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我的老师满分作文

时间:2022-07-08 15:32:16 优秀作文 我要投稿

我的老师满分作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我的老师满分作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师满分作文

我的老师满分作文1

  老师是园丁,老师是母亲,这些话一点也不假。老师是生活中为我指明方向,点亮希望之灯的人;老师是在你困难时,伸出援手,给予你帮助的人;老师是在你有各种迷茫的时候,给你加油打气的人。他们既是传授给你知识的老师,又是生活中能帮你解决各种困难的朋友。

  老师是生活中为我指明方向,点亮希望之灯的人。临近中考前的一模考试,我考的十分不理想,再看看各学校的分数线,更是觉得绝望,一想:完了,这种靠可怎么办啊?!老师似乎能看透我的心思,把我叫到办公室,认真的帮我做了试卷分析,并告诉我以后应该如何去答题,让我不要气馁,要振作起来。经过这一番谈话,让我重拾信心,看到希望,并坚定不移的向自己的目标前进。

  老师是在你困难时,伸出援手,给予你帮助的人。犹记得,那时学校组织的一次活动,我还从没离开过父母身边,怀着激动而忐忑的心情,登上了飞机。随着飞机飞行时隆隆的响声,我渐渐地进入了梦乡。飞机的隆隆声又把我从梦中唤醒,我揉了揉眼睛才发现,自己躺在椅子上,头枕在老师的腿上,身上盖着老师的大衣。老师低头见我醒来,笑着说:“夜里冷,可别着凉。”我心里顿时热乎乎的,不好意思地想坐起来,老师把我按下了,说:“躺着吧。”老师在生活中对我无微不至的关怀深深的.打动了我。使我在今后的生活中也要成为一个会给予的人。

  老师是在你有各种迷茫的时候,给你加油打气的人。那是我和父亲在家观看乒乓球比赛,我被运动员们英姿飒爽的表现所深深吸引,于是参加了一个乒乓球训练班,人生地不熟,我只能在墙角默默地看着周围一切陌生的环境。随着一声哨响,训练开始了,第一个训练项目:挥拍,我看着老手们熟练地挥着,就跟着模仿了起来。这时,对面传来了一阵笑声:“又来一新手,瞧!他那动作。”接着又是一阵笑声。我心里有一种莫名的委屈,这 时老师走了过来,微笑着说:“别理他们,来告诉你技巧,挥拍需要蹬地、转腰。”他为我加油打气深深的鼓舞了我,让我有勇气坚定的走下去。

  我们要珍惜现在的学习生活,因为我们拥有老师,让我珍惜老师,记住这令人难忘的学习时光。

我的老师满分作文2

  漫漫人生路上,时而黑暗,时而无奈,时而迷茫,时而困惑。这时,我们需要一点光明,来照亮前方黑暗的路;需要一些鼓励,来冲破这时的无奈;需要一点指引,走出这迷茫;还需要我们用知识,来解决困惑。给我们这些“需要”的人又是谁呢?

  是我们身边的好老师。

  杨老师在我们上六年级时就融入了大家庭。她头发又卷又长,脸蛋圆圆的,但是,再怎样也忘不了她戴着一个眼镜,她那有神的眼睛闪闪发亮,流露出智慧的光芒。

  刚认识杨老师时,心中还是有点害怕,因为我们已久闻杨老师的大名——个性凶的老师!这下玩完了,肯定没好日子过了,唉。我不禁在心中叹了口气。但是,与杨老师相处久了,才明白她也是个和蔼可亲的人。

  还记得上一次,我与同学因为一些小事情而发生了争执,搞得我们泪流满面,杨老师明白后,细心地疏通我们的心灵。杨老师一字一句的讲着,她的声音是那么悦耳动听,如小溪流的声音一般,渐渐地流进我的心田,滋润着我的心灵。泪水在“流水声”里化为灰烬,又成为一张快乐的脸。

  而杨老师的'话说得也是有道理的,我们何必纠结于这些小事情呢,又何必为此伤了同学之间的感情呢?细细想一想,还真是这样阿!,我们为何不用快乐的态度去解决问题呢?快乐,是一天,不快乐,还是一天,为何不用乐观的态度去看待事情,让自己开心点呢?假如我们让对方一步,也是“海阔天空”阿!杨老师看着我、看着我们,而我们则看着杨老师。杨老师的眼睛似乎会说话,提醒了我们的不正确。老师叫我们互相道歉,我们照做了,情绪便舒畅许多。

  事后,我常常想起杨老师的话,她的话深深地印在我的心里,有时,我与他人发生了争执,我也会想起杨老师的话,因为,这让我明白该如何成为更好的自己!

