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初一学生的优秀作文

时间:2022-07-25 18:11:10 优秀作文 我要投稿

初一学生的优秀作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初一学生的优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一学生的优秀作文

初一学生的优秀作文1

  在我们的生活中,离不开语文,没有了语文,世界就没有了光彩,一片黑暗;没有了语文,世界就像一杯白开水,平淡而无味。

  有一年过年,我和妈妈购年货,经过一家彩票店时,猛一抬头,看见了一幅标语,上面写着16个刚劲有力的大字:早买晚买,早晚要买;早中晚中,早晚要中。当我经过一家富丽堂皇的服装店时,门上贴了一幅醒目的标语:百“衣”百顺。使我觉得:真是妙啊。

  小时候,我和妈妈去亲戚家回来,看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。妈妈对我说:“你看那个‘补轮胎’,错着没有。”我当时小,那个字没有记准,说没有。妈妈就让我回去查一查。我回去打开字典,查音序“b”,原来,里面的衣字旁变成了示子旁,少了一撇,最后写成了那个样子。因为刷这的.人要赶快完成任务,偷懒,才写错了。有人看到印都印错了,要别说里面的服务质量,也不去那里“补轮胎”,适得其反。

  公元____年,有一位诗人写了这样一句话便被满门抄斩。“清风不识字何事乱翻书”,这短短的一首小诗为什么要被满门抄斩呢?原来是这样的:轻风不认识字,为什么要乱翻书呢?这只是描写一人普通的场面:风吹,书乱。仅此而已,其实并没有什么反清的思想。原来是清朝的人把他误以为是在反清:清朝的“清”和清风的“清”,其实诗人本无此意,但是清朝的大臣却把他误解成了辱骂大清。就因一个清字被满门抄斩,真是不该啊!

  语文与我们的生活息息相关,我们只有细心观察才能了解语文的真谛,了解文字的奇妙之处。

初一学生的优秀作文2

  语文是一首诗,它里面装着丰富多彩的精神宝库,语文是一杯茶,醇香浓厚,令品茶人回味无穷,语文是一首歌,细细聆听,你会发现,你爱的人就在灯火阑珊。

  看过了许许多多不同的风景,逐渐厌倦尘世,我想要沉醉在语文的世界里,我对于知识的渴望,精神世界的丰富需求很大,因而只能在语文内寻找自己的一丝慰藉。

  语文,并不完全是我们日常生活中读的课本,它也存在于我们的语言交流中,存在于我们诗书写作里,读语文课本,我了解到刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”的伤感;与他人交流,我了解到诗词文化的魅力;心血来潮的一次写作,我感受到了中华文化的多姿多彩。

  何为语文?语言和文字,准确来说就是中华民族传承了几千年的文字——汉字,在开学第一课中我们已经了解到它的`灵动活泼,该如何传承下去,就要靠世世代代的中国人民手把手传授汉字知识,我们流传五千多年的中华文化才能傲立于民族之林!

  语文,不仅仅是一些优美的诗词和句子,它也代表了我们国家历史悠久的文明,在国局动荡中,还能培养出像鲁肃和李大钊一样优秀的文学家,可见,只要中华民族的根不动摇,只要中华民族的精神世界不动摇,我们就永远都有东山再起的机会,新中国成立就恰好证明了这个观点,语文,不禁丰富了国人的精神内涵,更是我们国家和民族进步的灵魂。

  语文是一种文明,把这种文明传承下去,就是文化,我们青少年始终要高举国家的四个自信(道路自信,理论自信,制度自信,文化自信),只有这样,我们国家才可在波谲云诡的时代洪流中挺立潮头,笑傲群雄,我们青年一代才能成为国家坚实的顶梁柱!

