以立为话题作文（通用47篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的以立为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以立为话题作文 篇1
我闭着眼坐在床上，却还是能够听到一些不和谐的声音，另外还有我妈的破口大教育她拿着一把银晃晃反光的菜刀，想要开我的门锁。过了一会儿只见门锁开不起来，又呵斥父亲拿螺丝刀来拆。
原因之一就是因为我锁门了，想要自立。
这件事以后我和他们的关系就不太好，离家出走这种在现在的我看来幼稚的想法也被无法生存下去，这样的理智想法抹去，最终我还是不得不每天迎合他们，心里却暗自的小，心气真小，这样的事情都能闹成这么大。
终于我的机会来了，他们要和同学出去旅游，我肯定是不会去的，这样一来家里就看不见疑似更年期的他们了，可喜可贺，确实是周六周日游临走前他们留下了手机以及一锅能供我与爷爷吃一天的烧鸡。
自立生活万岁，心里早就欢呼雀跃的，我周六早补习回家看见空荡荡的.房子。立刻躺在沙发上摸出了我的手机，打开了电视，好景不长，午饭时间到了，本来自己一心钻在玩上面根本不饿，但是无奈爷爷还得吃饭，磨蹭了好久，终于不舍得放下了手机跑去煮菜去了。
手机十分不情愿，劳作的生活持续到了星期日中午才想起来，只有自己的衣服没洗，而且菜也没有了，得自己做，家里的客厅也一片狼藉，一想起晚上爸爸妈妈就要回来了，自己不禁打了个寒战，拖着懒散的身体去做家务。
在洗衣服的同时做饭都亏了洗衣机，我心里这么想，可是没有太多的经验，我做家务的后果却是油到处溅，还好没有溅到手上，弄得我手忙脚乱，洗衣机里的水溢了出来，因为忙在厨房，所以忘记了这件事情，水哗啦啦的流钱也哗啦啦的浪费，好不容易收拾完摊子也不能休息，因为客厅还一片狼藉，转身过去收拾客厅，因为就在刚才父母来了一个恐怖电话，不久后他们就回来了，应该一个小时的样子。
时间一分一秒的过去加盟，滴答的被打开了提着非常多的零食果子的父母，看见拖地的我露出了欣慰的表情，而看见了他们的我，经理说了一声对不起，我错了就迅速把拖把放下，躺在沙发上安静的看电视了。
这不到两天的生活可谓是艰难呀，我的心境也发生了许多改变，父母原来每天都这么累，压抑的情绪实在是太多了，偶尔发泄掉也是很正常的，我之前真是太不懂事了，还一味的气他们是独立自主让我明白了这个道理，自由不是让自己放纵的理由，而是更好的自己一个人生活下去。
以立为话题作文 篇2
我觉得，独立自主也是一种本领。
放学了，我走出校门，常常会看到这样的一道“风景线”：一个个放了学的小同学走向自己的家长，将书包从肩膀上拿下，交给他们。而家长也没有什么“怨言”，从孩子手中接过书包，拉着孩子的手走回家。这时，我就会想，难道那些小同学就不会自己背书包吗？答案十分明确，他们自己会背书包。那么，为什么他们还是让家长来背书包呢？那还不是那些小同学养成了习惯，养成了一颗依赖大人的心，不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯，不要依赖大人，因为独立自主也是一种本领。
我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”！这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母，养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗？难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么？
不仅仅是人，有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的`。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。
德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依赖大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依赖父母吗？答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢？所以，我们现在就不能依赖父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本领！
以立为话题作文 篇3
人人都需要成长，而父母则是陪伴养育孩子的首位搭档。天底下所有的父母都希望自己的孩子能有出息，可都各自选择了自己认为正确培育孩子的方法。往往有些家长忽视了孩子成长真正需要的东西，那就是自立。
也许你会说只要她有自己的成就，未来长大就不会苦，可她真的成长了么？
我的一个好朋友，大家都对她又爱又恨。她的性格和学习成绩特别好，经常能够受到老师对她的表扬与赞赏，她还常常微笑，温柔耐心地教我们解题，似乎已成为帮助大家学习的家教老师了。大家在这方面都挺佩服，挺喜欢她。当然，这有大一部分归功于她的父母，她的父母乐此不疲的天天帮她整理书包，洗衣做饭，包容她的一切，让她上网校，报课外班。有一次听她说她的爸妈为了让她专心学习，连准备第二天穿的'衣服这么小的事都包办了。她两眼放光地对我说只要她能奉上优异的成绩，他们也就无怨了。但是，在平时与她相处的其他方面，大家又十分无法忍受。每当要打扫布置班级时，她就一个人在一旁傻呆呆地站着，看着五十余人忙上忙下，似乎是一片“汗海”中的一条清流，绝不“同流合污”。有一次学校举行运动会，全班的精神状态都焕然一新，由于这次活动大家都很重视，准备工作都挺多的，于是我便抱着试一试的心态跑向工具房拿了两把扫把，呼了一口气，一边递着扫把，一边满怀期待的望着她，要她也参与打扫工作，她的目光闪躲着瞄了瞄地板，手指捏着衣服的一角，抿了抿嘴唇，羞答答地看着我身旁的窗户说：“这种活我爸妈现在从没让我做过，要做也是小时候我玩的时候打扫了一下，我不太会。”看着一直在题海中自信，双目放光，决不放弃的她变得如此娇羞，我也是只能感慨万分了啊！
如今的家长，经常包办代替，剥夺了孩子成长的机会竟自以为这就是爱，她们过度重视分数，让孩子们生活只剩下了书本，定理。
我们应该自立，既不是拒绝帮助，也不是依赖他人，要学会独立生活，不管是学习，还是生活，都应该自立。当然，父母也应不要只知让孩子们学习，也要让孩子在生活本领上有自己的一片天。
以立为话题作文 篇4
《易经》中说过：“天行健，君子以自强不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越宽。自立，不正是我们所需要的吗？生活在竞争日益激烈的今天，自立是我们成功的先决条件。有了自立，我们便有了自己的一片蓝天。
毕加索是一位世界著名的大画家。在一般人看来，有位誉满全球的父亲做靠山，办事会顺利得多，人生路途也会顺畅得多。然而，毕加索的女儿巴鲁玛却不这么认为，他不愿意沾父亲的光。她说：“‘毕加索’的名字确实曾经使我轻易地克服了各种障碍，办事极为方便，但是，我认为，成功始终应该靠自己的.辛勤努力来实现。”因此，在她十八岁那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闯荡人生。
有志者事竟成，经过一番自强不息的努力，巴鲁玛终于成为一名成功的服装、珠宝设计师。撑起了自己的一片蓝天。她的成功就告诉了我们，自立是成功的先决条件。
重庆高校“十佳自强自立优秀特困生”之一，李天宝学习成绩名利前茅，但还利用暑假去一家皮革厂打工。可由于打工的时间太短，他的学杂费还没有交齐，于是，开学后他分别在校内外勤工俭学，挣钱交学费。而与李天宝成为鲜明对比的，则是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日里埋头苦读，学习成绩优异，但从没做过家务。一日，其母因事未归，他放学回家无饭可吃，只得学着母亲煮面。他拿菜刀切菜切伤了手，点煤气又将自己烧伤，弄得伤痕累累。其实，在我们身边，也经常会出现一些“虎父有犬子”的现象，他们不求自立自强，一味想依靠祖上的荫蔽，殊不知，没有人能够帮助他们一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石说过：“不患人之不能，而患己之不勉。”而现在，多少人成家立业后依然伸手向父母要钱？多少孩子十几岁仍一点儿家务活不会做？大学生将脏衣服寄回家的做法实在令我们汗颜，是什么让我们这一代丧失了自立自强的品质？
犹记得“一屋不扫，何以扫天下？”带给我的震撼。自立是一种积极向上的精神。让我们志存高远，让我们坚忍不拔，在生活中，时时做一名自立的人，走一条自立的人生路！让我们撑起自己的一片蓝天！
以立为话题作文 篇5
夜幕降临，同学们背着可爱的大书包，三五成群，连蹦带跳地回到家里。凛冽的寒风呼呼地刮着，同学们有的谈天说地，有的欢呼雀跃，有的哈哈大笑地络绎不绝地从我身旁走过，风中还夹着朗朗的欢声笑语呢!
唯独一个寂寞的身影仍留在寒风之中——那就是我。万家灯火通明，饭香扑鼻，陪伴我的只有冷冰冰的花坛石凳，垂头低脑的小草和暗淡的路灯。爸爸!爸爸!快来接我回家吧!我焦急而又耐心地再次看手表，六时十分了!我目不转睛地注视那渐渐稀少的车辆，多么盼望爸爸骑着威风凛凛的摩托车出现在我面前，但希望越大失望越大。爸爸，您的.工作总是那么忙碌，每天起早贪黑、勤勤恳恳地工作，您不但忘记自己，也忘记了正在学校等待你的女儿。
爸爸，我常常对您说：“爸爸，您让我自己骑自行车回去吧，您的工作总是怎么做也做不完，还要东奔西跑到学校来接我，让我自己回家吧!”而您总是笑嘻嘻地爽朗地回答我：“好吧!”每次，每次当你答应我后，当我兴高采烈地准备“行装”时，“不行!不行!太危险了!我放心不下!”妈妈总会事不宜迟地出现了，严厉的目光盯得我和爸爸紧紧的，顿时我的心犹如晴天霹雳，妈妈再次伤透了我的心。妈妈，我多么想对您说：“我今年已经12岁了，已经长大了，我是懂事的孩子，我会注意的!妈妈，让我自己回家吧!”我深深体会到妈妈十分关心我，疼爱我，担心我年纪还小，应付不了马路上来来往往川流不息的行人和车辆，我深深体会到妈妈对我的伟大的母爱，但我已经是12岁的少年，比妈妈高出一大截，到达了锻炼自强自立的年龄。
记得我曾在《少先队员》上看见一个年仅九岁的小记者马宇歌同学从小自强自立，四岁就独自上幼儿园，是幼儿园里唯一不要父母接送的小朋友，她因此成为幼儿园里唯一被“立档”有个人成长史文字记录的孩子。我多么羡慕、钦佩她啊……想到这里，我只好再一次强忍着把话儿硬咽回肚子里去。
今天放学后，我又孤独一人坐在花坛边经受着刺骨的寒风，我披着那件单薄的风衣，一双正在艰难地、一笔一画地写作业的手已经僵硬得再也动不了。爸爸还在忘我地工作，我多么盼望能自己回家，我多么不希望爸爸还要来接我，我实在忍不住了!妈妈，我对您说：“让我自己回家吧!我需要自强自立，我不要孤独和寂寞!”