  杨老师就是我们身边的好老师。而在生活学习中,也对我们很关心,也很严格。

  杨老师讲课很认真,我们听得也认真,她会引导我们自己去学习探究,让我们自己发现并理解课文里面的重点词句,很是搞笑!

  班上调皮的同学犯了错,也会严厉批评,并帮他纠正错误。

  我们遇到,无奈,迷茫,困惑的时候,是您阿,老师,在这时帮忙了我们走向光明,您是一盏灯,是一道光,成长中不能少了您!我身边的好老师——杨老师!

我的老师满分作文3

  人们常说老师像蜡烛,总是燃烧着自己,照亮别人;像春蚕,总是将自己最美好的东西奉献给别人;老师像园丁,任劳任默默辛苦的工作。而我觉得老师就像父母,正所谓一日为师,终身为父。

  四年级下学期,我们换了一位新老师,张红艳老师,她——高挑的个儿,一张笑脸两旁挂着一对迷人的酒窝。看上去就像一个温柔的大姐姐。我暗自猜想,她应该没有以前的老师那么厉害了吧!

  可是不久发生的一件事情才让我明白,当初的错误是多么的错误呀!记得那天张老师正在批改作业,当她翻到我的作业本时,开始还是一脸笑容的她一下子晴转阴。我不由一阵紧张,暗想:糟糕,昨天放学回家为了和哥哥下棋,胡乱潦草的完成了作业,准是被张老师发现了。我抱着一副死猪不怕开水烫的样子,暗想看你怎么发威吧!这时张老师把我叫到讲台严厉的说胡致远,看你的作业,怎么越来越糟糕了,你还是学习委员,怎么在班上带个好头呢?我的脸刷的红了,羞愧的.低下了头,恨不得找个地缝钻进去。正是这次严厉的批评,才使我在以后的学习中再也不敢马虎了。

  张老师不仅在学习上严格要求我们,而且善于发现每一位同学的性格优缺点。在去年班集体举行的元旦联欢会中,其它同学都积极参与,并且各自表演了有趣的节目,而我却在一旁看自己的书。张老师发现我性格内向,并主动对我说:一个优秀的学生不应该仅仅是学习好,应该活泼开朗,主动和同学们一起沟通交流,这样长大了才能成为一个真正优秀的人。正是有了张老师的教诲和鼓励,才使我有信心参加今年开学班干部的竞选,还获得了票数第一的好成绩。为了更进一步的锻炼和鼓励我,张老师还让我做了升国旗仪式的主持呢!我想:既然老师这样关心我支持我,我一定好好做这个主持,不能让机会从眼前溜走,更不能辜负了张老师的一片期望。

  这就是我的老师,我的现任班主任老师——张红艳老师。我为有这样的老师而骄傲,今后一定奋发向上,将来让张老师因为有我这样的学生而自豪。

我的老师满分作文4

  人的一生中会遇到许多人。也许,他们只是擦肩而过,然后彼此匆匆地为自己的生活奔波,成了过客;也许,他们志同道合,一起在成长的道路上共同奋斗,互相勉励,成了益友;也许,他们知识渊博,如春风细雨般沐浴着我们成长,成了良师……

  我在学习中遇到了一位良师——张老师,他就是我的语文老师。张老师个子不高,廋廋的,一头蓬松的短发,一双炯炯有神的眼睛里闪烁着闪烁着睿智的光芒,清廋白皙的脸上总是带着丝丝笑意。张老师不仅幽默风趣,让人容易亲近,而且知识渊博,教育学生的方式灵活多样,同学们都非常喜欢他。

