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写老师的作文

时间:2023-01-25 18:36:09 优秀作文 我要投稿

写老师的作文(通用15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的写老师的作文,希望能够帮助到大家。

写老师的作文(通用15篇)

写老师的作文1

  在我的受教育小学生涯里,胡老师陪伴了我整整五年。

  一年级的.时候,我又丑又笨,别的老师都觉得我太笨了,可是胡老师却一直鼓励我,帮助我。一直到三年级,我渐渐变聪明了,同学们渐渐靠近我了,就是因为这件事,我变得自信了,老师们也渐渐喜欢我了。

  四年级的时候我考了第六名,也是我有史以来最高的排名了,我很骄傲,到处炫耀,终于有一次,我不在骄傲了,我才考了16名,拿着鲜红试卷我恨不得找个洞钻进去,可是没有洞。下课了,胡老师看见了我暗淡的眼神,过来说"别灰心,这次考得不好,下次努力,不是教过你们一句名言嘛"骄傲使人退步。"考了好成绩就不能骄傲。"经过老师的教诲,我果真取得了好成绩。

  老师的教会使我终身难忘,即使我做的再不好,老师也会教育我。老师,我想对你说"谢谢您老师!"

写老师的作文2

  嘿!我真的很倒霉。来这个学校成绩不好,在一个“不好”的老师手里,以后不会过的很好。

  你可能不知道那个老师有多“坏”。我五年级期末的听写错了很多,没想到会是这样。一开始老师让我在办公室写,写我以前没去过办公室!看着办公室老师的`眼睛,我真的气得鼻青脸肿,可是老师最后还是问家长,唉!这个老师“不好”!

  当然后面还有“坏”的。说起来,我说我想睡觉。那是六年级的第一册,也是听写下来的。嘿!不要笑我,因为我被落下了,没有邀请父母,但是我三四天没午睡。现在觉得头晕,想睡觉!

  好吧,说不好也要说好!就在六年级第二卷,老师让我上了两次台,一个是古诗词,一个是四大名句。老师很相信我,学生们赶紧举手。老师说她看不清楚,就是我说的谁是谁。那一天,我知道了信仰的力量是多么强大。

  还有,这个老师让我成为了“进步之星”。我很高兴知道51个学生只有几个,现在想想也很激动。

  这是我的“好”和“坏”老师。不,她是我的好老师,最好的老师。

写老师的作文3

  我非常的喜欢以前教我们的数学老师周老师,它不仅教过我们数学,现在她还在教我们劳动。她给留下映像最深的事是我二年级的一件事了。

  记得在我上二年级的时候,我们班的好多男生跟一个叫谢强强的男生发生了冲突。他们在小操场上打了起来,而我正在小操场的一面墙上发呆。打着打着谢强强往后面一划,正好划到了我脖子上,同学们立马把我带到周老师那,周老师看了看伤口,对我说:“没事的`,小男孩要坚强一点。”然后又对我说:“疼吗?”我回答道:“还行,有一点点疼。”周老师让我等会儿上课的时候趴桌子上休息休息。然后我就回到了班级趴在桌在上休息。放学的时候,周老师特地让我喊爸爸妈妈带我去医院看看有没有事。

  谢谢你周老师!

写老师的作文4

  身材小,瓜子脸好看,眼睛明亮,嘴角总是笑着向上弯,在一起的时候就像个大孩子。这是我们的班主任,李先生——。

  在班上,李老师是我们的语文老师。听李老师的课总是一件愉快的事。在她班上,气氛总是轻松愉快的。我们可以自由表达自己的观点。我们从来不怕因回答错误而被批评。我喜欢她幽默的'教学方法。每个人都兴致勃勃地听着。

  下课后,她就像一个母亲和一个好朋友,关心和照顾我们每个同学。李小姐告诉我们,她有一面神奇的“小镜子”,通过它她可以看到每个学生在家里的表现。她不量力,就不给小红花。我们深信不疑,回家表现积极,生怕被老师在“小镜子”里看到。