以立为话题作文 篇6
近日，南京地铁运营公司发布检修数据，发现95％的自动扶梯右侧梯极链磨损严重，这引发了人们对于自动扶梯“右立左行”规则的思考。有人认为安全重于效率，应当废除该规则，也有人认为效率至上，应保留规则，网友众说纷纭。
在我看来，诚然改变该规则能够保障大众减少关于链条磨损带来的危害，但规则的存在自有道理，即便需要废除，也应权衡轻重，谨慎而为。
对此，我们不禁思考制订规则的目的——即为了维护秩序，保证安全，提高效率。上可追溯至远古时代，如若没有规则，人们随心所欲，强者欺弱者，久而久之，社会自会混乱不堪，秩序难以维系，安全成了隐患，更别提效率了。“右立左行”规则制定的初衷是保障使用者安全，兼提高效率，而现在为了链条磨损的隐患而变更规则，那么，我们设想一下变更规则之后出现的状况，随着另一侧链条的磨损，是不是又要再变回原来的规则呢？这样下去，岂不是要频繁更改规则？
况且，若只看到一部分的安全，忽视了效率而废除规则，可能会造成更大的安全隐患，当电梯上毫无秩序可言，人们混乱拥挤，极易发生踩踏等更为危险的事故，这不是因小失大了吗？
其实究其根本，安全和效率并不是二元对立的，它们并存于规则之中。我们遵守规则，效率有了提高，安全自然也得到保障。秩序井然，人们心中也自多添一份理智，多一分沉稳，不慌不忙，安全行事，在人与人的交往之中也会更为稳重，对我们的`社会活动有百利而无一害。
规则的制定，需要平衡安全和效率，它告诉人们不可顾此失彼，不可为了安全忽视效率，也不可为了效率罔顾安全。只有当二者达到一个平衡状态时，才能保证社会秩序的良好运行。规则规则，规范安全效率的法则。它是人们心中的法则，保证没有哪一边会“一家独大”，无形之中也在锻炼着人们的思维，在日常生活中为人处事时要公平公正，不偏帮不徇私，平衡良知与私欲。
当然，不支持废除乘坐电梯“左行右立”规则，并不意味着弃民众安全于不顾。但我以为，对于电梯链条磨损的安全问题，不应以废除规则来解决，而应加强各部门的职责分配，使有关部门各司其职，加强检修。社会系统说到底与人的生命系统有着异曲同工之妙，人生病了，应当想办法医冶病处，而非直接切除身体病处器官。这种简单粗暴的解法，并非良方，更可能是置人于死地的恶方。
规则的存在自有道理，对于平衡安全与效率有着独特效果，为了其中的一方拿除规则这个平衡枢纽，并不是明智的举措。
以立为话题作文 篇7
大学，曾经梦寐以求的天堂。回首，才发现所谓的梦想，想想就可以了，真正为梦想付诸行动，其意在于实现人生价值，而绝非梦想本身。当一个人付出得不到应有的肯定时那种刻骨铭心的伤痛也许会让你终生难忘，但当你竭尽全力挖空心思绞尽脑汁去得到了，却突然间发现那不是自己想要的，我想这应该是一种悲哀。在这里我无意于宣泄对大学的失望，只是希望大家坦然一点，良好的心态才是成功的关键。
“蓝天因白云而精彩，人生因梦想而伟大”第一次看见这句话突然觉得热血喷涌，意气风发，恨不得将整个宇宙纳于胸间，任其挥洒，深刻领悟到曹孟德的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”真谛。如果时光可以倒流，我真希望能与曹操并肩作战、纵马扬鞭、驰骋沙场、威震天下；抑或势不两立、针锋相对、相互切磋、一决雌雄。可时光可以倒流吗？不可以，所以我依然只是我自己，以至在无比真实的现实里我不知道还有什么能够称之为梦想的东西能让我如此为之倾倒。回首，众多同学遨游题海酣畅淋漓，都在为他们的大学而全力以赴，猛发现我这只立在鹤群里的鸡与现实是怎样的格格不入！他们光芒四射电力十足的眼神让我感到词穷，我想他们潜意识里应该以为是看见了外星人，可是让他们失望了，我不是，我只是立在鹤群里的一只鸡，一只鸡而已，仅仅是一只鸡！
其实，我明白，我更深深知道，我也是求学路上的流浪者，只因在扑朔迷离的'求学路上迷失了方向。冥冥中仿佛有一个声音一直在警告我：警告我不要妄想在层层迷雾中得到上帝的青睐，这根本不可能，我只是生活的弃儿，鹤群里的一只鸡，我没有权利，更没有资格要求上帝对我另眼相看，况且上帝也没有这个义务。所以我在寻找方向的同时也在思考，思考着我的未来，我的梦想，我总是不切实际，总是妄想超越现实，超越一切实际。就算真有上帝，他也只会笑我的无知，笑我的无能，更笑我的无奈吧？！
独木桥——流浪者的最后归宿——抵达梦想彼岸的唯一通道，在每年的六月，都会有一场无硝烟的战争在这里点燃，六月是流浪者最辉煌的时刻。每到此时，群芳竞秀，龙腾虎跃，鹤飞凤翔，心智与谋略的比拼，时间与能力的赛跑。在这里，没有投降与议和，唯有你死我活方能善罢甘休。我没有忘记“鸡飞狗跳”，兴许狗会跳吧！但我真的不会飞，就因为我不会飞，所以这次战争中我必死无疑，注定跌落桥下，葬身鱼腹。如果满足不了自己的奢望，那么就成全别人的梦想吧，我想我的跌落会让那些比我更孱弱无能的鱼虾喜出望外，甚至欣喜若狂，在我还未掉入水的时候就垂涎欲滴蜂拥而至你争我抢渴望饱食一顿——这是我最后的安慰。呵呵，我还是满受欢迎的嘛！
黑色的六月就这样过去了，所幸我没有葬身鱼腹，这应该就是所谓的置之死地而重生吧！但我也是被人家踩扁了当球踢过独木桥的。虽然伤痕累累，但也侥幸过关。
有梦想不是错，错的是把梦想当作现实。也罢，作最大的努力，做最坏的打算，人生侥幸一次就足够！最后献上拙作一首与大家共勉之：慷慨歌高考，从容过独木。妙笔一挥洒，笑语满神州。
以立为话题作文 篇8
书是人类进步的阶梯，每拿到一本书，我就像珍宝一样保存着，但是家藏万卷书，并不代表每本都看过，我们要一本一本的细细品读，才能体会每本书的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜欢畅游书海的感觉，一个故事一个场景，有时候会让人捧腹大笑，有时候会让人泪流满面；有时候是哲理的教育，有时候会发现恶劣的欺骗。
读书之乐，与打球、游泳不同，读书是一种“静趣”，也是一种“心趣”。就这样，我真正理解了一句话：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”这话说得多对啊！
书里，有的情节波澜曲折，有的却似乎万事顺利；有的人善良美丽而且温柔，有的'人却阴险狡诈，加上恶毒。
我不仅喜欢看书，还喜欢买书，有时候三天两头就跑到书店里去挑书，这时我便希望我是百万富翁，可以把自己喜欢的书都买下来，躲在豪华的书房里，坐在舒服的椅子上，读着好看的书，这是多么惬意的生活啊！
古人说过，读书人要有三“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。这三“万”也正是我们追求的，希望每个人都能做到这三“万”。
以立为话题作文 篇9
以信接人，天下信人。从古到今，只有诚信的人才能得到他人的赏识与信任。“信任”二字无论是在正常的人际交往中，还是事业的奋斗中都是不可或缺的重要因素。人无信不立，唯有拥有对他人对自己的信任，才可以站稳脚跟，立足于社会。
信任能为平淡的生活增添一丝温暖的色彩。“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”郑州的馒头老太卖馒头从来不守摊。5年来，买卖全凭市民自觉。她对那些买馒头和路过的人都有一种充分的信任。馒头老太的'事迹让人心中一暖，也许现在的社会需要的就是这种普通人带来的正能量。在发生了那么多道德缺失的事情之后，老太的故事让人们相信，即使一个卖馒头的平凡老婆子，也有着那份信任的大爱。
信任能为自己的友情加砖添瓦。“信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。”朋友之间，最好的便是坦诚相待，无所顾忌。若是相处之中充斥着猜疑，再亲近的朋友也会渐渐生疏。秦末的季布一诺千金，与许多人因此建立了深厚的友谊。后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿，昔日的朋友不被重金所惑反而冒着诛九族的危险保护季布。如此的朋友可谓是生死之交，而当初的“得黄金百斤不如得季布一诺”才是这一佳话流传至今的根本原因。“伟大的信任产生在伟大的友谊之上，友谊是信任的基础。”回想起几年前和同学们玩的信任背摔，毕业墙。因为信任，自己在对身后一无所知时勇敢倒下；因为信任，在身体悬空时仍然相信他们会把我拉上去。
信任能为成功做良好的铺垫。纸上谈兵的赵括在刚一上任就撤换了许多能力不佳的官，换成有远见学识的新人。然而最终的结果并非他想的那样简单，因为他刚刚上任，并没有拿出成绩，自然不能使人信服。相反，十四岁被誉为“神童”的晏殊，与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。由此可见，给予别人自己的诚恳，必能换回他人的信任，从而离成功更进一步。
富兰克林曾说“失足，你可能马上复立；失信，你也许永难挽回。”对于我们而言，失败并不可怕，可怕的是失去了别人对自己的信任。因此我们不能轻易许诺，徒增烦恼。而答应过别人的事，要言出必行，想尽办法做到。不为别的，只为不辜负那些信任自己的人，和那颗为人着想的心。
以立为话题作文 篇10
一个生命诞生的背后，往往是汗水的浇灌与奋力的拼搏，而若是借助外力，便会弱不禁风。李嘉诚说过：“鸡蛋，从内打破是生命，从外打破是食物。”若是靠自己的力量奋力挣扎，承受痛苦磨炼，那才能经得起风吹雨打。因而用自己的力量去重生的人才能破而后立，才能赢得属于自己的灿烂人生。
在草丛或叶片上，有着一种令人敬佩的生命——毛毛虫当它们处在成虫后期时，生命中最大的挑战也悄然而至。它们会将自己包裹在一个蛹里，没有阳光，没有舒适的环境，惟有一种坚韧的毅力在顽强地抗争着巨大的痛苦，生命的意志就承载在这艰难痛苦而令人震撼的过程中。风雨之后见彩虹，它们终于迎来了阳光，挣脱了重重束缚，成为了一个美丽的生灵——一只翩翩起舞的蝴蝶。点缀着这个美丽的世界。
在这种令人折服的勇气与毅力下，蕴含的是一种无畏的生命哲学，化茧成蝶，破而后立，诠释了生命的美与意义之所在。而若是有一丁点外界的力量的帮助，它便只能沦为昔日的虫，无法展开拥抱蓝天的'翅膀。
而黄山绝壁之上，同样有着一种令人肃然起敬的生命。几度春秋，几度寒暑。没有充足的养分，没有适宜的土壤，在悬崖峭壁的石缝之间应运而生。将巨石挤裂开来，历经风雨，终于成长为一棵苍劲挺拔的青松。这道美丽的风景线被人们称做迎客松——荒山上一道独特的靓丽风景线。它们扎根于石缝之间却傲立于山林，破石而后立，巍峨耸立在世间……这是生命的风景线，一个美丽生命的高度。而虫与树尚且如此，人更应直面挑战，做人生的赢家……
破而后立，是苏轼仕途失意却仍有“西北望，射天狼”的豪情；是李白怀才不遇却仍坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志；是王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的迎难直上。在漫长的人生道路上，免不了遇到挫折与坎坷，每一次超越，都是新的重生，生命的意义与境界也蕴含在其中。迎着风雨开放的花儿往更艳丽。战胜苦难磨炼才能破而后立，赢得自己的人生与未来，让生命绽放光芒……
以立为话题作文 篇11
12月5日是“窗口服务日”。因此，我们结合迎世博，一起来到欧尚，劝导市民们“迎世博，做到乘电梯左行右立”。
我事先就准备好了几张自己动手画的海报。我一边正确乘坐电梯，一边劝导市民们，要左行右立：“叔叔阿姨们，请你们在乘电梯时做到左行右立！”、“爷爷奶奶们，请你们在乘电梯时做到左行右立。”有些叔叔阿姨、爷爷奶奶们都微笑着点点头，有些叔叔阿姨、爷爷奶奶们则投来赞叹的目光，他们还自觉地站到了电梯的右侧。我们很高兴，因为我们的努力并没有白费，我们的工作得到了认可，不仅让市民们进一步提高自身的素质，还为世博尽了一份力。当然，个人的宣传还不够，集体的宣传才能真正宣传的效果。接着，我与其他几位同学拿着自己画的海报在欧尚的电梯口有秩序的齐声喊了起来：“请大家左行右立！请大家左行右立！请大家左行右立！”清脆的喊叫声传到了欧尚的电梯口，传到了整个欧尚，更传到了每一位市民们的'心里……有些市民听见了我们那清脆的喊叫声都不约而同地拿出手机，拍下这一幕。