初一学生的优秀作文3

  我有一个表哥,他对我很好,但是我很讨厌他。因为他比我好,成绩比我好,相貌比我好,什么都比我好,明明是一样的人,为什么他能这么出众?我很嫉妒他,对他冷嘲热讽的,但他永远都不生气。

  表哥从来都不打我,有时还很照顾我。那次我放学回来,看到家里没人,又正好桌上有一瓶雪碧,缺水的我立马就冲过去,猛的往嘴里灌,喝到一半时,楼梯口那里传来声音:“小妹,那瓶雪碧是要送人的,你喝了会挨打的哟。”我呛到了,往那里一看,表哥正倚着楼梯扶手望着我。“骗谁,放在这儿肯定是给我喝的!”我冲他大喊,他耸耸肩,表示无奈“你不信就罢了”。

  晚上,妈妈问我桌上那一瓶雪碧是谁喝的'?我傻了眼,难道表哥说得是真的?我想表哥那里望去,祈求它能够帮帮我,我眨巴着眼睛想要哭出来一样。到底要不要告诉妈妈呢?可是,我很害怕挨打呀。

  “二姑!是我喝的。”表哥突然说出这句话,我惊呆了!那晚,表哥被骂了一顿,还要写检讨,我实在是对他甚感愧疚。

  还有一次,我的手被夹在门框里了,手通红通红的,放学以后,表哥来接我,问我:“怎么回事?”我说:“关你什么事?!”他捏一捏我受伤的手,我喊痛,他拉我到医院检查,医生说骨头有些破损。害我被妈妈骂了一顿,说我怎么这么不小心!我哭了,因为真的很痛,表哥走了进来,看到我在哭泣,对我说;“活该,谁叫你这么不小心!”我哭得更凶了!待我哭干以后,表哥又对我说:“以后别这样,有事跟哥说,表哥会保护你的,别一个人担着!“我很感动,扑到他怀里,大声哭起来……

  表哥,对我就像亲哥哥一样。现在,我不在对他有成见了!我很自豪,能有这样一个人疼爱我的表哥!

初一学生的优秀作文4

  当!下课钟响起,累人的一天终于结束了!今天是我一周下课后唯一不用补习的日子,因此我慢慢走回家。心里一点儿重量也没有,所以脚步特别轻快,我还一边哼着愉快的曲调,边跑边跳。

  一路上我看到了许多商家,突然看见一群学生围在一个角落,你推我挤,原来是清心饮料店啊!那里的老板娘和工读生都像只八爪章鱼一样,靠着熟练的手法与完美的默契,装好一杯杯消暑解渴的饮料。竟然还有大杯的红茶加布丁不用钱,真是让大家直呼过瘾!

  再来是盐酥鸡店,店里「哔哔啵啵」这脆耳的声音,加上炸鸡上面金黄色的酥脆外皮,我得口水快留下来了!我想不管男女老少都抵不住它的诱惑吧!经典的是,他们家自制的.酱汁,配上乌骨鸡的鲜美肉质,真让我吃了还想一直再吃!

  口水流完了,疑?怎么这么吵啊?菜市场里的人大声叫卖、推销,一周50元卡仅来买喔;买菜的妈妈们,为了煮顿丰盛的晚餐,正在挑选新鲜健康又便宜的菜,和老板讨价还价搞的黄昏市场又吵又乱。而且,空气中还弥漫着一股恶心的鱼腥味,真让我想吐!只好捏着鼻子逃离现场。

  放学的路上,经过了许多有趣的场面,有的香味令人口水直流,有的臭味却令人难受至极。总是香味四溢的盐酥鸡店、沁凉的清心饮料店,我们约好下礼拜再见。

初一学生的优秀作文5

  我爱我的祖国,她山河壮丽,物产丰富,历史悠久,自古以来出了许多英雄豪杰。我的祖国有迷人的风景:雄伟的长江三峡、秀丽的桂林山水、壮观的秦兵马俑、神奇的敦煌

  石窟……但我最想赞美的是被列入了世界遗产名录的`万里长城。万里长城是我国古代一项我伟大的军事建筑,远看像一条龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,全长一万三千多里,前不见头,后不见尾,凝结了许许多多劳动人民的血汗和智慧,它真是一个伟大的奇迹,无不令人惊叹!,因此,“不到长城非好汉”家喻户晓,世界闻名。

  我的祖国有富饶的物产:河北的鸭梨、浙江的龙井茶;新疆的细羊毛、内蒙古的三河马;山西的煤矿、辽宁的铁矿……总之,说也说不完,数也数不清,每到一处,都有独自的特色。

  我国还有许多让人敬佩的人,有为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲的邱少云;有将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻的焦裕禄;有一生服务人民、鞠躬尽瘁、死而后已的周恩来。他们为了祖国和人民的利益奉献自我,他们高尚的品德和情操给今天的我们作出了榜样。

  今天,为了祖国的繁荣富强,作为小学生的我正在珍惜时间,好好学习;工作岗位上的人们也在辛勤工作。为了迎接2008年的北京奥运会,我们都在努力着,到处都发生了巨大的变化。我为我的祖国自豪、骄傲!

