以立为话题作文（通用22篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的以立为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以立为话题作文 篇1
我觉得，独立自主也是一种本领。
放学了，我走出校门，常常会看到这样的一道“风景线”：一个个放了学的小同学走向自己的家长，将书包从肩膀上拿下，交给他们。而家长也没有什么“怨言”，从孩子手中接过书包，拉着孩子的手走回家。这时，我就会想，难道那些小同学就不会自己背书包吗？答案十分明确，他们自己会背书包。那么，为什么他们还是让家长来背书包呢？那还不是那些小同学养成了习惯，养成了一颗依赖大人的心，不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯，不要依赖大人，因为独立自主也是一种本领。
我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”！这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母，养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗？难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么？
不仅仅是人，有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的'树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。
德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依赖大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依赖父母吗？答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢？所以，我们现在就不能依赖父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本领！
以立为话题作文 篇2
夜幕降临，同学们背着可爱的大书包，三五成群，连蹦带跳地回到家里。凛冽的寒风呼呼地刮着，同学们有的谈天说地，有的欢呼雀跃，有的哈哈大笑地络绎不绝地从我身旁走过，风中还夹着朗朗的欢声笑语呢!
唯独一个寂寞的身影仍留在寒风之中——那就是我。万家灯火通明，饭香扑鼻，陪伴我的只有冷冰冰的花坛石凳，垂头低脑的小草和暗淡的路灯。爸爸!爸爸!快来接我回家吧!我焦急而又耐心地再次看手表，六时十分了!我目不转睛地注视那渐渐稀少的车辆，多么盼望爸爸骑着威风凛凛的.摩托车出现在我面前，但希望越大失望越大。爸爸，您的工作总是那么忙碌，每天起早贪黑、勤勤恳恳地工作，您不但忘记自己，也忘记了正在学校等待你的女儿。
爸爸，我常常对您说：“爸爸，您让我自己骑自行车回去吧，您的工作总是怎么做也做不完，还要东奔西跑到学校来接我，让我自己回家吧!”而您总是笑嘻嘻地爽朗地回答我：“好吧!”每次，每次当你答应我后，当我兴高采烈地准备“行装”时，“不行!不行!太危险了!我放心不下!”妈妈总会事不宜迟地出现了，严厉的目光盯得我和爸爸紧紧的，顿时我的心犹如晴天霹雳，妈妈再次伤透了我的心。妈妈，我多么想对您说：“我今年已经12岁了，已经长大了，我是懂事的孩子，我会注意的!妈妈，让我自己回家吧!”我深深体会到妈妈十分关心我，疼爱我，担心我年纪还小，应付不了马路上来来往往川流不息的行人和车辆，我深深体会到妈妈对我的伟大的母爱，但我已经是12岁的少年，比妈妈高出一大截，到达了锻炼自强自立的年龄。
记得我曾在《少先队员》上看见一个年仅九岁的小记者马宇歌同学从小自强自立，四岁就独自上幼儿园，是幼儿园里唯一不要父母接送的小朋友，她因此成为幼儿园里唯一被“立档”有个人成长史文字记录的孩子。我多么羡慕、钦佩她啊……想到这里，我只好再一次强忍着把话儿硬咽回肚子里去。
今天放学后，我又孤独一人坐在花坛边经受着刺骨的寒风，我披着那件单薄的风衣，一双正在艰难地、一笔一画地写作业的手已经僵硬得再也动不了。爸爸还在忘我地工作，我多么盼望能自己回家，我多么不希望爸爸还要来接我，我实在忍不住了!妈妈，我对您说：“让我自己回家吧!我需要自强自立，我不要孤独和寂寞!”