虽然不是人人经过我们的“循循善诱”，做到了左行右立，但是我们的努力，使许多市民们都能做到了左行右立。是呀！迎世博，从小事做起，从人人做起，让我们一起手拉着手，共同建造更美好的上海！
以立为话题作文 篇12
人活在这世界上就是欣赏。你说吧！你去各地旅游，难道不是去欣赏风景、欣赏动物、还有各地的风俗吗？这人世间有许多的东西可欣赏，它们各具有自己的特点。不同的人、不同的性格，欣赏的东西也各有不同。有些人欣赏荷花，说，荷花出淤泥而不染；有些人欣赏水，说，水清澈、水温柔；可有些人又欣赏竹子，说，竹子默默奉献，从不索取。
我欣赏梅花，因为它不怕风寒、它不怕冰雪、它从来不知道什么是退缩，只知道前进。大冬天，人们都躲在温暖的房间里；连那些小动物都在自己的洞穴里冬眠；植物都躲在满地的雪下面，等到春暖花开的时候在开花。而梅花却不一样，它有独特的性格。它的纯洁、它的美丽、它的魅力感染着我。以前小的时候，我在想：为什么梅花那么的傻，一定要在寒冷的冬天而开放，而不是在温暖的.春天开放呢？春天多好呀，那么得温暖、那么的明媚啊。可当长大以后，我才知道梅花它是那么得高贵。它从不想和别的花竞相开放，它只想要一个只属于它自己的“春天”。
也许有些人认为梅花是骄傲的、是瞧不起别的花儿，所以一个人傲立在雪中。可我不觉得，有可能是因为它太美丽了，所以才被人排斥，一个人在这冰天雪地里，其实一个人是很孤独的。就像我们身边的有些人一样，被同学们排斥，一个人整天孤孤单单的，从此再也不愿意说话了。
梅花，迎风傲立，多么的独特的性格，我喜欢，我欣赏你。
以立为话题作文 篇13
我，一个不知天高地厚的女孩。
从小到大，我总沉浸在爱与被爱的蜜罐里。我一直天真的认为，快乐会一直尾随左右，形影不离。可我这只鱼翁得利的小蟑螂，却不知灾难袭来—不久，外公走了。
我刚听到这一消息，我震了。接着就是满脸泪水，我的脑海里全是外公的影子！
我仰天长叹，泪水滑过脸颊，遗留下深深的痕迹，心里像破了一个洞，怎么也填不满。哦，我分明看到了，在云的中间，夹杂着一些我与外公的一些美好的回忆！哦，我分明有看到了，那夹杂的污点，残留在蓝天白云间，留下毕生的遗憾。
外公，你记的吗？小的时候，我总喜欢，卧在你的身旁，体会你严肃中的无限柔情；总喜欢，在你的轻拍中熟睡；总喜欢，握着你的臂膀，因为有你，我很安心。而这一切，都将是过去，都将成为瞬息！
你知道吗？我从来没有这么渴望再见到你，因为我，一直一直，都相信你。你说过，你会和我去散步，去享受大自然给予我们的'一切；你说过，你会等我，等我考上理想中的大学，亲眼看到我在台上高高的把毕业证书举起；你说过，你要与我一起遨游世界，看世间的多彩；你说过！这些我都还记得，可你，早已力不从心了吧。
在我的印象里，你严肃而不善表达，我明白，你的心里一定很孤独吧。在你的内心时界里，也一定很想拥抱爱吧！我知道，你最爱的人是我，我感受到那深沉的爱对我的重要意义。所以我要对你说：“外公，下辈子，我还做你的外甥！”
第一缕晨光射进小屋，阳光斜射在我的脸上，我懂了，有一种爱叫‘默默’！我想，外公也明白：有一种战立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的战立！
以立为话题作文 篇14
“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，这是自古以来的八种美德，俗称“八德”。“信”就是其中十分重要的一德。
“信:诚也。从文从言。会意……”这是清代大学问家段玉裁在《说文解字》里对“信”注解。
信，金文是由“人”字和“口”字组成的，表示人开口许诺，在“八德”里则是诚信、诚实的意思。“不精不诚，不能动人”“诚者，天之道也，诚之者，人之道也”……这些流传千古的名言都是与“信”有关的。
诚信是人与人之间沟通的桥梁，它可以使人获得尊严、赢得尊重。
有一个老国王，他想找一个继承者，于是他精挑细选，最后剩下了三个人，他给这三个人每一粒种子并对他们说:“你们把花种带回去种，三个月后，谁种的花最漂亮，谁就当选下一任国王。”
三个月后，其中两个各捧着一盆美丽的花，第三个人却捧着一盆空花盆，令人惊讶的是第三个人却当上了国王，原来老国王给他们的种子是煮熟了的.，根本不会发芽，成功当选的人是因为他恪守了“诚信”。
在古时候，“信”的意思是诚信；如今，“信”字有了许多引申义，如:自信、信心等。在古代也流传着一个自信的故事。
战国时期秦王派兵攻打赵国，赵王派人向楚国求救，就已经挑选了19个人，还差一个人，这时门客毛逐主动请求一同前去，但众人都瞧不起他，毛逐很自信，甘愿立军令状，到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应出兵去救赵国，于是众人被他的自信所打动，也被他立下的功绩所感动，纷纷对他刮目相看。
这一个故事充分的说明了自信的作用。“信”这个字放在不同的位置，其代表的意义也不同，充分表现了中华文化的博大精深和文字源远流长的特点。
让我们行动起来！努力做到“言必信，行必果”，发扬“天行健，君子以自强不息”的传统精神！让“信”自成为我们人生路上的明灯，引领我们前进的方向。
以立为话题作文 篇15
在我们的身边，时不时仔细留意一下，都会发现一些值得我们学习的人，这些人就拥有着一颗文明美德的心。文明美德是一个古老而永恒的话题，文明美德是一种优良的传统，是一颗为社会奉献的责任心，被人们一代一代地师传身授下去！古人云：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样坚定的站在各自的岗位上，他们也是那样的铁面无私。
老师，他们夜以继日的工作，在我们熟睡的夜晚，老师正努力地批改着作业。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人，一个对社会做出贡献的人。在老师的教导下，有许多的人走向成功的道路。
人生的真正价值在于奉献，奉献就是文明美德，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。生活因奉献而美丽!这些为社会奉献的工作者正是具备那样一颗文明美德的心！
他们就是社会中文明美德的人，社会的奉献者！
说到文明美德，我还记得曾经的一件事情：在退休前，爷爷在家乡是一位小学校长，那时候年幼的我常常陪伴在爷爷的身边，听他弹弹琴，说说在学校发生的一些事情。又是一个平凡的一天，但对于我来说，这是不平凡的一天。在这短暂的一天里，我似乎懂得了许多道理。
那一天，我在家门前徘徊，发现家里来了一位穿着校服的同学，他的旁边站着一位女士，我想应该是他的母亲吧。他们坐下后，我才发现那位女士手里提着沉甸甸的袋子。爷爷见有客人来，赶忙出来客厅迎接。爷爷一边泡茶一边和他们洽谈起来。谈了一会话，我发现爷爷的脸色变得严肃起来，爷爷放下茶具，随后又对着那位同学和他的`母亲说了一些什么话，他们听完爷爷的话，微笑着点了点头。说完后就把那些沉甸甸的袋子又递还给了同学的母亲，他们便走了。他们走后，我看见爷爷一个人坐在客厅里，喝着茶，仿佛在思索着什么事情，然后又长长地叹了一口气。好奇心驱使着我去把问题弄清楚，于是我蹑手蹑脚地来到爷爷的旁边，生怕打乱了爷爷的思绪。爷爷见我坐在旁边，意味深长的点点了头，他念叨着“公以至仁，正以尽义，廉以树威，明以立新”……
通过这件事，我知道爷爷其实也有自己的苦衷，但是他依然保持着一贯朴实廉洁的作风态度，他正是拥有一颗文明美德的心。
每个人的的身边都存在着一些文明美德的人，当今的社会总是会出现这种无私奉献的文明人士，有了他们的帮助，社会才变得更加美好，才能为后代创建出一个文明美德的社会！
以立为话题作文 篇16
对于一个人来说，文明礼仪是一个人思想道德水平和文化修养的体现。而对于一个国家来说，文明礼仪是这个社会道德风气的反映。文化文明礼仪这一个民族，一个国家文明程度的重要体现。
我们的中华人民共和国素来就有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号。他熔铸了，凝结了中华民族上下五千年的文化内涵，融合了中华历来国家的优秀文明礼仪，传承至当今时代。文明礼仪是每个人必不可少的，正如孔子那句“不学礼，无以立”。一个人或一个国家连文明礼仪都不懂，那一定是无所作为的。
文明礼仪是一个人修养素质的体现。拥有了文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。一个亲切的问候，让人感到亲切温暖；一个热情的微笑，传递这文明的讯息。谈到文明，就使我想到一个曾经看到的故事。列宁同志下楼，在楼梯间狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那个女工一看是列宁，赶忙要退回去给他让路，列宁忙组织她说：“不必这样，你端着水已走了半截，而我现在空手，请你先过吧！”他把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工先过了，他才下楼。这不也是文明礼仪的体现吗？同时也是对别人的一种尊重啊。文明礼仪并不是只有伟大名人才具备。文明礼仪是琐碎的，体现在细枝末节上的。
文明是一个城市集体荣誉感的体现。如今的雅安市正在努力创建“文明城市”。而要创建这个“文明城市”，首先应该做到文明的是我们这个城市的人民，实现这一切都是这个城市人民一起努力的结果，它凝聚着人民的心血，每一个为此付出努力的人的心血。同时，所获的荣誉也是这个城市每一个人的`，我们都应该为这个时代做出贡献，争做文明人。
文明是一个国家文化繁荣的体现。社会的公共文明水平，可以这射出这个社会，乃至这个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小的则会影响他自身的形象，大的会影响到国家的声誉。清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在公共场合随地吐了一口痰，被国外记者大肆渲染，嘲弄。个人的文明礼仪是根、是本。国家要有良好的礼仪风尚必须先从自身做起，从身边做起。如今的社会，即使一直在宣传文明礼仪，但要做到文明国家还是要先从文明人人做起。
中华人民共和国既然拥有“礼仪之邦”的称号，那我们就一定不能名不副实，从自身开始发扬，学礼，可立。学习文明礼仪，做到人人争文明，那中国必定会延续持续繁荣的光辉景象。
让我们做文明讲礼的主人，让它无处不在，与我们同行。
以立为话题作文 篇17
孔子曾说：“不学礼，无以立”。礼仪人生中重要的一部分，它能拉近人与人之间的距离，也是交朋友的好帮手。
不信你瞧——礼仪是冬天里的一把火；礼仪是感情的'粘结剂；它，是打开友谊之门的一把钥匙；它，更是一只“温暖的手”。几乎凡事都需要礼仪。
这不，今天我忘记讲礼貌了。
下午，我刚打完羽毛球回来，开门时，我发现自己灰头土脸，一手的灰，就像刚干完活的工人一样，邋里邋遢。哎呀！我得赶紧去洗手！
我二话不说，丢下球拍便大步流星地跑向餐厅。刚要拧开水龙头时，老爸却挡在了我面前。
“让一下！”我懊恼地喊着，心里仿佛根本没有忙碌的老爸。
但是他回答：“去阳台洗”。
我无能为力的窜到了阳台上，随后拧开了水龙头，只顾着将手洗得一干二净。这时，老爸说话了，他语重心长地教育我：“亚雄，你一定得讲礼貌，不能养成坏习惯。比如说你洗手这件事——你得说‘请您让一下’或‘麻烦您让一下’，必须懂得尊重长辈！”
我听了之后，心服口服，非常赞同老爸，虽然对别人这么说话有点儿害羞。不过，我一定会努力改正的！加油！
以立为话题作文 篇18
那是我小学四年级的事。
