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我们班的牛人初一作文

时间:2022-11-09 12:02:43 七年级作文 我要投稿

我们班的牛人初一作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我们班的牛人初一作文,欢迎阅读与收藏。

我们班的牛人初一作文

我们班的牛人初一作文1

  俱往矣,数风流人物,还看今朝。 ——题记

  古有藏龙卧虎的汉唐时代,今有人才济济的小康社会,乃至群英荟萃的博智二班,皆“牛人”辈出。不禁长叹:“江山代有人才出,各领风骚数百年!”

  大步流星·勇夺第一

  哨声响起,代表着七(2)班的“荧光绿”似离弦之箭,光速前进,不客气地将对手甩在身后。“彭东方加油!PDF加油!”“荧光绿”大步流星,高频摆臂,刘海儿在风中笔直地站立,率先完成了第一圈儿。我们一窝蜂围向赛道边,助威呐喊。学生会的检查员对着我们指指点点,眉毛拧成了疙瘩,却仍不减我们的热情。“荧光绿”跨向终点,勇夺第一。“牛啊!东方哥永远的神!”掌声雷动,响彻云霄。

  思维缜密·数学天才

  攀几何之高山,游整式之海洋,总有那么几个“牛人”徒手撑起我们班数学半边天。数学课上,他是老师口中常谈“看那王梓萌的试卷,排版整齐,每道大题有图有真相。”我们回首投来惊羡的目光,他却俯首探求新的解题方法,目不窥园。这么一位“牛人”,现坐于我们这一片儿。一位调皮的同学抢来王梓萌的作业抄袭,可他刚刚翻开便扔给了王梓萌:“王梓萌,你绣花儿呢?眼睛都看瞎!”心中存疑。翌日收作业刻意留意——整齐,小字似钢版镌刻,真可谓“有图有真相!”

  仪静体闲·出类拔萃

  “浅水喧闹,深潭无波”,用来形容付欣冉再合适不过了。班内活动如火如荼,同学们争先恐后展示自己的风采,可她总是埋头书本,收敛自己,娴静似荷。仿佛有着一种神力,使自己在张扬喧嚣的环境中保持平静,从而带动周边同学进行学习。亦是因为她的静,对功课的研究总是比我们深入。欣冉本就优秀的.数学已“更上一层楼”,语文成绩常居第一,就连曾经的短板英语也成了优势学科。她很独持!以“一直很安静”换来“一直很优秀”,当之无愧我们班的“牛人”。

  拨动学习的琴弦,奏响青春的乐章。各方面“牛人”集结,显班级之辉煌。管哥和褚哥共同创作的谚语“生活枯燥乏味,二班牛人结队”乃班级盛况。

我们班的牛人初一作文2

  高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!

  风一般的人物刘玉

  刘玉,尽职尽责,她可是我们班的班长。班长事务繁忙,每天爬上跑下,不是开会就是有事儿,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听,刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位,然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过,每天都能享受这种清风,真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物,可一点都没错。

  开心果丁文皓

  每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁,嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等丁文皓说完,一场追逐战就应经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的'生活才会更多姿多彩。

  美术达人王晓慧

  王晓慧,在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,王晓慧画完画走到我身边,抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,她在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小Ks啦!”当然,王晓慧的绘画也有一手,她的光荣事迹更是数不胜数,其中最令她骄傲的是:他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢!真是叫人佩服。

  怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

我们班的牛人初一作文3

  想成为“牛人”,那个人肯定是某一方面非常厉害或者做过一般人无法企及的事情,由于定义不同,所以每个人呢心目中都有不同的“牛人”。我们班就有不少“牛人”,下面我来向大家介绍一位我心目中的“牛人”,他叫汤曜宇,让我们来看看他“牛”之处吧。

  历史小超人

  知道他历史好,是在初一开学第一节历史课上。竞选历史课代表时,候选人需要给大家做个演讲,大多数人演讲的题目基本都是“我喜欢历史”或者“历史很有趣”。他却不一样,上台站定后他说:“老师,我想讲个历史故事”。经过老师的允许,他挺直了身子,清了清嗓子,手在圆鼓鼓的肚子上摸了摸,开始了他的长篇大论“拿破仑的一生”,故事的每一个时间点他都记得非常清楚,每一个人物都描述的栩栩如生,必然他的演讲获得了雷鸣般的.掌声。之后他还骄傲的告诉我们,小时候他还被大家封为“历史小超人”呢。

