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老师,我想您作文

时间:2023-03-07 13:16:14 作文大全 我要投稿

老师,我想您作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的老师,我想您作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师,我想您作文

老师,我想您作文1

  从上一年级开始,有许多老师教过我,但最让我难忘的是您—李老师。您是一位“怪”老师。

  您是一位多么可敬的老师啊!我们犯了错误不批评我们,只是给我们讲个故事,让我们从故事中明白错误。您的故事就像天上的星星密密麻麻,您用一个个生动的故事教育我们,使我们明白错误;您用一个个生动的故事教育我们,使我们明白使我们明白人生的道理;您用一个个生动的故事教育我们,使我们知道做人的原则;您用一个个生动的故事教育我们,为我们打开知识的大门……

  有一次,我和坐在后排的同学小磊因某事吵架了,我和他越吵越猛,小吵变大吵,大吵变打架。因为我是女孩子,所以自然是他赢了,我被他拉在了地上。这时,周围的同学看到这一切都惊呆了,有的马上告诉大队长和中队委员,有的'蹲下来安慰我,有的立刻去告诉您……这时小磊已不知所措,因为他毕竟是班长啊!有的同学拍拍他的肩膀,有的“火上浇油”……上课了,您走过来,扶起坐在地上的我,问清了事情的原委,您说了一句:“两人都不对。”

  午会课上,您讲了一个故事,又对我们说:“男孩女孩要相互谦让,各自退一步,事情风平浪静,各自争胜负,小事变大事。”

  放学后,您又把我和小磊叫到身边,让我们互相说了声对不起。

  我觉得您讲得一个个故事就像春雨般滋润着我的心田,让我明白了许多道理,我喜欢听您讲故事,当然不是童话故事喽!

老师,我想您作文2

  人生总免不了要经历悲欢离合。相聚,总是让人心情愉悦,而分离总是让人伤心难过。而此时,我又一次难以抑制对您的思念之情,泪水又一次冲出了眼眶。杨老师,虽然您只离开了短短的一个星期,可我却觉得好漫长,好漫长……

  现在,我们的数学老师换了,老师,您知道吗?她讲课的方式与您完全不同,我害怕,我真的.害怕自己不能适应,怕我的成绩会因此下降。

  老师,您还记得吗?那一次放寒假,您给我们每个人都写了您的心里话,当我收到那写满了您对我们的爱的纸张时,我欣喜若狂,反复读了好多遍,然后如珍宝般把它保存在我的百宝箱里。

  想想您为我们讲课时,那甜美的声音总是那么亲切,那么娓娓动听,直到现在仿佛还一直在我的耳边回荡。而现在,您走了,只剩下全班五十四位同学对您深深的思念。

  老师,我现在还想再看到您给我们讲课的时样子,还想听到您对我们说心里话。我知道,这已经不可能了,我真羡慕您现在的学生们,能与您朝夕相处……

  人们都说“时间如白驹过隙”,大家总是在感叹时间过得飞快,而我却觉得度日如年,此刻我只愿时光飞逝,期待我们毕业的那个夜晚,因为班主任老师告诉我们,那时,您会来跟我们一起举行毕业典礼,我们就可以与您再次相见了!于是我总是幻想着,幻想着那晚的场景,我们疯狂的玩耍,娱乐……

  老师,您走了,带走了我的思念,只剩下一道美丽的倩影在我的脑海里……

老师,我想您作文3

敬爱的老师:

  您好!我代表全班同学对您说一声:您辛苦了!我们谢谢您在这一年多的时间里,不断地照顾着我们,关心着我们,鼓励着我们。

  老师,您知道吗?刚上初一时,我们班是学校八个班级中最差的一个班,经常受到学校的'批评。可是您并没有因此责怪我们。而是经常鼓励我们。我们班当时卫生方面搞得很差,“五项竞赛”时,经常排在最后几名。但是经过您的悉心指导,我们班的卫生状况马上好转起来,而且每次五项竞赛都得了第一名。还被评为文明班级。

