【精华】小学年级作文4篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
爱在生活中的点点滴滴间流露。
爱在一份早餐中
当我还在熟睡中时，厨房响起了轻轻的脚步声伴着不断的哈欠声—妈妈早早起床给我做饭了。当我醒来时，桌上已经摆好了我爱吃的香喷喷的手抓饼，我惊喜万分坐在桌前，抬头问还有倦色的妈妈，“你怎么想起给我做这个啦！”她微微笑了笑，“你昨天不是说想吃这个吗？我起了个早，给你做的。”我一愣，眼神掠过妈妈深深的黑眼圈，为了我一时的嘴馋一句不经意的话，妈妈每天那么晚睡还起个大早给我做早餐。我慢慢低下头，使劲挤了挤眼睛，努力不让眼泪流出来。
爱在一杯温水中
午睡起来，就又要着急地去上另外一个补课班了，我迷迷糊糊地爬起来，本能地舔了舔干裂的嘴唇，咽了口唾沫。整装待发，惊喜地发现门口的吧台放着一杯水，这时妈妈走过来，“临走前把水喝完，看你的'嘴唇干成什么样儿了！”有些埋怨似的话语中又含着一丝温柔。我拿起杯子一饮而尽。啊！是甜甜的蜂蜜水，甜甜的滋味伴着妈妈对我甜甜的爱流进我的心间。
爱在一副蚊拍中
每天晚上的打蚊行动无疑是家里最快乐的时光。疲惫了一天的爸爸晚上回到家躺在沙发上小憩。我则在书房里学习。“嗡~嗡~”扰人的蚊子声在我耳边响起，我惊得一下弹起，对着屋外的爸爸大喊一声：“爸爸，有蚊子！”每当这时，爸爸便会一下坐起来，拿起手边的电蚊拍气势汹汹走过来“哪呢？”“不知道。”于是爸爸便像演杂技似的跳上跳下，手中的蚊拍也似穷魔乱舞，在天花板上晃来晃去。“啊！找到啦！”“噼里啪啦！”一阵快人的电蚊拍过后，爸爸干脆坐到我身旁，盯着蚊子，眼神也在我周围“巡逻”。我坐在爸爸旁边，享受着这被保护的温暖，爸爸的爱虽不像妈妈的爱那样细腻，但也同样无私，同样深远，同样厚重。
爱在哪里呢？它可以在一份早餐中，也可以在一杯温水中，还可以在一场大快人心的电蚊大战中。就在这些生活中的细微处，在生活中的点点滴滴间，爱，在轻轻流露……
小学年级作文 篇2
昨天听说要和同学一起去游泳，我很开心，可游的是6：00到8:00的早场，要很早起床。今天一大早，天刚刚亮，妈妈就叫我起床了。一开始我很不情愿，起都起不来，最后还是被妈妈拉下了床。
我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了。可到了那边，同学的妈妈说这两个小时我们一直都要游泳，不能玩，至少游十个来回，而且是要在深水池游。十个来回！这不是要我的命吗！
还要在深水池游？看来我要么就是脚碰不到地，憋死了，要么就是没力气了，累死了。哎……开始游泳了，我刚刚游了一圈半，就累得不行了，拼命往边上爬。可我的同学还在游，她正在向第二圈发起进攻。同学的妈妈说我应该是在前面把力都用掉了，所以游到后面都没力气了，游不动了。然后我就休息了一下，开始继续游泳，到了最后，我终于游完了十个来回。他们都夸我做得好。我太开心了。通过这次游泳，我明白了一个道理：游泳不是玩，而是要把全身运动起来，这样才能锻炼身体，也不要被一点困难就吓倒了，我们一定要克服困难，加油！
名师点评：小作者这篇作文对人物的形象塑造得很鲜明，“开始我很不情愿，起都起不来，最后还是被妈妈拉下了床”、“看来我要么就是脚碰不到地，憋死了，要么就是没力气了，累死了”，作文从行为和心理活动两方面刻画出了“我”的.“懒”和“胆小”，还没有做就开始担忧了。作文最大的亮点就是心理描写比较到位，小作者在去的途中和游的过程中都有一定的心理描写，展现出了小作者的思想变化。结尾小作者紧扣主题，揭示了故事所包含的道理，使主题得到了升华。作文题目不是很准确，事件一般是指发生的重大事情，建议删掉“事件”。