一天，我和朋友到楼下的绿地里玩。发现一只雪白的鹅大摇大摆地走，后面跟着两只色彩鲜艳的野鸭子。说来也怪这野鸭子挺像标本室的那两只鸭子标本。我的朋友歪者头观察一会儿那只大鹅，然后捡起一块石头就向鹅扔去。“别......”我的话音未落，那颗石子已落在了鹅的身上。鹅似乎用了很长一段时间才发觉，只见它转过来，用棒球似的大脑袋打量我和我的朋友。突然它猛地张开了雪白的翅膀，眼中喷射出团团烈中喷射出团团烈火，两只橙色的腿飞快的交替着，白面棒似的脖子向前伸者，嘴里发出不满的声音。我一惊，原来那只鹅竟向我跑来。“你这个神经错乱的.鹅。”我忍不住骂道。我定睛一看，它正以雷霆万均，排山倒海之势向我逼来。跑——从我的脑海里浮现出来。我用平生最快的速度猛跑。等我再回到院子里，那之鹅正得意的望着我。“对不起。”突然我的朋友对我说。我冲她微微一笑：“你真是害我不浅呀！”从此，只要一看到我它就都穷追不舍。
每当我俯视楼下时，都在想：我们的院子里有一只和我势不两立的鹅。
以立为话题作文 篇19
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花！ ——题记
小时候，爷爷奶奶常常和我讲《狼来了》的故事，爸爸妈妈也常告诉我，只有做一个诚实的孩子，别人才会真诚地对待你；上了小学，我从书本中找到了爸爸妈妈一直告诫我的话——“人不信，则不立”，但小小的我理解得并不深刻，直到……
那是一个阳光灿烂的傍晚，我像往常一样在教室里做值日，扫着扫着，突然看到地上有一只粉红色的自动铅笔，上面还画着一只毛茸茸的小白兔，漂亮极了！我捡起自动铅笔，爱不释手！原本应该放到老师讲台上的自动铅笔鬼使神差地来到了我的`笔袋！
回到家，趁妈妈不注意，我小心翼翼地拿起自动铅笔写起了作业，“踢踏踢踏”，门外传来了妈妈的脚步声，我害怕地立刻把自动铅笔塞进抽屉，又故作镇静地拿起笔写起来。我竖起两只耳朵，一直关注着门外的动静，心里忐忑不安。好不容易挨到了吃晚饭，餐桌上妈妈问：“作业都完成了吗？”
“没……没有！还剩一点点！”我低下头支支吾吾地回答。
“今天作业不多呀，怎么这么慢呢？吃完饭给妈妈看看！”
一听妈妈要来查作业，我心里更紧张了，原本美味的糖醋虾咬在嘴里也突然难以下咽。匆匆扒了几口饭，我就躲进了自己的小房间，看着眼前的粉色自动铅笔，心里又后悔又矛盾：我该怎么办呢？是向妈妈坦白，还是撒谎抵赖呢？
门开了，妈妈走了进来，拿起我的作业，仔细地检查着！我战战兢兢地走到妈妈身边，结结巴巴地说：“妈妈，我……我……”
“嗯？怎么了？”妈妈抬起头，奇怪地问。
想起爸妈从小就教我要认真做事，诚实做人，就鼓起勇气说：“今天，我在教室里捡到一支漂亮的自动铅笔，把它带回家了……”我低着头，不敢看妈妈的眼睛，心里却像放下了一块大石头。
“哦，怪不得你今天这么不对劲！饭也不好好吃，作业也没有认真做，刚才纠结了半天，是在犹豫要不要说实话？”妈妈抚摸着我的脑袋。
“是！”我喃喃道，等着妈妈的“暴风骤雨”！
“响响，拿别人的东西是不对的，但最终你没有为此撒谎隐瞒，而是选择了诚实，妈妈还是为你感到高兴，因为诚实是无价的！”妈妈没有疾言厉色，反而语重心长地对我说，“诚实是人生永远最美好的品格，只有这样，你心里才会觉得轻松坦荡！”
我使劲点点头：“妈妈，我一定会做一个诚实的孩子，明天我就把自动铅笔交给老师！”
妈妈拍怕我的肩膀，明亮的双眼充满了期望，嘴角的笑容更是意味深长！
从那以后，我更加明白了“诚实做人”是多么可贵，也深深懂得了“人不信，则不立”的深刻含义，就像海涅说的：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花！”诚实的品格会一直伴随着我成长！
以立为话题作文 篇20
一本好书，可以带给我们一个美的世界；一句良言，同样似一位良师益友，把我们带入真善美的殿堂。“不学礼，无以立”。它出自《论语》，意思是说，如果不学会文明礼貌和基本礼节，那么在社会中我们就会很难立足。通过它，我们不难看出文明礼貌在社会生活中的重要地位。相传，张良在投奔刘邦之前，有一天在下邳桥上，一位老人故意三次将鞋掉入河中，而张良毕恭毕敬地三次将鞋捡起。于是，老人便送给了他一部兵书。通过这部兵书，张良的军事韬略增长了不少，为他在日后的楚汉战争中立下奇功奠定了基础。
之后，有人写诗称赞到：“张良尊长辈，孔融能让梨。”“古人方少时，文明知礼仪。无礼人所憎，有礼人所喜。人不知礼仪，寸步也难移。”现代的中国：孙中山尊重护士，彭德怀向警卫员鞠躬，贺龙与保健医生同看一部名著，鲁迅给青年朋友写信常称“先生”“兄弟”……这样许许多多的事情被人们传为佳话。周恩来总理也凭借其许多不卑不亢有礼有节的外交故事成了我们许多同学的偶像。一个人的礼貌程度便是他内在心灵的展现。我们首先就应该做到文明礼貌。因为一个人的`礼貌程度还是他文化修养和道德修养的最直接体现。什么样的品德修养就决定了什么样的举止言谈。哥德有句话说：“一个人的礼貌便是照出他品德的镜子。”
试想，如果一个人不讲礼貌，处处飞扬跋扈，那怎么能显示出他具有高尚的品质呢？他又怎样能受到别人的尊重呢？俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。的确，语言文明是人类文明的标志之一，也是社会进步的一大特征。然而，倘若你是有心人，便常能从校园里的闲聊中听到不堪入耳的粗话。茶余饭后，课堂内外，谈笑之间，一不留神，粗言脏语便会喷口而出。在如今的社会上，好讲粗话也不仅仅是一些低文化的小市民了。曾有一机关干部在会上竟粗话连篇；有些人说话也是三句不离粗口“三字经”。好讲粗话是一种缺乏教养的表现，屡受社会舆论的谴责。然而，做文明人，只做到语言的文明是不够的。
因此，我们在生活中都应该存一颗文明之心，有礼让之意。我建议大家从礼让这件小事做起，多一分礼让，多一些文明用语。当你不小心冒犯别人时，不妨说一声“对不起”。当别人帮助了你时，不妨说声“谢谢”。当别人遇到了困难，不妨看看自己能帮上什么忙，当你看到校园某个角落垃圾乱飞时，不妨上前打扫干净。看看，其实做到礼貌文明对我们每个人来说是很容易的。
最后我要说的就是，做好文明礼貌，重振礼仪之邦的国威，是我们每个人肩负的一份不可推卸的责任。理何况，讲究文明礼貌对每个人来说也是举手之劳，于己于人于社会，都是有百利而无一害的，大家又何乐而不为呢？
以立为话题作文 篇21
有很多人会夸我是个懂礼貌的好孩子，每每我为这夸奖而高兴时，总不忘告诉妈妈。是她教会我做一个礼貌的人。
孩童时期的我，就像一只在大自然中无拘无束的动物，总是随心所欲做着自己想做的事。常常给父母添麻烦。
有一回，我们一家三口去喜宴，宴会上，各种菜肴轮着翻上，我用筷子夹起一个，尝尝，又用勺子舀一口汤，闻闻。哇塞，真好吃啊。正当我感叹不已时，漂亮的服务生端来了香喷喷的螃蟹。金黄色的汤汁裹着雪白的蟹肉，散发出阵阵诱人的香气。我可是最喜欢吃螃蟹了，我一看见螃蟹忙用手去抓，顾不得烫，张嘴就咬，真香，真香！这么好吃的'螃蟹啊，要是能让我一个人吃该多棒啊！于是我使出吃奶的劲，把蟹肉端到我桌前，自顾自吃起来，叔叔阿姨们看到这个情景，放下了筷子，看了我一眼，却什么也没说。这时，妈妈拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“这菜不是你一个人吃的呀，让叔叔阿姨们尝尝，况且，你一个人也吃不了那么多呀。”我那时候还很小，一下子不能明白妈妈的意思。在家里，每次吃饭，妈妈不都把握爱吃的菜端到我面前，催我多吃点，可这次怎么……“快把菜放回去吧。”妈妈用了命令的语气。我向来是秉着“好汉不吃眼前亏”的信条，现在我只能听妈妈的话……
吃晚饭，我们走在回家的路上。妈妈说：“在酒店吃饭是有规矩的，你刚才那样做多不好呀！”我没吱声。“你上学时老师不是教过你吗？要懂礼貌，不管什么在什么场合，比如在公交车上要给老人让座，过马路要看红绿灯，尊老爱幼，这不是都学过了吗？”
妈妈顿了顿，又说：“我希望你能做一个懂礼貌的孩子。”
这是好多年前的事情，现在的我，早已经过了那个不懂事的年纪。
前些日子，爸爸请客，一大桌客人，其中有一个四五岁的小弟弟。服务员询问酒水时，爸爸问我：“洋洋，你要喝什么？”我笑了笑，并不急于回答，我侧了侧身子，用温和的生音问：“小弟弟，你要喝什么？”
不知是谁说了句“你女儿真有礼貌！”我一抬头，正对上妈妈含笑的目光。
我不知道我是不是妈妈眼中懂礼貌的孩子，但她灿烂如花的笑脸，让我格外舒心。在她灿烂如花的笑脸中，仿佛正无声地诉说着“不知礼，无以立”这个论语中的经典句子……
以立为话题作文 篇22
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”生于盛唐、煊赫于盛唐的李白从来都是孤高的、伟岸的，镌刻于他骨血之中的不屈与高洁举目可见，他对权贵、对世俗、对君王的不满与憎恶，更深深地植入了灵魂，浸润了他所有的艺术作品。
最初认识李白，他在床前思故乡；再后来，他朝辞白帝在三峡上播撒诗情。余光中曾这样形容李白：“酒入豪肠七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”在他笔下，有“云想衣裳花想容”的美人，有“飒沓如流星”的侠客，有“青梅竹马”的懵懂相爱，有“此时此夜难为情”的相思，有“树深时见鹿”的山林幽静，有“长风几万里”的'边塞辽阔。孤独了，便“举杯邀明月”；郁闷了，便“抽刀断水”借酒消愁；喝尽兴了，便“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”。
小时候，总盼着能看见圆圆的月亮，再高兴地指给朋友看：“你知道嘛？那是白玉盘！就是李白笔下的‘小时不识月，呼作白玉盘’啊！”一壶酒，一轮月，一个你。“年少时不疯狂爱一次李白，简直没有年轻过”，我读着你的诗，追寻你一路。那时你年轻气盛，意气风发，面对皇帝征召，高喊“我辈岂是蓬蒿人”，以为从此可以一展抱负。可你错了，玄宗看中的只是你的文采，你只做他的御用诗人。渐渐地，你看到的是官场的黑暗。于是，你与酒一起醉得一踏糊涂，在金殿上让高力士脱靴、杨贵妃磨墨。这一醉，换来的是你被赐金放还，骑着白鹿畅游在天地之同，豪放的你依旧吟着"安能摧眉折腰事权贵”的安慰开始山水生活。正是这种洒脱狂傲与张扬，让我有幸了解到翩然下凡于世间的你。
漫步河畔，我看见了一身素衣的你，怅望江天的你。本以为金殿之上的脱靴磨墨已注定自己生在荣华富贵中，可“太白金星”又怎样？
以立为话题作文 篇23
在现今这个社会上，一个不能靠自己的力量生活的人，他是个失败者，命运赋予他的结局是毫不留情地被社会淘汰。为了能在这个竞争的社会上留下自己踏上的足迹，我们必须要学会最基本的事情：独立！
暑假将要来临，一学期的学习也将告一个段落，多么令人期盼的假期啊！可是，这几天却因此而和父母闹的不和，气氛很紧。“爸、妈，暑假要到来了，我今年也不小了，我想去找份适合的工作。”“不行！”原本我将假期计划得很好，我想一边学习一边以打工来磨练自己的独立意志，哪知却遭到父母的严厉反对，什么计划都将泡汤了！“你现在的任务是学习！学习！挣钱的事用不着你来操心！”母亲黑着脸，大吼着极力反对，父亲也赶紧凑上一脚：“就是，现在没有什么比学习更重要的事了。没有文化知识，以后你踏上社会拿什么跟人家比？”夫唱妇随：“你还是老老实实呆在家里把书读好！真是身在福中不知福，想想那些穷人家的孩子，年纪小小便不得已出来打工，不知多苦！就说现在吧，你在家想吃就吃，想睡就睡，打工可不是那么容易，整天都得坐在椅子上干活，可没这么惬意的生活``````”“爸、妈，我都说了，我打工只是想磨练自己而已，学习的事我自己会安排好。我不是二三岁的小孩子了，我需要的不是饭来张口，衣来伸手，我想要靠自己的力量打理一切。知识？哼，知识固然重要，可是一个人如果在社会上连独立都不会，没了知识，他还能立足在这个世界上吗？”父母无言，低头沉思着。母亲突然开口对我说：“如果你真想打工，那就留在家里帮我干家务活吧，我算钱给你。”“妈，我不想。”做家务活不是难题，但我无法接受母亲的钱，毕竟我认为自己是个小大人，而家务活是自己的任务，我不该接受母亲的报酬，这样只会让我认为自己只是“钱”的奴隶。现今社会的尔虞我诈，踏进的也算是龙潭虎穴，我并不是不明白；父母的关心我也深深体会到，但他们的爱只会促使之成为溺爱。我如果想要成熟，想要独立，只有自己亲身涉足才能真的体验到，只有学会自己靠自己的力量获得、拥有，才能踏立于龙争虎斗的.社会！