  李老师也会“变脸”。她平时总是面带微笑。任何一个同学犯错,她都会板着脸,严肃地批评那个同学,让他下次不敢再犯。

  我们在家里都是小皇帝,小公主的孩子很难管,但是我们有这样一个开朗热情又有爱心又有教养的好老师,我们都尊敬她,喜欢她。她让我们在游戏中学习,在学习中快乐成长。

写老师的作文5

  今天阳光明媚,下午,校园里静悄悄的',同学们都认真地听老师讲课。“叮铃铃”,下课铃响了,同学们都从教室里出来了,有的跳绳、有的在玩游戏……可是302班的一个女同学却在滑扶手,真是太危险了!

  突然她头朝下,脚朝上地从三楼摔到了二楼,我们看到地上流了许多血,手摔破了。老师和同学都急急忙忙地把她抱向门卫,一边跑一边着急地喊着“快送医院,快送医院。”刚好爸爸准备接我回家,他看见了,急忙开车把那个小朋友送到了医院。我爸爸不但车技高,而且良心也很好,经常帮助别人做好事。

  这件事情告诉了我们:小孩子不能滑扶手,玩游戏时一定要注意安全。同学之间要互相帮助,互相关心。而且我长大了也要像爸爸一样,乐于助人,要做好事,做好人……

写老师的作文6

  快乐的暑假很快就过去了,在开学的前几天,我们才知道原来教了我们两年的陈芳老师要走了,我们真的舍不得,不知新的班主任老师是怎么样的?我们又好奇又忐忑。

  开学第一天,我们终于看到了我们的新老师,她个子高高的,皮肤白白,又年轻又漂亮。她说她也姓陈,叫陈悦,她讲话的声音很好听,普通话也很标准,我们一下子就有点喜欢这位新老师了。

  新的陈老师也教我们语文,课堂上她很严格,让不专心听讲的学生站起来回答问题,她把复习和预习作业的.要求打印出来,分给我们每个同学贴在书本的第一页,下课时陈老师对我们和蔼可亲。

  在教师节的那天,我们全班同学异口同声地对陈老师说:“陈老师,祝您节日快乐!”

  在新的学期里,我们要好好学习,争取更大的进步。

写老师的作文7

  最使我难忘的,是我小学时候的男教师——谭老师。

  现在回想起来,他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里,他是一个公正而又严厉的老师。

  他对我们的要求很严格。刚开学的第一天,他就要求我们每天都写一篇日记,不管是寒假期间还是暑假期间,每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记,但在放学的时候,谭老师把我留了下来,要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家,那天我被谭老师留到六点钟才有回家,当时我的手都写麻了。

  我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记,就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后,我渐渐发现我的作文水平提高了许多,这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的.意志和提高我们的写作能力。

  虽然谭老师对我们的要求很严格,但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师,也是我最敬爱的老师。

写老师的作文8

  老师的美像天上的星星,闪耀;像树上的花朵,芬芳;像金灿的向日葵,向上。郑板桥画出最坚韧的竹,而我要画出最美的您。

  您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面,搜寻一番后,我难以做出决定。有带病上课的您,为我们操心的您,还有连夜批作业的.您…那一幅幅画面有感动,有欢喜,有快乐,也有温暖。老师,辛苦了。

  您的爱有温和的一面,也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励,从那一刻起,我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我,给予我勇气,让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的不对,帮我改正。老师,谢谢。

  您把这一生都献给了社会,献给了国家,献给了我们。那次,您的儿子生病了,您为了不耽误了上课,来到了学校。那次学校让带书费,健忘的我又忘了,是您帮我交了书费。那次雨下得很大,我没带伞,是您把我送回了家。老师,您是最棒的。

