧底,就结束游戏;如果是平民,就要开始第三轮的描述。

  游戏开始了,第一轮由林可滢出题,卧底词是小鸟,平民词是飞机。我看到了我的.词语是“飞机”时,我冒了一声汗,我心里嘀咕着;不会吧,难道我是卧底?描述的第一轮开始了,吴羿迦描述道:“它可以在天空中飞翔。”我支支吾吾地想了半天,也挤不出一个字,我只好想了一个“两个字”。描述的第二轮开始了,吴羿迦说:“它有着翅膀”。我描述了一句:“在天空中。”直到描述了两轮完之后,我们也找不出卧底。开始投票了,我们全都指向了罗老师。结果,哎,原来罗老师是平民啊!吴羿伽才是卧底!

  这些都不怎么刺激,还是罗老师出的好玩!、

  我们拿到纸条后,许博源惊叫道:“老师,你出的全是名字啊!”描述了两轮之后,投票时间到。庄子恒,许博源和吴羿伽全都指向了我,我吓了一跳:啊?难道我是卧底?大家看了我的纸条后,才恍然大悟,原来我是平民。最后,我们集体投章达,她就是卧底。卧底词原来是“许博源”,章达这个卧底藏得真够深的。

  这个游戏真好玩,还锻炼了我们的观察能力和描述能力。

  谁是卧底游戏作文 篇13

  新的学期,我们宿舍走了两个,“活宝”姚书琪回她们自己班了,原本七个人的宿舍转眼间只剩我们五个,本以为会很无聊,殊不知,感觉家的味道更浓,更温馨了。

  总归是有些无聊,那就做游戏呀,游戏一玩,笑话就不少。就说一说我们玩的一个叫做“谁是卧底”的游戏吧,这是一个比拼语言表述能力、知识面与想象力的游戏。

  规则是这样的:一个人主持,想一个词语或一句成语,也可以是一句话,然后分别告诉大家,其中有一个玩家的内容是不同的。接下来每一位玩家对自己知道的那个词或成语或一句话进行描述,但不能出现那个词或成语或那句话。一轮完毕,对怀疑的人进行投票,得票最多者出局。

  这一局,是马嘉鹏来出题,到我时,她跟我说“沈腾”而我听成了“神灯”,我有些疑惑。为此我还特地重复询问了一遍,只见她点点头,那应该就是这个,错不了。可是,听她们的描述,应该是个人,我疑惑了。

  我只好打擦边球:“是个故事里的,它被一个人拿着。”我心里是这样想的:神灯,不就是阿拉丁神灯吗?如此一来,她们肯定怀疑我是卧底啦。最后一了解,才发现是我听错了。

  这还不算什么,最牛的是有一局,我们四个人都是空白,谭玲说:“它是一种可有可无的东西。”我不知道是个啥东西。

  时间一分一秒地过去,我憋出一句:“它是个东西。”

  陈幸也接了腔:“我们家经常用。”

  黄巧英说:“它是个物。”

  很显然,我们都没想到是空白,自然也就没有结果。

  最搞笑的,还是谭玲,我和黄巧英、谭玲听到的都是空气,可谭玲却把它听成“公鸡”,能不闹笑话嘛!

  我心目中的'空气是这样的:“我们周围到处都充满这个。”

  黄巧英的空气是这样的:“我们每个人都需要它。”

  听我们这么一说,可怜那谭玲,一脸懵,我们周围有很多公鸡?我们每个人都需要公鸡?更不可思议的是,我们三楼的这间女生宿舍,有很多公鸡?在哪里呀?怎么可能!她就这么百思不得其解地瞎想着。

  一时间,谭玲把我们想象成《皇帝的新装》中那两个花言巧语的骗子,她自己呢?自然就是什么也看不见的那个老大臣了。哈哈!