  记得有一次。我们班的李安同学因为迷上了电子游戏,

  竟在您的办公室里昏倒。你就劝告所有的同学,不要去打电子游戏。可是有几位同学不听您的话,还是偷偷地去打。当时,您气得脸色发紫,我们真为您担心。您每天都忙着改作业、备课,还要抽出这么多的时间来为大家着想。我们真不知该如何感谢您。

  老师,您不仅鼓励我们,而且还为我们班的班级建设付出了一番心血。记得我们班的班费早已花完了。可您为了美化班容,竟自己掏腰包,买了各种各样布置班容的用品,使班级面貌焕然一新。您还说,要为我们班订报纸、书刊等之类的刊物,以增广我们的知识面。我们是真的非常高兴。

  老师,您真是个可敬可爱的人,就像我们的母亲,在无微不至地关心着我们。我们真不知道该如何感谢您,只有在此祝您:

  身体健康!万事如意!

  您的学生:林玲

老师,我想您作文4

  老师,您调走已有3年,老师,我想您!。在这3年里,我每天都在想着您,想着你那富有哲理的话语,想着您那充满笑容的脸。

  老师,在几年前的一个典礼上,同学们在教室吵闹的。就在时,您走到教师门口,同学们看到您,都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢!可您走进教室,面带微笑地对我们说:”同学门,我是实习老师,现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到,您会是我们的班主任。您的到来,使同学们感到惊奇。

  当天上午第一节是您的语文课,但您捧着教科书进来时,突然,从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛,同学们看到您的表情,也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸,耷拉着脑袋,等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样,您走到小刚的.桌前,让小刚拿出鸽子,这是一只洁白无瑕的鸽子,您指着这鸽子,和蔼地对我们说:“同学们,这只鸽子是多么洁白,它就像你们的心灵一样纯洁,你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢?还是让它抹上一些墨迹呢?”同学们异口同声地回答:“永远保持纯洁。”

  ……就这样,一堂课过去了。

  从那以后,您还常常去小刚家,和小刚一起观察鸽子,让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了,这也有您的一份功劳。

  时间过去的真快,您的实习期满了。在欢送你的会上,同学们个个含着晶莹的泪花。

  老师我们虽然分别了,但在这几年里,您的笑容常浮现在我的眼前,你的话语常响在我的耳旁。

  老师,如今您在哪儿呢?我真想您!

老师,我想您作文5

  古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师您像辛勤的园丁,修剪着我们,老师您像大海里的鲸,我们在你的呵护下成长,您是祖国的栋梁,而我们是祖国的花朵。您是春蚕,悄悄的编织理想的丝线,您是一把大雨伞,而我们就是躲在雨伞下的小动物大雨伞能给小动物遮挡风雨。

  打从四年级开始,您就开始教我语文。一见您,高高的个子,任何人见了您都得畏惧三分,我也不例外。可是在学习的过程中和您相处了一段日子,发现您并不是我想象中的那么可怕,而是那么和蔼可亲。作为一名新生的`我,上课非常害怕回答问题,生怕回答错。骂我一顿,可是在我有一次,您竟然表扬了我,我很高兴。渐渐的我喜欢上课了。我也在学习上有了很大的进步。又一次写作文,我们有的同学不是跑题,就是字数不够,这是,您和蔼的对我们说,写作文要写出真实感受。我们亲切的对您说:“老师知道了。”老师我想对您说:您是祖国的栋梁,而我们是祖国的花朵。您的丰富的知识,都传给我们,让我们都有知识。您慢慢得变老了,而我们渐渐的长大了。

  “一日为师,终身为父。”老师,您就是我们最伟大的母亲。大爱无言,我只想说一句最朴实的话语“老师,谢谢您!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福

老师,我想您作文6

  老师,我有很多话想对您说,今天就借手中的这枝笔,在作文中对您说说心里话。

  老师,也许我在您的眼里并不是最优秀的学生,但在我眼中,您是最棒的老师!老师,您知道吗?我每天都盼着上您的课,每节课您都上得有声有色,您独特的教学方式让我学得轻松、记得牢,让我们情不自禁地爱上语文。平时,您总是与我们心贴心,让我们每时每刻都能感受到您对我们的关爱。