以立为话题作文 篇3
我闭着眼坐在床上，却还是能够听到一些不和谐的声音，另外还有我妈的破口大教育她拿着一把银晃晃反光的菜刀，想要开我的门锁。过了一会儿只见门锁开不起来，又呵斥父亲拿螺丝刀来拆。
原因之一就是因为我锁门了，想要自立。
这件事以后我和他们的关系就不太好，离家出走这种在现在的我看来幼稚的想法也被无法生存下去，这样的理智想法抹去，最终我还是不得不每天迎合他们，心里却暗自的小，心气真小，这样的事情都能闹成这么大。
终于我的机会来了，他们要和同学出去旅游，我肯定是不会去的，这样一来家里就看不见疑似更年期的他们了，可喜可贺，确实是周六周日游临走前他们留下了手机以及一锅能供我与爷爷吃一天的烧鸡。
自立生活万岁，心里早就欢呼雀跃的，我周六早补习回家看见空荡荡的房子。立刻躺在沙发上摸出了我的手机，打开了电视，好景不长，午饭时间到了，本来自己一心钻在玩上面根本不饿，但是无奈爷爷还得吃饭，磨蹭了好久，终于不舍得放下了手机跑去煮菜去了。
手机十分不情愿，劳作的生活持续到了星期日中午才想起来，只有自己的'衣服没洗，而且菜也没有了，得自己做，家里的客厅也一片狼藉，一想起晚上爸爸妈妈就要回来了，自己不禁打了个寒战，拖着懒散的身体去做家务。
在洗衣服的同时做饭都亏了洗衣机，我心里这么想，可是没有太多的经验，我做家务的后果却是油到处溅，还好没有溅到手上，弄得我手忙脚乱，洗衣机里的水溢了出来，因为忙在厨房，所以忘记了这件事情，水哗啦啦的流钱也哗啦啦的浪费，好不容易收拾完摊子也不能休息，因为客厅还一片狼藉，转身过去收拾客厅，因为就在刚才父母来了一个恐怖电话，不久后他们就回来了，应该一个小时的样子。
时间一分一秒的过去加盟，滴答的被打开了提着非常多的零食果子的父母，看见拖地的我露出了欣慰的表情，而看见了他们的我，经理说了一声对不起，我错了就迅速把拖把放下，躺在沙发上安静的看电视了。
这不到两天的生活可谓是艰难呀，我的心境也发生了许多改变，父母原来每天都这么累，压抑的情绪实在是太多了，偶尔发泄掉也是很正常的，我之前真是太不懂事了，还一味的气他们是独立自主让我明白了这个道理，自由不是让自己放纵的理由，而是更好的自己一个人生活下去。
以立为话题作文 篇4
人人都需要成长，而父母则是陪伴养育孩子的首位搭档。天底下所有的父母都希望自己的孩子能有出息，可都各自选择了自己认为正确培育孩子的方法。往往有些家长忽视了孩子成长真正需要的东西，那就是自立。
也许你会说只要她有自己的成就，未来长大就不会苦，可她真的成长了么？
我的一个好朋友，大家都对她又爱又恨。她的性格和学习成绩特别好，经常能够受到老师对她的表扬与赞赏，她还常常微笑，温柔耐心地教我们解题，似乎已成为帮助大家学习的家教老师了。大家在这方面都挺佩服，挺喜欢她。当然，这有大一部分归功于她的父母，她的父母乐此不疲的天天帮她整理书包，洗衣做饭，包容她的一切，让她上网校，报课外班。有一次听她说她的'爸妈为了让她专心学习，连准备第二天穿的衣服这么小的事都包办了。她两眼放光地对我说只要她能奉上优异的成绩，他们也就无怨了。但是，在平时与她相处的其他方面，大家又十分无法忍受。每当要打扫布置班级时，她就一个人在一旁傻呆呆地站着，看着五十余人忙上忙下，似乎是一片“汗海”中的一条清流，绝不“同流合污”。有一次学校举行运动会，全班的精神状态都焕然一新，由于这次活动大家都很重视，准备工作都挺多的，于是我便抱着试一试的心态跑向工具房拿了两把扫把，呼了一口气，一边递着扫把，一边满怀期待的望着她，要她也参与打扫工作，她的目光闪躲着瞄了瞄地板，手指捏着衣服的一角，抿了抿嘴唇，羞答答地看着我身旁的窗户说：“这种活我爸妈现在从没让我做过，要做也是小时候我玩的时候打扫了一下，我不太会。”看着一直在题海中自信，双目放光，决不放弃的她变得如此娇羞，我也是只能感慨万分了啊！