  张老师教育学生的方式比较特别,总是用幽默的语言,不动声色的让同学们意识到自己的错误。记得有一次上语文课,正好讲到丑小鸭的故事时,老师发现有位同学在捣乱,于是他说:“丑小鸭之所以变成白天鹅,那是因为它本来就是天鹅蛋,若你是一枚鹅卵石嘛……

  即使你把它放在手心里,也顶多捂热而已。”他一边说,一边目不转睛的盯着那位同学,大家顿时明白了,不仅哈哈大笑,而那位捣乱的同学在同学们的笑声中红着脸低下了头。从此,他再也不捣乱了。可见,老师的这招特别管用,既给学生留了面子,又不动声色的'教育了学生,效果比训斥好多了。

  张老师的幽默风趣可不止在课堂上。记得这学期期中考试过后不久,成绩刚出来,老师还没顾上给大家公布,同学们都着急的涌进办公室去看成绩,正好张老师当时就在办公室办公,同学们在办公室吵吵闹闹的,已严重影响到老师们办公了。但见张老师像古代皇帝退朝一样,一本正经地板着脸、摇头晃脑、装模作样的大声道:“有事启奏,无事退朝……”大家一愣,突然意识到影响到老师们办公了,便不好意思的挠挠头,一个个红着脸匆匆离开了。

  张老师,你的幽默带给了我们快乐,在欢乐中我们汲取着知识,在欢乐中教会了如何做人,在欢乐中指引我们不断前进。有了你,花园才这般艳丽,小草才这般娇嫩,能做你的学生,我真的很荣幸! 您永远是我心中的好老师。

我的老师满分作文5

  XX幼儿园是一个温馨,和谐大家庭,在这里有一群富有活力,充满朝气的老师们。每当你走进幼儿园,就犹如走进温暖的家,有一股暖流注入你的心窝。幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师,她们敢为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号,在这里我要夸夸我身边的`好同事,好榜样,XX老师。她热爱生活,关心孩子。她对生活中的小事极为关心,对待小朋友拥有无限的爱心。每当她发现哪位小朋友没来园,她连忙打电话与家长联系。对孩子的冷热更是无微不至地关心。如:冬天天气特别冷,孩子们午睡时,潘老师为了不让每个孩子着凉,她一直在寝室里巡视,随时给他们盖好被子;一些家长忽略了对孩子的早餐营养,X老师给家长耐心地指导早餐的重要性,一些孩子挑食、营养不良,她总是耐心地去指导,如刘子傲小朋友胃口不好,每天吃饭总是勉勉强强,幼儿园、家庭的情况如是相同,潘老师就和家长一起分析原因。对于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子,有的头发没梳,有的衣服穿反,有的鞋子左右脚穿错,X老师总是细心地去观察、去关心、去帮助,尤其是莹莹小朋友几乎每天来园头发都乱乱的,两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断,X老师常常自己掏钱买来了橡皮筋。X老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。以上这些事例虽然都是一些平凡的小事,但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心,并把这颗爱心撒向每个孩子。

  X老师勤奋好学,积极进取。幼儿园集体学习时,她总是认真听,认真记,还常常利用业余时间去学习、去研究。在每次教学研讨中,认真学习,仔细琢磨,认真去实践尝试,对一些不理解的疑惑在集体学习中、教研活动中提出来,让大家讨论找到问题的。让我们的老师一起进步,一起成长。为了熟悉新教材,X老师常常把书带回家,外出听课,认真记录、整理,并根据自己班级的实际情况进行思考,提出实施。由于她认真学习,她的教学经验不断丰富,成为了一名教研组长。这就是我们的老师,普通的老师。

我的老师满分作文6

  “好老师”这个称号,不是每个老师都可以得到的。然而,只有那些为学生找想,会换位思考,对学生负责,有爱心,有品德,有素质的老师,才会是学生真心喜欢的好老师。而我的班主任—–陈老师,就是这样一位好老师。

  陈老师有一双大眼晴,每当上课时她的眼神就会大放光彩;她的手小小的,却写得一手好字;她的个头不高,讲课时却变得异常高大;她的声音不是那么响亮,讲课时却吸引了全班同学……

  陈老师是一位负责任的老师,每当我的作业出错时,老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正,直到我完全领会,她才会“放”我回去。