初一学生的优秀作文6

  在我的学习生涯中,出现在我生活中的老师有很多,但是我最难忘的是我的语文老师。

  我的语文老师是一位年轻的大姐姐,我仍然记得我第一次见到我的语文老师时,语文老师脸上带着的微笑。浅浅的微笑特别温柔,看到语文老师的第一眼,我就觉得我的语文老师肯定是一个很温柔的人。

  每次上语文课时,语文老师都会提前来到教室,语文老师也是我们的朋友呢。在上课前的几分钟时间里,语文老师会坐在同学的座位上,然后想听老师讲故事的同学就团团将老师围住。我期待着每一个语文老师讲出来的故事,因为总能让我发出不少的感慨。

  语文老师很博学,给我们讲起故事来也很幽默风趣,以至于我们都非常欢迎语文老师。等到上课铃声一响,语文老师走上讲台,教室里的同学们也都坐回了自己的座位上。老师的语文课也充满着知识的气息,引经据典的语文老师常能让我们惊叹。

  我的语文老师很喜欢古诗,那些优美的古诗词顺口就来。当我们上古诗文鉴赏课时,也是语文老师最兴奋、也最激动的时候。语文老师对古诗的独特赏析和见解,以及对古诗的背景,还有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同学们也就在老师的'带领之下,对古诗也产生了不少的兴趣。

  我班的语文成绩在年级里是数一数二的,每一次校园里的大考过后,我班的语文平均成绩就摇摇领先其他的班级。这之中的功劳,一大半都是因为语文老师教导有方。而我们在语文老师的影响之下,也渐渐被语文这一学科之中的'知识所吸引。

  我和班上的同学一样,也很喜欢语文老师,也希望将来也做和语文老师一样博学的人。

初一学生的优秀作文7

  从“低头到抬头”的距离,或许就是从黑暗到光明的距离.

  那天,我考了一个不错的分数,暗暗欣喜时,却发现同龄的你比我的分数更高,而你仍在预习新课,翻看着资料,做着习题。于是,我收回了我刚刚的喜悦之情,撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候,我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜,心中百感交集,我低下了头。

  追逐是一座灯塔,它是指引我们的一座航标;它是美丽的花朵,值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离,也因为自己,所以不能停留追逐的脚步,不能收起飞翔的翅膀。

  又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时,你却合上了课本,做历史资料,我看着你课本上的荧光色,恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……

  我不服。我难道做不到吗?我难道就不能专心学习吗?是因为如老师那样所说,我的心不静吗?是的.。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静,还有学习态度等方面。但,人无完人,我会认真改正的!真正使自己强大的人是自己!不怕万人阻挡,只怕自己投降。

  手中持笔,奋笔疾书,偶尔会有几声叹息。但是,一定要坚持下来,一切努力都是为了展现那个更好的自己!所以理应坚持。当取得优异的成绩时,你会感谢那个拼命学习的自己,之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐,来发出光亮,用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。

  如花似火的青春,追逐,无悔!

  这是一篇以叙事为主的习作。作者注意通过学习生活的细节来表现人物,非常传神。叙事过程中,小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出,很能够打动人心。

初一学生的优秀作文8

  我是一棵芦荟,天天待在花盆里。春天是这样,夏天是这样,秋天和冬天还是一个样子,感到好无聊。在花盆里,我一动不动,真是没事干。

  有一天,主人的手被烫伤了。我想:她应该去医院吧。结果,他急匆匆地向我跑来,这是干什么啊?我正想呢,忽然感到一阵疼痛,主人在干什么呀?我还没来得及想就被带走了。

  他把我切开,我大叫一声:“疼死我啦!”就晕了过去。

  我醒来的时候发现,我在主人的手上绑着。主人在干嘛?我怎么没见过这里,好冷啊!那刺骨的寒风从哪里来的`?明明是夏天还这么冷,好恐怖啊!难道这就是主人说的空调?一定是的,快点走吧。

  第二站,哇!真热闹。主人真好,带我串门来了。我在这儿,听着主人东聊,聊“玉兔”上了月球;西看,看玫瑰正吸吮着水珠......谈天说地,无所不知。正聊得兴头上,主人要告辞了,真是扫兴!