  您还记得您与我的第一次谈话吗?那次谈话让我至今记忆犹新,仿佛就在昨天。

  那天放晚学后,您特意把我单独叫到您的身边,您和蔼地问我:“小茹,你是不是不想做中队长呀?”我当时心里就象有十五个吊桶打水——七上八下,难为情地低下了头,以为您会批评我一顿的。可是,出乎我意料,我只感觉到有一只温暖的手轻轻地摸了一下我的头,耳边传来您熟悉的话语:“小茹,其实老师早就看出了你的心思,你不愿意当中队长一定有什么原因的,都是老师做得不够好,没有及时找你好好地谈……”。我听了,心头顿时感到热乎乎的,原来的顾虑消失得无影无踪了,有的'只是感动。您还说,您一直都很欣赏我,说我是个出色的孩子。您告诉我,担任班干部可以锻炼自己各方面的能力。但是,在为班级尽力、为同学服务的过程中肯定会受些委屈,但作为班干部,要有一点奉献精神,调整自己的心态,知难而上。要相信,有付出就一定有收获的……听着听着,我的泪水不由自主地涌了出来……。

  老师,您就象是一位园丁,用那辛勤的汗水浇灌着每一朵小花,给予它们最无私的爱。我爱您,老师!

老师,我想您作文7

  像翩翩归来的燕子在追寻春日的阳光,像茁壮成长的小,在追寻雨露和太阳,我们在追寻着您——敬爱的云老师。在您生病的这段日子时,也不知道您有多少次走入我的梦乡……

  终于,今天我得到了您回来的消息,在同学们一次又一次“云老师回来了!云老师回来了!”的欢呼声中,我离开教室去找您,可我不知道您在哪里,只是盲目的寻找。边找边想,您有什么变化?您的身体完全康复了吗?可惜,我还没有找到您时,上课铃便响了,我只好回到教室。

  在第一节语文课上,我焦急地盼望着您出现,可是您的身影始终没有出现,熊主任告诉我们您去听课了。第二节课时,终于等到了您,您迈着轻轻地脚步走上了讲台,微笑着看着我们每一个人,就像看您久未见面的孩子。您说:“好久不见,你们都长大了,好想你们呀!”瞬间,我的眼前一片模糊,我抑制着自己激动的心情站起来回忆了您给我们上课时的感受,您听了走到我的身边拥抱了我,那一刻我的眼泪不受控制地流了下来,啊,云老师,我们的'母亲,您可知这泪水里尽是对您的思念和重逢的兴奋呀?

  您说您会像对待您的孩子那样照顾我们,而我在心中向您保证“我会做一个乖孩子、好学生,听您的话”。相信,有您相伴的每一个日子定不会虚度。

  云老师,我们永远爱您!

老师,我想您作文8

  査老师,您长着一双圆圆的眼睛,一张樱桃似的小嘴,还带着一副眼镜,您对同学们可蔼可亲,有人说“您是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,您是黄牛,忠诚地在黑板上耕 耘……”

  您记得吗?有一次,我语文考试中考得不好,我无法去面对这个现实,已经对语文心灰冷意了。您似乎看出了我在想什么,您就对我说:“不要灰心,这次考不好还有下次,语文要多读多背,就可以进步的`,你这次是没有仔细审题,没有认真读题,才会考成这样的!”您的一番话,让我恢复了我的信心。

  还有一次,我作业没完成,让您很操心,之后我几天作业都没做,组长在检查我,我总是找借口说:“在家里!”您让我明天带来,可是,我之后又没带来,您双眼一瞪,说:“谢滨,你到底有没有做啊?”“我…我…我做的!”“说实话,不能做说谎的孩子!”“我…我没做,那我补吧!”

  记得那天,我体育课回来后,就哭哭泣泣地坐在座位上,您看见了,就跑过来对我说:“谢滨怎么啦?”我哭泣地说道:“摔了一个跟头,痛极了!”“要不要叫张阳带你去医务室看看?”“不必了,我是男生,不能给男生丢脸,不能哭!”您抚摸着我的头,说:“那好!那好!”