  陈老师是一位有爱心的老师,记得有一次,班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤(大门牙被踢掉了),陈老师第一时间将他送至医院,并自己支付了医药费,她陪伴同学并与他们一起分析问题所在,对两位同学进行了批评教育,最后化解了两位同学的矛盾,使他们成为了朋友。

  陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。每当有同学犯了怎样做人的错误,她总是和我们讲做人的道理,说:“先不管你的学习成绩怎样,怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们铭记着不能撒谎,不能骂人,不能说粗话,要礼貌待人,宽宏大量等这些做人的`道理。

  陈老师是一位有品德的老师,每当同学犯错时(不是大错),老师并没有一味的指责,她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。

  陈老师是一位不怕劳苦的老师,每当我们在午休的时候,陈老师却不在休息,她在认真地批改我们的作业,我们很少看到老师休息,更多的时候老师是在工作,她总是围着我们打转转。

  陈老师上课时很严厉,而下课时就像我们的大姐姐,和我们开玩笑,说心里话,因此我们都很爱她。

  这就是我的好老师,一个对学生负责,有爱心,有品德,有素质的老师,一个值得我敬佩的老师,一个我心中最美的老师!

我的老师满分作文7

  刘老师是我曾经的家庭老师,她是我的良师,也是我的益友。

  她的个子高高的,瘦瘦的,一张瓜子脸显得特别秀气,一说话,额头上一排黑黑的齐刘海就像一把黑刷子在两边刷来刷去,别提有多精神。一双小小的眼睛就像两条弯弯的细线,笑起来特别可爱。

  读四年级的时候,刘老师开始教我们。那时候,我的英语成绩特别差,妈妈跟刘老师反应了我的情况后,刘老师说:“我来引导他们学英语吧!”妈妈高兴极了,舒了一口气说:“既然刘老师愿意教,我就放心了。”

  第二天晚上,刘老师早早地就来到了家里,她坐在我旁边,笑眯眯地对我说:“你把英语书拿出来。”我慢吞吞地拿出书来,心想:她不会让我死记硬背吧!可结果令我大吃一惊,她和我玩起了英语游戏,边说单词,边做动作,再让我根据动作说单词,根据口型猜单词,不一会儿,五个单词就深深地记在了脑海中。单词学会了,她还和我一起唱英文歌,唱着唱着,我们开始手舞足蹈,相视而笑,轻松极了。从那时候开始,我再也没有害怕过英语,英语成绩也直线上升。你说刘老师是不是我的良师呢?

  刘老师不仅是我的老师,教给我知识,还是我的朋友,帮助我做一些份外的事情。记得那一天是星期五,学习结束了,我开始着急了,叹了口气。细心的刘老师观察出来了异样,就亲切地问:“你怎么了?有什么不高兴的事吗?”“我要办端午节的手抄报,可是我不知道怎么办?”“放心吧!”我明天晚上利用休息的时间来帮助你。

  第二天晚上八点,刘老师果然来到了我家里,和我一起上网查找资料,构图,画图,填色,写资料。不知不觉到了晚上十点,刘老师还在陪我办手抄报,看着刘老师脸庞上细细的汗珠,我非常感动。

  后来,我的`这份手抄报登上了展览区,看到这幅作品,我仿佛看到了刘老师一丝不苟地陪我办手抄报的情形。当我高兴地把这个好消息告诉刘老师时,刘老师只是眯着眼笑着说:“这是你努力的结果!祝贺你!”说这话时,她就像一位谦虚的好朋友。

  刘老师,您这么谦虚,您有这么多的好方法,还有一颗爱学生的心,我怎么能不爱您呢?