  下一站,我太累了,在这里睡个觉吧。什么东西,这么亮?原来是我们的世代仇家——钻石。我们刚见面就互相谩骂起来。钻石说:“哼,我们比你们亮,比你们闪,比你们硬,比你们贵。”我说:“我们有独特的功效,能治烫伤。我们植物有香味,可供人们观赏,供人们使用,我们默默无闻,奉献自己。人们没回报我们,我们半点怨言也没有,这些优点你们有吗?”

  钻石们纷纷回骂我,我一个人敌不过他们,最好的方法就是睡觉。

  一觉醒来到家了,主人小心翼翼地拆下我,高兴地说:“我的烫伤好了,芦荟的功效真不错!”我听了心里甜滋滋的,偷偷地看了一眼主人手上的钻石,他们露出了羡慕的表情。

  我的旅程结束了,但是我感到很开心,因为我在世间做了一次有意义的旅游。

初一学生的优秀作文9

  在如今的时代中,我们的生活正逐渐被碎片化了–碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态认知。

  我们现在过的正是这种碎片化的生活,如果我们不去理会改进这种生活方式,我们将会越来越迷茫,最终迷失。想要改变这种碎片化的生活,大家就应该从自身改变。

  想想这碎片化的生活,再想想自己,自己又何尝不是过着这种平淡无奇的日子,一点都没有追求。想起妈妈平时吃完饭叫我出去散步,我都推脱,每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿着手机低着头,两耳不闻窗外事。沉迷在自己的世界里,时不时发出啥呵呵的笑声。唉,这样的生活也让我厌烦。我想要改变,想生活在一个真实内涵丰富的环境中。我只想说,源头在于我们,我们应该为我们美好的家园付出一点小小的改变,让事件变得越来越美好。

  倘若我们可以用一句游戏的时间用来和朋友交流分享,用一些上网购物的时间用来和朋友一起逛街,享受乐趣,有一些玩游戏的时间用来陪陪家人。……我的脑海里总是回想着这一句话“时间就像海绵里的水,挤总是有的`。”让我们在有限的时间里多做点有意义的事吧。

  碎片化的生活,虽然有它的好处。但我们还是应当适当的改变这种生活方式,这样我们才能够更好的生活。

初一学生的优秀作文10

  盛夏蝉鸣,让人烦躁不已。不管在炎炎赤阳的白天,还是在朗朗的黑夜中,姥姥家的院子里那两棵爬满了倦容的老槐树不间断的发出“吱——吱——”的声音。

  在乡下的一整个夏天,都被嗡鸣声缠绕着。

  傍晚,闲来无事。心想着再过几日天气凉了,便应听不到这可厌的蝉鸣声,也许再差些时日,桂花香就会弥散在成熟的稻野间了吧。想到这些,心中也就畅快了些许被夏蝉吱闹的烦闷。随手抓起一本散文集来读。

  “蝉他们唱不了多久,几天,半个月也就消亡得看不出痕迹。在土地中待了七、八年,换了这一百多个小时来唱歌。十年换一日,十年如一日,蝉,也就是这样告诉自己的吧!”

  我看了这话,翻页的手停了下来。再向窗外看看,果然夜深了些许。夜浅语声静,只听见那两颗老槐树中发出的歌声,只听见地下的蝉翘首期盼的眼神,只听见垂垂老矣的蝉掉落死去时最后那无声的哀鸣。

  那些夏蝉们留恋的未成谱的音符。静下那颗浮躁懵懂的心,突然发觉蝉鸣是如此的悦耳,如此的动听。一声又一声,包含生命的活力。那如稀有矿石般深埋在蝉身体里积存了七年多生命的向往,对歌唱的向往。

  在美国的某一个小镇中茂密的森林前,人们竖了一块牌子。上面写着:“请让他们放声歌唱吧!他们等了七年,就只是为了此刻的阳光!”我们,又何尝不去学学蝉呢?他们保持着对生命的热情。听,蝉那一声声热切的.歌唱,就如同每位同学身上向上的朝气与对知识的热情。我们在母亲的子宫里待了10个月,不比蝉的那七年。但是我们依然要怀着一颗如夏蝉般炙热的心,为生活、为生命来放声歌唱。