如今的家长，经常包办代替，剥夺了孩子成长的机会竟自以为这就是爱，她们过度重视分数，让孩子们生活只剩下了书本，定理。
我们应该自立，既不是拒绝帮助，也不是依赖他人，要学会独立生活，不管是学习，还是生活，都应该自立。当然，父母也应不要只知让孩子们学习，也要让孩子在生活本领上有自己的一片天。
以立为话题作文 篇5
撑起自己的一片蓝天
《易经》中说过：“天行健，君子以自强不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越宽。自立，不正是我们所需要的吗？生活在竞争日益激烈的今天，自立是我们成功的先决条件。有了自立，我们便有了自己的一片蓝天。
毕加索是一位世界著名的大画家。在一般人看来，有位誉满全球的父亲做靠山，办事会顺利得多，人生路途也会顺畅得多。然而，毕加索的女儿巴鲁玛却不这么认为，他不愿意沾父亲的光。她说：“‘毕加索’的名字确实曾经使我轻易地克服了各种障碍，办事极为方便，但是，我认为，成功始终应该靠自己的辛勤努力来实现。”因此，在她十八岁那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闯荡人生。
有志者事竟成，经过一番自强不息的努力，巴鲁玛终于成为一名成功的服装、珠宝设计师。撑起了自己的一片蓝天。她的成功就告诉了我们，自立是成功的先决条件。
重庆高校“十佳自强自立优秀特困生”之一，李天宝学习成绩名利前茅，但还利用暑假去一家皮革厂打工。可由于打工的时间太短，他的学杂费还没有交齐，于是，开学后他分别在校内外勤工俭学，挣钱交学费。而与李天宝成为鲜明对比的.，则是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日里埋头苦读，学习成绩优异，但从没做过家务。一日，其母因事未归，他放学回家无饭可吃，只得学着母亲煮面。他拿菜刀切菜切伤了手，点煤气又将自己烧伤，弄得伤痕累累。其实，在我们身边，也经常会出现一些“虎父有犬子”的现象，他们不求自立自强，一味想依靠祖上的荫蔽，殊不知，没有人能够帮助他们一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石说过：“不患人之不能，而患己之不勉。”而现在，多少人成家立业后依然伸手向父母要钱？多少孩子十几岁仍一点儿家务活不会做？大学生将脏衣服寄回家的做法实在令我们汗颜，是什么让我们这一代丧失了自立自强的品质？
犹记得“一屋不扫，何以扫天下？”带给我的震撼。自立是一种积极向上的精神。让我们志存高远，让我们坚忍不拔，在生活中，时时做一名自立的人，走一条自立的人生路！让我们撑起自己的一片蓝天！
以立为话题作文 篇6
愿与风同立，细嗅海的微咸，连同一片新鲜。
愿与峰同立，凝望暗夜苍穹，只手撑天。
愿与锋同立，穿梭万顷茫然，傲视天海一线。
先人以锐眼做利剑，洞悉现世星火，秉持一名“士”的尊严，供奉千年企愿：为天地立心，为生民立命。既然选择了“仕途”，就注定要承担，这是历史的命运。承受忧谗畏讥，去国怀乡之痛，担负为往圣继绝学，为万世开太平的使命。古人以大庇天下俱欢颜的心怀，接济苍生，树立达则兼济天下，穷则独善其身的标杆，揣着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的信念，他们是一群有担当的书生，他们有着共同的名字——文人墨客。
立大事者，不惟有超世之才而必有坚忍不拔之志。即使前面有艰难险阻他们也会选择冲向时代的.汪洋，领航希望；他们会选择与火共舞，照亮荒原无尽之路。他们不畏任重而道远，立，就要一身正气，纵使倒下，也要目视前方！
过去是无穷的远方，无穷的人们书写了历史的篇章。汗青上刻满了赤子之心，上面有古人顶天立地的身影。曾经沸腾的鲜血至今还在流淌，驰骋在文字的疆场，像一阵阵闪电，劈开黑暗的宝座，引领我们去发现被埋葬的文明。