我的老师满分作文8

  初中三年的学习即将结束,每当我看到黑板在浓重的黑板上,办公室在后面的努力工作,挥舞着投影仪的棍棒,我的心将永远充满一个动作,这触摸了那一刻,导致我,也许老师的无私奉献触动了我,或者老师的生活和努力涌上我们的精神触动我,但无论如何,但我总是坚信:他们是我的头脑模型,是我的心好老师。

  他给我的第一印象是严重的。每当他传讲他的眼睛,他总是打破了一个针,他是一个历史老师和班老师,他经常教我们历史故事。每次他上课,他总是投入教室。当谈到中国的苦难历史时,他总是看起来有尊严,当谈到日本对中国的侵略战争时,他是愤ful的大动力。然而,作为班上的老师,他没有打扰我们。我们的结果回来了,他的眉毛起皱,每当这个时候,他总是提醒我们,担心我们,严重的表面,他总是在时间为我们的缘故。什么!老师,你使用自己的一个腔血感染我们,你真诚的灵感激励我们,你是我的好老师!

  她戴着一副眼镜,有一个学者的优雅。作为她的语言的老师,雄辩自然不用说,她很幽默,她的教导和意见也很容易接受。在教室里,她总是使用幽默的语调来指出别人的错误,所以高兴地接受并及时纠正。语言教师不仅幽默,有自己独特的'教学方法,在教室里,她总是影响我们的思维。她精彩的解释与她的幽默经常使每一集容易和愉快。什么!语言老师。

  你的幽默让我们快乐,你有一个独特的教学让我们更好地理解语言,你是我的好老师!他是我们的物理老师,有点害羞的老师。每次他遇到一件快乐的事情或演讲,他总是偷偷地笑,虽然他很害羞,但每当课堂,他总是可以说话和谈话,每个问题到他的手,总是很容易,然后一块蛋糕。他说:学物理,其实我们必须学会观察。他不仅这样说,而是这样做。每当他发现时,他经常专注于细节一个同学最近不在国家,他总是提醒校正。他也喜欢运动,我经常可以在篮球场看到他的身影,他开朗活泼的人印象深刻。什么!老师,你给我明白物理的真正意义,是你提醒我,你是我的好老师!

  这个学期将结束,老师很难付我们不能忘记,我们可以做的是使用自己的行动给老师一个完美的答案。

我的老师满分作文9

  老师,一个用青春来灌溉我们的人;一个用光阴来照耀我们的人;一个用生命来健壮我们的人。一个人一生就要交两种人,一个是良师,一个则是益友。在我看来,我的老师,都可以戴上这个良师的桂冠。

  我的数学老师。她有一头卷卷的长发,总是扎一根干净利落的马尾辫,一双明亮的眼睛。她是严厉的,我们作业写差了,她不会那么轻易让我们过关,她会腾出时间,找我们,让我们学会自己错了的那道题,她会讲解给我们听,让我们改正,因为她的严厉,让我们记住了自己的错误,不至于在一道坎上再摔一次。她是公私分明的,我们考试考好了,她会开心的`给我们奖励,鼓励我们,我们中间发现抄袭现象,她会比作业写差了更生气,罚得更厉害,如果我们记住,不会写就不会写,不要去抄袭别人的,犯道德上的错误,让我们行得正、走得直,得到奖励更理所应当。她是可亲的,我们下课了,和她开开小玩笑,她都不会介意,反而还会和我们一起哈哈大笑。

  我的语文老师。她有乌黑的短发,爱笑的眼睛,薄薄的嘴唇。她是温和的,我们犯了错误,她不会非常严厉,但是事不过三,这时她的原则,也是我们做事的底线,我们开运动会,她会带几个同学下楼,带着水食物,去等待比赛归来的运动健将们,安慰快要开始比赛的运动员。我们嘲笑那些比赛成绩不理想的同学,她会第一个出来制止这种行为,我们班什么比赛落选了,老师倒不会很难过,只有我们被其他老师“告御状”了,她才会生气的将一节宝贵的语文课的时间,给我们讲纪律,那是因为她在乎我们的道德与纪律。

  我还有好多好多的好老师,科学老师、美术老师、音乐老师、电脑老师……他们为我们的成长奉献了最好的东西———生命,他们交给了我们他们所拥有的一切,只是期待我们有一个好的未来与成长。

  老师,我的好老师,你们辛苦了!