小学年级作文 篇3
夏雨 四季之中，我独喜夏，夏天景致，我最爱雨。 其它的季节也会下雨，但总是淅淅沥沥，给人一种拖拖拉拉的感觉，而夏天的雨，大多都是倾盆而出，让人感到痛快。
一次，在回家的路上，晴朗的天空，突然乌云密布，太阳公公也被乌云掩住了身体，见此情形，我忙躲了起来，雨滴瞬间掉了下来。紧接着，雷公公敲响了他的大鼓，闪电姐姐也挥舞起她的利剑。顿时，雨滴全变成豆大的雨珠。一颗颗晶莹的雨珠砸在地面，十几分钟后，雨渐渐小了，泥土的芬芳扑面而来，四周都被冲刷干净，望一望太阳，她戴着一条彩色的项链高兴地从云后走出来，那景色，好漂亮……
每次大雨后，我的心也被冲洗过似的，烦恼忧愁全被冲走，只留下畅快的感觉。
爱无言
她，努力刻苦，学习成绩非常好，让劳累的母亲也感到满足，但从小她就不快乐，因为她有个哑巴哥哥。
开始，她并不觉得哥哥是哑巴不好，可邻居在背后指指点点，同学议论和嘲笑，让她要强的'心倍受打击。她变得孤僻而且对哥哥产生厌烦，她大学毕业的那天，哥哥去看望她，同学的嘲笑再次出现，这次她终于忍耐不住了，向哥哥大吼起来，哭着跑走了。
哥哥那以后的一个月都消失了，她也担心起来，终于有一天，哥哥回来了，带回了一件她最想要的东西，她很感激，但她可能永远也不会知道，那是哥哥捐献器官换来的……
小学年级作文 篇4
十二月，深秋。学校组织我们去植物园参观一年一度的菊花展。
像刚出笼的小鸟，我们迫不及待地下了车，萧瑟的秋风拂过我们的面颊，我们兴致勃勃地向前走着。
刚进入大门，缕缕袭人的清香顿时扑鼻而来，令人陶醉。小道两旁，是一簇簇怒放的菊花。大如碗口，小如指头，红的像火那般热情，黄的如金那样耀眼，白的似雪一样纯洁，粉的若霞光一样迷人.......不过个个垂头丧气，有点没有精神。走了一会儿，便看见一幅由不同种类，不同颜色勾勒出的一幅美丽的画面——两把交叉的，印着菊花的“叶扇”，一把“叶扇”中，浮现出牛郎织女的身影，底下，便是一丛丛一簇簇各式各样的菊花，她们开得正怒，个个争相开放，犹如磁铁吸引磁石一般吸引着游客们的眼球。
沿着一条蜿蜒小路，我们眼前顿时出现了一束束五颜六色的菊花，千姿百态：有的三个一群五个一伙，紧紧聚在一起；有的`两朵花簇拥在一起，像是在窃窃私语；有的“分离群众”，高高地仰起头，骄傲地立在枝间，仿佛是“一枝独秀”呢！
离开了那片茂盛的“彩菊”，眼帘中，浮现的，是一大丛金灿灿的金菊。黄如金，细如丝。末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中绽放的烟花。一丛丛，犹如一片金色的海洋，不时翻起金色的波浪。
路旁，几朵粉白色的菊花傲然怒放，丝丝花瓣好像少女卷曲的头发。微风一吹，有的频频点头；有的摇头晃脑；还有的翩翩起舞，引得蝴蝶也来观赏。
不知走了多久，我们来到了“植种园”。进入大门，便看见桌上，地上，陈列着各种各样的盆菊花。像太阳，像锦缎，像拳头，像笑脸......有的低头俯视，像个做错事的孩子；有的侧身视望，仿佛被远处的美景吸引住了；有的躲躲藏藏，恰似一位腼腆的小姑娘......
菊花的种类很多。有像一盏精美小灯的雏菊；有似一把小巧雨伞的杭菊；有似龙的胡子一样的龙须菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；还有如一只精致小碟的金盏菊和高贵典雅的墨菊。它们在秋阳下各显风姿，美不胜收。
时间如飞鸟，马上要回去了，我们恋恋不舍地离开了植物园——这个美丽的地方。
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