“要不这样，这个假期还是先学习一门技术，比如“电脑”、“英语”``````学习后，将来踏上社会也可以挣钱。”“爸，我没那个兴趣！我总跟您说，不要逼我学这学那，就算我有再高的天赋，没有兴致的话，也不会有成果的！不管怎么说，我都已经决定了，请不要再不逼我了！”我走进房间，顺手关上门，整个人倒在床上——我不明白，为什么我的父母就总是认为学习就是天、就是地，没有什么比这更重要的事？难道我想独立，不想依傍他们的力量也只是自不量力的想法吗？他们总认为我是个千金大小姐，生活上的点点滴滴小事都不会，我越不服气，因此我更想自己一个人做给他们看，我是可以独立的！
一个人，知识再好，但也比不过“独立”。只有学会“独”了才能“立”，不是吗？
以立为话题作文 篇24
我们都知道“民无信不立。不精不诚，不能动人。”诚实和信任比金钱更重要。因此，我们要讲诚信，要诚信地对待别人，对待自己。
我听过《曾子杀猪》的故事，讲：“曾子是孔子的学生，他很守信用。一天，妻子去集市买东西，可儿子也要去，妻子只好哄他，回来杀猪吃，结果妻子不守信用，曾子告诉妻子要以身作则，诚实守信，儿子才有出息，妻子明白后，便去煮水，一家人其乐融融。”这个故事告诉我们：“做人要讲诚信，言出必行。”
我答应过爸爸每天中午都要睡午觉，这样才能保证下午上课有良好的精神状态。有一天，我因为看电视所以没有睡午觉。爸爸回来时，问：“今天中午有睡午觉吗？”我装着笑容说：“有啊！”然后，爸爸指着房间门，问我：“为什么房间门还是锁着的呢？”这时，我心里想：“难道我的谎言被爸爸识破了吗？要不要真诚地告诉他呢？”最终，我还是说了老实话：“其实……我没……睡午觉，我看……电视了。”说完，爸爸摸了摸我的头，说：“答应别人的事要尽量去完成，如果做不到的话，要向对方坦白原因。”说完，我就脸红了，我再也不会说谎了。
暑假里的一天，妈妈上班前叮嘱我，要多看一些课外书，我答应了。妈妈一上班，我就急忙打开电视机。哇！暑假里的'电视节目多精彩啊！我简直就看着迷了。午饭过后，我还想继续看呢！忽然，我想起了妈妈的叮嘱。怎么选择呢？电视节目是多少地吸引啊！可是，我又答应了妈妈要多看课外书。最后，我下定决心，把电视机关掉，到书房里面拿出一本《昆虫记》。哇！原来书籍里也有精彩的内容，比电视机里的动画片更有益呢！我答应妈妈的事情做到了，实现了自己的承诺，心情感到既踏实又愉快啊！
这下，我终于领会到，做一个诚实守信的人是多么的重要啊！
以立为话题作文 篇25
善孝为先。幼羊跪地接受母乳；乌鸦为母哺食报养育之恩；郯子为治父母疾病披鹿皮进鹿群，取鹿乳供奉双亲；仲由在外做官时常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉父母。从动物乃至人类，无一不以孝为本。
人之生命始于双亲。没有父母的“执子之手与子偕老”的山盟海誓，没有母亲十月怀胎的孕育，没有父母在成长道路上点亮明灯，如何成就今天风华正茂，朝气蓬勃的我们？无论是贫苦的家庭还是钟鸣鼎食之家，每个家庭的父母都无时无刻不为了孩子而操劳。“滴水之恩当涌泉相报”何况这血浓于水的亲情？有多少个父母为了子女操碎了心？有多少个父母在不为人知的夜晚担心子女偷偷哭泣？又有多少个幕府忙碌终身只为子女幸福？母爱是一本读不完的名著，父爱是航行路上的指南针，父母之恩是天高地厚不可及的。因此，孝是理所应当的。
孝作为中华的传统文化，几千年来一直被继承并发扬光大。孔子是儒学家派的.创始，其弟子三千，都讲究“百善孝为先”。闵损岁遭继母虐待，却依旧恭敬盗墓；为老莱子常着五色彩衣，手持拨浪鼓，只为讨父母开心。其孝者，皆有所作为，故孝是做人的基本准则。
佛曰：“修世间万法，要从供养父母师长中修得。”孝是做人的基本准则。一个懂得孝顺的人，出生入市是可以修的福报的。相传尧舜的父亲与继母多次想陷害他致他于死地。他多次逃出，却不憎恨双亲，依旧恭恭敬敬地侍奉父母。其孝心感动了父母母，同时也感动了天地。下田时牛帮他耕地，鸟儿帮他除害虫。后来他因孝被禹重视，并通过了禹的种种观察继承了禹之位。舜感天动地，修的福报。然而一个不孝的人最终只能落得个害人害己的地步。古往至今，每一个落没的王朝都生有一个昏庸不孝之子，每个落魄的名门贵族都有一个不孝的家族毁灭者。不孝者。其子女亦不孝。父母是子女的榜样，若自身做不到孝，将来就享受不到子女带来的孝。
商人以诚信为本，教师以教书育人为本，主席以国家人民利益为本。然而作为一个人，则要以孝为本。人无信不立，人无孝，亦不立！
以立为话题作文 篇26
一个平凡的馒头摊，一位平凡的七旬老太，却诠释了不平凡的信义。“馒头老太”卖馒头从不守摊，全凭市民自觉。她充分相信人们的诚信，相信顾客自觉地将买馒头的钱放到收款箱里。一个小小的无人馒头摊，彰显了诚信的巨大力量。放下零钱，拿走一袋馒头，留下一份诚信。在诚信缺失和信任危机的当下，“馒头老太”对诚信的坚守，折射出了内心深处的善，让我们了解到：仁爱与善意、信任与道德都是相互的。
自古以来，我们就有对诚信的颂扬。子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”；商鞅变法，立木为信，募民有能徙置北门者予五十金。一市井小民只举手之劳便得赏重金，然诚信立，变法得以推行，国兴；曾子杀猪教子，用实际行动诠释诚信……“小信诚则大信立。”“人无忠信，不可立于世。”诚信是为人之道，是立身处事之本，也是振兴国家之策。
即使在现代，我们仍然没有放弃对诚信的呼唤。信义兄弟的事迹人尽皆知，哥哥孙水林为了在年前给农民工结清工钱，返乡途中遭遇车祸。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前将工钱送到了农民工手中，践行了“新年不欠旧年帐”的承诺。为了“诚信”二字，深圳一家外贸公司主动归还结算中少的7000万法郎；为了诚信二字，海尔公司在广场上集中销毁一系列问题洗衣机。他们对诚信的坚守不仅使他们获得了信任，也为人们做出了榜样，为社会添上了一抹诚信的亮色。
然而，当功利主义冲淡了道德观念，失信的现象却愈加严重。本应成为前车之鉴的“三鹿”公司的倒闭却没有唤起人们的`诚信意识。当“恒天然”奶粉被检测出肉毒杆菌，当诚信缺失再一次叩击人们的心灵，有谁来为诚信埋单？有谁来为千千万万个无辜的婴儿负责？信任是相互的。“伊利”选择开放工厂供全国人民参观不就证明了这一点吗？把心交给别人，真诚地对待身边的人，你才会获得信任。互相信任，才能赢得信任。这就是目前缺乏诚信意识的人们应当学习的。
当社会急功近利，物欲横流；当政府官员媚上欺下；当假冒伪劣商品屡禁不止；当学术诈骗、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举；当商场尔虞我诈，商贩缺斤短两；当“人人不敢扶老”的现象已成为共识……看到“馒头老太”对信任的诠释，如沐春风。
人类没有了诚信，生活便没有了分量。让我们在诚信中舒展心灵的双翼，在诚信中领略世界的风采。留住诚信，生命便有了前进的依托；留住诚信，你我便有了心灵的共鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在诚信里憧憬未来。
以立为话题作文 篇27
古人云：“财聚而遗后可以已，而人立不可以已”。
泱泱中华，自古便重家族，愿子孙富贵，愿子孙有为，而不忍其凌侮受辱，食不果腹。便视财之后传为祖辈精神之寄托，尽余生之力以助后人，以为安。于是当今之社会，省食节衣，损体制欲，而充盈银行卡上虚无缥渺之数字之人大有。吾谓其有背真道也。
夫何谓贫穷?安为“无财无势，欲佳肴而不得，欲盛衣而无机”?非也。贫乃神不明，无以备圣心;穷乃道无择，无以施报复焉。纵观上下五千年，横视中外之圣贤，又何尝不为贫而益发，困却愈进乎?拥“文起八代之衰”之名者，韩昌黎，父无名位，三岁而孤，无可寄托者，只与兄相依为命。无显官达宦之识，亦无寡忧之业，逆境之中，乃为蓬耳飘摇，自爱朝晖而向之，无根却茁其枝，繁其叶，饱读诗书，以才学而富已，亦不逊于春来群芳，反而独据文坛之位，列八大家之首。是安为“贫穷”乎?是或亦不是也。其神富也，志不贫也，终成“道济天下之溺”之名。想其祖辈，亦荣其子孙有才而非富甲一方矣。
“十年树木，百年树人。”教育之难，可以谓难于上青天。良教非为授之书而习其道者，亦兼悟于心，自立于志而不移也。夫父母师者之识于子于生，莫过于使之贤。贤之意，广矣：博闻古今，了然中外，明是非之鉴谓贤;而纵使自飘摇无依亦不忘得千万广厦，大庇天下寒士谓贤;千钧一发之时，驾公交车而与乘客争执，下临不测之渊，晓刹车停靠保他人之安危为先亦谓贤。是谓真道之贤，非为李绅之贤。唐之李绅，以《悯农》两首闻名，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之句直击贫者之心，俘后人之敬。谁知李绅乃心口不一之人，成日挥霍奢侈无度，尽失贤者之范，居高位者之尊也。英之培根亦如是，其理皆宏大无边，亦知须节而爱人，却毋能守告世人之道，惑矣。此乃“贤而多财，则损其志。”每每叹于此，皆怜超世之才污于财也。
是故祖辈不必囤粮积财而扶子孙，而必应扬智而亡鄙贪之念，立天地之心，立生民之命，继往圣之绝学，开万世之太平。今之世，成大事者，不唯需超世之“财”，而爱超世之“才”，兼坚忍不拨之志。
若树人以循前述之原则，则“春来草自青”，机逢人自名。
如是而已。
以立为话题作文 篇28
什么是不朽的？青春？我看不是，青春那么短暂的一段时间，说快，弹指一挥间便过去了，说不定我们这所谓“不朽”的青春，在永恒的宇宙中，连一粒尘埃都算不上。那么有人便会说，即便青春不能成为不朽，那么也是值得追忆的，如果是，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这样一个努力追求的青春，那么确定“此情可待成追忆”。倘若只是一个碌碌无为的青春，还不如忘了算了。
人总有一天会生老病死，毕竟这世界上还没有唐僧肉可以让我们长生不老。如果不相信人有朝一日会老去，会死去这一客观事实，即使是天真的，甚至可笑。
可是，虽说人的青春迟早会被时间的长河湮没，冲刷得干干净净，人的肉体也迟早有一天会凋亡，归入尘土。但真的没有什么属于人的东西能够像自然一样不朽吗？难道说人类文明发展到现在对不朽的追求都是在自欺欺人吗？肯定不是这样的。人的身上必然是有东西可以使我们不朽，只不过它们不是青春，更不是肉身。正如儒家思想中的人生“三不朽”境界所言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”此三立方为人之不朽真谛。
此三立中最高层次为立德，其次为立功，再其次为立言。立德即树立一种仁德，大则可如范促淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大德，小则可像黎民布衣中“孔融让梨”这种小德。总而言之，人之德行可谓不朽。
立功，人做事做出的.功绩亦可成为不朽。俗话说：“三十六行，行行出状元”无论你从事什么职业，只要能将它做到出类拔萃，你亦可成为不朽的传说。
立言即著书，都说人的肉体是会腐烂的，但人的思想却是永恒。从古到今，无论是东方还是西方，那么多伟大的思想家、孔子、苏格拉底、马克思……他们被后人所铭记，成为不朽，为什么？是他们将自己的思想写入书中，然后被一代又一代地传承下来。可以说是他们思想的不朽造就了他们人的不朽。