  学校生活,团结紧张严肃,偶尔玩下游戏,也挺好的,这叫活泼。

  谁是卧底游戏作文 篇14

  盼星星,盼月亮,终于盼到体育课。

  我们等了好久好久,才解散了队伍。“喂,唐馨怡,一起玩谁是卧底吗?我们刚好还少了一个人呢。”金万祥说。“好呀!”我开心地说道。

  终于可以玩了,我是第二号。但是我们有五个人,好多人都想要当一号和二号。金万祥抽完纸条就到我了,我居然抽到了谢娜。我在心里碎碎地说着。开始投票了,我准备不告诉他们,所以只说了一句我是《快乐大本营》的人,然后我们便开始了最终的审判,结果他们都指着我,所以我是卧底。

  到第二轮了,我只能向金万祥提议选三号。我觉得我应该不是卧底,到我抽了我竟然抽到一个“故事”。我觉得很奇怪,难道有人还有《格林童话》?要开始证明身份了,我投二号因为刚才我是2号,输的.总是我。太好了!终于赢了一次。我开心得一蹦三尺高。

  叮当的下课铃响了。我们恋恋不舍地走进教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次谁是卧底。

  谁是卧底游戏作文 篇15

  “选他选他!”“他是卧底!”班里传出一阵阵吵闹声,你猜他们在做什么呢?噢~他们在玩“谁是卧底”的游戏呢!

  老师简单公布了大家早已背得滚瓜烂熟的游戏规则,便发给了我们所有人一张秘密纸条,我悄悄地跑到教室后面无人的角落,小心翼翼地把纸条掀开一个只有我一人能看到的小缝,纸条上写着两个字——“杯子”,我不动声色地用余光瞥了瞥其他同学,尝试着从他们脸上寻找些蛛丝马迹。但令我失望的是同学们的伪装都太强大了,我竟瞧不出半点名堂来!于是我也回到了座位上。

  游戏正式开始——A同学先描述:“一种物品。”她说的模棱两可,根本无法判断她是不是我的队友,然后是B同学的顺序,他语气不确定地说道:“这个……可以握住。”我认真思考了片刻,嗯,杯子的确可以握住,我默默在心里做着排除法,B同学和我的词语非常贴切!

  “这是一个固体!”找到了大部队的我有些窃喜,嘴里的话没经大脑就脱口而出,我看到同学们都向我投来怀疑的目光,我心里一个咯噔,糟糕!难道我说错话了?我的心顿时提到了嗓子眼。到C同学说了:“每个早上都在用。”他的这一句话成功赢得了同学们的信任。大家纷纷把这一轮的怀疑票投给了答案模糊的A同学和我。

  “不是我!真的'不是,选了我你们会后悔的!”我为自己做着辩解,双手激动地在半空中挥舞着,也许是我真挚的模样动摇了大家,A同学成为了这一轮的“牺牲品”,场上只剩下三个人了,卧底就藏在我们三人之中。

  第二轮率先发言的是C同学。他皱了皱眉,便自信满满地说道:“洗浴用品”,看着其他人都颔首表示同意,我觉得他不是卧底,难道我是卧底?也或者是B同学?

  “运动完后会用到。”B同学挑了挑嘴角,也是一副胜券在握的样子,我彻底晕了,到底谁才是卧底呢?

  “嗯……嗯……”我心里没底,伸出舌头舔了舔嘴唇,在大脑中搜索着所有可以形容的词语,我的慌张模样被同学们尽收眼底,还没发言,便被投出局了。

  就在我被投出去的那一刻,裁判宣布卧底胜利,教室里不约而同地响起惊呼声,没想到C同学居然是卧底!他巧妙地骗过了所有人,就连我也对他没有产生丝毫怀疑。我输得心服口服。

  这次游戏虽是卧底胜利,但是在我看来,输赢并不重要,开心才是最重要的!

  谁是卧底游戏作文 篇16

  语文课上,语文老师胡老师笑眯眯地走进教室说:“今天上课前,我们大家来玩一玩谁是卧底的游戏!”同学们立刻沸腾起来,有的在大呼小叫,有的在热烈鼓掌,有的甚至站在了课桌上,大家都很疯狂。

  “规则是这样的.,”胡老师示意大家静一静,清清嗓子继续说,“现在给大家发几张卡片,大家形容一下卡片中动物的外貌,记住千万不能说出和卡片上动物有关联的任何字,只能说出和它有关系的形容词。”

  终于轮到我们这一组了。比赛开始了,我把卡片调到了指定位置,一看是青蛙,我说:“它是农民伯伯的好帮手。”唐佳琪说:“它和池塘里其他动物长得差不多。”……开始投票了,第二局我被投中了,可我不是卧底,一直到了第三局卧底还是不知道是谁?胡老师大声地宣布说:“卧底胜利!”“耶!”卧底高兴得一蹦三尺高。