  活世界地图

  有句话说得好,“史地不分家,文史不分家”。他的地理也学的那叫一个好。老师上课提的问题,在全班都寂静无声默默思考的时候,他总是会举起他胖乎乎的手。但称呼他为“活世界地图”还有一个原因就是他喜欢画画,但不画平常的一些东西,他居然画地图!他曾临摹过世界地图,海岸线、国州界、河流、山川分的清清楚楚。与他做同桌时,我还曾见过他的一本本子,上面画满了各式各样的地图,让我惊叹不已。

  行走的表情包

  不要以为汤曜宇知识如此丰富就孤傲自诩,不平易近人。他可是我们班的搞笑大王呢!因为知识丰富,所以有趣的故事也多,他经常和我们一起分享一些搞笑的故事,也经常和同学们一起做运动来交流感情。

  他圆圆的脸上嵌着一双小眼睛,但却比常人还炯炯有神,眉毛弯弯的,鼻子虽小却很“挺拔”,外加一张小小的嘴巴和时隐时现的双下巴,为他增添了不少“喜感”。为了配合他的故事,他经常做一些搞笑的表情,把五官皱到一起啦,把本来就小的眼睛眯成一条缝啦……有可爱的,有搞笑的,有高冷的,有讨喜的,这难道不算是“行走的表情包”吗?

  这就我心目中的“牛人”汤曜宇,听完我的介绍,你有没有感觉到他的“牛气”呢?

我们班的牛人初一作文4

  作者简介:段欣怡,寺坪镇中心学校七年级的一名学生,爱好锻炼。座右铭是世上无难事,只要肯攀登。

  晒晒我们班的“牛人”

  段欣怡/文

  正如世界上没有两片相同的叶子,我们班每一个人都是与众不同的。接下来让我来晒晒我们班的“牛人”吧!

  学习达人——黄嫣然

  谈起班长,七年级的老师和同学几乎无人不知无人不晓,她可是我们学校名副其实的学霸呢!虽然每天都要协助老师管理班级,但她的学习成绩依然名列前茅。大考小考年级前三名已是她的家常菜,每次表彰必有她的名字,估计奖状已经多得数不清了吧。她不仅在学习上表现优异,而且各方面都很出色。她曾代表班级在国旗下讲话,也曾带领全班奋勇拼搏,在运动会中取得骄人成绩。这样的学霸班长谁不羡慕呢!

  管理达人——龚静怡

  昨天下午的历史课是一节活动课,老师先放视频让我们自主学习,下课后老师就布置了搜集传统节日习俗的相关资料,并由课代表负责统计。龚静怡收到群里的消息后,立刻执行任务,在钉钉群里给各小组分配任务,并且把自己整理的笔记模板分享给大家作为参考。老师看到后连连夸赞,这样负责任的`课代表真是“牛”!

  自律达人——龚梦玲

  因为疫情的困扰,所以我们必须在家里上课,虽说听起来很舒服,但对于大多数没有自控力的人说,做到百分百的自觉是非常困难的。但在我们班就有一位非常自律,并且学习非常认真的人,她就是龚梦玲。不管是早上第一节课,还是下午第三节课,总能看到她在群里回答问题,互动面板上她的名字是出现最频繁的。网课期间的作业部分同学能拖就拖,不能拖就随便做完交上去;但她的每一次作业几乎都被评为优秀,每次看到她娟秀的字体,完美的答案,总是让我自愧不如。

  长跑达人——方令高霞

  说起长跑,相信每个人都有一个噩梦,但在我们班就有一个长跑特别厉害的人。她个子高高的,长着一双大眼睛,一头黑发垂在肩上。没错,她就是方令高霞。因为这个特长,她还为我们班争得过荣誉。记得去年冬季运动会的时候,她参加了女子800米长跑,在比赛中,当别的对手都累的气喘吁吁时,她却加速把对手狠狠地甩在后面,夺得了长跑第一名。真不愧是我们班的“长跑达人”!

  当然,我们班还有许多的“牛人”,正是因为有了他们,才让我们的班集体变得更加优秀和团结。

  指导教师:邓雪芳

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我们班的牛人初一作文5

  每个班级总有几位学生的技艺让大家赞叹不已。今天,就由我来介绍我们班的“牛人”。

  音乐达人

  首先,隆重登场的是我们班的“音乐小达人”—陈子涵。她,音乐资质超人。每次音乐课,她都会把大家当成自己的粉丝,为大家高歌一曲,以此让我们满足。有一次,在课间的时候,她充分发挥她的音乐天赋创编了一首歌曲,这首歌曲博得了大家的好评。每次无聊的时候,她都会不请自来的,唱出一首首回味无穷的歌曲,其中的一段段歌词,加上她独特的.嗓音,让人感到放松。给予她“音乐小达人”这个称号理所当然的。

  体育健将

  接下来,就是体育界的“黑马”。他,身强体壮,奔跑速度远远超过了他人。他就是我们班的体育健将—陈靖宇。每当我们在休息的时候,他依然在进行锻炼;每当我们玩耍的时候,他正在操场上尽情挥洒自己的汗水;每当我们也在锻炼的时候,他会更加努力地进行魔鬼般的训练。那一次,我们看到了他真正的实力。老师让我们围着操场跑三圈,唯独他跑五圈。而当我们跑完时,他早就在终点等待着我们了。真不愧是体育界的一匹“黑马”啊!

