小学生的作文

[经典]小学生的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

　　母校，再见了！谢谢您这六年来对我的培育，谢谢您在我最懵懂的时候接纳了我，并且拼尽全力改变我，让我成为您心中一个优秀的学生。谢谢您，让我向母校说一声“再见”，我还真的舍不得，说不出口。但是，现实总是这样无情，我不得不面对现实：再见了！母校！

　　老师，再见了！谢谢您这几年来用知识的雨露来滋润我，谢谢您“好为人师”的的一颗炽热的心。这几年，我可能惹您生过气，让您操尽了心——老师们！再见了！

　　同学们，再见了！谢谢你们！谢谢您们陪我聊天，陪我玩耍。也许我们曾经发生过种种不悦的事。但是，现在都放下吧！只说一声：再见！

　　六年的光阴，多么漫长，有多么短暂。漫长到我已经记不起我们昨天发生的`鸡毛蒜皮的小事，又短暂到我可以清晰地映现几年前我和“小绒熊”开心聊天的场景。

　　我不仅要对母校、老师和同学说再见，还要对六年以来我进进出出过的所有教室，触过的每一块青石瓦快说一声“再见！”

　　再见了！母校；再见了！老师；再见了！同学；再见了！青石砖瓦。

　　再见了，我亲爱的“小绒熊”！

小学生的作文 篇2

　　一天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶，揉了揉惺忪的睡眼，开始了新一天的生活。它们在一起，玩起了捉迷藏的游戏。

　　忽然，小蝴蝶大叫：“你们快过来呀，我发现了一个奇怪的东西！”小青虫连忙爬过去问：“这是什么东西呀？”聪明的.小蚂蚁说：“这是鸡蛋壳，我以前见过的，我们可以把它当成玩具。”

　　小青虫又问：“那我们用它玩什么呢？”小蝴蝶回答道：“玩跷跷板吧。”于是，它们一起把鸡蛋壳翻了过来，再把一根小棒子放在了上面，小青虫和小蚂蚁坐在上面玩，小青虫太重了，把小蚂蚁给翘起来了，小蚂蚁惊恐地喊起来：“我恐高，快放我下来。”小青虫赶紧跳下来，小蚂蚁终于着陆了。

　　过了一会儿，小蝴蝶说：“我想出一个新玩法了，把它做成热气球，我们一起飞吧！”于是，几个小伙伴找了一块布和几根绳子，绑在鸡蛋壳上。小青虫和小蚂蚁坐了上去，跟小蝴蝶一起飞上了天空。

　　到了下午，天空中下起了倾盆大雨。小青虫说：“怎么办呀？我们到哪避雨呀？”小蚂蚁说：“别急，我们把鸡蛋壳翻过来不就是小房子了吗？”于是，他们把鸡蛋壳翻了过来，他们躲进“小房子”里避雨了。

　　天黑了，雨停了，小虫子们又把鸡蛋壳翻过来，做成了摇篮，小蚂蚁找了一片叶子当被子，月光洒在树梢上，三个“小宝宝”渐渐进入了梦乡，那梦啊，准时又香又甜……

小学生的作文 篇3

　　我们的祖国蒸蒸日上，我们的生活有滋有味。这一切不正是我们的英雄前辈用鲜血换来的吗？虽然我们不能报答那些英雄前辈，但我们可以用孝心报答养育我们的父母。如果人人都充满了孝心，那我们的祖国将会多么美好！就让我们从自己做起，做“奋发向上，崇德向善”的孝心好少年！

　　孝心是社会的一个明信片，如果人人充满孝心，那这个明信片将会绘出最美丽的图案。我要给大家讲述一个千古传颂的.孝心故事。在讲故事之前，我要让大家猜一猜那个故事是关于谁的？听好了：“香九龄，能温席。千古传颂好事迹。有爱心，讲友善，孝敬父母一面旗。”大家心中肯定有数了，他就是孝心少年黄香。

　　故事开始了：在古时候，黄香幼年丧母，家境贫寒的他与父亲相依为命。在一个大雪纷飞，寒风刺骨的冬夜，黄香为了让干了一天活的父亲睡个好觉，便突发奇想：他给父亲铺好被褥，脱了衣服，用自己的体温将冰冷的被窝温热，才招呼父亲睡下。从此，黄香温席的孝心故事源远流长。

　　黄香难道是故意做给别人看的吗？回答是否定的。黄香一心一意为自己的父亲，用九岁幼童的体温显示了自己的孝心。在我们身边有多少“小霸王”“小公主”。他们过着衣来伸手，饭来张口的生活，很少想到父母为自己成长付出的心血，更没有想过自己该为父母做些什么？与黄香相比，真令人惭愧！

　　向父母奉献孝心，不需要豪言壮志，也不会有惊天动地的事迹。一个轻轻的拥抱，一杯温暖的茶水，一个暖暖的微笑，是孝心；一件没洗干净的衣服，一锅夹生的米饭，一盘炒糊的青菜，是孝心；次次优异的成绩，天天爱心的按摩，回回被批评后的不顶嘴，是孝心虽都是微不足道的小事，虽都是不经意的动作，却显示了人间最美好的品质——孝心。

　　百善孝为先！今天，我们是祖国的花朵，在孝心的引领下，明天我们就会成为祖国的参天大树。为了祖国，也为了自己，做一个奋发向上、崇德向善的孝心少年吧！

小学生的作文 篇4

　　我最熟悉的人是哥哥，他现在是初二的学生，他长得很高，有一头乌黑的'头发，一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴。

