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错别字的作文

时间:2023-03-15 14:01:10 优秀作文 我要投稿

关于错别字的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的关于错别字的作文,希望对大家有所帮助。

关于错别字的作文

关于错别字的作文1

  一年级时,我识字还不多,错别字连篇,闹出不少笑话,现在说起来仍让大家禁不住大笑。

  《读者》上有一篇介绍兵马俑的文章,可我却把“兵马俑”当成了“兵马桶”,当时百思不得其解,不明白秦始皇为什么要用马桶来陪葬,便问爸爸:“秦始皇是不是买马桶的呀?有那么多兵马桶陪葬。”老爸皱了一下眉头:“马桶,什么马桶?”我一指书,大声念道:“秦始皇兵马桶。”老爸哈哈大笑:“杨远程,秦始皇用得完那么多马桶吗?那个字读”兵马俑“。”从此,我记住了一个歪理,半边有“甬”的字一定读“yong”。有一次,我看到一篇报道说,有人被歹徒捅死了。我对爸爸说:“真恐怖,一个人被涌了七刀。”老爸并没有直接指出我读错了,他只是漫不经心地说:“对,是被涌死的',血如泉涌,血流光了不就死了吗?”我这才知道自己读错了。

  好笑的是一件接一件。一次,学校评选“十佳”和“五好”少年,我看到照片上神气十足的同学,可羡慕了。一跑回家,我就郑重宣布:“我要当十挂少年。”妈妈二话没说,拎着我的领子自己向上拉,“是不是这样挂上去的?小笨蛋,是‘十佳’。”

  错别字就像一件漂亮的衣服上打了补丁,让我“才子”的名誉大打折扣。我可要把错别字当做我的最大敌人,消灭错别字刻不容缓。

关于错别字的作文2

  昨天,老师布置了一道奇怪的作业——搜索街头错别字。我疑惑了,怎么两天才布置这么一点作业,并且还这么简单。但是不管怎么说,还是少做点作业好,想罢,我便暗自高兴起来。

  “明天我们一起去找错别字,可别忘了哟!”我和同学们约好准备星期六出发。

  今天一早,我们就准备出发了。我们慢慢地走,仔细地搜索着每一张招牌,生怕漏掉了一个字。我们走了一个又一个地方,依旧发现一个错别字的影子。我开始有些灰心了,就在这时,我突然发现一个宠物医院的招牌,把“医”写成了“一”,我急忙把它记录下了。此时我的心中又充满了信心,心想:其实错别字也不难找呀!(其实我现在都不明白对方是写错了,还是缩写的,反正看起来挺别扭的。)

  我们又继续向前走,可是再也没看到一个错别字,正当我们打算打道回府的时候,我盯到一家米线店门中挂的小黑板上。“同学们这个算不算呀!“我小声地问。“不知道”原来只是上面的一个“米”字被弄花了一点,看起来就不是一个字。算了吧,记下它吧!真的不好找了!

  走在回家的.路上我不经喃喃自语道:“社会在发展,人们的素质在不断的提高,以前随处可见的街头错别字,现在却廖廖无几了!”虽然任务完成得不太好,我心里还是感觉到非常的高兴。

关于错别字的作文3

  我和爸爸妈妈去外婆家,想到马上可以见到外公外婆了,我的心像只小鹿一样欢跳着。

  去外婆的路边有家小店,店外放着的一块招牌吸引了我的注意,上面写着“炒鸡旦”,好大一个错别字啊!我忍不住笑起来。“快看,‘鸡旦’是什么意思啊?这家店主连‘蛋’字都不会写,怎么写成‘旦’了呢?”妈妈也笑了。我跑过去告诉店主这是个错字。他说:“没关系,简写的嘛,大家都看得懂。”我可被他搞糊涂了,我从没学过“蛋”可以简写成“旦”,明明是两个不同的字啊!

  后来,我又在路边看到了一些错别字,什么“仃车场”,“卖磨菇”……我看了心里真不是滋味,汉字怎么可以乱点鸳鸯谱呢?这要是写在作业本上,肯定会被老师批评的`。爸爸也说:“国家明文规定要写规范字,但有些人不重视,连写字都要偷懒。你可别像他们,要养成良好的书写习惯,认真写好方方正正的中国文字。”

  哎,错别字真别扭!我真想拿支笔把那些别扭的错别字一一改过来,还它们庐山真面目!