我的老师满分作文10

  我的科学老师,长着一张如花似玉的脸,眼睛炯炯有神,能洞察同学们的一举一动 。她身上时常穿着一件蚕丝上衣,分外引人注目。她有时如兔子一样温顺,但有时像狮子一样暴躁,那就是当同学们不愿意做科学笔记的时候。

  我给科学老师的心情取了个外号叫“天上的云”。因为她的心情像云朵一样,说变就变 。她最有趣的特征是“走到哪里就能骂到哪里”。只要同学们不听话,她就会骂起来,而且骂的时候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科学课时,她正讲得绘声绘色的时候,有个同学在座位上叽叽喳喳地讲小话。她二话不说,拿起粉笔就是一扔,“咚”那个同学清醒过来,她一声狞笑,冲过去直接把这位可怜的同学拖除了教室。看到这一幕,同学们一片愕然,个个胆战心惊,埋头做起笔记来。

  但是,从那以后,不知道什么缘故,老师变得温柔多了,再也没有骂过学生。

  我的科学老师,长着一张如花似玉的脸,眼睛炯炯有神,能洞察同学们的一举一动。她身上时常穿着一件蚕丝上衣,分外引人注目。她有时如兔子一样温顺,但有时像狮子一样暴躁,那就是当同学们不愿意做科学笔记的`时候。

  我给科学老师的心情取了个外号叫“天上的云”。因为她的心情像云朵一样,说变就变。她最有趣的特征是“走到哪里就能骂到哪里”。只要同学们不听话,她就会骂起来,而且骂的时候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科学课时,她正讲得绘声绘色的时候,有个同学在座位上叽叽喳喳地讲小话。她二话不说,拿起粉笔就是一扔,“咚”那个同学清醒过来,她一声狞笑,冲过去直接把这位可怜的同学拖除了教室。看到这一幕,同学们一片愕然,个个胆战心惊,埋头做起笔记来。

  但是,从那以后,不知道什么缘故,老师变得温柔多了,再也没有骂过学生。

我的老师满分作文11

  当老师不容易,当一位让学生都喜欢的好老师更是不

  容易,我就有一位好老师,她就是我们的数学老师彭真

  珍。

  她非常年轻,只有26岁。她长着一头乌黑的头发和一

  张白皙的脸,两只眼睛炯炯有神,还有那挺拔的鼻子和一张樱桃小嘴,漂亮极了,可美中不足的是她和我一样,戴着一副眼镜,可是即使这样,也掩盖不了她的`美丽。

  刚开学时,她就给我们留下了深刻的印象。因为她一

  进教室,一看黑板,她就狠狠地说:“谁没擦黑板,难道让我擦吗!再不擦以后让你们班主任给我擦。”听到这句话时,我们都吓坏了,这一刻,她给我的印象就变得很不好。

  可是发生了一件事,让我对她的印象一下子就发生了

  转变。

  那是在数学课中间,她正在讲课,忽然一阵“叮叮

  叮”的声音响了起来,有人给她打电话,她掏出手机,非常果断的把手机一摁,然后继续讲课。可没过多久,“叮叮叮”她的手机又响了,她一看来电显示,犹豫了一下,但又和上次一样果断地关了,接着“叮叮叮”地响了两

  次,我想,肯定有什么大事!老师,你接吧!谁知她还是没有接。这时,我感到了老师的敬业。

  彭老师不仅敬业,而且还有耐心。

  在讲“比”这一单元时,有个别同学听不懂,虽然老

  师在黑板上演示了好几遍,但是某些同学就是听不懂,我们都急了,何况也只有个别同学听不懂。可老师没有放

  弃,下课时,把他们叫到办公室,一遍一遍地跟他们讲,她讲得喉咙都痛了,但她并没有因此心烦,直到他们流露出懂了的表情,她才露出了会心的笑容。

  她是一盏指路灯,在我们迷惘时,为我们指明方向;

  她是一轮太阳,为我们带来温暖;她是一眼清泉,时刻滋养着我们的心田。

  可是这么好的人却生了一场病,需要几个月才能治

  好。哎,当我听到这个消息时,想起了她平时对我们的关心和爱护。彭老师,在这里,我想对你说:快点好起来

  吧,我们全班的同学都在等着你这位好老师呢!

