【精品】描写的小学生作文汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写的小学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文 篇1
我小时候非常喜欢免子，就为这，奶奶给我买了两对小兔子：一对白的，一对灰的。这些小免活泼可爱，逗人喜欢。我最喜欢其甲一只白兔，还给它起了个名字叫“白白”。“白白”天真可爱，我经常给它喂草，想把它养得壮壮的。
“白白”长着一身雪白的毛儿，摸上去软绵绵的`。那双血红的眼睛，就像它一直很疲劳似的，布满了血丝，怪叫人疼爱的，“白白”两只肥肥的耳朵聋拉着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像一个老人在细细地嚼着东西。
“白白”来了一个多月，它已经成了我家的一员。奶奶间我家中有哪些人时，我总是扳着小手指说：“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，还有我和小‘白白’，一共6个。”奶奶听了哈哈大笑。的确，“白白”是我的伙伴，在长期的饲养中，我发现了它有很多有趣的地方。
“白白”很温顺，但见了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便没命地逃。可每当主人走到它面前，它不但不逃，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着你，好像在听候主人的交代。
“白白”有个传家本领，那就是跑。不是童话小说里乌龟和免子赛跑，一开始免子就把乌龟抛得很远吗？“白白”有这个本领。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那强有力的四肢就是它保护生命的武器。
“白白”是我小时候的朋友，它给我增添了童年生活的欢乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗热爱自然的种子。
描写的小学生作文 篇2
又是一年丹桂飘香的季节，我和妈妈疲倦地走在回家的路上，在经过黄高的时候，一阵桂花香扑鼻而来，我们被这花香留住了脚步。
不知不觉我们踏着迷人的花香来到了桂花树旁，这里的香味更浓了，我们沐浴在这浓浓的'花香中，全身的疲倦顿时消失了。远远望去，一棵棵高大的桂花树，像一把把茂盛的大伞撑开着。桂花有白的、红的、金黄的……在在夕阳的照射下，像夜空中的点点繁星，闪耀着秋天独有的光芒。
我走到树下，伸开双臂，昂起头。桂花千姿百态，一族堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，有的全开了，露出白色的花芯，在微风中摇曳着；有的还是花骨花，饱胀得马上要破裂似的；还有的已经凋谢了，落在了地上，就像铺上了一层层地毯。它们好像要把全部生命力展示给我们看。我轻轻地从地上捧起一些桂花，装进瓶子里，希望将这些可爱的小精灵永远珍藏。
我喜欢秋天，更喜欢这可爱的小精灵。
描写的小学生作文 篇3
这星期可不比平时，因为叔叔要结婚了。我家本该喜气洋洋的，但前两天放学后我一进门就觉得气氛不对头：只见满头白发的奶奶坐在炕上闷不作声；爷爷坐在木椅上“吧嗒吧嗒”地抽着烟；别的人全站着，好像在商量什么事情。
最后还是爷爷先打破了僵局，他好像下了很大的决心才决定似的说：“办，就是砸锅卖铁我也要办，不能让乡亲们笑话。”
爸爸极不高兴地说：“办，您拿什么办？家里的存折用光了，鸡、猪、羊也卖了。我看凑合着得了。只要日后能过好日子，办成什么样都一样。”
“你说得比唱得还好听。”.爷爷腾地站了起来，脸涨得通红，眼睛瞪得圆圆的.，用手指着爸爸的鼻子说：“‘凑合着办’，你说得多轻松。‘凑合着办’以后你叫我怎么走乡串邻，乡亲们背后还不柞我的脊梁骨骂我守财奴。”这时奶奶赶忙下了炕劝他们说：“瞧你们爷俩儿，到一块就吵架，六五头(爸爸的乳名)就听你爹的吧。”爸爸望了望奶奶那布满皱纹的睑，渐渐地低下了头。
日子过得真快，转眼间叔叔结婚的日子到了。我家来了许多人，院子里都站不下了。媒人宣读完结婚证书，就像热锅上的蚂蚁——急不可耐地吃起来。别的人也不漏空，蹲着吃的，站着吃的都有。最后一个个喝得醉酿醇的，其中一个人还不承认自己醉了呢。“谁……谁说我醉了？”这句话还没说完，只听呀卜通”一声，就趴到桌子底下了。其他的人也一个个东倒两歪的，跟醉八仙似的。其中有一个人向爷爷走来，走着走着，脚底下不知被什么东西绊了一下，眼看就要栽倒了，爷爷赶忙把他扶了起来，那个人还逞能说：“没……没事，上回我多喝了两杯，在马路沟里躺一夜也没事呀。大……大叔，您这次办得真排场，乡亲们都说您……发……发了大财。”说完忽地打了个饱隔，喷了爷爷一脸酒气。