  花为感谢叶的衬托,盛开的更艳丽了;虹为感谢雨的冲洗,绽放出七彩光晕;树为感谢水的滋润,茁壮的成长;我为感谢您的美,做最好的自己。

写老师的作文9

  今天是星期一,过了一个上午,中午回家吃饭的同学们排好队,走出校门。我在学校吃的。过了一会儿,我闻到了一股清香。啊,那是午餐。晚饭后,是午休时间。老师坐在凳子上看电脑。同学们说说笑笑,玩得很开心!突然,我看到一个学生,拿着画纸和画笔,聚精会神,好像在画什么午休时间过得好快,但我一直在想同学在画什么,是同学们开心的样子,还是窗外美丽的风景。

  第一节课结束了,第二节课是数学。看到老师微笑着进来,我们一定很高兴。然后老师说:今天我收到了一份特殊的礼物。又拿出一张纸,是一张图片。她告诉我们这幅画是41班的李明画的,我心想:李明不是中午画画的同学吗?老师说:李明给我看电脑的图也挺像的。我开始问他你为什么不画我的脖子。你知道他说了什么吗?学生们异口同声地说:不知道!他说的是,老师,你看电脑就是缩脖子。我画素描,素描是为了让你看到的画面准确。我想想,我是对的。你觉得这幅画怎么样?我们说:挺好的',还不错!棕色卷发,高鼻梁,两只大眼睛下红唇。非常好!我说。感觉老师很开心,上课一直在笑。

  但是我真的很想在其他同学都在玩的时候,表扬一下李明,给老师画一幅生动的画像。

写老师的作文10

  我们现在的语文老师是一位28岁的女教师,她瘦瘦的,穿着朴素,都快半个学期了,她总是那么几件衣服,穿了换,换了穿,而且身上总是沾满粉笔灰。

  我们这位语文老师呀,可真是个“旋风”,她说话很快,声音响亮。由于我们以前基础不好,又很偷懒,所以她常常先是一番闪电般的教诲:“学点吧,你们都是为自己学————”而后便滔滔不绝地讲课了。她教学有方,讲问题举一反三,不是举例子,就是打比方,直到同学们弄明白为止,就是讲得快了点。

  平日,她总是笑呵呵的,有时也发火,同学们可怕了,其实她一发火,无非就瞪瞪眼而以。一阵粉笔末飘过,她的`眼睛不瞪了,气也消了,一阵后就没火了,又笑呵呵后心平气和地给我们讲起课来。所以只要她一发火,我们就马上洗耳恭听了。

  激动得快,平静得也快,这又是我们的语文老师的特色。谁提出问题答出答案,她都非常激动,一激动说得话更快更响,而且还手舞足蹈呢。

  这就是我们的语文老师,一位总是忙个不停而总笑呵呵的陈老师。

写老师的作文11

亲爱的老师:

  最近过得怎么样?工作可以顺利吗?

  这段时间,班里发生了很多事!

  1号换位风暴

  既然你下了可以自己选地方的命令,班里就炸锅了!我几乎每天都在谈论我的新平价。但是,这给很多女生带来了很多困扰。比如x和y在一个位置,不想被调走,但是z想和x在一起,x又怕得罪z,就签了。y发现了,伤心欲绝,赶紧找了一个签了。最后两个人都后悔了,得罪了另外两个人。为了争夺一个人,有的人要争成“头破”和“口水飞”。从此他们可以“冷眼相视”。唉!幸运的是,今天的`风暴暂定。

  2号游戏升级

  俗话说路一尺高,魔一丈高。再严格的老师,有的同学还是可以“自由发挥”,“边玩边升级”。比如这个z战士,用一支笔就可以玩上千招,用一枚硬币就可以成立一个演唱会乐队。他们的大脑在这方面极其聪明,研究方法前所未有,难度升级。当然,你不要忘记在课堂上展示你的风格。唉.