  笑声不断,游戏还在继续……

  谁是卧底游戏作文 篇17

  刚开学一个星期,宿舍里真是热闹,只不过少了两个人,尤其是氛围大师姚某。

  中午,哪能一下子就午睡呢,不如玩个游戏,陈某说玩“谁是卧底”吧。

  嘘,陈某悄悄告诉我们每个人的身份,接下来一番描述,一个都对不上啊,我们都觉得没有卧底。陈某说就有卧底,我就分析呀分析,在我的误导下,大家一致选择了假贾玲。后来说“游戏继续”,瞬间被打脸。

  我们又邀请313的女孩们出战,依次登场的是张佩柔(猪柔),黄婧琪(313氛围师),叶静怡(小富婆),何荣至(大班长),她们都是好吃之徒。听说赢了马嘉鹏会给奖励——有好吃的,热情当然高涨。

  312不到10平方米的.小屋,一下子聚集了9个人,厉害了!氛围师黄婧琪负责动作表演,我们猜。不知是她的动作表演太拙劣,还是我们这些人太笨蛋,哪里猜得出?我们不激动,她却激动得“哎呀呀!”大叫,一个女孩子,太不矜持了。

  问题是,到底谁是卧底?

  谁是卧底游戏作文 篇18

  游戏开始了,只见每位玩家都紧握着那神秘的纸条,像电视里“赌神”抽牌般,细嫩的手紧紧攥着黑白格的纸。

  “高跟鞋!”我心里暗想,面对着下面观众投来期待又怀疑的目光,我的大脑飞速运转着。我是第一个,卧底应该不会是我,通常为了游戏体验,游戏可以玩得更精彩,卧底一般会设置在中间或往后,和“高跟鞋”相近的可能是“蹭高垫”吧,所以作为第一个发言的我,只需说个大概方向就行,这样既保险又不会给卧底透露太多。对,就这么办!

  在我的深思熟虑下,我描述道“穿在身上的。”接着下位同学顺着我的线索更详细地描述道:“穿在下半身。”然后下一位同学接着说:“三个字”。嗯,都挺聪明,第一轮根本还看不出来什么。该最后一位同学描述了,他缓缓说道:“女生都需要它。”不一定呀,我正这么想着,一个声音同时也传了过来,竟然和我的想法同步了,原来是第二位发言者。面对质疑声,第四位发言者赶紧又改口说:“嗯……是大部分女生都喜欢它。”语音刚落,我又开始了新一轮的.头脑风暴。

  第四位描述的和我的一样,所以我和她一定都不是,第二位同学和我又在同时有着同样质疑,她应该也不是,那就只剩第三位了。

  我正骄傲着,感叹着自己真是太聪明了,对于下面热烈的讨论完全不加理会,好似我已经胜券在握,面对怀疑我也没有丝毫动摇,只期待着老师赶紧公布答案证明我的猜想。但这一切骄傲都在老师说:“我忘了谁是卧底了,来,给我看看。”后消散了,老师挨个看过后却停在第二位前发出了长叹,“哦——我知道了。”这说明了什么,卧底是第二位啊。可我却不愿承认,全当没有听见,但底下观众的起哄声告诉我,我的确判断错了。

  卧底词是"雨靴”。我的脸上滚烫的热,仿佛挨打的巴掌印。啊!这脸打的真疼。

  谁是卧底游戏作文 篇19

  今天太阳仿佛像吃了蜜似的,开心的无与伦比,它用它的阳光滋润着世间万物……

  “来,自己来抽。”随着老师一声令下,“谁是卧底”的游戏也蔓延开来,老师走到我面前时,我怀着忐忑不安的`心情伸出了我的右手,凭我的第六感,我抽取了一个最边上的卡片。我面对着杨馨童,防止她看到我的卡片。“冰柜”首先映入我眼帘的是这个词语。我在心里暗自窃喜:哈哈,这个词语简直是太简单了,只要我不是卧底,随便形容一下就可以。

  游戏开始了,由秦璐航先发言,他怀着惴惴不安的心情发了言:“这是一个东西。”这个发言使原本平静如海面的教室掀起了一阵海啸,大家哄堂大笑。慢慢的,轮到马炳彰发言了,他一发言,就向毛主席领导着子民一般,好,平民是有两种功能,而卧底是有一种功能,所以我们应该再听一轮,这一轮我们都先弃票吧!大家都真的像他的子民一般,乖乖的听从,而第二轮,他竟然被同学们投死了,这可真所谓躺着也中枪啊。