  书虫

  最后,就是我们班的“书虫”—谷怡航。他,平生读书无数,他,上知天文,下知地理,智商堪比诸葛亮,估计这个世界上没有他不知道的知识了。每一次,老师说的课外古诗词,他都能一一对答。有一次,他正在早自习津津有味地阅读一本好书。可是,早自习应当背知识,他却在看课外书。突然,一个略带黑暗的身影出现在他背后,并用力的敲了敲他的后背,我发现谷怡航的额头上溢出了一层冷汗,他颤颤巍巍的转过头,发现了一张熟悉而又令人害怕的脸,他默默的把头转了回去,身体竟不由自主的颤抖起来。老师便大声呵斥道:“谷怡航,现在是背诵时间,可你却在这里看课外书。”老师二话不说便。抢走了谷怡航视若珍宝的书。等老师走后,谷怡航大声喊道:“看书难道也是种罪吗?”

  这就是我们班的“牛人”,就因为有了他们,让我们的课余生活有添加了一种乐趣,更让我们的课余生活变得丰富多彩。

我们班的牛人初一作文6

  天下之大,无奇不有。对于“牛人”的定义,众说纷云。在初一(1)班,也有着一群牛人,想知道?得嘞,客官,您这看嘞!

  超速“牛人”——易文研

  如果班上要排牛人榜,那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴!不论是上课还是下课,他的嘴都像抹了油、上了发条的'机器一样,永远都有数不尽的话,像瀑布一样,喷涌而出。如果你想和他谈一件事,那可真是对不起您嘞,您等他说完,想必您那件事也就泡汤了。至此,客官可能就要说:“此乃一招厌之人,何牛之有?”别急,等我向您细数过来!那一次,咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想,俺们胡老一见他,劈头盖脸就一顿训,这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天,易同志一改往日“济公”作风,像老黄牛般埋头苦读,连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中,一定会“牛气冲天”!

  终于,到了发期中试卷的时候,果不其然,经过我们小易同志的不懈努力,名次提高至102名!这位客官,您可知,这位同学曾经可是倒数啊!是不是牛人,您掂量掂量吧……

  超好“牛人”——郑皓文

  接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”!究竟有多好?您就听我给您娓娓道来:

  记得有一次,咱有一道数学题不会做,问了很多人,都是爱理不理,急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是,像俺这样一个数学渣成灰的孩子,又有谁有那样的耐心来教我?但是,咱们的郑皓文有!当时,他摇头晃脑,似“老先生”般向我走来,边走边冲我说:“何方妖孽在此做怪,待我老郑收拾他”。然后,他就这样那样,那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣,浅显易懂,纵使俺总是绕不过那个“弯”,他依然会不厌其烦地反复为我讲解,直到我绕过那个“弯”。真的,非常感谢!

  郑皓文同学学习成绩好就不用多说了,关键是他还时时不忘关心同学、关心集体,不仅是“年级十佳”,还有一颗“热心肠”,客官,您说牛不牛?

  其实,咱们班可是牛人倍出的班级,像全职牛人张荧窈、

  超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧?可否与小生一同分享!

我们班的牛人初一作文7

  初一十个班,就我们班,最牛,这我可以打包票。这个班,不寻常,这么说吧用八仙过海形容我们班,差点儿!但口说无凭,我们班怎么个牛法呢?

  我们班有一只"大鸟",还不是普通的大鸟,是一只"鸵鸟",两条又长又细的腿,圆圆的锅盖式发型"盖"在头上,他不仅像鸵鸟,还和鸵鸟跑得一样快,五十米他只用了5。99秒就跑完了,不仅如此,1000米,800米,250米,100米,50米的第一名,都被他承包了,而且总能甩第二名几条大街!有个足球队的大佬想与他单挑,结果第一圈就被甩了一大截,怂了,一个字来形容他,牛!两个字,特牛!

