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我的老师小学生作文400字合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的老师小学生作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学生作文400字 篇1
从小学一年级到小学六年级，我们接触了很多的老师，每个老师的性格和教学方式都是不一样的：有的老师性格严厉则有的老师性格温柔；有的老师性格严肃则有的老师性格幽默。而我心目中喜欢的`老师是这样的，我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课：
“同学们好！我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗？”老师点了点人数，都到齐了，“没来的请举手！”老师高声说道。没有人举手，却有人笑。“既然都到齐了，我既然都到齐了，我们就上课吧！”老师给我们开了“胃”，让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”？”谁也答不出。老师说：“当然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美？为什么美？他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来，让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题：桂林山水美在哪？我马上举手，老师看见我举手，就说：“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了，我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答！”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，包括我在内……
我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师，我希望有这位老师，这样我就会学得快乐，效率也高！
我的老师小学生作文400字 篇2
在我的脑海中，给我印象最深的老师就要数我的语文老师——林老师。
她和蔼，慈祥，是我最喜欢的老师，从三年级她就开始教我。记得一二年级时，我不喜欢上课回答问题，总怕答错，被人笑话。但林老师不一样，她还鼓励我当副班长，音乐课代表。元旦时，林老师把我们班最重要的奖状——品德好榜样颁给了我，到现在我领过许多奖，可都没有这个奖珍贵。从此我对学习更加有信心了。三年级期中考试完毕后，老师说我得了第六名，当时我不知道，是老师把妈妈叫到学校时才知道的。期末考试时那天我得了肠炎，早上我挂完吊瓶，就去参加考试，刚考完试，老师叫我回家好好休息，这虽然只是短短的一句话，但我体会到老师对我的关心和爱护。平时林老师还让我参加演讲比赛，听讲座，每次活动都鼓励我参加。我以前都认为自己只是一个不起眼的女孩，可林老师不这么认为，她信任我。她就像园丁一样培育我，让我绽放出灿烂的`花朵。
啊，我最亲爱的林老师，是您给了我信心，是您给了我勇气，您的点点滴滴、一颦一笑，都将印记在我的脑海里，我永远不会忘记您。
我的老师小学生作文400字 篇3
四年来，有几位老师教过我，我最喜欢的老师却是现在教我们语文的王老师。
我们王老师呀，长得特别漂亮，她有一双大大的迷人的眼睛，长长的.头发卷卷的。而且有高高的个子，窈窕的身材，特别美。
我特别喜欢我们的王老师，虽然才开学短短几天。我喜欢王老师的原因很简单。首先，我喜欢她管得严，每个方面对我们的要求都很严格，特别是学习。有没有听过这样一句话“严师出高徒”，只有老师管得严了，我们才能取得更好的成绩，我相信这学期我们班的成绩定会大大提高。我喜欢王老师的主要原因是老师爱我们。记得有一次，我在下楼梯的时候不小心摔倒了，这是王老师正好路过看到，她连忙把我抱起来，当时我感觉就像躺在妈妈的怀里一样，再也没有了痛感。她看到我的脚流血了，赶紧把我送到医务室，把脚包扎起来。我感激的不知道说什么好，只对老师说了一声“谢谢”。老师微笑着对我说：“不客气，以后小心点。”
王老师，教师节来临，我要祝您身体健康，万事如意。
老师，教师节快乐！
我的老师小学生作文400字 篇4
三年级的时候，我们班转来了一位新老师，听说是个男老师，我们班的同学都议论纷纷。
“肯定是个高富帅吧！”大家都迫不及待的想会会这个“高富帅”，安安静静的坐在教室里，等待着铃声的到来，后来铃声响了……
“啊!怎……怎么……会是个胖子呀！”我们全班都目瞪口呆啦！
而且他的样子看起来还傻呼呼的，脑袋肥的像个球儿，两串眉毛浓得很，似乎连在了一起成了个“一”字，让我想起了电视里的“一”眉道长。鼻子还很翘，嘴巴厚得像两根香肠。大家都叫他“香肠嘴!”
