老师的宝贝作文

老师的宝贝作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的老师的宝贝作文，希望能够帮助到大家。

老师的宝贝作文1

　　在周日的作文课上，老师兴奋地说“三八妇女节的时候，给我了一个宝贝”说完，同学们就议论起来。老师说“你们能猜猜这是什么宝贝吗？”同学们有的说“一朵花！一部手机！音乐盒！”老师不慌不忙的说“那么谁想上来看一看那？”这时同学们都把手举得高高的，这时老师让王子婷同学第一个看了老师的宝贝，只见王子婷大步走上了讲台，脸上带着一丝微笑和好奇，下面的同学都很羡慕王子婷，当王子婷把头伸到袋子前的时候，教师里顿时鸦雀无声，王子婷看完以后很惊讶的倒吸了一口凉气，走下去了，这时同学们更是把自己的手举得高高的，然后同学们就依次上去看丁老师的'宝贝，当同学们下来的时候都非常惊讶，都异口同声的说“丁老师这就是您吹了半天的宝贝呀，所有的同学都很惊奇呀！”老师说“你们在镜子里都看见了什么？”同学们都说“我们在镜子里都看见了自己”，我就更疑惑了，难道我们就是宝贝？老师说“其实你们就是祖国的希望，是举世无双的，绝无仅有的宝贝。”对呀我们都笑了。

　　我们通过这一件事懂得了如何去感受爱，我们想了想我们的确是家长、老师心目中的宝贝呀！

老师的宝贝作文2

　　我们的班主任肖老师有个宝贝盒子，它是一只紫红色的铁盒子。盒子总共分为三圈：第一圈是紫红色的；第二圈里有月亮、云、蝙蝠，还有“十全富贵”四个大字；第三圈里有五个小男孩儿。

　　我们都在猜肖老师的宝贝，我猜是玉石，有的说是糖果；有的说是钻石；还有的说是一块橡皮。大家说是宝石之类的东西，肖老师提示我们不是那么高级的东西，我们大家还在猜。

　　肖老师给张芷阳、汪宇辰、陈颖奇、田怡宁和夏诗画看宝贝。我的'心情非常激动，他们的表情是惊讶、开心、惊奇。肖老师又让三个同学看，他们看完后也很惊讶，我的心情越来越紧张，到底是什么宝贝呢？田怡宁说她还没看够，肖老师说全世界只有她一个才有。

　　肖老师终于揭开了谜题，原来就是一面镜子。我非常失望，一面镜子怎么是宝贝，而且全世界只有肖老师才有呢？我们都有镜子啊。肖老师又让我们猜为什么是宝贝？有的说是古玩；有的说是肖老师女儿的东西等等。肖老师给我一照，问我看到了什么，我就说看到了自己啊。然后肖老师给其他同学看，最后肖老师说：“这面镜子可以照到你们，在我的心中，你们就是我的宝贝！独一无二的宝贝！”原来肖老师把我们全班同学当成了她的宝贝，肖老师我们永远爱您！

老师的宝贝作文3

　　“我收藏了一件宝贝！”张老师站在讲台上神秘兮兮地说。

　　“什么，是什么？”一听是宝贝，我们顿时来劲了。

　　张老师慢悠悠地从背后拿出一样东西。“啊，一张报纸，这算什么宝贝呀！”我们议论纷纷。

　　张老师缓缓地走下讲台，把那份报纸放到陈达毅面前，笑着对他说：“给你看看我的宝贝。”陈达毅看了一下，“噢，我的天哪！”我看到他将嘴巴开得老大老大，半天都没合上。

　　“看到了什么？到底是什么？”我站起身，把脖子伸得很长，仿佛是一只正在找食物的长颈鹿。老师好像看出了我的心思，朝着我走来。是给我看吗？我又期待又紧张。

　　教室里十分安静，甚至可以听得见同学们的心跳声。这时，那件“宝贝”已经摆在了我的面前。我凑近报纸，顺着老师手指点的`地方看去，“哇——”我情不自禁地喊出了声，并用手捂住了嘴巴。

　　张老师又让田顺辉看，我猜他肯定和我一样吃惊的。果然，他看完后惊得跳了起来。

　　“快说呀，你们快说呀！看到了什么？”同学们急坏了。

　　张老师让我公布看到的秘密，我激动地说：“报纸上有张老师的名字，有张老师的文章呢。”

　　“哇——”大家异口同声地叫起来。

　　张老师告诉我们，这是她第一次在报纸上发表文章。这份报纸，是她要收藏的一件宝贝。

　　我也想要和老师一样的宝贝。

老师的宝贝作文4

　　宝贝，很久以来，老师就想为你们写一文章。可是每次刚敲下几行字，就觉得无法继续，不是没有事情可写，而是能写的事情太多。老师不知道怎样才能既表达出对你们的爱，又恰当地写出那些默默记在心里的事情。

　　就从新年开学的'第一堂课说起吧。那天，老师拎着课本迈着轻快的步子向教室里走去，远远地就听见教室里一片欢腾：雪老师来了，雪老师来了。透过明亮的玻璃窗，老师看见你们都伸长了脖子向窗外望着，部分同学看不见，甚至站了起来，你们满脸的欢喜，不停地大声相互传达着：雪老师来了，雪老师来了……

　　老师带着一贯的笑容，站在讲台上，听你们唱着老师最喜欢的歌：没答案，没答案，真爱在哪里……，你们笑咪咪地看着我，歌声格外嘹亮，老师知道你们是在用这种方式欢迎老师的到来，表达你们对老师的想念。