什么是不朽？怎样才能打造出属于自己的不朽人生？
年华易逝啊，趁现在我们还年轻，不要再天真，赶紧着手从“三立”做起，否则到老主真得自欺欺人地哄骗自己去相信不朽是不存在的。
以立为话题作文 篇29
发芽，成长，都离不开土壤。出生，长大，都离不开母亲。在我的记忆里，我的作文里，从未写起过你——母亲。
在命题作文中的你，不知是我从何处借鉴来的，不知从哪个思绪里把你编造出来的。只知，听着别人文章中的那个和你一样身为母亲的事迹，我的内心总在翻滚，听着别人话里透着骄傲的讲述那个和你一样身份的人的事迹，我总是沉默不语，不发表任何言论。因为，我觉得你没有什么优点，也长得不漂亮。从小到大，你我之间只能算是融洽。在我小时，我不听话，你还可以打我，骂我，那时，我只觉得你不好，一点都不好。总羡慕着别人，能有着他的那个她温暖的怀抱。在那时，我对你总是会产生一种恨意，也许是想要得到我所感到缺乏的那部分吧！而恰好你没有给我。
许是比较早熟的我，也过早的步入了青春里的那个叛逆小孩，学会了顶嘴，学会了动不动就发脾气，而你也不会再打我，只是不停的抱怨，怎么会有我，怎么会生我，怎么会生这个不听话的我。而这时，我的内心总是最不平静的时候，眼眶里布满了随时都可能发出的`洪水，我也只是低下头回到房间，已早是满脸泪痕，可知，这时，我不是恨你，而是讨厌生在这个家庭。
圣贤书读多了，也难免会懂得几个大道理，何况我都读了不下十年的书本课文，听了不下十年的大道理，怎可能不懂一二。所以我们之间的关系也发生了微妙的变化，没有什么打骂和埋怨，只是平平淡淡的一顿饭，一句“回来了”。虽没有别的母女那样如胶似漆，但也可以和睦相处了。
树叶从发芽到凋落，都离不开树枝，而我们，一个想拥有母爱的人，更离不开母亲。
以立为话题作文 篇30
夤夜，迤逦的长城盘踞在不算高的山峰，周围所有人家都闭灯休息，只有一双眼睛还在注视。细雨霏微，丝丝细雨沾在他鬇鬡的短发上。
蝉鸣声声动人心，他终于拿起箬帽。回想起白天的场景，长城上，人潮拥挤，草木芊芊。偶有几只羽毛翯翯的鸟儿滑过青云。他走着，脚边的溪水淙淙作响，竹木蔽芾，孱弱的身体在其间游走，细雨像雾一样笼在周围，而他始终只关注着长城。
鳞次栉比的城墙砖块，一点点堆起了长城。多少人赞叹过它的雄伟，它的不可思议，但又有多少人忘记了。
“长城之美，震撼人心。”他叹道。“但又有多少人忘记了它的历史，它为何修建。”是的，我知道，他头顶纷披的树叶知道，他的心在呼喊，为那些只顾玩乐而不顾长城真正历史意义和背景的人痛惜。
芃芃细草沨沨水，步步沉重句句哀。百事丛脞，他真的不想为琐碎的事而感慨。只是，当他知道国人对自己的传统不研究，乃至不屑一顾，却转身追求别国的文化，他开始真正痛惜。
穿过溪流，一条蹊径独通小屋，他揭开苇箔，借着月光，又望见长城孤单的身影，似乎在呼喊什么，细听，阵阵玉件琮瑢声隐约入耳。
他不止一次看见，金发碧眼的外国人在细细品读长城历史，而中国人却只顾沿路走，最多感叹一下长城的雄伟。
窗外，如雾的潺潺细流像在空气中游动，万籁俱寂，月光下的树影如梦似幻，他不禁泫然泪下。
当他细读长城时，几乎所有人都在手机微信，拍照留念，久而久之，他便习惯了伶仃，习惯了神态愀然。
也许是他经历的太多，也许是看透了这个时代，在他的.观念中，长城不是摆设，不是景区，不是城墙，而是一种信仰，一段历史，一个见证。
他希望，中国人，不只是参观长城，更要了解长城。在信息化发达的今天，还有多少人能放下电子产品，从丛脞的小事中抽出一点时间，去查找长城背后的故事。
孱弱的身体渐渐躺下，水流声灌洗了他的脑海，沆瀣与雨水同落，打湿了她的心灵。
他从来不想为一切缠绵悱恻，但作为爱国的中国人，他不会坐视不管。但，又会有几人觉悟？
也许，他只是一个看客。
历史的贵宾。
是否，他注定孤独？
不管它是否承认，在迤逦的长城上，只有他茕茕孑立的身影。这段历史，在窥视着国人，一步步走远。但他一直在等待，等待国人觉醒。
长城，霏雨，沆瀣。
还有他空旷的背影。
以立为话题作文 篇31
俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉......
懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花！
如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的.阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！但我也不会逼迫他们去学习！
然而现在，这一切都还只是泡影。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进
我的理想......
个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
以立为话题作文 篇32
俗话说：“人无志而不立”，一个人没有理想，是决不可能有所作为的。理想是人生的导航，是前进的目标，是进步的象征。每一个人都应该拥有自己的理想，我也不例外。
——题记
“啪！”一个响亮的耳光，接着就是雷鸣般的怒斥声，孩子摸了摸脸上深深的五指印痕，委屈地抽泣着。“哭什么哭？！”又是一个耳光飞过来……这种情形大家也许并不陌生吧！当你考试考得很糟糕或严重触犯规矩时，这样的挨训是不可避免的。
虽然这些事经常发生在你的周围，但对于受害者来说是痛苦的，那样的刻骨铭心！你们也都希望能考个满意的成绩得到老师的`表扬，也希望自己能鹤立鸡群，有一丝自豪感的满足；也许你此时想痛改前非，一遍遍地发誓——从今做起，努力学习，永不犯错。但往往大脑司令员经常和你开点玩笑，闹出一点故障，让你的卷子上仍“红灯笼高高挂”，接着又重演文章开头悲惨一幕。为了帮助你解决这些问题，我心中顿时点燃一种激情——当名发明家。
我将开发研制一种能植入人体大脑的芯片，能充分调动大脑内的神经细胞，让未开发使用的神经细胞一起和积极的神经细胞一样，像一个快乐的小孩活跃在大脑中。当你上课听讲时，芯片像个小卫士清扫你的杂念和不良的想法，自动引导活跃神经细胞步入正轨，让你聚精会神地听讲；当遇到难懂的问题时，芯片又自动调节装置，给神经细胞补充营养，在最短的时间内释放出解决困难的信息，让你在束手无策时变得手下无敌，这一切都是在悄然无息中发生，让你倍感自信。
自从有了这高科技的芯片诞生后，我看到你一扫往日的忧伤，拿着满分的考卷蹦跳着，妈妈的脸上挂着的灿烂笑容久久不能散去。
有人问：这样的芯片是否对人体有一定的副作用。为了确保无任何后果之忧，我现在要好好努力学习丰富的基础知识，将来钻研有关人体生理学和临床医学的研究，再借鉴以往发明家的经验，坚持不懈……
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我像蓝天中的小鸟放飞我的理想。理想是梦，实现理想的道路上充满荆棘，但我不怕！俗话说得好：“有志者，事竟成！” 我坚信，只要不断总结改进，日积月累，总会找到最安全有效的方法，不久的将来，我的理想一定能换回孩子们一片灿烂的阳光！
以立为话题作文 篇33
人生之舟，不堪重负有弃有舍，失去美貌，有健康相伴；失去健康，有才学相随；失去了才学，有机敏相跟。可是如果没有诚信，美貌、健康、才学都不过是镜中花水中月，如过眼云烟罢了。终会随风而逝。
人生漫漫，路上总会遇到一些自己不可避免的而又解决不了的麻烦。
倘若没有贵人相助是过不了这道坎的，那么要想得到他人的信任就是要靠什么？答案是诚信。诚信是做人之本，没有诚信则不为人，守信之人，乃大写之人。古今中外，多少名人都有守信之美德，千古传诵。曾子杀猪，寥寥几笔，却蕴含了一个丰富的哲理，做人的真谛——诚信。
我在一本书上看到这样一个故事。17世纪的德国，王子和他的下属情同手足，受到士兵各级人的爱戴。这是因为有一次战败，归途中正巧是在冬天的深夜，饥饿寒冷折磨着他的下属。王子承诺他的属下们回去必将给他们一个好的`待遇。大家都相信他，因为王子平时的为人就很值得让人信任。到了第二天早晨，网址醒来发现他身上被许多大一所覆盖，生命才得到了延续。四周看旭自己的属下早已经没了大衣全都被冻死了。
为什么王子的属下能够舍身忘死的给王子大衣？不就是因为之前王子给他们一个承诺？难道不是因为王子值得人信任吗？这难道不是诚信带动的吗？
当我们驾车来到人生总站，有的人却因为失去了诚信而无法通过。倘若人是花，诚信则是种子。人是草，诚信则是根。人生如路，诚信是驾驶证……
拥有诚信，一根小小的火柴可以点亮一片星空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以染绿一个四季；拥有诚信。一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。人生路上，让我们与诚信同行！
以立为话题作文 篇34
在我国，从古至今，在人们的生活中一直都离不开诚信。诚信，物之始终，不诚无物，是故君子诚之为贵。
在古代社会就已经有了许多以诚信服人的例子。如商鞅任秦孝公之相，欲为新法。秦孝公有些担心，犹豫不决。商鞅终于说服了秦孝公实行变法，发布了新的政令。为了取信于民，商鞅便立三丈之木与国都南门，招募百姓中有能把此木移到北门的，给予10金。百姓对这种做法感到怪异，没有谁敢去移这块木头，然后，商鞅又告诉了百姓们，有谁能移动木砖者加赏40金，有个大胆子的人终于移动了这块木头，商鞅马上就按诺言给了他50金，以表明诚信不欺。这一立木取信的事实，终于使老百姓确信新法是可信的，从而推行了新法。在这件事中我们不难看出小信诚则大信立这个道理，这样才能治国安邦，才能服人。
古代社会还有这样一个关于讲诚信的民间故事，它教育着一代又一代的`青少年讲诚信的重要性。故事是这样的：从前，有一个小孩儿在山上放羊，他大概出于一种好奇心理，他有一天就突然大喊：狼来啦，狼来拉！山下的村民们闻声赶来，山坡上的羊却在安安静静的吃着草，并没有什么狼来过，于是才知道是一个玩笑，后来他又如此再三，村民们都很生气。突然有一天狼真的出现了，那孩子又一次喊道：狼来拉，狼来啦！可是这一次并没有一个村民去帮助他，而是像往常一样各干其事，最后，羊群被吃光了，小孩儿也被吃掉了。
这些事例体现了同一道理，如果小事儿上经常失信于人，在大事上人们就会对你持有怀疑的态度。反之，如果时时刻刻都能讲诚信，那么，你就会得到更多人的敬仰和拥护与信任。所谓精诚所至，金石为开，要想被人信服，就必须从小事做起，事事以理服人，以信取人。
以立为话题作文 篇35
本人别名粉雪，是班上的尖子生。可是，我今天要讲的是我的新同桌——蓝火。
都说水火不相容，这话一点也不假，我和他就是天生的冤家。人说女孩是水，但再怎么说，水也是火的克星，所以，他还是很怕我的！
蓝火是班里极其普通的.男生，他个子比我矮半头，夸张的脸上透出一点老气横秋，给人的第一印象就是土里土气的。他的各门功课平平，尤其在数学上，一点都没天赋！我那时还有些担忧地想：和他同桌会不会太郁闷了？
我们同桌后的第一天中午，我问他借《讲透教材》做预习，他很爽快地答应了。然后就和后面的棕露谈天说地，谈到激动之处，把桌子摇得如地震一般，我还怎么做作业？于是，我忍无可忍，大叫“再讲废话，我把你们的嘴封起来！”
蓝火收敛了一些，但他才写几个字又玩起了新花招——把崭新的作业本卷成话筒状，怪声怪气地问：“请问你叫什么名字？”“别烦！”“请问你的性别？”“神经病！”“果然是个神经病，连话都听不懂”。“请问学籍是哪儿？”“请问你家的电话号码呢？”“我要做作业啦！”“哪请问你最近发生了什么事？”我腾地站起来，决定用武力解决，我抽出他的手里的作业本，当作棍子向他砸去。他“哇”地大声一叫，双手捂住头迅速钻进桌子底下，装出一副瑟瑟发抖的样子，双眼斜视着我手里的“棒子”。我正得意呢，他忽然趁着我不注意抢走了作业本，然后若无其事地回到座位上，一副得意扬扬的样子。
