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描写的小学生作文600字

时间:2022-02-06 12:25:54 小学生作文 我要投稿
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【必备】描写的小学生作文600字四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的描写的小学生作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】描写的小学生作文600字四篇

描写的小学生作文600字 篇1

  今年十月的一个星期天,我和爸爸、妈妈一块去新泰寺山游玩。虽然有点累,但是我仍然很高兴。

  这天早上吃过早饭,我和爸爸、妈妈坐上公交车一块去寺山。公交车缓缓地向前行驶,我透过车窗看到路边的野花十分美,有着各色各样的花:红的花热烈、深沉:白的花高贵;黄的花优推;紫的花耀眼……花朵形状也千奇百怪:有单瓣的、也有重辫的。一阵风儿吹来,它们便翩翩起舞,把花香送进车内,好像在欢迎我们。

  不知不觉地,车子开到了山脚下。一下车我就感觉这座山并不算高。走在碎石铺就的山路上,我发现路边野草很多,有构尾巴草、车前草、篙草等。山上的树木也很多,有松树、柏树、柳树、杨树、柿子树、山检树、酸枣树、枣树等好多种。

  我们正走着,一只好大的蚂炸一下子从我脚下飞起,我嘟咬着:“真是说曹操,曹操就到。”我摄手破脚地走过去,用手轻轻一捂,呀!“飞来将”就成了“翁中笠”了。我把塑料袋刚一打开,它却一下子“钻”了进去。

  我抬头一望,粗大的'树枝上挂满了许多红色的“小灯笼”——柿子。我真的想吃,但妈妈告诉我,这种柿子不去掉涩味是不能吃的,不然,你的嘴巴会被“麻精灵”占领的。

  走进山里发现有两座建筑,爸爸告诉我一座是龙女宫,另一座是泰山行宫。龙女宫是为了纪念传说中的一位龙女而修建的,她爱上了山上一位好小伙,便变成了一个美丽的姑娘在山上放羊,以便见到心爱的小伙,这便是“龙女牧羊”的故事。这真是一个美丽的传说,怪不得刚才我们看见许多山石上都印有“羊蹄印”呢!龙女宫里面花草很多,红花绿草,交相呼应,连许多不起眼的黑蚂蚁也在花上栖息。

  龙女宫的后面有一条很深的山沟,沟底有一条终年不断的山泉,许多附近的村民都来这里取水,我们尝了几口,水很凉、很甜,水流下来,形成一汪小水潭,清澈见底。

  走在下山的路上,我还是有点恋恋不舍。回头望去,我突然发现寺山其实很高、很美。

描写的小学生作文600字 篇2

  我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的大将军,威风凛凛。一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来,显得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣极了。

  有一次,我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的.小家伙们。我把蚕倒入水中,然后便紧盯他们观察动静。大概螃蟹们闻到了香味儿,警惕的向蚕爬去,还不时地四下察看。直到它们觉得安全了,才争先恐后的向“猎物”进军,一个个不甘落后。一只大的螃蟹最先抢到一条蚕,它伸出大钳猛地夹住蚕,可是由于蚕太胖了,它好几次都没有得逞。这时,螃蟹似乎生气了,使出蛮劲,先弄下蚕的一小部分,放进嘴里,吃得津津有味。听老师说,有些大螃蟹饥饿至极时,还会吃一些小螃蟹给自己充饥。有一次,我突然心血来潮,决定捉一只螃蟹来玩一玩。也是“无巧不成书”,正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”,显得逍遥自在。我瞅准时机,一把将它抓住。螃蟹做了一番“垂死挣扎”,可是没能逃得了我的手掌心。

  这下它生气了,凶狠的瞪着我,好像气急败坏的说:“你再不放开,我可就不客气了!”我笑着说:“怎么,还不罢休,无论你用什么办法也无济于事了。”突然,我的手剧烈疼痛起来,疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。原来它趁我不注意,用它的法宝——钳子钳住了我的手。它得意洋洋的望着我,好像在说:“知道我的厉害了吧!哼,真是自不量力!”