  査老师,是您给予了我们知识,知识就像生命,没有了知识就像没有了生命,所以您就像我们的母亲,给了我们生命,我想对您说:“谢谢您,査老师!”。

老师,我想您作文9

  谢老师,进入中学的第一天我就在学校墙报上看到了您,您被评为“优秀教师”;在课堂上,我看到了您的真面目,见识到您那独特的教学方式。谢老师, 您不愧是一位好老师,是新时代的育人模范,正是因为这样,我想告诉您一件我心中所烦的事情。

  班里的同学们已相处了一个学期,大家都熟悉起来了,时不时开起玩笑。由于青春期,大家似乎都变得叛逆,对异性的依恋也越来越大。班中出现了一对“情侣”,他们“彼此相爱”,看见他俩都不禁“避嫌”。他俩的说说笑笑,使班中的其他同学都羡慕起来,大部分的'同学成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下,班里打起了僵战,每个人都被卷入这场战争中。

  而我也不例外。在搞板报的过程中,我和一位女同学一起完成,我在这边写内容,而她站在旁边不远的地方画图。“咔嚓”地一声,我和那位女同学的背影就照进手机里了。这本来就不是什么大事情,而从其他的同学的口出什么“天生一对,郎才女貌”,什么“天上一对,地下无双”之类的话。女同学当场骂了他们。而我却选择了沉默,省得他们又说“解释就是掩饰,掩饰就是讲故事。”

  老师,这就是我想告诉你的那一件事。

  老师,他们这样说我,这是我有问题还是他们有问题?

  再说,“恋爱”这两个字就不应该出现在初中的感情字典里。在这个人生的黄金阶段,就应该去学知识、长才干,集中精神地去努力学习。而同学之间就要互相帮助、彼此关爱,共同享受纯洁友谊带来的欢乐,这才是真理!

  谢老师,您是一位与时俱进的老师,思想是新颖、潮流的。面对这样的问题,您觉得我分析得对吗?

老师,我想您作文10

  上课时,总能听到他用洪亮的声音教我们读有趣的英语;下课时,总能看到他那张溢满笑容的脸。他是谁?哈哈,没错,他就是我们姓沈名俊的英语老师。

  沈老师,清秀的眉毛,明亮的眼睛,大小适宜的挺鼻梁,能说会道的嘴,凑成了一张英俊的脸蛋。个子很高,身材强壮有力,一身灰色的'运动服,走起路像有一股清流。性格温和,且超级幽默。但是呢,全身最有特色的还是他那“地中海”式的发型。

  一次下课,我对他开了一个玩笑:“老师,为什么你的发型会是这样子的呢,算不算‘英年早秃’?”有的同学听了我这番话,附和道:“对呀对呀,老师,你讲讲呗。”

  沈老师听了,不但没有生气,还无比神气地说:“哼,这你就不懂了吧,我这叫‘聪明绝顶’”,这是你们不可求的哟。”

  “哈哈哈……”同学们笑得捂着肚子喊疼,但还不忘笑。老师也跟我们一样笑了起来,像一个天真的孩子。

  沈老师也是严厉的。记得有一次,我的英语作业在老师讲过之后,忘记订正就交给了老师。改的时候,老师非常生气,眉头皱得非常紧。终于,老师忍不住了,把本子往地上一扔,让我去订正。

  我异常难过,边抹眼泪边订正作业。下课之后,老师走到我的旁边,向我道歉,说他自己态度不够好,然后耐心地给我讲解我错的题目,我也意识到了自己的错误。

  如今,我已五年级,您陪我们走过了三四年级。听说由于工作需要,现在的你到獐狮荡小学支教一年,或许您正在课堂上课吧,我多么希望您在支教一年的时间快点结束,这也好结束我们对您的思念。如果老师你能看到话,我好想说一声!“谢谢您!沈老师!”

老师,我想您作文11

亲爱的裴老师:

  您好!

  在三年级第二学期的儿童节,我们因舍不得让您离开我们而不住的哭泣。您将要与我们分离,回到你原来工作的学校——寿安里小学。我们不想让您离开,但您不得不走,您离开我们的这一年,我一直在想您!