我一把揪住他的帽子，拧成了“麻花”。“哇哇，铙了我吧！”他翻着白眼，吐出舌头，然后又露出一副可怜巴巴的神情，“我保证以后不烦你了。”
在和蓝火的每次“战争”中，我几乎都是凯旋而归。不过，我知道，其实他十个很忠厚的男孩子，否则，我这个“千金小姐”也不会是他的对手。虽然我们时常“势不两立”，但是，我还是从心底里敬仰这个可爱的“蓝火”。
以立为话题作文 篇36
作为一株有思想力的苇草，每个人都有对于实现自己人生价值的渴望。然而，对于历世尚浅的当代青年而言，有时可能会误把“名位”当成衡量价值的唯一标准，从而忽视更为重要的才能，盲目地陷入浮华。所以，我认为，当代青年为实现自身价值，应汲汲于才能，不戚戚于无名。
孔子曾说：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”短短的话语便道出才能的重要性，有才华才能够拥有名声地位，而若无才能，即使得到功名，也会像过眼烟云般，很快便散去了。而真正的才能如宝石般。恒久的散发着耀眼的光芒。
汲汲于才能，需要我们做到刻苦学习奋斗，以奋斗酿造幸福甜。
古希腊哲学家苏格拉底曾说：学习是提高自我的途径，而刻苦学习则是捷径。”很多时候，我们说所谓“天才”，只是他们的天赋得到了后天很好的开发而已，天赋有高低，但只要努力踏实的付出汗水，通过不断的自我提高，不断的学习，磨炼自己的意志与才干，从而提升自己的才能，多读多思考。试看古往今来的有才干之人，哪位不是新苦奋斗，博览群书者呢？
汲汲于才能，需要我们提升修养，涵养美德，以容乃含万物。
才能不仅仅是“才”这一点，其中更有“德”的相辅相成，才能使之成为“能”。柏拉图在《理想国》中曾言：“美德是最大的才能。”正如其言，如若为人只有些小聪明，却没有相应的胸怀与格局，那么聪明永远只是“小”的`，也无法称之为“智慧”与“才能”。只有我们努力提升自身修养，能够理解他人、众生的辛苦，多一些共情与包容，才能成为有贡献的人，让才干发出它应有的光彩，涵养美德，有容乃大。
不戚戚于无名，需要我们坚定理想，砥砺前行，坚守初心。
在追求自我价值，实现理想的途中，我们可能会受到功名浮华的蒙闭，忘记初心，一昧的追求功名。这可能不仅不会让我们走入捷径，而更可能使我们深入歧途，与理想背道而行，故而我们要坚定理想与初心。我认为“功名”其实是水到渠成的事，当你埋头努力，磨炼才干时，抬首间便能发现，不知不觉间，自己竟也站在了更大的舞台。
当代青年生在红旗下，长于春风里，在社会主义建设的重要时刻，中华民族实现伟大复兴的转折点，实现自我价值，更应汲汲于才干，为社会主义建设添砖加瓦，而不戚戚于无名，在抬首间，或许你能听见世界的欢呼与喝彩，看到自我价值的实现。
以立为话题作文 篇37
“子曰；‘不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。’”（《论语·里仁》）这则语录阐释了名位与才能的关系，表明了孔子立身处世的基本态度。
才之不存，名位焉附
子曰：“不患无位，患所以立，不患莫已知，求为可知也。”诚哉斯言。作为当代青年，在当今奔腾奋进的年代，把名位作为一种自我价值来追求，并竭力以实现之，人性所必然，发展之必需，但切记：必须修炼过硬的才能。
才能之于名位，恰如铁轨之于高铁，地桩之于大厦，根系之于巨木。
没有真才实学的强力支撑，名声与地位只能是沙上之塔，抑或是无源之水。众所周知，当年的井冈山上，那位名叫李德的红军军事顾问，可谓“敬业爱岗”，倾其所能指挥第五次反围剿，结果呢？根据地越打越小，红军将士越打越少，最后不得不开启艰难而前途未卜的长征之旅。原因何在？李德同志的才能问题，虽说也参加过世界大战，但是，指挥红军大搞硬碰硬的阵地战，大搞被动防守的消耗战，脱离实际、生搬硬套---这不是典型的能力问题吗？一将无能，累死三军，既然如此，那他高高在上的地位还能牢固吗？遵义会议就把他请了下来，而后毛泽东同志奇迹般地率领红军跳出敌人的铁桶合围，挥师陕北，开创一片新天地---这也更雄辩地明证了才能对于名位的重要性。
静观当下，一些青年人急于求名位，希望早日实现个人的社会价值，渴望得到社会的认可，但却淡化了对个人才能的锤炼，其结果怕损失的不仅仅是名位了。
近些年来，一些青年学者抄袭论文，或是论文造假（河北某大学某青年学者就是其中典型），这些怪象背后的原因是什么？与对名声与地位的热衷息息相关，想早日成名成家，想尽快上位，但是自己的才能又不给他争气，自己手中分明是把水果刀，可是非急着想去宰掉一头高大壮实的牯牛。于是乎，在名位价值追求的鼓捣怂恿之下，“热血沸腾”“走捷径”，抄袭、造假什么手段都上马了。其结果，只能是，欺骗国家和社会，贻害自己的`现在和未来。
身为国家未来建设接棒者的我们青年一代，该如何认识和处理好才能与名位的关系以实现个人的价值呢？答案只有一个：修炼真才实学真功夫，静待名位花自开。
看看“两弹一星”的功勋先辈们，看看黄旭华老人家，看看袁隆平院士，看看南仁东前辈，哪一位不是能静下一颗心、坐得冷板凳？哪一位不是刻苦专研、苦练内功？虽然他们志存高远、情怀宽广，但是对名声和地位的价值追求，不能说一点都不存在，但是，更可贵的是，他们执着追求和千锤百炼的才能，才是他们日后功成名就的奠基石，才是他们被国家和人民捧上云端的金刚钻！
当你精心培育好了才能这一沃土，还愁名位的苗木不能茁壮而参天吗？这一点已为历史无数遍地证明，更何况在海清河晏、风清气正的今天---认清和摆正才能与名位的关系，在自我价值实现的征途中方能行稳致远。
以立为话题作文 篇38
“你们哪些人是立硬币的高手呀？”“我！我!！我、我、我！！！”原来是白浩宇、史云、朱艳奇三位同学，抢着回答老师的提问。接着，老师给我们每个人发了四块用“海绵”做成的硬币，游戏规则：每人四块硬币，在规定的时间内，看谁以最快的速度，先把它们全部立起来。立硬币比赛开始了！我心里非常的紧张。我立第一块硬币的`时候，先把它轻轻地控制方向，再确定一下具体位置，最后，轻轻地、慢慢的将手向上抬，成功啦！就这样连续立了3块硬币，正准备立第四块硬币时，这最后一块硬币，却怎么也不听话，像一个怎么也站不起来的婴儿一样。只听见，又有一名同学成功立完了4块硬币。
这下子，我更紧张了，心想：“快快听话，竖起来呀！硬币，你就给我一点面子吧！”硬币似乎真能听懂我的心里话一样，很给力！我小心翼翼的一蹲，硬币终于立起来啦！我好兴奋！好高兴呀！下课前，老师对我们说：这些硬币是用海绵做成的，很轻，所以立起来有一点难度哦！放学，走在回家的路上，我还津津有味地回想着上课和大家一起立硬币的竞赛场面，真是紧张又激动呀！让我回味无穷啊！
以立为话题作文 篇39
四月，阳光明媚，我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋，说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢？我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。
上课前，老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的`白老师为我们上。只听老师说：“同学们，今天咱们做一个小实验——立鸡蛋。大家记住：规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落，就听到有同学说：“不可能！”同学们纷纷附和，是啊，这怎么可能？太难了！
不过同学们发愁归发愁，大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。
我反复试了好几次都没有成功，正在我一筹莫展之时，有位同学竟然大声报告老师，他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时，老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部，同时告诉我们：不要着急，要做到心静、手稳、蛋平。
听了老师的指导，我调整了心态，告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇，再把它平平的放在桌子上，接着不断地调整角度，手指一根一根地离开鸡蛋，就在我准备彻底放手的那一刻，天空突然飘过一朵云，光线暗了下来——我的鸡蛋倒了！我顿时像只泄了气的皮球，懊恼极了！
这时，我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋，看着他们高兴的样子，我对自己说：他们能做到的，我也一定能做到。于是我又重新开始，经过反复调整，我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来，我顿时心花怒放，大声叫出声来：“我立住了！”
这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅，它使我懂得了不论做什么事，只要不急躁，做到心静，坚持不懈，就一定能成功。
以立为话题作文 篇40
四月是个美好的季节。早晨起来，湛蓝的天空如洗过的蓝宝石，太阳温和地照耀着大地。啊！多么美好的一天！今天，我们也十分荣幸的上了晋中高等师范学院白教授的一堂作文课。
昨天，老师提前让我们每人准备一个生鸡蛋。于是大家便浮想联翩：“要生鸡蛋干什么呢？”有的说老师要给我们煮鸡蛋，有的说老师要请我们吃饭，还有的.说老师会把鸡蛋拿来做实验材料……具体是什么呢？我们也不太清楚，只能在这里猜想。
开始上课了，同学们个个激动万分。站在讲台上的这位精神抖擞的中年女教授——白教授，她先简单给我们说了说写作文的七要素，接下来就提出了一个问题：怎样可以把鸡蛋立起来呢？这个问题可就把全班的兴致提起来了。我一听，心里想：这怎么可能把鸡蛋立起来呢？要是能把鸡蛋立起来，我都能绕地球跑一圈了！哈哈！
可是没想到老师的话音刚落，小王同学激动地说：“老师，老师，我的鸡蛋立起来了！”听了这话，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。于是我也赶紧动手立鸡蛋。然而，那鸡蛋仿佛一个顽皮的孩子特别不听话，老是左右摇摆，我试了n次也没能成功，真是失落啊！这时我想起一句名言：失败是成功之母。越是失败就越能激起我的斗志，于是我又试了试，可是鸡蛋差点儿就掉下了桌子。对鸡蛋来说地上仿佛就是万丈悬崖，幸好旁边的同学帮我截住了，要不它就粉身碎骨了。老师看到同学们焦躁不安的样子，微笑着告诉我们立鸡蛋其实是特别容易的事，只要掌握方法：心要静，手要稳，蛋要平。于是，我再一次尝试，可是我的鸡蛋却不听我的话，“快立起来，给我点面子啊，要不我就把你打碎！”我生气地说。这时旁边的同学给我支了一招，把鸡蛋拿起来摇一摇，这样蛋就会清摇到下面，找到平衡点就可以立起来了。听了同学的话，我的斗志再次燃烧，重新立鸡蛋，功夫不负有心人！我的鸡蛋立住了！虽然只立了那短短的几秒钟。可是我心里乐得笑开了花。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们向老师道了再见。可是我的心情却久久不能平静，脑海中浮现出这样的文字：做事不仅要心平气和，坚持不懈，还要讲求方法，这样才会取得成功。
以立为话题作文 篇41
四月的一天，太阳公公在蓝蓝的天空上笑眯眯的看着我们，白云姐姐在优雅的散步，蓝天下的我们拿着鸡蛋，来到教室。然后老
师让我们去了录播室，我们眼睛被一个陌生人吸引住了，经过介绍，我们知道了他姓白，然后白老师在黑白是写下作文题目《有趣的科学实验》。实验名称——立鸡蛋。随后辅导我们如何审题，如何组织材料；随后展开了立鸡蛋的过程：