  所以,你看,老师,聪明人很多,但是聪明导致错误。在学习上,他们没有发扬聪明的优点。

  愿望:

  工作顺利,身体健康

  学生:张蜜

  20xx年2月

写老师的作文12

  光阴似箭,我小学即将毕业了。六年级的小学生活,有很多难忘的事;忘不了,我们在校运会上一起呐喊加油;忘不了,我们结下的师生情谊。最难忘的,就是班主任郭增强老师对我的鼓励。

  郭老师,您还记得吗?一年级的时候,我胆子小,上课时不太敢举手回答问题。有一次上语文课,您突然叫我回答问题,我心里很紧张,结结巴巴的说出了答案,您马上大声说:“回答正确!如果能流利地说就更好了。”说完,您微笑着看我,示意我再说一次。在您鼓励的目光下,我重新流利地说了一次。您笑着点头,说:“很好!请坐下!”我高兴的坐下,心里感到无比轻松。

  下课后,你把我叫到教室外的走廊一角,小声问我:“义璐,你知道答案,为什么不举手呢?”我说:“我怕答错。”听了我的话,您摸了摸我的`头,温柔地说:“不要怕,你举手了,老师就知道你动脑筋了。如果你答错了,老师也可以纠正啊。”从此我上课总是积极举手发言。

  郭老师,您的鼓励,成了我学习的动力,激励着我好好学习,天天向上。

  如今,我们就要分别了。郭老师,我想告诉您:您的鼓励,将使我受益终生。谢谢您,老师!再见了,老师!我讲带着美好的记忆,去书写新的篇章!

写老师的作文13

  今天是九月十日教师节,小丽很早就起床了,她要送一份特别的礼物给老师。

  在上学的路上,有一块草地,上面长了许多五颜六色的野菊花,小丽看见了,心里忽然有了主意,她决定送花给老师。小丽跑过去摘了一朵,两朵。就摘了一大把,她小心翼翼地把花分成两束,朝学校走去。

  进入学校后,小丽就奔向老师办公室跑去,。老师的窗户用窗帘虚掩着,小丽清地把窗户大开,探身向办公室张望,嗯,没人,小丽想,就给老师一份惊喜吧!办公桌上有许多小丽熟悉的东西,桌上有墨水。地球仪。笔筒。语文书,农历翻到了九月十日,桌上的眼镜还没有收拢小丽想老师昨晚一顶有工作到很晚。想到着,小丽小心翼翼地把花插入笔筒,笑丽在心理默念到;“野菊花呀野菊花,但愿你能帮老师消除疲劳,老师看见你,一定会露出幸福的表情。”想到老师看到花之后的`表情,小丽也笑了,笑地那么甜。

写老师的作文14

  1、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们。

  2、老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着落红不是无情物,化作春泥更护花的真谛。

  3、鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸在我心中,我最想感恩的是老师。

  4、老师是母亲,是除地球之外的.最伟大的母亲。

  5、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。

  6、每当我们被难题迷惑时,您都会用和蔼可亲的目光看着我们,耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田,老师,在我们的眼里,您不是亲人,但胜似亲人。

  7、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。

  8、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天九。十,永远快乐!

  9、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

写老师的作文15

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在我记忆中,有那么一位老师我终生难忘。

  瘦瘦的脸上长着一双大而有神的'眼睛,不高不矮的个子,她就是——徐老师!!!

  她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这篇课文时,先让我们读一遍,又连起来讲一遍,最后带着我们大家娓娓动听地唱了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”美妙而动听的歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来:我和小伙伴们坐在船上,我坐在船头,划着双桨,小伙伴们说说笑笑,谈笑风生,好不惬意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了课文。

  还记得一次,老师请我带个字典,我爽快地答应了。可第二天,因为走得比较急字典竟然忘记带了!没办法,只有“自首”了!

  在去“自首”的路上,我心里七上八下的,心想徐老师肯定会严厉批评我的! 可徐老师却摸摸我的头说:“孩子无论大小事情,可一定要做到诚信啊!”我低着头,默默地记在了心里。

  光阴似飞箭,转眼已两年。我又遇到徐老师了,高兴极了!恭恭敬敬地向徐老师鞠躬,徐老师也很高兴。

  我对徐老师的教诲终生难忘!

  作者:邱家乐

  指导老师:宋晓敏

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