走过宋元文明，历经大梦初醒。我们能够铭记“横眉冷对千夫指”的训诫，铭记“俯首甘为孺子牛”的教诲。历史尚鲜活。他有体温，有呼吸，孕育了诞生在世纪之交的我们。我们拥有最热血的青春，最壮烈的情怀，最伟大的梦想，担当中国大梦。我们所要做的，是以大家的文化培育有文化的大家。
然而现实呢？初出茅庐的幼苗一天天夭折。他们刚踏入社会未曾吃糠咽菜，就大喊民间疾苦；造福百姓之语，张口即来；涉世未深就一副老态龙钟悲苦之状。他们在社会躁动的褒奖中失去了方向。时代的浪潮将他们顶上高峰。谁知薄衾不耐寒，在荣誉和权势的面前，他们却畏头畏尾，唯唯诺诺，一次又一次呈现消弭景象。社会给了他们最广的舞台，他们却成了时代最大的笑话。
泱泱古国，千秋大梦，需要的是真正的学识。品德兼备的人才，行得正，方能坐得端。当今，我们一辈所担当的不是靠一副嘴皮子走天下，而是为学求务实，经世致用。毕竟蒋介石那句“以国家兴亡为己任”可不是说说而已。
龙应台写到：“社会永远需要清醒的人。”宁静淡泊方能致远，方能成大器，方能齐家治国而后平天下，而后为天地立法。
上一代的逝去，这一代的崛起，下一代的前进。
愿我们站成中国的脊梁，自成一道风景。
以立为话题作文 篇7
有这样的一个故事：
有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的`自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
假如人生是一条小溪，那么自强自立就是冲击巨石的激流；假如人生是一条路，那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀；假如人生是一条航道，那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
以立为话题作文 篇8
书是人类进步的阶梯，每拿到一本书，我就像珍宝一样保存着，但是家藏万卷书，并不代表每本都看过，我们要一本一本的细细品读，才能体会每本书的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜欢畅游书海的感觉，一个故事一个场景，有时候会让人捧腹大笑，有时候会让人泪流满面；有时候是哲理的教育，有时候会发现恶劣的欺骗。
读书之乐，与打球、游泳不同，读书是一种“静趣”，也是一种“心趣”。就这样，我真正理解了一句话：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”这话说得多对啊！
书里，有的情节波澜曲折，有的却似乎万事顺利；有的人善良美丽而且温柔，有的人却阴险狡诈，加上恶毒。
我不仅喜欢看书，还喜欢买书，有时候三天两头就跑到书店里去挑书，这时我便希望我是百万富翁，可以把自己喜欢的`书都买下来，躲在豪华的书房里，坐在舒服的椅子上，读着好看的书，这是多么惬意的生活啊！
古人说过，读书人要有三“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。这三“万”也正是我们追求的，希望每个人都能做到这三“万”。
以立为话题作文 篇9
孔子曾说：“不学礼，无以立”。礼仪人生中重要的一部分，它能拉近人与人之间的距离，也是交朋友的好帮手。
不信你瞧——礼仪是冬天里的一把火；礼仪是感情的`粘结剂；它，是打开友谊之门的一把钥匙；它，更是一只“温暖的手”。几乎凡事都需要礼仪。
这不，今天我忘记讲礼貌了。
下午，我刚打完羽毛球回来，开门时，我发现自己灰头土脸，一手的灰，就像刚干完活的工人一样，邋里邋遢。哎呀！我得赶紧去洗手！
我二话不说，丢下球拍便大步流星地跑向餐厅。刚要拧开水龙头时，老爸却挡在了我面前。