看到这里我禁不住想到，现在正在提倡新事新办，不要铺张浪费，可在农村这种大办喜事、铺张浪费的事仍十分普遍。如果把办喜事的钱节省下来，用于劳动致富，那该多好呀！
描写的小学生作文 篇4
今天我和爸爸、妈妈、爷爷、姐姐一起去山上挖兰花。
我来到山脚下不禁抖了抖脚心里想：山这么高在云朵上面哩！我爬的上去吗？我想完便慢慢地爬上去。路可真抖啊！ 可能搞不好会“扑通”一声掉下去。终于到了目的地。我问爸爸我和姐姐能不能去？“不可以。”爸爸答。姐姐听了便到一边生气去了。
过了好久妈妈他们回来了。我看了看兰花的样子像树一样所以我们这里叫树兰花。它的花瓣和树叶一样。样子挺漂亮的`。
就这样便开开心心的回家了。
描写的小学生作文 篇5
以前，我对作文很不感兴趣。老师让我们写作文，我总是拖拖拉拉地写上几节就算完事了。因此，老师进行作文讲评时，常批评我，我也没在意。到了五年级，我们换了一位姓朱的语文老师，朱老师上作文课别具一格，很有水平。
就拿开学初的第一节作文课来说吧！“丁零零”，上课铃声响了，朱老师大踏步地走进教室。刚走到讲台前，就说：“请王洁同学到外面走廊里去。”(王洁同学是我们班的班长)“咦！班长这几天没犯什么错误呀。”同学们的心里挺纳闷。这时，朱老师和蔼地对我们说：“同学们，今天班长穿了一身什么衣服？谁知道，请举手。”同学们听了，便“叽叽喳喳”地议论开了。可是，过了好长时间，竟没有一个同学能答上来。这时朱老师笑眯眯地对我们说：“班长今天上身穿着一件粉红色衬衫，下身穿着一条天蓝色裤子，脚上穿着一双深红色的皮鞋。”说完，便请王洁同学进来，哟，老师说得一点儿不错。咦，我们整天跟王洁在一起怎么没看清呢？接着，朱老师又滔滔不绝地告诉我们：“写好作文的关键是要认真观察周围的事物。例如，刚才举的例子……这样，不仅可以多积累一些写作素材，还可以丰富想像……”我觉得朱老师讲得很有道理，听得人了迷。
从那儿以后，我开始认真观察周围的事物，还随手把看到的和想到的`，专门记录在一本小本子上。渐渐地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老师常夸我写的作文好，我还曾在学校举行的《我的家乡》征文比赛中，荣获一等奖呢！这可都是朱老师的功劳啊！朱老师，您真行！
描写的小学生作文 篇6
一头发黄的头发随意扎着，大眼睛双眼皮，高高的鼻梁，红红的嘴唇，我的姑姑作文400字。 一米 六的个子，脸上总是带着慈祥的笑容，这个人不是别人，她就是我的姑姑。
去年爸爸妈妈去外地工作，我就和姑姑生活在一起，我生活中所需要的一切都要姑姑操心。姑姑不但关心我的生活，还非常关心我的学习。
刚转入新世纪学校时，我还不习惯这里的生活，天天都在学校哭闹，姑姑不放心我，一天要来学校三四次，每次都带好多我喜欢吃的`东西，还逗我开心，每到星期五姑姑总是第一个来学校接我，回家后还给我做很多我喜欢吃的饭菜。
姑姑还是个火爆脾气的人，哥哥姐姐和我无论谁犯错了，她都会严厉的批评我们。有一次，我和哥哥没吃早饭就去水塘边玩，一直到中午才回家，而且家庭作业写的什么也不是，姑姑把我们好不容易写完的作业撕了，然后狠狠地揍了我们一顿，又让我们把作业重新写了一遍，之后又做好了饭菜给我们吃。我一点儿也不恨姑姑，我知道姑姑是为我好才这样做的。
这就是我的姑姑，她像妈妈一样时刻关心着我、爱护着我。等我长大了，一定要孝敬她。
描写的小学生作文 篇7
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习虽然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就经常锻炼我。上课老师提出问题，我虽然会，可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光，好像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于大胆发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的.其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生面前镇定自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。