  裴老师,虽然您只带了我们三年,但我却深深喜欢上了您。您的声音像百灵鸟般动听,语文课上您为我们一展歌喉,《让我们荡起双桨》只要有这个旋律响起,我就能想起您唱响的美丽乐曲,那次您唱得那么动听,那么投入,我仿佛也走进了你的歌声里。

  裴老师,您还是一位很有表演天赋的人。那次您讲《狼和羊》一课时,您一会扮演凶狠的狼,一会儿又变成温顺的羊,你那逼的声音,使我们的课堂生动有趣,我们似身临其境。

  就在今年四月的一个周三下午,我在座位上写作业,一个熟悉的身影出现,我恍惚了,定睛一看,没错这就是您!我激动的喊出:“裴老师,您……来了”这一刹那,同学们就像饿狼见了食物,个个从座位扑向您的怀抱。激动的心情久久不能平复。您答应过我们,有时间一定回来看我们,您真的实现诺言了。同学们围着您,问长问短,不见您面的这段时间仿佛攒了好几箩筐话要对您说,而您微笑着耐心的.回答我们的问题,教室的每一处都充溢着欢乐的气息。

  裴老师,您就像和煦的春风,吹着我们这一颗颗小草,使我茁壮成长;您就像一盏明灯为我们学习的大路带来光明。虽然学习的路很长很长,但是在您教育我们的这三年里,给我们留下许多珍贵的回忆。

  祝您桃李满天下!

  此致

  敬礼!

  爱您的学生xx

  20xx年6月9日

老师,我想您作文12

  学校的生活就像一条从山间流淌下来的叮叮咚咚的小溪,而这件小事则是一朵溅起在石头上的水花,唱出了特别的的音符。每当想起这件事,都感觉甜中带涩。

  张老师你还记得吗?我想对您说一说。三年级上学期,我因为表现好得了好多小“苹果”。您果然遵守诺言,带我们前几名的同学去吃肯德基。

  我们坐上了您的`红色小QQ,一边高谈阔论着“铠甲勇士”的情节,一边欣赏着窗外的风景。一会儿到了肯德基餐厅。我们有肯德基的优惠劵。我毫不犹豫的抽了一张“全家桶”您居然答应了,脸上笑眯眯的。我只在那儿傻傻地笑,没有意识到什么。

  你帮我们点好了餐端上来,笑着的对我说:“假如你吃不掉,我就拿钢叉子把全家桶给你塞进去。”此时,我已经津津有味地吃起来,丝毫没有我点的太多了。全家桶实在是太多了,我吃不了。老师您却没有兑现你说的话:拿钢叉把剩下的塞进我肚子里。现在每每想起这件事,您说的有句话还记忆犹新,“我的荷包要见底咯”。当时我没有任何感觉,现在想起来当时做得有些过分了。

  张老师,我想对您说谢谢,因为你给了我一次和同学们一起吃肯德基的机会;张老师,我想对您说对不起,我不该不假思索地点那我吃不掉的全家桶;张老师,我想对您说其实那时实在不懂事们并不是贪婪,假如时光可以倒流我绝不会点那份超大的“全家桶”。

  这件事至今我难以忘怀,它就像一只青苹果吃起来甜甜的却带着一丝青涩。

老师,我想您作文13

  欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?

  ――题记

  千里冬风思悠悠,凭栏远眺,愁上心头。欲问恩师在何处?无语泪先流,唯见月如钩。谢老师,我们分别还不到一个月吧!虽然时间不是很长,但是我对您的思念犹如绵延的长河,已远得望不见尽头。

  记得我第一次见到您时,您的出现让我眼前一亮,因为您身上有股超凡脱俗的气息,深深的吸引了我。

  我至今仍然清晰的记得,我第一次上台分享随笔时您给我的鼓励;我至今仍记得,让这让我们坚持写随笔时坚定的目光;我至今仍记得,您发给我的蝉羽锦瑟,这是您亲自书写的书签;我至今仍记得,您见我们默写不对焦急的眼神,我至今仍记得,您送给我们银杏叶标本时温和的笑意。

  轻轻抚摸着书签和银杏叶标本,上面好像还有您指尖的温度,一下笔写字,耳畔就想起您嘱咐我们要写好字的叮咛,每次默写,都会想到您对我们严格的要求往事一桩桩,一件件,您的一颦一笑,仿佛是昨日刚刚发生的,使我记忆犹新。

  经常翻开以前的随笔本,看您从前批改的`笔迹,泪水总是把字迹模糊。想起您让我们写《语文是什么》,想起您教我们创建十班讲坛,相信您让我们建立起自己的公众号,想起您教我们学而不思则罔,想起在默写时,您寄予我们沉甸甸的厚望

  正是因为您,我才有了把随笔坚持下来的决心和行动,因为您,我才把字写的工工整整,因为您,我的文章也变得逐渐精致

  泪珠若得似真珠,拈不散,知何限?穿向红丝应百万,如果我窗前的这轮明月能读懂我的心事,它一定能明白我为什么在泪水中写完了这篇文章。

  谢老师,我想您了!