  和自己心中的夏蝉一起唱歌吧!我又抬头看了看院子里那两棵发出蝉鸣声,但重新拥有绿色的槐树。

初一学生的优秀作文11

  她,个子高高的,一张普通的脸上有着和普通人一样的眼睛,鼻子和嘴,当然,要是与别人不一样不就成了怪物了吗?她缺点很多,但也不是没有优点;只是优点永远被缺点覆盖,但越是这样,她越是高兴,她因自己缺点产生战斗力,并不断改正、提高。

  她很多变,时常骄傲,又时常谦虚的不得了。但这也是有针对性的。对于自己比较擅长的科目,她总会以胜利者的姿态面对,这样的性格使她就像掌拓者一样,掌握的好,她就大获全胜,一切顺利,而掌握不好时,那可就倒大霉了,但不管多少倒霉对她都是无用的`,因为在六年的成长中太多的失败使她锻炼成一个不怕挫折,坚强的女孩。都说“男儿有泪不轻弹”,在她这却摇身一变成了“女儿流汗、流血、不流泪。”虽然挺荒唐的,可这却是她向所有人诠释的内心世界。

  她爱书。尽管她的书不能存放的崭新如初,但是却绝不会让书受一点磨损,因为她认为书是生命。那是一个小王国,她不忍心让任何一本“王国”发生“战争”。她爱写作,但她绝不会让敷衍的作文出自她笔下,因为这是对自己,对这篇文章,更是对读者最起码的尊重。

  她,有自己独特的思想。虽然是班长,但却讨厌别人因为这一职务而讨好自己,因为她认为同窗之间要的是真正的同学之谊,而不是一种威慑。

  她有自己的学习方法。学习对某些人来说可谓难于上青天,但她却不怕,因为她把这当作一种挑战。而“挑战”这个词也是一直激励着她,她的每一步成功,都预示着她战胜一项“挑战”,同时也开启看新的挑战任务。

  她,很普通,甚至身上没有一丝让人入眼的地方,但却能勇敢地向着心中的目标奋进,知道她是谁吗?不错,她就是杨依。在这个充满温暖大家庭里,我将以普通人的角色去绽放出我本有的光彩。

初一学生的优秀作文12

  上午,我们去游玩了金华市的双龙风景区,下午,我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。

  这里是诸葛亮后裔的最大聚居地,现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。

  买了票,就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂,上面陈列着诸葛亮的各种资料,我细细观看。然后来到了钟池,这里的水和陆地奇妙的形成了太极的'外形,两口井就是极点,这个天然太极,更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然,有人说,这村子外连接不断的山,和这个村子,也形成了个太极八卦呢,以前,日本鬼子来进攻,就是因为这些山才没有发现这个村。

  哇,这不仅奇妙,还可以防备呢。走着走着,我们又玩转了大公堂,来到了民众居住的地方,咦,这里都是老人和小孩,没青年啊,我看来看去寻找“答案”,原来,这里青年都去外面工作了,只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚,我们就这样走着看着,忽然一拐角儿,拐入了一所老式屋子,。这屋子古色古香,比我外婆家好多了,再看墙上,映着一个“福”字,但是此字非常奇怪,似乎别有内涵……正想着,导游就在一旁说开了:这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的,由于鹤和鹿代表长寿,所以,这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤,我瞪着眼睛仔细地听着,还没等我愣过神来,一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园……….。

  这天虽然热,但充满着学问的味道。

初一学生的优秀作文13

  今天,李老师说:“学校第三节课在篮球场进行篮球比赛,我们五年级二班和五年级八班篮球比赛的决赛!”听了老师的话,我心想:这可是决赛呀!我们必须赢!之前,我们和去年比赛的季军和冠军进行比赛,都赢了。这次比赛是和去年的亚军进行,如果这次赢了,我们班就是冠军了。

  我们迅速来到学校的篮球场,选手们已经准备好了。“预备……”随着裁判的一声哨响,一场大战就此开始。管庆昊首先抢到了球,他躲过八班同学的围攻,顺利将球投给了刘家旭。刘家旭毫不示弱,将球投向篮筐,“球进了!”随着同学们的高呼,顺利拿下全场的第一个球。