“让一下！”我懊恼地喊着，心里仿佛根本没有忙碌的老爸。
但是他回答：“去阳台洗”。
我无能为力的窜到了阳台上，随后拧开了水龙头，只顾着将手洗得一干二净。这时，老爸说话了，他语重心长地教育我：“亚雄，你一定得讲礼貌，不能养成坏习惯。比如说你洗手这件事——你得说‘请您让一下’或‘麻烦您让一下’，必须懂得尊重长辈！”
我听了之后，心服口服，非常赞同老爸，虽然对别人这么说话有点儿害羞。不过，我一定会努力改正的！加油！
以立为话题作文 篇10
那是我小学四年级的事。
一天，我和朋友到楼下的绿地里玩。发现一只雪白的鹅大摇大摆地走，后面跟着两只色彩鲜艳的野鸭子。说来也怪这野鸭子挺像标本室的那两只鸭子标本。我的朋友歪者头观察一会儿那只大鹅，然后捡起一块石头就向鹅扔去。“别......”我的话音未落，那颗石子已落在了鹅的身上。鹅似乎用了很长一段时间才发觉，只见它转过来，用棒球似的大脑袋打量我和我的朋友。突然它猛地张开了雪白的翅膀，眼中喷射出团团烈中喷射出团团烈火，两只橙色的腿飞快的交替着，白面棒似的脖子向前伸者，嘴里发出不满的声音。我一惊，原来那只鹅竟向我跑来。“你这个神经错乱的鹅。”我忍不住骂道。我定睛一看，它正以雷霆万均，排山倒海之势向我逼来。跑——从我的脑海里浮现出来。我用平生最快的'速度猛跑。等我再回到院子里，那之鹅正得意的望着我。“对不起。”突然我的朋友对我说。我冲她微微一笑：“你真是害我不浅呀！”从此，只要一看到我它就都穷追不舍。
每当我俯视楼下时，都在想：我们的院子里有一只和我势不两立的鹅。
以立为话题作文 篇11
“你们哪些人是立硬币的高手呀？”“我！我!！我、我、我！！！”原来是白浩宇、史云、朱艳奇三位同学，抢着回答老师的提问。接着，老师给我们每个人发了四块用“海绵”做成的硬币，游戏规则：每人四块硬币，在规定的时间内，看谁以最快的速度，先把它们全部立起来。立硬币比赛开始了！我心里非常的紧张。我立第一块硬币的时候，先把它轻轻地控制方向，再确定一下具体位置，最后，轻轻地、慢慢的.将手向上抬，成功啦！就这样连续立了3块硬币，正准备立第四块硬币时，这最后一块硬币，却怎么也不听话，像一个怎么也站不起来的婴儿一样。只听见，又有一名同学成功立完了4块硬币。
这下子，我更紧张了，心想：“快快听话，竖起来呀！硬币，你就给我一点面子吧！”硬币似乎真能听懂我的心里话一样，很给力！我小心翼翼的一蹲，硬币终于立起来啦！我好兴奋！好高兴呀！下课前，老师对我们说：这些硬币是用海绵做成的，很轻，所以立起来有一点难度哦！放学，走在回家的路上，我还津津有味地回想着上课和大家一起立硬币的竞赛场面，真是紧张又激动呀！让我回味无穷啊！
以立为话题作文 篇12
那天，邓老师布置了一个立鸡蛋的作业，我很高兴的.回到家，打算尝试一下。
我先选了一个可靠的位置——窗台，那里三面都有遮挡，这样鸡蛋可以安全一点。可是，鸡蛋圆圆的、滑滑的，它总是滚来滚去，我试了几次，有一次差点掉到地上，幸好，我抓住了。
我左思右想，可是用什么办法都不行。后来我去求助妈妈：“妈妈，今天邓老师让我们尝试立鸡蛋，可是我怎么都立不住，你有什么好办法吗？”妈妈说“可以试一下把鸡蛋煮熟，上下扎两个孔，怎么样？”我半信半疑的赶快煮个鸡蛋，然后用钉子在鸡蛋上下扎孔，可还是立不住，我和妈妈都心急如焚。
突然，我想到一个办法，可以去“百度”里找一找啊，我在“百度”里找到一个方法：先在鸡蛋底下放些盐或者其它小颗粒，然后把这些颗粒从鸡蛋底下吹走。
看到这个消息，我飞一般地从厨房取来一勺盐，又换了一个新鸡蛋，我在窗台上准备大干一场。在鸡蛋底下铺了薄薄一层盐，再把鸡蛋放上去，过了三秒钟，鸡蛋稳稳当当的立在盐上。最后一步，我小心翼翼的吹走旁边的盐，鸡蛋还是挺立着。
我成功的立住了鸡蛋，马上拍照留念，心里别提有多高兴了。这可真是功夫不负有心人呢！
以立为话题作文 篇13