　　我的哥哥特别喜欢看书，可等了半天，却看不到哥哥的影子，妈妈跑去一看，他看着书正在笑！妈妈敲了敲哥哥的脑袋说∶“书迷，吃完饭再看吧！”哥哥笑了笑说∶“你们先吃吧，我马上就到 。”瞧，这就是我废寝忘食的哥哥。

　　“这就是我最熟悉的人，你最熟悉的人是谁？”

小学生的作文 篇5

　　我是书的“粉丝”，我每次看书都觉得我就是书里的每一个人，活灵活现的。

　　一天晚上，我在看书，我看得津津有味。突然，时空机一样的东西把我送到了现场。盛欣怡（生命流泪的样子，女主角）背着书包走进了教室，凌扬波（盛欣怡班的班长）冲上前问：“欣怡，昨晚我给你发短信了，你没看到吗？”盛欣怡小声地说了一句：“我没手机，爸爸妈妈都不给买。”凌扬波说：“切！你爸爸妈妈真小气！”我心想：“凌扬波仗着自己是班长，他以为自己的官已经是最庞然大物的官了！”我想欣怡的心里一定也很生气吧？！时空机来了，我突然想起来，现在很晚了。我依依不舍得跟书“告别”了。

　　一天早上，我在学校看书。做早操的铃声响了，可我却没听见。直到副班长把我从书中叫“醒”。我立马说：“我刚才在聊天呢！”原来，我又“钻”进书里了。这次我聊得更带劲儿了！这次，终于把哈利。波特的“法宝”“偷”回来了！我这次可比上次去得时候还好，我这次去学到很多知识。比如摄魂怪出现的`时候会发出“嘶嘶”的声音。每年狼人都要现身一次。狼人这个知识是在生活当中可以用的。

　　现在，你们知道我看书有多着迷了吧？！要不然我怎么会说我是书的“粉丝”呢！

小学生的作文 篇6

　　一大早，我来到学校，打开书包，就听见铅笔盒里有声音在说话，我觉得很奇怪，就仔细地听一听。

　　我仔细地听着，听见铅笔说：“这个小主人真粗心，她在改字的时候，不小心把我的'腰给折断了！”，橡皮说：“我比你更惨，她都把我的身体剪得一块一块的，疼得我哇哇大哭。”，尺子说：“每次连线时，她都会用笔尖戳我，特别疼，真气人！”最后，钢笔说：“每次她把我从铅笔盒里拿出来的时候，都把我摔倒地上，可疼了，我还流了好多血，我都快活不成了。”，听了她们的对话，我感到很惭愧，想：“我以后要好好对待她们才是，我的学习离不开她们。”

　　以后，我要加倍保护自己的文具。

小学生的作文 篇7

　　我家门前有一棵桂花树，一颗白杨树，还有有一大片青翠欲滴的小草与一簇开得正旺的鲜花。虽然小草不像桂花树那样有好闻的香气，不像白杨树那样挺拔，但我却偏爱小草。

　　小草很平凡，随处可见，不管是山丘还是花坛都有一片小草。小草虽然没有鲜花那么千姿百态，五颜六色，但小草却具有一种鲜花不具有的精神，那就是——坚强。有一次，忽然下了一场很大的暴风雨。暴风雨很大，像从天上倒下来似的。豆大的雨水哗啦啦的.下着，滂沱大雨冲掉了鲜花的花瓣，孤零零的只剩下了一个花心。但小草虽然被‘沉重“的雨水压弯了腰，低着头害羞地站在那里。但他们并没有被可怕的甚至可以夺取他们生命的暴风雨打败，依旧守护着大地妈妈。第二天，倾盆大雨终于停了下来。空气中飘散着花草被洗过澡后的清香，让人心旷神怡，天空中布着一道美丽的彩虹。一瞧，昨日还含苞待放的花朵那还像一朵花的样子呀！这分明是一堆枯草嘛！再一瞧，小草有挺拔的站在那里，像一个保护大地的骑士。依旧是那么的青翠欲滴。

　　小草是大地妈妈的小宝贝，也是保护大地的骑士和坚强勇敢的榜样。

小学生的作文 篇8

　　春天喜欢杜鹃花，

　　因为它可以感受到柔和的温情。

　　夏天喜爱向日葵，

　　因为它可以感受到耀眼的光芒。

　　秋天独爱片片的枫红，

　　因为它可以看到飞舞的花瓣。

　　冬天喜欢百合花，

　　因为馥郁的芳香，

　　让人忘不了它的.存在。

　　花，象征着母爱，

　　它代表着妈妈一年到头的悉心照顾。

　　花，意味着福气，

　　它象征生命永远长长久久。

　　花，象征着爱情，

　　它让爱意盈溢满人间。

　　曾经，我想请微风帮我送花给太阳，

　　感谢它让光芒普照大地。

　　曾经，我想请春天帮我送花给大地，

　　感谢它让百花绽放，春情洋溢。

　　曾经我想请阳光帮我送花给人间，

　　因为它无所不在，让人们充满生命力。

　　有了最喜爱的花，

　　我会心情开朗，

　　我会拥有幸福，

　　我会努力向上。

　　最重要的是—

　　我觉得自己彷彿身置奇境，人间天堂。

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