虽然我比以前敢说多了，但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢？我觉得活泼点儿更好。
描写的小学生作文 篇8
我的爸爸是一位医生，他魁梧的身材，乌黑的头发，圆圆的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，使人一看上去就有一种高大威武的感觉。
爸爸对待他的病人可热心了。每逢有些病人不舒服，他总是亲切地问他：“你觉得哪里不舒服呀，是不是头痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事却使我和爸爸之间产生了隔阂。
一天，是我的生日。这天早上，我对爸爸说：“爸爸，你今天可要早点回来为我庆祝生日啊！”爸爸幽默地说：“OK”弄得我大笑起来。这天傍晚，我们炒好大家最喜欢吃的菜，把妈妈为我订做好的生日蛋糕拿了出来，点上了八支生日蜡烛，就等爸爸回来为我庆祝生日，谁知就这么一等，等了半天还不见爸爸回来。我们正在家里等得发闷，忽然门“吱”地一声开了，进来的.正是爸爸，我生气了，不理爸爸。爸爸一进来，觉得气氛有点不对头，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒觉过来，就”哎呀”地叫了一声，说：“对不起，我刚刚给一位病人做手术，所以晚了回来。”原来爸爸今天想早点回来为我庆祝生日的，谁知刚刚步出医院门口，就遇到伤势很重的一位病人，这位病人骑摩托车的时候和一辆迎面开来的大货车相撞，他己经奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送进手术室去，给他动手术。经过两个小时的抢救。病人终于脱险了。听到这里，我突然觉得自己是那么渺小，睑上火辣辣的。我惭愧地对爸爸说：“爸爸，对不起，我不是有意的，请原谅。”说完就一头扑进爸爸的怀里。这时候妈妈说：“好了，好了，别磨蹭了，你还不快点过来吃饭，你看，菜都凉了。”“嘻嘻……”，我和爸爸不约而同地笑了起来。
这件事虽然过去多年了，但它好像是昨天发生似的，不时出现在我的脑海里，我为有这样一位好爸爸感到高兴、自豪。
描写的小学生作文 篇9
在我的学习生涯中，我有过好多同学。当然，同学们之间也少不了为了鸡毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我当然不例外！
有一次，我和我的同桌史业贤正在写作业，我写着写着不小心碰了史业贤的胳膊肘一下，让他一下子写错了那个笔画。因为在那是我们已经升上三年级，开始用钢笔，一写错就没法儿擦掉了。史业贤立刻就说：“你溅是不是，动我干啥？我又没动你。”我立刻小声反驳道：“我又不是故意的，你那么凶干嘛？再说了你用改正液改一改不就行了吗？”史业贤就说：“我又没改正液，你那么小气又不借给我，我怎么擦呀！”就这样，我们一直吵到下课也没有和好！
还有一次，我们同学们一起上美术课的`时候，老师本来让我们预习的时候，这节课要带上剪刀和手工纸，可是有些同学们却忘记带了，有些同学特别小气，明明自己带了好多手工纸，却硬说自己也没带一张手工纸。而又些带手工纸不多的同学却装大度，借给这个借给那个，而自己却用一点手工纸。
我觉得：我们这些同班同学聚集在一个班已经算很有缘了，我们应该有福同享，有难同当互相谦让！
描写的小学生作文 篇10
北京是中国的首都，是历史文化名都。之前只能在书本上或听人们讲长城多么雄伟、壮观，所以我一直想登长城。
在这个暑假，我参加了“探索帝都行走坝上，我是草原小勇士”夏令营，目睹长城的风采。
长城有几千年的`历史。远看，长城像一条巨龙盘绕在崇山峻岭之间。近看，长城高得直上云霄。我们开始登长城了，长城全部都是用石头砌成的，当人们登上长城的时候，望着气势磅礴的万里长城，就会想到秦始皇让劳动人们把一块块这么重的石头背上山，是多么不容易啊!长城这么长，石头又那么重，当时又没有机械化，全是劳动人们用肓背，用手抬把一块块石头运上山，不仅让人感叹，劳动人们好伟大啊!
长城很长还很宽，可以有十个人左右并排行走，长城不但宽，还很陡，上阶梯必须抓住栏杆。走着走着，我已经满头大汗了，开始不想登长城了，但我想到了一句话：“不到长城非好汉”。休息了一会儿，我鼓起勇气，继续向上攀登，终于登顶了，我兴奋地跳了起来，心情无比激动。
这次我终于亲眼看见了万里长城的雄伟、壮观，实现了愿望，以后有机会我还要来登长城。
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