星期二，老师留了个好玩的作业，“立鸡蛋”。我知道这个作业后，心想：今晚可有活干喽！
放学后，我一到家就快速的把作业都做完了。妈妈一到家，我就兴奋的问妈妈：“妈妈，家里有鸡蛋吗？”妈妈回答我说：“有呀，你要鸡蛋干什么？”我连忙给妈妈解释：“哦，邓老师说要我们立鸡蛋。”妈妈说：“鸡蛋在冰箱里呢，你自己去拿吧！”
我找了一个大大的鸡蛋。开始！我开始立鸡蛋了。
第一次立鸡蛋时候，找了一个瓶盖儿。但是，妈妈说不能用任何工具。我只好垂头丧气的把瓶盖儿拿走。
后来，我又试了很多遍，但是都没能成功，我心里非常沮丧。那时我觉得不能成功了。
这时，妈妈拿着手机对我说：“宝贝，你试试网上的方法，别灰心！加油！”被妈妈称为宝贝的我半信半疑。首先我拿起鸡蛋，接着用力摇几下，注意力量要平均而且要有力。然后，试试吧！可是我试了好多好多次，还是没有成功。我心里更加难受了，是不是我太笨了。
这时，我想起了是不是放在纸上就好了呢，果然，它成功的立住了。
后来，我才想起得把鸡蛋放在光滑的`地上。不知为何，这次在光滑的地上也立住了。终于成功力！
这次立鸡蛋，我的收获很多，经历了困难，但也解决了困难。
以立为话题作文 篇14
周二的时候，老师让我们在平滑的地面上立鸡蛋。我眼珠转了一圈，有了一个主意。
下了奥数课，我对妈妈说：“邓老师让我们立鸡蛋，你已经知道了吧？”“嗯。”妈妈显得很重视这次作业。“我在网上查……”妈妈还没说完，我便打断了她，“我想出一个好办法：先找到它的平衡点，就是使劲摇它，然后在地板上一立。”妈妈说：“聪明，我在网上找到的答案和你的这个办法一模一样！”
转眼间就到家了，我让爸爸拿出一个鸡蛋，把它交给我，我用力地晃了几下，往地板上一放，它转了好几圈，最后歪歪斜斜地倒了下去，像喝醉了一样。我又用力的摇了几下，这一次我把它放在了茶几上，它又像喝醉了酒一样，歪歪斜斜地倒了下去，我急忙伸手去防止它滚落下来，可惜没挡住，它从茶几上落了下来，砸中了我的脚背！我疼得嗷嗷大叫，爸爸来了，说：“儿子，怎么的`啦，大呼小叫的？”我和爸爸说了我被鸡蛋砸中的事，爸爸长呼了一口气：“幸亏鸡蛋壳没碎，不然你的脚背就得出血了。”
我想了想，心想：换个地方吧。于是我在瓷砖缝儿上立住了鸡蛋，我高兴极了，大叫：“爸爸，妈妈快来啊！鸡蛋立住了！”妈妈给我录了个小视频，传到了班级群里。
通过这次作业，我学会了坚持。
以立为话题作文 篇15
一个星期二，邓老师给我们留了一项很难完成的作业——把一枚鸡蛋立在桌子或者地上。
回到家，我向妈妈要了两枚鸡蛋，可能是当时太兴奋了，砰！手一滑，一下子就掉到了地上。回到自己的房间，把那枚“孤独”的鸡蛋试着立在书桌上，谁知，一立就倒，一立就倒，怎么也立不起来，只是在说桌上打滚，都快变成那冷笑话里的“倒蛋”了。
我哭着去找妈妈，妈妈说，说不定把它打破，可能就会立起来，可是那样的话也太狠了吧！我伤心的看着那枚鸡蛋，哎，为了成功，我还是下了狠心，把鸡蛋一扔，掉到了地上，我仔细看了一番，发现不但没有立起来，还流出了鲜黄的“血液”。
我伤心而又无奈，我偷偷的跑到冰箱旁，拿了凳子，踩在上面又拿了两个鸡蛋。
这次，我有了经验，我把大米放在了下面，可是又想到老师不让做支撑，但不支撑又不行，这可怎么办啊？妈妈又给我提示，说给同学打一个电话，我给我最好的'朋友打了一个电话，还是没有立起来。
这次试验，虽然没有立起来，但是也完成了，虽然不是很完美，但是也尽力了。我相信，等我长大以后一定会研究出鸡蛋的奥秘，我会把所有的鸡蛋都立起来的！
以立为话题作文 篇16
今天，老师留了一个特别的作业，那就是立鸡蛋。
我一回到家，就从冰箱里拿出一个鸡蛋，想：立鸡蛋有什么难的，不就是把鸡蛋立在桌子上嘛。我把鸡蛋在桌子上一立，咦，鸡蛋怎么倒了？我又重新立，它又像一个横着的不倒翁一样倒下了。我问妈妈：“为什么鸡蛋立不起来呢？”妈妈说：“因为鸡蛋黄在里面，两头轻、中间重，所以立不起来。”说着说着，我的鸡蛋竟然骨碌碌地从桌子上滚到了地上，鸡蛋破了个口，妈妈急忙把鸡蛋放在碗里。