  而我却混淆视听,觉得他们是不可能投我的,但是在第三轮时大家竟矛头指向了我,我的心情是难以言表的,为什么?不过还好,有其他同学替我解围。这时我才把这块大石头落下去……

  新的一轮“谁是卧底”游戏还在继续着……

  谁是卧底游戏作文 篇20

  秋风习习,万里无云的天空中,偶尔有一两只小鸟慢悠悠地飞过。这一天我们玩了一个游戏,叫“谁是卧底”我们都很开心。

  先说规则:每人抽一张纸条,不能让别人看,看了之后要说一句话来形容你看到的内容。游戏开始了,第一局、第二局转眼间“飞过”,我们迎来了第三局。

  开始了,我抽到了“豆浆”,一句、两句、三句话说了出来,激烈的`“战争”开始了。同学们逐渐被淘汰掉了,同学们有的愁眉苦脸,有的面带微笑,有的托起腮帮凝神,疑神疑鬼的。我在心中打量着,不知该说什么才能让同学们信任我。我在心中默默地想:“我是不是卧底?我会不会被淘汰掉?”这些问题一直在我心中回转。直到第三次,大家用手指着我,我心里的问题又出来了,大家好似也都在想:“你肯定是卧底。”就在这一轮中,我被淘汰了。接着到了下一轮,我一直在仔细地聆听着大家描述的话语,最后,那个卧底隐藏了下来。

  真是有趣的一堂课啊!我从这堂课中感受到了快乐。我第一次体会到说话还需要那么谨慎,那么小心;第一次感受到说话需要绞尽脑汁,要想清楚后再讲话。

  谁是卧底游戏作文 篇21

  今天的作文课我非常激动,因为我迫不及待地要参加谁是卧底的游戏。

  周五的下午,我急切地问作文老师:“老师,老师,今天是做游戏吧,我们玩什么游戏?什么游戏啊?老师你快说话啊……”老师见我那兴奋劲,忙说:“今天怎么了,这么积极,谁是卧底玩过没有啊?呵呵!”下课后我一直自言自语“怎么还没上课呢?!”

  终于老师出现了,“我们开始游戏吧!”所有人听到此话,蜂拥而至,围住老师,伸长手臂,忙向老师要纸条。我拿到纸条,偷偷展开瞄了一眼,迅速包好纸条,深怕泄露出去。游戏开始了,只见云熹紧张兮兮的,总觉得她哪里不对劲。平常的她很活泼的,但也/不敢确定,观察多次发现每次回答问题她都看着我们,脸蛋红彤彤的,头上冷不丁冒出小汗珠,眼睛东张西望的。接着再听听别人的描述,有一个人很值得怀疑,丁陈豪。他说,是一个非常遥远的东西。我在想油条很久远吗?别人都说的是长长的,炸起来的`,店里面有的,这时候,难度越来越大了,到底谁是卧底呢。大家逐一淘汰了几名队员,最后我们还是输了,卧底居然真的是云熹。正当云熹兴奋地要跳起来时,只听见丁陈豪大叫,“卧底是我,卧底是我。”他说自己的是“三国杀”,我们非常意外,急忙跑过去瞅一眼,大家齐声说“这是油条”。我们哈哈大笑……

  真期待下一次的游戏课啊!

  谁是卧底游戏作文 篇22

  我们玩过很多游戏,桌上拔河、画鼻子,谁是卧底……可有趣了,但我觉得最有趣的还是谁是卧底。

  开始游戏了。我们组和一组上台了,我心惊胆颤,开始拿签了,我拿了一个签,可还没打开就看见纸条上印着一个大三角,我很失望,自己竟然是卧底,悲剧呀!不过我得装我不是卧底,骗大家。老师说:“每个人说句话”有人说我是卧底,有的`人说我不是卧底,有人说我不说。我说:“我是卧底”,开始选了,三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四个组猜谁是卧底。当三至十四组没有一个猜我时,我偷偷的笑了一下,却被曹洪亮的王熙睿发现了,老师问:“还有改的吗?”王熙睿说:“我们小组改成郭庆恒轩!”我听到这句话,心想:“坏了,暴露了,会被“杀”了吗?真不应该冷笑啊。要不然就要胜利了呀!真后悔,自负,心痛,悲伤啊,“倒霉呀!”呜~呜~呜~呜~不过王熙睿真是善于观察表情和动作,真是值得表扬,厉害啊!真有大队委带领风格!老师又问:“还有改的吗?”十三、十四、十二组起来,十二组说:“我们组选张一博”,十三组说:“我们组选曹洪亮”。十四组说:“我们组也选张一博”。老师说:“卧底请举手!”我举起了手,王熙睿和他们组员一起欢呼:“耶!”