  接着由八班同学发球,他投给了他们班的.一个大个子男生。这时,陈东旭和管庆昊冲上去抢球。我们使用了“声东击西”法,陈东旭在西、管庆昊在东。八班的男生怕把球被管庆昊抢去,躲着管庆昊,却被陈东旭从另一个方向把球抢去了。他把球投给了管庆昊,管庆昊成功投篮。“球又进了!”八班同学有些气馁,看到4:0的差距,有些垂头丧气。

  后来我们班的比分一路上扬6:0、8:0、12:0、20:0……让八班的同学难以置信。这也输得“太难看”了吧!因为我们班的一个失误,被罚球了,八班罚中了一分,结束了0分的纪录。然而,这对于八班大多数同学也只是杯水车薪。“球进啦!”“球进啦!”随着我们班同学的呼喊,比赛结束了,我们班以25:1的大比分赢得今年的秋季篮球冠军。

  班里同学非常激动,我也很高兴。这次比赛我们虽然得了冠军,但是不能嘚瑟。谦虚使人进步,骄傲使人落后。太骄傲,明年夏季的冠军可就不一定是五二班的了。

初一学生的优秀作文14

  记得我曾经看过这个视频,但因为年龄小,那时候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厉害,棒冰卖的好好”却未曾发现那个站在女孩儿背后,默默教导,支持她的母亲。

  母亲是伟大的。

  或许是这位母亲,成就了如此出色的女儿。从生活中教育会比从课本中学习更有用,母亲没有文化,但不代表母亲不会教育孩子,相反的,母亲是一个出色的老师,她的教育会改变孩子的一生,成败与否,皆在生活的点点滴滴中丝丝渗入思想。

  爸爸看完,告诉我,要勇敢,要善于尝试。而妈妈转过头时,眼里竟噙满了泪水,在阳光下如此如此的亮。也许这是妈妈之间的共鸣,一些母亲都有的想法与感情。这是常在外地工作的爸爸所没有的多愁善感、不谙家中琐事。

  妈妈哽咽着对我说:“你知道妈妈为什么要送你去住宿吗?其实妈妈也舍不得你的啊......”

  我不敢与妈妈对视。

  生活中每次父母想让我独挡一面,我总是以各种理由推脱,不愿也不敢去面对,去承担那或轻或重的责任。

  妈妈告诉我,她也如那位母亲一样,并没有很多文化,她唯一能做的',就是在生活中照顾好我,尽力让我过的舒服。她教会了我写字,洗衣服,做饭,教我如何处事,如何判断,如何成为一个真正的人,步入真正的社会。

  妈妈,你很快会收到我的“棒冰”,那将是一个载满荣誉,更充满爱的“棒冰”。

初一学生的优秀作文15

  语文是什么?是梦?是山?还是水?

  从小,我就喜欢语文。不管什么人,每次有人问我最喜欢什么,我都会毫不犹豫地回答:“语文。”

  为什么?每当在书中,看到一行行的“河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字,心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字,也使身心得到满足。

  金庸的作品“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑,这十五部小说惊天地、泣鬼神,笔下的`各个人物栩栩如生,不也是以语文作为根基吗?他的作品中,大多数是以历史背景为根基,看着既学历史也学语文,让人沉醉其中。想当年,鲁迅先生不也要以文字来救天下吗?

  最令我心神目眩的是一本《高考满分作文》,那次我不经意地翻开,见到了一些高考作文题,不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见,闻所未闻。即使见到了,我也是不知从何下手。看到了文章,更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子,是我想都不想过的。有一篇作文叫作《人与路》,作者写得似散文又不似散文,似小说又不似小说,把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单,可现在看来语文更是一种美。

  语文是梦,对我们来说遥不可及,是真是幻,不可捉摸。

  语文是水,这不是数学,到头来只是那么几个古板的公式,它不是英语,这个就是这个,那个就是那个,丝毫不能变通。它,讲究的只是一种行云流水的境界。

  语文是山,遥看穿耸入云,盛气凌人。可一旦爬上去,“欲穷千里目,更上一层楼”,就发现可以观看世界,什么东西都逃不出它的眼睛。

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