我的老师满分作文12

  老师好像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师好像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,每一个老师呕心沥血,无私奉献,每一天,每一月,每一年,在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去。

  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折时,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就好像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

  假如我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,好像照顾自己的`孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到世间的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。好像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……加油,加油,我一定会成功的。相信自己。

我的老师满分作文13

  “捧着一颗心来不带半根草去”,讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生,也在幽默风趣中,把一个个知识和人生道理传授给我们。

  在幼儿园少言寡语的我,头一次走进您的课堂,就被您独特的教学风格深深吸引了,入了迷,突然从一个陌生的环境里变得亲切许多,又在您温暖的鼓励下变得大胆起来,举手次数一次比一次多了,每当听到其他班在一遍一遍读,一遍一遍背那个陈词滥调,这时我心里就感到无比的自豪和幸福,因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来,告诉我们好多引人入胜的故事,实在太美妙了不知不觉中,我们不仅懂了,也会背了,听了还想听,总感觉下课铃来得太快了。

  期末考试是所有人最紧张的时候,可恰恰相反,复习是我们最快乐轻松的时候,与其他老师相比,张老师更看重的是我们的品德。每到期末时,她不仅作业布置的少,还会津津有味讲《增广贤文》给我们听,每一篇都是一个历史故事,要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习,在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!

  张老师不仅在教育上匠心独运,也特别关心同学。记得有一次,我手坏了,缝了三针,一动也不能动,张老师一会儿嘘寒问暖,“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙,比我还要关心我的'手,上厕所时会陪着我,上体育课时留心着我,还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬,张老师的脚骨折了,需要休养一段时间,从此我们换了一个临时班主任,大家开始不适应,直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起,我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”,掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应,她不怕冷,不怕疼,拄着拐杖提前来给我们上课,作笔记时,她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的,虽然那次笔记很多,但我一点儿也不敢马虎。

  这就是我们的张老师,一名普通的语文老师,但她有个不普通的心,那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师,谢谢您!

我的老师满分作文14

  朱老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。

  朱老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。

  朱老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,他都认真批改。同学们遇到不会的题朱老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题不会吗?”我嗯了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落了下来。朱老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考的很好时,总忘不了老师对我的`谆谆教诲,激励着我永往直前。

  朱老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是开窗子,有的同学还捂着鼻子说:“真是臭死了!”而朱老师却没嫌弃,快步走过来,带那个女生到水龙头那里洗了洗,并清扫了呕吐物,还让她到数学办公室里喝了一杯水,那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天,那个女生来的匆忙,忘记了带雨伞,朱老师便把自己的雨伞让给了她,并让她中午好好休息,自己却冒雨回到了家。

  我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊!然而事与愿违,升了四年级,朱老师就不再教我们了,同学们得知后都很伤心。那天,我们全班同学唱了《小草》与朱老师惜别,朱老师微笑着说:“同学们你们以后一定会遇到好老师的,成绩会更好的。”听罢,我们班几个同学都激动得哭了。是啊,这一年多,老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。

  四年了,朱老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上,朱老师的言行举止,深深地印在了我的心里,她是我心目中最好的老师。

我的老师满分作文15

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师,您像一座通向知识海岸的长桥;老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师,您像一棵大树,为我们遮风挡雨。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

  在我的记忆中有无数个老师交过我,他们是那么地和蔼可亲;孜孜不倦,但是最让我难忘的还是那位老师,高老师。

  高老师有着高高的个子,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上还戴着一副眼镜,还有一个能说会道的嘴巴。我心目中的'好老师征文600字我心目中的好老师征文600字。他不仅是一个老师同时也是班主任,他一直支持着我们;关心着我们;照顾着我们,我们在一起相处有2年了。

  记得我刚上的时候,非常胆小,对高老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。总是想如果老师叫到我的名字的话,而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗?有一次,老叫到了我的名字,那时我的心被吓得怦怦直跳,我的声音小的和一个蚊子似的,谁想到我竟然说对了,高老师说:'你回答的这么好,为什么不举手呢?你不要害怕的同学们笑你,没有一个人会是十全十美的,你一定要相信自己!'老师的话给我启发很大,后来老师一问问题,只要我会,我就会举起手来。

  高老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。

  记得有一次,一个同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,高老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师的教诲。从那以后,那个同学再也没犯过同样的错误。

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