  我们班还有一位盖世奇才小马。一听是不是吓了一大跳,不仅有鸟,还有马,这是动物园的节奏吗?这次不是外号,他是真姓马,他是我们班的卫生委员,他尽职尽责,不出一丝差错,可是个难缠的主儿,他不容扫地成员出任何纰漏,不许扫地成员先走,老师验收前,扫!不合格,扫!真是执拗的跟匹马一样!别看他这么死脑筋,平时他可是个"任性小王子"在体育课上充分地体现了这一点,有一次,我们进行一千米测试,大家各个都用尽了自己的全力,可他呢,还在起点线上晃悠呢,我们用跑的,他用走的,1000多米的路程,硬是跑了八分多钟,已不是普通人的成绩了。还有一次,在全校作文大赛中,大家个个都急得焦头烂额,可他呢,写个姓名,把笔一甩,打了个哈欠,悠哉悠哉,跑去厕所偷懒去了。我天,前后简直判若两人啊!

  最后一个要夸的是我们班的大学霸,她张一张瓜子脸,脸小,眼袋却大,几乎占满了一整张脸,一开始并没有怎么觉得她厉害,可不考不知道,一考吓一跳,我年级排45,已经非常满意了,可她,在班上只比我高一名,但可怕的'是,她年排却到了12!把我甩了33名,恐怖!不仅如此,她的文学功底还很深厚,有一次我们写关于国学的现场征文,她把道家经典道德经,写得头头是道,让我们感受到了她眼中,道德经的魅力。除此之外,她还多次代表全体学生发言,称为学霸当之无愧!

  来我们班,你会发现,没有你看不到的,只有你想不到的,三班,我们的座右铭是什么?谦虚。

  现在,你知道为什么我们班用八仙过海来形容差点儿了吗?哪只八仙!哪只过海!这么牛,比牛人还牛,不夸怎么行呢?

我们班的牛人初一作文8

  H君善跑,尤其是长跑。哨声一响,众人皆如离弦之箭。H君倒不急,慵懒地拖着步子,带着一种傲视群雄的帝王表情,跟在队伍最后。等到大家都筋疲力尽,他却嘴角微微一撇,卯足了劲,大步流星地超过前面的所有人。在终点之前,他回头看了一看,见大部队被甩了好远,便张开双臂开始得意地庆祝。然而到了为班出战的时候,他却毫不吝啬自己的体力,裁判刚一吹哨,他便自己发射出去,每一步都是大而坚定的,仿佛要一步迈过山和大海,去为集体争夺荣誉。到了后半程,他愈加来劲,就这样,他一路领先,冲过了终点线。H君高举着双臂,向着我们乐了乐,宣示着胜利——集体的胜利。

  如果说他在运动这方面的才能远胜于我,那么他智力上就是把我碾成渣。上数学课,“天下三分数学课,二分无赖在H君”。老师展示出一道题让同学们做,我方才推了推眼镜,抬起头看白板,教室中想起了H君响亮的.声音:“老师我算完了,是5。”老师一脸惊讶:“来,我看看你怎么做的。”H君得意地微微一笑,开始阐述他的方法:“这道题其实只需要……”各种高大上的理论知识从他口中源源不断地流出,真“高弹雄辩惊四筵”。

  H君喜欢一个女孩子,言行之中就能看出一些属于青春的单纯的小美好。前些天那个女孩过生日,就在我们旁边的桌子吃蛋糕,他为了所谓的清白,在“专心致志”地吃东西,而眼睛却时不时瞥向那个女孩,耳根也微微发红。我猜他那时必定是竭力压抑着心中的喜悦感吧!我们这一帮人看热闹不嫌事大,怂恿他去拿一块蛋糕。他脸瞬间红了,“这怎么行?别瞎说。”他用手架住我们的手,以防我们直接把他推过去。但是再一看,他脚下却悄悄往哪个桌子挪呢!

  H君的形体艺术常常能给我们带来欢乐,他有时高兴了便在你的面前扭动,表演他的经典动作:脖子挺得高高的,脚向前一下下地“凿”地,两只手向斜下方支棱着,胯部前后扭动。说得可笑些,活像个学孔雀开屏的公鸡,常逗得我们哈哈大笑。

  H君总是笑呵呵的,好像笑一笑,所有困难都能迎刃而解。

  H君牛,牛在他的“张扬”,他从不掩藏自己的个性与天赋,浑身上下透着一种属于少年的率真与自信,又有一种极具感染力的扩散性的乐观开朗。你和他在一个班里,你会看到一个才华横溢的一个风趣的少年,他在用行动不断告诉你:“加油哦,少年!”

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