我一开始想：“鸡蛋怎么可能立住，鸡蛋上下都为尖的，再怎么我也是立不住的。”随后，我手握鸡蛋，放在桌上，大约过了30秒，我把手放开了，我很失望，因为它倒下了。老师说：“要有耐心，才能胜利。”随后，我又打起精神来，就这样，反复放，反复地等，反复地把手放开……“成功”了，我不由地大呼道，前面一个同学转过身来说：“你怎么弄的，有没有诀窍。”我说：“我就是一直放，等、放开，然后就成功了。”他说：“有没有卫生纸。”我鸡蛋破了，我给了他一张卫生纸，他一撕，呀！我的鸡蛋倒了，瞬间我愣了。不一会儿，我又被一位同学的成功惊醒了，通过观察，原来鸡蛋下面破了一个洞，我又开始立鸡蛋了，始终没有成功。
此时，白老师便开始给大家演示，结果令白老师很是失望，鸡蛋也没有立起来。她无奈地告诉大家：要想让鸡蛋立起来，必须做到“心要静，手要稳，蛋要平。”可是，我还是没有成功。后来，越来越多的同学成功了，我心里急的像热锅上的'蚂蚁一样，手忙脚乱的情况下，不小心把鸡蛋摔碎了。只好重新备用的鸡蛋拿出来，我又开始立鸡蛋了，经过前面的经历，我不会像以前那样没耐心了，突然，我开始心跳加速，因为，我就要放手了，“耶”成功了，我惊呼道，瞬间我激动的跳起来，同学们纷纷来围观，我心情舒服了很多。虽然是小事，但是我心里还是非常得意。随后，有许多同学也做成功了。
俗话说：“失败乃成功之母”，就是这样，也让我懂得了一个道理“凡是都要有耐心，即使遇到了困难也不要放弃，而是坚持不懈才能战胜困难”。
以立为话题作文 篇42
四月，阳光明媚，万里无云；四月，轻风拂面，春意盎然。今年的四月不同往常，因为这个四月有我印象极其深刻的一天。
那天早晨，我踏着温暖的阳光上学，这一路却提心吊胆地捧着一颗生鸡蛋，我好奇地想：难道老师让我吃生鸡蛋吗？
“叮铃铃”上课了，我满脑袋的想法不得不抛在一旁，听老师揭开谜底。“同学们，我们要做的科学小实验是——立鸡蛋。”老师的话语刚落，班里立刻炸开了锅，我心里立刻萌生出这不可能便大声喊了出来：“怎么可能？”
然而，我的话音还没落，邻桌带着自豪的声音喊道：“我立住了！”我吃了一惊，想看看这是何方神圣，果然那个鸡蛋平稳地站在我面前。
“同学们试一下吧！”白老师下令啦。
我直接将鸡蛋放在桌面上，心想：明明立不住嘛！这就是刻意刁难我们！这时我心生一计，用胶水粘住不就可以了吗？老师仿佛看穿了我的阴谋：“不能用任何道具，鸡蛋也不能烂掉。”我顿时无语了，只好老老实实地立鸡蛋。
我轻轻地把鸡蛋放在桌面上，可它好像困了似的，就是要往桌子上躺，一次、两次、三次、四次……鸡蛋禁不住我折腾就是要“跳崖自杀”，伴随着一声又一声的.“我立住了”，我心里急得团团转，恨不得一巴掌拍烂这个鸡蛋，但想到蛋清蛋黄可能会喷我一脸，那可就糗大啦，便放弃了这个可笑的想法。
“老师你也来立一下吧！”我把鸡蛋给了老师，老师立刻行动起来，时间一分一秒过去了，我心里不由得有些得意：老师你也记不住吧！“我以前也立住过，这回把脸都丢在两渡啦。”老师便黑着脸离开了我桌旁，教室里不禁笑成了一团。
“同学们，静下来，继续立鸡蛋吧。”耳畔响起老师和蔼的话语。
我不断地立，鸡蛋不断地倒，一次又一次，我灰心了，决定回家就把这个鸡蛋炒着吃掉。
鸡蛋虽然没立住，但四月这一天给了我不一样的体验，也告诉了我一个深刻的道理：凡事都要认真耐心地去对待，这正是我最最需要的。
以立为话题作文 篇43
今天网上在传一个很火游戏——立扫把，说2月11日也就是今天是地球引力最小的一天，扫把可以立起来。网上还有立剪刀，立刷子，立牙签……总之看着都好神奇。在好奇心的驱使下，我和妈妈也试了一下立扫把，还真立起来了，这是为什么呢？我和妈妈都非常疑惑，连忙上网查了一下，我查到说是因为只有2月11日地球引力会变大，所以扫把可以立起来，而妈妈查到的却是相反的说只有2月11日地球引力会变小，所以扫把可以立起来。到底是因为什么呢？可惜已经很晚了，我们只好先上床睡觉，明天再找答案。
第二天一早，我们又兴致勃勃地上网查找相关资料，弟弟淘气地拿来扫把，又立起来了！“怎么今天扫把还能立起来？网上说昨天是唯一一天可以立扫把的日子啊？什么情况？难道有时差？”妈妈皱着眉头疑惑不解。“那我们晚上再试试看呗！”我笑着回答。同时我们又开始查找相关资料，我了解到地球引力近似被看作重力，正是根据重力不变原理，人们才发明了称。试着反推一下，如果2月11日地球引力会改变的话，物品的重量就也会改变了。难道2月11日所有的称都会不准？可惜昨天没有称物品重量来验证。
抱着遗憾的.心态，好不容易熬到了晚上，我们再试着把扫把立起来，结果还是轻而易举的成功了。说明网上说的2月11日地球引力会改变的说法不成立，那么扫把可以立起来的真正原因是什么呢？可能由于游戏太火了，很多科学家都来解释了，我很轻松就找到了答案——原来是重心，只要足够有耐心找到物体的重心，且重心有支撑，那么什么都可以立起来，扫把当然没问题啦！
经过这次小游戏的探究，我还知道了一个道理：凡事都要自己动脑，不要轻信谣言！
以立为话题作文 篇44
如果今天你路过我们的教室，必定能听到一阵又一阵不服气的质疑声，想知道为什么的话，且听我细说
上课了，老师从抽屉里拿出一枚鸡蛋，在我们耳边晃了晃，由此证明它是生的。所谓春分竖鸡蛋的事，老师今天秋天带我们实践。在此之前，老师一再强调：“这个鸡蛋1.26元，小心一点。”说完开始喊人上台试试。
第一个被叫上去的女生，双手小心地捧起了鸡蛋，缓缓地转过身，轻轻的将鸡蛋放到讲台上面，然后再用两只小手小心翼翼地将鸡蛋直立起来，双眼始终不离开那枚鸡蛋，仿佛在保护着什么宝贝一般。她先将鸡蛋竖着立，却怎么也不能让鸡蛋“站”稳，她的手一松，那鸡蛋便不争气的就倒了下去。老师一惊：“唉，唉，鸡蛋要保护好啊，别弄坏了，1。26元呢！”那个女生赶紧将鸡蛋拿好，换了一个方向，再将鸡蛋横着放一会儿后，鸡蛋仿佛有点站稳的意思了，她又轻轻地将手从鸡蛋上拿开，可鸡蛋再一次一歪身子倒了。老师见此情形再惊：“别弄坏了，轻一点松手！”女生再次将鸡蛋放好，这次又换了一个方向立好它，可这一次的情形也如前两次一般，鸡蛋再一次倒了。老师也再一次说道：“1.26元，别整坏了啊！就这一颗！”
第一个女生无奈的离开了讲台，老师又请了第二位女生上台竖鸡蛋。
这个女生似乎有些紧张，双手有些颤抖的，接过鸡蛋，有些手抖的将鸡蛋放到讲台上，视线与鸡蛋平行。与第一位同学一样，她的眼睛也一刻不离鸡蛋，瞧她多么认真，手指不断调整鸡蛋，企图找到鸡蛋的`重力点，能让鸡蛋立起来，可是鸡蛋仿佛在逗弄着她，故意不站起来。在此期间，鸡蛋倒下已成了常态，每倒一次，老师就提醒一次：“不要弄坏了，1.26元呢！”
她和第一位同学一样，一脸无奈地走下讲台。接着，老师又请了第三位同学上台。
第三位同学走上台是个男生，他拿起鸡蛋放到了桌上，他同样也调整着鸡蛋，只是怎么也找不到能让鸡蛋立起来的方法。可同样以失败告终，当然老师也没少喊：“要把鸡蛋保护好，1.26元呢！这就这一枚！”之类的话。
老师回到讲台说：“那我立了。”说着将鸡蛋拿起，告诉我们，立蛋是要有技巧的，在吸气与呼气时的间隙，将鸡蛋立起来，蛋就能立住了哦。大家坐在座位上，投之期待又怀疑的目光。老师开始演示，只见他深呼吸时，将鸡蛋立在了桌上，一声“咔嗒”的声音，鸡蛋稳稳地立在桌上。没错，鸡蛋碎了，质疑的声音一时间此起彼。“我刚才只说保护好鸡蛋，但没有讲明不可以敲碎鸡蛋。”
是的，我们都被老师暗示的话关进了“思维的牢笼”中，受到了束缚。有时打破“思维的牢笼”便是最好的想法。
以立为话题作文 篇45
昨天晚上，爸爸妈妈看到手机上朋友圈里有许多人说：“由于地球引力关系，今天是扫把唯一一天能立起来的日子。”我听后自然有点不相信，我要亲自验证下，于是我拿出家里的扫把，准备试一试。
我把扫帚们一一竖在地上，他们居然像魔鬼般地站了起来，“哇，太神奇了！”简直不可思议。但我还是有点不信，真的只有今天扫帚能立起来吗？看来还有待进一步检验，我打算到今天再试试。今天早上一起来，我就迫不及待地像昨天一样，拿起扫帚，把它立在地面上，它又笔直地立起来了，看来那个消息是假的呀！我很想知道为什么扫帚能站起来，而以前我们却没有发现，于是我上网查了查，知道了原因。
原来是因为扫帚的重心比扫帚柄的高点更靠近底部扫帚毛。你可以试着把扫帚水平地放在手指上，就好像跷跷板一样，以此来测试扫帚的重心。
所以当你把扫帚毛劈开，重心自然就在距离底部很近的地方，并不难找到一个稳定的点。如果扫帚是新的，扫帚毛又直又硬，想要支撑这个重心就更简单了。因为任何东西倒下，原因都是重心没有支撑，只要重心有支撑，一切问题就迎刃而解。
原来我们很激动的立扫帚是假的`呀！但在这种天天在家里，不能出去的日子玩玩也是很开心的(^o^)毕竟又长了一点小知识
以立为话题作文 篇46
今天上午，我一个人在家，爸爸去上班，弟弟去学画画，妈妈去买菜。
我觉得今天早上很无趣。忽然，我的脑海里想到了一个科学实验，不说你们也知道，因为题目写得很清楚，实验就是做鸡蛋实验。首先，我从冰箱拿出一个鸡蛋。我在思考：一个鸡蛋可以做什么实验呢？我突然想起作文班的张老师以前做过一个实验，叫“立鸡蛋”。可是，我并以前没有做过啊。
开始立鸡蛋了，我左摆摆，右摆摆，费了九牛二虎之力都没有摆好。一气之下，我真想把鸡蛋扔碎了。忽然，我想起来了，哎，以前老师不是弄碎一点儿，然后才立起来的吗？这真的是“柳暗花明又一村”啊！
我立刻把鸡蛋弄碎了一个地方，鸡蛋终于立起来了。我想：“为什么要弄碎一点儿，才能使它平稳呢？”之后，我查了一下百度，原来要使鸡蛋立起来，要先让鸡蛋平稳，才能立起来。
我像一匹饿狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又从冰箱里拿出两只鸡蛋，开始做实验。首先，我煮熟了一个鸡蛋，然后和另一个鸡蛋放在一起。等熟鸡蛋放冷了，我就开始分辨哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。可是，我根本分不清。之后，我想到以前看过的一部动画片，叫做《聪明的.阿凡提》，阿凡提用旋转鸡蛋的办法来分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。很快我就找到了熟鸡蛋。我把熟鸡蛋给吃了，然后把生鸡蛋给放进冰箱，这要是被妈妈发现了，非骂死我不可。后来，我查到了这样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的原因，原来熟鸡蛋里的蛋清和蛋黄都凝固了，所以转得快；因为生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都是软的，所以转得慢。
今天可真开心，我明白了许多科学道理，但愿妈妈不会发现少了一个鸡蛋和烂了一个鸡蛋。
以立为话题作文 篇47
周二的语文课上，老师留了一个小实验作业。当老师说到要做实验的时候，我的脑子里跳出的第一个反应是：不会是爆炸实验吧？居然还蹦出来二氧化碳这个词来。
老师说：“实验内容是如何把一个鸡蛋立起来。”这让我想到了巜唐人街探案》里有个叫思诺的小姑娘，她的物理老师留了一个如何把一张纸立起来的作业，相比之下立鸡蛋明显更简单些。我长长的松了口气：“呼～，只要不是爆炸实验就好！”
回家后，我从冰箱拿出一个生鸡蛋，可是立在哪里呢？桌子上？不行！掉到地上就麻烦了！地板上？不行，有许多小坑。沙发上？更不行了，太柔软了…考虑半天，我决定还是试着在桌上立鸡蛋。我先将鸡蛋大的一面朝下，晃了晃鸡蛋，然后用手轻轻握着慢慢放下。眼神变得坚定，嘴角微微上扬，固定了几分钟后，轻轻松开手。哈哈哈哈哈，居然一次成功！我赶快拿起手机拍照，马上发到群里。
我兴奋地对妈妈说：“妈妈你看，这也太简单了吧，我一次就成功了，而且还没用任何东西垫着它。”妈妈惊讶地问我是怎么做到的'，试了几次成功的。我说：“我就试了一次，放到桌子上就立住了，我也不知道怎么回事。”
看着妈妈变得更惊讶了我非常得意，这样的作业真是太有意思了，我希望老师以后能多留些这么有趣的作业，少留一点写的东西。
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