  这个游戏真有趣!

  谁是卧底游戏作文 篇23

  今天下午,老师带着我们去上梦想课啦!我们来到了梦想教室,大家都叽叽喳喳、忙忙碌碌地找寻找各自称心如意地座位坐好。老师一声令下:“请大家保持安静,上课啦!今天我们玩个简单点儿的益智游戏,名称叫谁是卧底。”

  老师给我们讲了游戏规则,每个组各发了一张有多个图片白纸,让我们分一分。我们组合坐着撕,不过中途出了一点小问题,所以慢了一点儿。等我们所有人都把图片撕好了,老师宣布:“谁是卧底开始啦!”

  首先上场的是第一组。他们一个接一个地用一些词语概括了他们纸上的内容,他们猜了两次就猜对了。老师们看了看那个人的纸,的确,那个人就是卧底!

  玩着玩着,就轮到我们组了。我们先站成了一排,接着用了一些词语概括了纸上的.内容,我的纸上是“包子”,我就说:“可以蒸的东西。”然后,到了猜卧底的时间,我们猜是周泫辰,结果猜对了!他就是卧底!

  我觉得最有意思的是第五组的表现。他们刚猜第一轮有些人就想不出词儿啦!而且他们总是冤枉一些平民。最后还是老师给他们揭晓答案的,这太好笑了!哈哈哈……

  通过这个游戏,我学会了在生活中要多动动脑,这样才能使成绩不断提高,才能取得优异的成绩!

  这个游戏真好玩,我们累并着快乐!

  谁是卧底游戏作文 篇24

  他!他!他是卧底啊!快投他!”一阵阵呐喊声从教室中传了出来。咦?这是在做什么?原来,是我们班在玩谁是卧底的游戏。

  老师简单的向我们介绍了游戏规则,然后给我们每个人发了张小纸条,纸条上面写着你要形容的词语。

  我看着面前的小纸条,内心十分忐忑,小心翼翼地把纸条放在手掌心,轻轻地、慢慢地把它摊开,然后迅速地瞄了一眼词语,立马就把它塞进了抽屉里,环顾了一下四周,确定没有人看见我的纸条,才松了一口气。

  我仔细听着其他同学的描述,各种千奇百怪的形容词,贯入耳中。“头上有冠”、“北京著名的东西”、“是一种吃的'”、“有翅膀”、“有眼睛”……听了这么多形容词,我相信你一定猜不出来,这个东西竟然是烤鸡!

  这时,轮到我描述了,我绞尽脑汁,犹豫半天,迟疑道:“生前……会打鸣。”许多同学听了以后,议论纷纷,都将矛头指向了我,我顿时紧张了起来,生怕自己被冤死。这时,另一个女生又说道:“黄黄的。”“就是她,老师,她就是卧底!”原本犹豫不决的同学们很快转移矛头,指向别人,大叫道。老师看了看她的纸条,面带微笑地说:“卧底淘汰,你们获胜了!”