他上的`课可搞笑了，指手画脚的。因为他的唾沫横飞，坐在第一排的同学都说看到彩虹啦！并且，他讲课的时候，刚开始讲普通话，中间普通话带点儿赤水话，后来就是地地道道的赤水话，把我肚子都笑疼了。
但我不得不说他是一个亲切的好老师。人嘛！有缺点就有优点呀！他关心我们班的每一个人。如果有同学请假了或者生病了，他会打无数个电话去慰问。
而且，下课的时候，他不会像其他老师一样跑进办公室休息，而是留在教室和同学们互动。他就像我们的朋友一样，和他开个玩笑呀什么的，他都不会介意，在这方面他是给了我们很好的印象。
我的老师小学生作文400字 篇5
我的老师，水灵灵的大眼睛镶嵌在两道弯弯的眉毛下，乌黑发亮的头发如瀑布一般往下泻，周一至周五没一件衣服是相同的，特别爱笑。
我们的老师变化多端，变脸比翻书还快！
早晨，我们正在早读，老师来了，我们谁也没想到，老师会来这么早，谁叫老师以前会来这么晚。老师来的时候 ，脸上布满微笑，可过了一会，老师便皱起了眉头，随机把卫生部长，记侓部长和班长大吵了一顿。为什么呢？原来老师今天早上高高兴兴的来到学校，可进教室一看，垃圾到处都是，有人还在说话，老师就让他们重新打扫了一遍，扫完地后。我们又重新读起古诗来，可没过一会，老师就又吵我们：“到星期五的'时候，应该读星期一至星期四的古诗，而不是重头开始读，不然读到下课也读不完。”说完，又让我们重头开始读，读完古诗之后又读课文，课文读到第六遍的时候，又下课了！上课时，老师又重严厉立刻恢复到了往日的温柔，老师这变脸怎么比翻书还快呀！
这就是我们的老师，变化端的老师！
我的老师小学生作文400字 篇6
在姚老师生病不在的那段时间，一共有六位老师给我们代课，其中一位是我们班同学陈谭学的妈妈——潘老师，她教我们科学课。
潘老师有着长长的头发，带着一副眼镜，讲课说话的声音很柔和。在有一次给我们上实验课的时候她教我们很多实验用品，有酒精灯，玻璃棒，石棉网……她教我们在用完酒精灯的时候灭火要用盖子盖两次，如果第一次就盖灭了应该马上把盖子拔出来再盖一次，要不然下次用的时候就不太容易拔出来，因为里面是真空，把盖子吸住了。还有一个实验是比赛糖在什么情况下融化最快，第一组把糖放在舌头上不断搅拌；第二组和第三组是把糖含在嘴里不能搅拌；第四组把糖放在嘴里咬。当实验进行到一半的'时候李戎戍突然叫了起来：“老师，我的牙齿被糖粘住了”。又过了一会儿，李戎戍又喊了“哎呀，我的牙齿掉了”。同学们都忍不住的哈哈大笑起来。实验的最后结果是第四组用咬的时间最短，第一组第二名，第三组和第四组最慢。潘老师的课总
气氛总是很活泼很轻松愉快，所以我很喜欢潘老师上课，同学们也都很喜欢。
我的老师小学生作文400字 篇7
张老师是我们四年级九班的班主任，他既是我们的老师更是我们的朋友，这一点是我们班同学深有体会的。
张老师给我的印象是高高的个子，看起来既健康又有活力，他走起路来特别快。但是他白皙的脸上架着一副眼镜，显得既斯文又亲切。他对我们班寄语的其中一句是：每个孩子都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。从这句话里就能体会的.到，张老师对我们每个孩子都很信任、珍惜、尊重，在平时老师也是这样做的。张老师他还很有耐心，不管是在校内生活还是学习中，只要是我们有问题或是需要他帮忙时，老师总能以一个朋友的身份来帮助我们解决问题。所以我们在班里都能畅所欲言，高兴的不高兴的也会讲给老师听。最让我高兴的是他对我们每个人都很理解和信任，即使是我们做错了什么，老师也总是耐心的教导我们，引导我们正确的对待问题，所以同学们在张老师面前都很轻松快乐。妈妈说：“成人很难进入儿童的世界。”而我认为我们张老师就可以。他和我们打成一片，我们都很尊敬他。
我爱我的张老师！我由衷的敬佩我的张老师！
我的老师小学生作文400字 篇8
我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。
休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的`微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。
我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！
我的老师小学生作文400字 篇9
她，高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的'说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。
我的老师小学生作文400字 篇10
今天中午，孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。
12点15分，我们都到了多媒体教室，找好座位，开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师，她起先在昌安实验小学度过了4年，而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并，多了好多个班级，任老师接管了一个实验班，并当了实验班的班主任兼语文老师。总之，她克服了很多困苦。后来，她们学校的教导主任升任了副校长，校长想要让任老师接任教导主任，任老师同意了。但是，任老师的前任，也就是副校长，换到了别的学校当校长，任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任，和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的`艰辛和不容易，每天都为祖国的未来操劳着。不过，任老师的讲座是围绕责任来讲的，我们每个人都应该有责任心，而不是每天浑浑噩噩。
现在我们应该珍惜自己的老师，争取不让老师生气。最后我还想说：“老师，你们辛苦了！”
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