老师,我想您作文14

  敬爱的周老师,我现在是六年级的学生了。首先我要感谢您在五年级的时候对我们的教导,但是我也有许多话要告诉您。

  在您的眼中您仍然把我们当成幼儿园的小孩子。您上课时偶尔有同学不小心触摸了自己的文具时,您就大声训斥,冲上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是为我们好,让我们能认真听讲,但不可以扔文具呀!您可以制止或改变做小动作的同学的习惯,耐心地教育他呀!而你的做法会收到什么效果呢?不知您知不知道,那些犯了错误的同学,虽然表面上惧怕您,实际上他们对您产生了反感;甚至有同学认为您是个不讲道德的人而厌恶您!

  周老师,您对同学们近乎残酷的态度,伤了不少同学的心。有些同学已产生了逆反心理,您知道吗?如周某某同学在您上课的时候或打瞌睡或开小差,您恨铁不成钢,揪住他不放,教训得他一文不值,甚至赶他出教室。您也许认为只有这样才可以教育他。事实上您这样做已深深地伤了他的自尊,您难道没有发现他在破罐子摔破吗?我觉得您的教育方法需要改进,只有让同学们喜欢您,才喜欢您的课呀!

  我希望您现在教的学生及将来您教的学生,少受您那些训斥的'语言和扔东西的习惯,更不说遭您赶出教室了。您要深入同学们的中间倾听他们的心声。因为他们长大了,也从您的教育中懂得了做人的道理。包括我们在内会认识到自己的错误,会改掉自身的缺点。我对您说的这些话,似乎对您不尊重,不礼貌,但是为了您在同学们心中留下美好的形象,还有一吐为快!

  周老师,虽然您只当了我们一年的数学老师,想起您一年来对我们的关怀,感激之情油然而生!我想为您现在的及以后的学生更加尊重您,才把我心中珍藏很久的这些话告诉您。再次谢谢老师对我的关爱。

老师,我想您作文15

  老师,您调走已有3年。在这3年里,我日日夜夜都在想您,想着您那富有哲理的话语,想着您那充满笑容的脸。

  老师,在几年前的一个开学典礼上,同学们在教室吵吵嚷嚷的。就在这时,您走进到教室门口,同学们看到您,都以为您是我们班哪个同学的姐姐。可您却走进教室,面带微笑地对我们说:“同学们,我是实习老师,现在任你们的班主任。请大家和我交个朋友……”我万万没想到,您会是我们的'班主任。您的到来,使同学们都感到惊奇。

  当天上午第一节是您的课文课。当您捧着教料书进来时,突然,从我班的“调皮大王”小刚的课桌里传出了几声“旧古咕”的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉头,同学们看到您的表情,也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸,聋拉着脑袋,等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样,您走到小刚的桌前,让小刚拿出鸽子,您指着这鸽子,和蔼地对我们说:“同学们,这只鸽子是多么洁白,它就像你们的心灵一样纯洁。你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢,还是让它抹上一些墨迹呢?”同学们异口同声地回答:“永远保待纯洁。”

  ……就这样,一堂课过去了。

  从那以后,您还常常去小刚家,和小刚一起观察鸽子,让小刚写观察日记。不久,小刚的作文水平提高了,这也有您的一点功劳。

  时间过得真快,您的实习期满了。在欢送您的会上,同学们个个含着泪。小刚还把自己心爱的鸽子送给您。当时,我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花。老师,我们虽然分别,但在这几年里,您的笑容常浮现在我的眼前;您的话语常响在我的耳旁。

  老师,如今您在哪儿呢?我真想您!

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