  “啊,我太难了!太不公平了。”卧底同学查看了身份牌,嚷嚷道。于是这场比赛就在卧底的抱怨中结束了。

  谁是卧底游戏作文 篇25

  今天,老师神秘地说“我们来玩丢手绢吧”我心想:这么幼稚啊?”但是这是新版的丢手绢哦“老师话锋一转,”其实跟谁是卧底一样“。

  老师先抽取了三名学生来到讲台,我也是其中一员,老师让我们紧挨着,中间不留一点缝隙,然后让我们三个双手交叉放于身后,老师说”一会我把橡皮放在你们手上,底下的同学来猜,上面的同学要灵活一些,善于伪装自己。“游戏开始了,橡皮并不在我手上,我便大笑起来,可他们从沈子博的行为中认定是在他手上,我转过头一看,神马情况?橡皮压根不在我们任何一个人手里,这时,我突然想起了老师赛前说的.一句话,“我也是参赛者哦”“嗯,这么说来,橡皮一定是在老师手上了”我用眼神瞥了老师一眼,老师朝我点了点头,我立刻会意了,大笑起来,没想到给台下的人传递了一个错误的信息,他们一致认为橡皮是在我的手上。最后我们三个一起摊开手掌,上面空无一物,底下的人都傻眼了,正当大家一头雾水时,我大喊“哈哈,橡皮其实还在老师手上呢,你们都被老师骗了哦”顿时大家恍然大悟了。

  第二局,我来当侦探了,我根据台上人的表情判定是在沈子怡的手上,可是最后竟然在沈润宇的手上,唉,真是不能光靠表面就随意确定啊,老师真狡猾,明明在子怡那停了一下的啊,看来真是“姜还是老的辣啊”。

  呵呵,这次游戏可真有趣,下次希望还有这样的活动。

  谁是卧底游戏作文 篇26

  今天最后一节课是班会课,我们要玩一个游戏是“谁是卧底”。

  叮铃铃……上课铃打响了,主持人走上讲台说我们玩的游戏是“谁是卧底”。现在开始了,突然中队长又问了一个问题说:“你们玩过吗?”坐在下面的同学异口同声的说:“玩过!”好,那我们现在开始选人了,第一盘开始了,第一个是肖鑫,第二个是尹怡心,第三个是熊开宇,第四个是李可歆,第五个是我,我们这组的王佳欣看到胡鑫怡选的是我而不是她,她就很不开心的'说:“凭什么不叫我去,而叫杨楚熙去,胡鑫怡你太不公平了。”开始了,胡鑫怡告诉我你不是卧底,但是你的名字叫火锅,我开心极了,因为我不是卧底,我问了问肖鑫说:“你是卧底吗?”肖鑫说:“我才不告诉你,可是从他的眼睛就知道他肯定是卧底。胡鑫怡说:“你们要说我给你们讲了的词的意思,我说的是用锅子煮的东西,李可歆说:“冬天常用的一种东西,尹怡心说的是用火烧的东西”,熊开宇说的是一个锅子里放一些食品。

  可肖鑫说的确是用水煮的东西,胡鑫怡说:“现在说谁是卧底了”,大家都指的是肖鑫,可唯一尹怡心说李可歆是卧底,后来胡鑫怡说:“恭喜你们答对了,卧底是肖鑫”,但是尹怡心错了,但是肖鑫要表演个节目。正当肖鑫表演后,就下课了。

  我们恋恋不舍地回到座位上,我真的还想再玩一次,如果下次班队活动还是这个游戏就好了。

  谁是卧底游戏作文 篇27

  晚饭过后,爸爸、妈妈、妹妹我们四个人你看看我我看看你,闲得发慌。活泼伶俐的妹妹提议:“我们玩‘谁是卧底’吧。”

  “好!”大家异口同声响应。

  第一轮,妹妹当裁判,妹妹在我耳边说:“长裙。”说完她跑到爸爸身边说了一句话,又去妈妈身边说了一句话。三个人耳语结束,她坐回椅子,悠闲地抿了一口茶,准备看一出好戏。

  比赛开始了,妈妈先说:“一种纺织品。”嗯,和我的一样。我心中暗喜。爸爸说:“女生穿的。”嗯怎么和我的也一样?我绞尽脑汁地想。到底谁是卧底呢? 妹妹说:“该你啦,姐姐。”我回过神来。说:“长的。”“好,你们指谁是卧底?”我看了看爸爸,又看了看妈妈,指了爸爸。爸爸指了指我,妈妈也指了指我,我被淘汰了。“游戏——结束。”妹妹故意拖长了音。原来我是卧底,爸爸妈妈都是“短裙”,只因为我说了“长的。”二字。

  第二轮,妹妹还是裁判,她对我说:“青苹果。”我猜爸爸妈妈一定也是苹果,就毫不犹豫地说:“吃的.。”爸爸说:“红色的。”妈妈说:“一种水果。”“请问谁是卧底?”妹妹紧接着问。我胸有成竹地指了指爸爸。妈妈看我胸有成竹的样子,也指了指爸爸。爸爸无可奈何“投降”了。猜中卧底获胜,我赢了!我高兴地往后仰去,却忘了我坐在床边,一下子从床上摔了下去,那真叫“倒栽葱”。我都摔傻了,躺在地上一动不动,静止一会儿后才“哇”的一声哭了。爸爸赶紧把我抱起来,我在爸爸怀里泣不成声,游戏在我的哭声中结束了。