  这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物,而它们在我心目中,永远是威风凛凛的大将军。

描写的小学生作文600字 篇3

  夏哥哥调皮地吹着口哨蹦蹦跳跳地走远了,一不小心滑落一件金色的外套,秋阿姨赶来了,顺手捡起,披在身上,轻松惬意地在空中飞舞着,于是送给人间这流光溢彩的金秋时节。

  你瞧,花园里,秋阿姨为菊花换上了五颜六色的新衣,于是,菊花高兴起来了,带领满园的小草跳起了优美的舞蹈。一些不知名的犹如红色小铃铛似的小花,随风摇曳着,为菊花伴奏,洒落串串欢声笑语。

  秋阿姨走进果园,果园立刻变得芳香无比,惹得秋阿姨食欲大开,她正想动手去摘面前香甜可口的苹果,忽听身后传来一个声音:“快点摘我吧!我好累呀!”秋阿姨转过身,只见满树小灯笼般的柿子,已经把枝头压弯了。还没等秋阿姨回过神来,远处的石榴也发话了:“秋阿姨,您快看看我,瞧瞧我们这珍珠般的果实,又美丽又可口。”话音刚落,四下里一片嘈杂声响起,果子们你一言,我一语,开始争吵起来。秋阿姨哭笑不得,趁他们不备,悄悄地溜了出来,心想:可爱的小果子们呀,你们不要再争了,我还是把你们留给勤劳的人们吧,这可是他们辛苦一年的回报呀!

  秋阿姨走向五谷飘香的田野。啊!田野就像金色的海洋。近看,稻谷们抬头挺胸,犹如尽忠职守的卫兵,守卫着农民辛勤劳动的果实。远看,玉米们乐弯了腰,却又象是一个正在做买卖的人,等了半天一个捧场的'也没有,一副垂头丧气的样子。

  秋阿姨感觉到有点累了,便走进树林,找到一个木桩,坐下来休息一会儿。这时,她看到银杏树,摇晃着一把把小扇子,驱走了夏天的炎热。再看那火红的枫树,挂满一枚枚邮票,送来了秋天的凉爽。秋阿姨顿时被他们的热情所感染,忘我地在草地上跳起了华尔兹,竟没发现那件金色的外套飘落到地面上了,小草立马变成金黄金黄的了!

  秋阿姨继续旋转着,把一个云淡日丽、瓜果飘香的金色时节带到了我们身边!

描写的小学生作文600字 篇4

  这片山,连绵起伏地连着水;这片湖,静静地望着山。好一幅和谐的画面,好一条美丽的太湖。

  第一次来太湖时,天上下起了春雨,这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹,这么一闹,倒给太湖增添了神秘,此时此刻,那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。

  太湖没有海的活泼,没有长江的磅礴,也没有山泉的甘甜,但是,她拥有那份淡泊和宁静,她用那清风送来的自然气息告诉我们,她属于江南。 湖上泛着一片轻烟似的薄雾,远望群山,只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去,湖四周长满了野草,能嗅到一股泥土的芬芳,是春雨,把这自然的味道传递过来,此时,天上传来了清脆的黄鹂声,在这清幽的地方好似天籁之音,我不禁想起了一句诗:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。诗和景,真真融合到了一起。

  游太湖时,方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹,听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪,摇晃到不远的地方,也悄悄消失,湖面一抹而平。渔船数只,本来已是秀美不过,还有那青山重重叠叠,近山如簪,远山如烟。远处,不时飞来几只鸬鹚,它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。

  古往今来,有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中,他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“从来不著万斛船,一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶,自然清新;太.湖的`美景像一段丝绸,绚丽光洁:太湖的美景像一幅画卷,描绘出她的幽静,描绘出江南的别致……

  太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景:一位江南女子执着油纸伞,绣花鞋踩在青石板上,然后穿过鳞次栉比的小镇,坐上乌篷船,在细水上涓涓流淌,小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅,雨绵绵。柳条拂堤岸,拂去心中的烦愁;清风送兰馨,送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然,属于江南,属于大家……

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