我又从冰箱里拿出一个鸡蛋，妈妈说：“这次可不能弄碎了。”我满口答应，赶紧继续立鸡蛋，可是怎么立都立不起来。这时妈妈给我看了看班级群里同学发的立鸡蛋的照片，原来垫着东西也可以呀！我从厨房拿来一把小米放在桌子上，然后把鸡蛋放上去，竟然立住了。耶！我不禁欢呼起来，妈妈把鸡蛋照下来，然后发进班级群。
第二天，邓老师说不可以借助任何东西立鸡蛋，我们才知道立错了。
通过这次活动，让我体会到了做一件事情要坚持，只要坚持，就会成功。这次只是一个小小的考验，以后会有更大的`事情等着我去解决。就像龙星宇一样，他尝试了一百多次，最后才成功，我要学习他这种执着的精神，做一个有毅力的人。
以立为话题作文 篇17
我今天已经知道今天的答案，哈哈，五个小印章肯定轻易到手。
可是，杨老师挖的坑太大了，我们不小心都掉下去了。
原来，杨老师把盒子里的东西拿走了，剩下一个空空无也的盒子。呜呜，我伤心的眼泪“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
接下来，杨老师让我们立鸡蛋。杨昊衡去体验了，他真幸运！
接着，老师讲给我们一个故事。故事讲得很精彩。
接着，老师送了三个礼物给我们。我们激动得泪水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
第一个礼物是修养，第二个礼物是智慧，第三个礼物是坚持。
老师教我们：责难的时候，低头看鸡蛋，有困难的时候，抬头看电灯。
同学们，告诉你们吧。立鸡蛋的方法很容易，只用轻轻一砸，你就又添加了一颗智慧种子了。
刚才听了杨老师的故事，我也想到另一个故事。
故事是这样的`，国王和大臣都非常看不起阿凡提，可非常嫉妒他的智慧。阿凡提后来立了一个鸡蛋，就让嫉妒他的国王和大臣目瞪口呆。
最后，要写作文了。
很快，我写完了这篇作文。
我真开心。
下课了，我兴高采烈地离开了教室。
以立为话题作文 篇18
暑假是一个盼望已久，充满幻想的假期。但我的暑假却是一个背着沉甸甸包袱的假期，因为我得给自己立个规矩，好好复习一下过去的'课程。
打开我的成长手册，上面写着：语文不及格，数学、英语都及格，我知道这是勉勉强强才及格。但我心里明白，其实我着三门功课都是不及格的，这我心中有数。
我求爸爸给我买三年级上学期和下学期的金试卷：“语文、数学、英语”都买，我努力把它们仔细做完了，对于出错的试题还作了反复订正。
语文难就难在对课文内容的理解和分析，做起来特别慢，但假期做作业时间多，我不慌不忙，但虽然累了点，
但我还是感觉到轻松愉快。
数学练习难点问题都是明摆着，订正以后再回头看，原来那么简单，但过几天再去做哪些错题时，仍是老毛病一大堆，我感到自己真笨。
我问妈妈：“有什么好办法能让我变得聪明一点呢？”妈妈摇摇头说道：“别想投机取巧，只有勤学苦练能做好大事。”
我只好继续坚持努力学习了，我相信自己一定会一天天变得聪明起来，门门成绩都优秀。
以立为话题作文 篇19
春天来了，阳光灿烂，万物复苏，春意盎然，春天是一年中最美好的季节。
今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公笑红了脸。天空中的白云有的像一团团雪白的棉花；有的像一群活泼可爱的小绵羊；有的'像骏马在快活地奔跑。当我和妈妈买菜回家时，一走进小区门口便闻到一阵清香。哇！原来是含苞欲放的桃花，虽然它们是那么娇小的花儿，但是都在争先恐后地开放着。有的开了五六片花瓣儿，有的全展开了露了了嫩黄色的小花芯，绽开着桃红色的笑脸。在桃花的前面，热情而大方的茶花绽开着红红的笑脸向我招手。而白玉兰的清香扑鼻而来，它们都穿着一件雪白的新衣裳。有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