　　唱过歌，师生行礼完毕，老师刚说了一句：同学们新年好！一位小女生就站了起来：“老师，过年的时候我每天都到你的寝室门口去看一下，想给你拜年，但是门一直都关着。”

　　看着那噘起的红嘟嘟的小嘴，满脸的委屈，我只好解释到：“老师回家了，双休或是假期中老师都不住在寝室里。”

　　“同学们都到齐了吗？”话音刚落，一小男生站起来说：老师，杨程鹏转走了，他要我给老师和同学们传两句话：第一句，老师同学们再见；第二句，我会想你们的。最后他又要我特别告诉你，他说他会特别想你。

老师的宝贝作文5

　　朱老师爱儿子爱到让我们受不了。她经常一上音乐课就说：“要不要看一下小弟弟的照片呀？”她的宝贝儿子已经五、六岁了，朱老师经常拿出照片向我们不住地炫耀：“你瞧，我的儿子多么可爱呀!脸红红的、眼睛大大的'，是不是很像帅哥呀!”哎！这样子可真受不了啊……

　　有一回，她儿子还出现在音乐课现场，朱老师十分兴奋地通知我们，“一会儿，小弟弟就要来了，你们赶快坐好，不然的话，小弟弟就会笑你们啦!快快快！”可我们心想这位小弟弟有什么了不起的。

　　不一会儿，小弟弟果然来了，只见他的脸圆圆的很像苹果。朱老师说：“你看，他多可爱呀!”，我们却没说什么，朱老师的儿子好像见大家不理他或者没见过这么多眼睛的注视，便“哇”的哭了起来。朱老师好不容易才使儿子停止了哭泣。

　　当朱老师给我们唱歌作试范的时候，小弟弟觉得很无聊，便坐不住了，跑了上去，想动钢琴，有班干部连忙跑了上去，拦住了朱老师的儿子。这个小弟弟一下子又“呜呜”的哭了起来。朱老师本来还是笑咪咪的，一见自己的宝贝儿子放声大哭起来，马上变得严肃起来，一面轻轻地抚摸着儿子的头，一面凶巴巴的对我们说：“你们这这些哥哥姐姐是怎么当的，怎么还欺负人？！”我们听了都很难过，我们本来是想上好这节课的，可是，还被老师无缘无故地骂了一顿。

　　这个小弟弟也真是的，不但打扰了我们上音乐课，而且还害得我们被他老妈骂，可是没办法，谁叫他是朱老师的宝贝儿子呢？

老师的宝贝作文6

　　“给我看看！”“我也要看！”教室里怎么这么热闹？我们一起去看看吧！

　　上课了，老师说：“今天，我给你们带来了一个惊喜。”说完，她就从讲台的抽屉里拿出一个黄色的小包。“你们知道里面是什么吗？”说着，还摇了摇小包。同学们满脸疑惑，心想：老师这葫芦瓶里到底卖的是什么药啊。有一些同学早就三五个围坐一团，叽叽喳喳的讨论开了。有人说这一定是老师的结婚证，有人说是老师变魔术的道具，还有人说是老师最喜欢吃的东西……老师一句话也不说，只是默默地摇头，同学们的好奇心都快从胸膛里蹦出来了！

　　老师抬手一点，颇有些观世音点化孙猴子的模样。“杨栋博，你来！”杨栋博开心极了，一蹦一跳地向讲台走去，还得意的冲我们做鬼脸。我的心里可真嫉妒！恨不得把杨栋博揍晕。

　　杨栋博打开袋子时，台下的同学像浪花一样涌上讲台，杨栋博机智的`转过身去，但此时的他早已被同学们围住，真像一只受惊的小绵羊被一群穷凶极恶的大灰狼围着。就在杨栋博惊慌失措时，一个同学拉起袋子上的绳子拔腿就跑。哎哟哟，袋子坏了，可是老师的宝贝好像练了隐身术一样，连个影子都没出现。同学们着急的直挠头。

　　“看你们这么着急，就让你们看看为师的宝贝。”老师终于发慈悲了。她从袋子里拿出了一面蓝色的小镜子，还美其名曰，“我的宝贝其实是你们！”

　　唉！又被老师给忽悠了，但同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容。

老师的宝贝作文7

　　“猜猜老师的宝贝？它有两条腿。”老师笑眯眯地对我们说。我心想：“会是什么哪？小老鼠？小鸟？……”正在我浮想联翩的'时候，老师已经走出教室去请他的宝贝了。

　　一会儿，门“吱吜吜”地打开了，老师踮着脚，小心翼翼地走了进来，手中还提着一个小红包。我像名大侦探，扶着额头，目不转睛地盯着红包，心想这红包里装着什么呢？

　　“谁先来摸一摸？”老师边说，边把红包放在桌子上了。我猛地举起了手，老师点名叫我去。我得意洋洋地走上了讲台，胸有成竹地把右手伸向红包，“唉！怎么软绵绵的。”我皱起了眉头，又把耳朵贴在上面听了听，什么动静也没有。“会是什么呢？还说什么两条腿，我看老师是骗我们呢？”我气急败坏地走下了讲台。剩下的三位同学也疑惑不解地走了下来。

　　到了最关键的时刻了，去看，但什么都不许说。大家都争先恐后地走上了讲台，都想弄明白红包里到底有什么东西。上去的同学一个个面带惊讶地走了下来。轮到我了，我飞了过去，俯下身，低头一看，呀！原来是一面镜子，镜中呈现的就是我自己。我恍然大悟：原来老师说的宝贝就是我们全班同学呀！我回到了座位上，头脑中呈现出老师那慈祥和蔼的面孔。我不禁鼻尖一酸，继续写作业……

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