  这次一家人玩得真开心,虽然……虽然我摔了一跤。

  谁是卧底游戏作文 篇28

  5月6日那天,边筱菡邀请我和她的好朋友去参加她的生日会。在生日会上吃过晚饭,吃完蛋糕后,何羽岑提议说:“要不我们大家来玩‘谁是卧底’的游戏吧!”在她说玩的一刹那,大家都像小鸡啄米似的头点个不停。大家都想说词,可是因为是何羽岑提出来的.,所以她先说词。

  何羽岑先给我们依次排好顺序,我是八号。她再按照顺序把我们依次叫到她嘴边,悄悄地、小声地告诉我们各自的词。终于轮到我了,我的心怦怦直跳,生怕自己是三个卧底中的一员。我认真仔细地听着何羽岑说的每一个字。“火锅”她小声且快地说道。听完后我迅速跑到座位坐下,同时观察起大家的表情,他们大概和我想的一样,脸上也是忧心忡忡的表情。

  很快,大家都知道自己的词语了,进入了第二个环节——描述词语。我们开始按序号依次描述自己的词语。高政杰也太暴露自己了,直接说了一个很明显的词——海底捞,我一下子就听出来他的词是火锅。何羽岑不停地向高政杰使眼色,可他依旧没有改过来,我们看到这一幕都笑了,何羽岑无奈地叹了口气。轮到我了,其实我本来也想说海底捞的,可转念一想,刚刚是多尴尬啊!又把这三个字硬生生地咽进了肚子里,用“过滤器”过滤了一遍,突然冒出了一个新念头,便脱口而出:“前几天我们妈妈一起吃过,有很多种口味,还能配小料,在家里也能自己做,非常好吃!”

  发言完了,我们来到一个重要的环节——投票,我投了赵方妍、边筱菡和钱嘉林,因为他们的话有些和大家不同。结果出来了,卧底的词是牛排,我竟投对了两个,我欣喜若狂,就差没从椅子上跳起来了。

  看来玩这种游戏也不是很难,只要好好思考,认真聆听就能成功。

  谁是卧底游戏作文 篇29

  我带着忐忑不安的心情走在去小种子的路上,因为老师上节课说要玩“谁是卧底”的游戏。

  瑟瑟的寒风吹过,吹得树木乱摇头,它们仿佛在对我说:“你肯定是卧底!”这让我心里更加不安起来,我不停地在心里念叨着:希望今天的卧底不是我!我那么笨,我可描述不出来呀!我内心的紧张,恐怕连高级的钢琴师也弹不出来。

  来到教室,幸好,还没上课。我心里祈祷着:上帝保佑,我别让我当卧底。没过一会儿,老师走了进来,忽然,一阵大风刮来,大风里似乎回荡着女巫的鬼叫:“你只能当卧底”这句话一直回荡在我的.脑海里。

  突然,一张纸条不知从哪冒出来,出现在我眼前。老师大声的对全班同学说:“难度升级!有一张空白,一个卧底。”我打开纸条躲在书桌里扫了一眼,就快速收了起来。我发现竟然没有词,还好我有心理准备,不然一定要被急死。

  突然,一个同学说:“这个东西外皮是橙色的,是一种水果。”刚说完。我的大脑就飞速运转起来,橙色?水果?我的目标一下子就锁定在橙子和橘子身上,我跟着说:“这个东西很容易跟橙子混起来。”下一个同学说它的里面像月牙,是水果。我最终确认这个水果是橘子,同学们一一说出物品特点。

  “开始投票!”我仿佛看到同学们一个个都指向了我,不过,庆幸的是,她们没一个人怀疑我,我跟着投了一个大家都投的人,可那个人却是平民。哈哈!我蒙混过了第一关。而且,下面几关我都蒙混过关了。

  耶,没想到最后我居然赢了!心情别提有多乐呵了,我看着被风吹得频频点头的树木,仿佛听到了树木在夸奖我:“你太厉害了吧!”

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