春风唤醒了大地之后，柳树发出了嫩叶，真像小姑娘的辫子，草坪上的小草偷偷地钻出地面，像害羞的小女孩，远远看去就像一块绿色的大地毯。
不知不觉地走到了楼下，忽然，有一只蝴蝶从我眼前飞过，它飞舞的样子非常可爱。天立小区给我带来了光彩夺目的春天，也给我带来了万紫千红的春天。
以立为话题作文 篇20
相信大家听到“立蛋”一定会感到惊讶，为什么要立蛋？是立生的鸡蛋吗？生的鸡蛋可以立起来吗？怎样才能让鸡蛋立起来呢？带着这一连串的问题读一读下文，我来为你们揭晓让鸡蛋立起来的大秘密吧！
我在家准备了好多好多的生鸡蛋。今天我用尽了“洪荒之力”也要把生鸡蛋立起来。第一个，我往桌子上一放，倒了，再立起来，还是倒了。那是不是没有支撑点的`原故呢？于是我拿起两个鸡蛋靠在一起试了一下，不行，还是倒了。可能是没摆好吧，再试一次，哎呀，还是倒了。之后我又实验了很多次，都失败了。我想呀想，想了很久，是不是不够稳能？最后我找了一个“头轻脚重”的蛋，小心翼翼地轻轻的放了下去，慢慢地松手，耶！立起来了！会不会是偶然呢？我照着这个方法又做了几次实验，基本都成功了。
后来，我知道了立鸡蛋代表立春，因为在立春这一天，地心引力是最强的，最容易将生鸡蛋立起来。
现在我也明白了一个道理，科学中的真理都是通过坚持不懈地做实验来验证的！我们做任何事也要多次验证，做到严谨认真仔细，以后才可以更优秀。
以立为话题作文 篇21
我的家乡益阳风景优美，物产丰富，是个美丽又可爱的地方。我最喜欢的是家乡的周立波故居。
周立波故居因大作家周立波而闻名，我却更喜欢这里的自然风光。故居一年四季美如画。
春天，花木成畦。红的花、黄的花、蓝的花、紫的花……像一个个亮晶晶的小星星洒落在绿色的“大棉被”上，真让人感到温馨。秋天，故居到处瓜果飘香，是家乡人民郊游的好去处。冬天，天上下着鹅毛般的大雪，更是孩子们的天堂，打雪仗、堆雪人……
我最喜欢的还是夏天的周立波故居。每当夏夏日来临，一走进周立波故居的大门，就可以闻到一阵阵清香，人们就会不由自主地来到荷花池边上。呀，一望无际的荷叶一个挨着一个，真像一个个绿色的`大圆盘，白的、粉的荷花从大圆盘之间冒出来，美丽极了！要是这时候去周立波故居的话，随便找个农家小院，就可以喝到香甜可口的擂茶，吃到独具风味的特色小吃。如果你有耐心等到晚上，虫鸣声、蛙叫声，连成一片，谱成了一只夏天欢乐的歌。
周立波故居真美，我喜欢周立波故居，我喜欢家乡的山山水水。
以立为话题作文 篇22
今天，老师神秘兮兮地把左手插在口袋里，同学们都一头雾水，不知老师葫芦里卖的什么药。
在同学们万分期待的目光中，老师请出了神秘嘉宾——“咸蛋超人”，一个圆溜溜的鸡蛋。
同学们都开始七嘴八舌地讨论起来，教室里更是笑声不断，原来老师要带我们玩“立蛋”游戏呢！
老师简单介绍了一下游戏规则，游戏就开始了！
第一个上场挑战的.小朋友兴高采烈地捧起鸡蛋，一松开，“咸蛋超人”像一个爱睡懒觉的小孩，躺在了桌上，唉，挑战失败，真是太可惜了！
第二位上场的小朋友显得紧张万分，他用了“对话法”，他突然对“咸蛋超人”说起话来：“咸蛋超人，你要乖乖给我立起来！”哈哈，他的话一下子就把同学们逗笑了，可是事与愿违，鸡蛋还是倒下了，仿佛在说：“哼，我才不要听你的话呢！”
最后老师也急了，开始帮我们出谋划策。老师教我们用陀螺的原理来试一试，第三个同学走上前来，他捏住鸡蛋，用力一转，奇迹发生了，“咸蛋超人”竟然像芭蕾舞演员一样翩翩起舞，哈哈，它真的立起来了！教室里响起了地动山摇的欢呼声，都快把屋顶都掀翻了！
这次的“立蛋”游戏真是惊喜不断，快乐连连。
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