关于错别字的作文4

  “哈哈哈”,一阵笑声从我们班传出,那是因为几个错别字而引发的笑声。

  那是我读四年级的时候,学校组织书法比赛,每个人都要参加。老师让我们从课本上抄一首诗下来,要抄在格子中间,接着把格式给我们看。我们全班都抄好了,老师让我们交上去,然后写作业。老师准备从交上去的五十张中挑几张好看的放上面,老师翻着翻着冒出一句:“刘升天”。我们刚开始疑惑不解,愣了几秒后哈哈大笑起来。原来是一个同学“刘开天”名字写错了。有一个人说:“你是要升天成仙啊?”大家笑得更大声了。

  我回到家,吃了晚饭,写了作业后开始看书了。我拿了一本《淘气包马小跳》看,里面有一个故事也是讲错别字故事的'。故事讲的是:马小跳的老师让他们每天造一句话,马小跳好不容易写了一句:我今天吃了三顿饭。这句话很平常,但是他把“顿”写成“吨”变成了:“我今天吃了三吨饭”。结果第二天上学就被老师批了一顿。回到家马小跳让他爸爸马天笑在作业本上签字。马天笑写:大马虎,今后改正。马小跳就这么读出来,马天笑说:“什么呀,我写的是:太马虎,今后改正。”马小跳说:“你这么写,我这么读”。马天笑一看,还真是这样,他说:“不仅仅是少一点多一点的问题……”

  错别字你害得我们好惨,但是又制造了好多笑话,你到底是好,还是不好呢?

关于错别字的作文5

  在生活中,到处都有错别字。比如像“仃”车之类的,店铺的主人可不管,他们只要顾客看得懂就可以了!这样可不好!我可不想中国成了错别字王国。告诉你,我的家庭中也遇到过关于两个字的有趣故事,哦!不过,不是字面错别字,而是口头“错别字”,来看看吧!

  星期六放学后,爸爸开着车接我回家。“咦?咝——”我用鼻子嗅了嗅,“怎么这么香啊!”“哈!”爸爸说着,停下了车,指着蛋糕店,“香啊?下车,买几个呗!”我一骨碌下了车,蹦跳着跑到店口,真挤啊!大概是香味引来了的顾客们吧!嗯!生意真不错!我心里暗暗发话。好不容易挤到里头,我大声喊:“叔叔,给我称几只蛋糕,热一点噢!”爸爸不知怎么进来的,拍了拍我的肩,一边笑一边说:“你呀!蛋糕是一块块的,到你那儿咋成了一只只的了?”我耸了耸肩,咽了口口水,顿时羞红了脸,想:嘟!可,可真丢脸啊!不过还好,叔叔的生意忙得不得了,没仔细听,便给了我一袋蛋糕和找回的钱。我坐在车上,迎着清爽的.晚风,轻轻地问:“爸爸,我要吃香蕉,给我买几块呗!”“你!说‘块’你就一直用‘块’啦?想吃?学会恰当用词再说吧!”爸爸平静里带着几分严肃……

  哈!好玩吧?你有这样的经历吗?大家以后一定要慎重用字词,连小小的一点也会损失重大,我们不能忽略每一个字,让错别字远走高飞吧!

关于错别字的作文6

  在上一年级时,因为我识字不多,所以错字连篇,闹出了不少笑话,现在想起真是让人棒腹大笑。

  有一本《读者》书上介绍了兵马俑,咦,兵马桶,真奇怪,秦始皇怎么突然用马桶陪葬?我回到家,好奇地问妈妈。妈妈说:这不读“桶”读俑。从今以后,我记住了一个歪理,旁边如果有“甬”都读“yong”。

  有一次,报纸上说有人被歹徒捅死了。我说成了有人被歹徒涌死了。我回家,对爸爸说了这个坏消息,爸爸说:“对,是涌死的,你瞧,血如泉涌,血都流光了,人当然要死了。“我这才知道,我又认错字了。

  好笑的事情又发生了。有一次,学校评选“十佳少年“听到好消息,我连忙跑到家里说:我郑重宣布,我要当“十挂少年”。妈妈听了说这样挂起来的吗?我听了感觉真倒霉。

  最让我大出洋相的是一次,在学校同学说:你长大了肯是个扫地的。我愤怒地说:你才是穷光蛋,满身跳蛋的流浪汉。他不怒反笑,说道:你见过身上跳着蛋的.人吗?他这一说,全班人都哈哈大笑。哎呀,我怎么连说话都说不好,长大了怎么做人呀!

  错别字像那华丽的衣服上的补丁,它就是我最大的敌人,消灭错别字,刻不容缓。你要知道错别字会把一生毁灭掉。

关于错别字的作文7

  今天,我和妈妈一起去超市买东西,经过中山路时,我看见有家商店的名字叫百衣百顺。我觉得很奇怪"百依百顺"那"衣"字应该是依然的"依"字才对啊!怎么?于是我问妈妈,妈妈顺着我手指的方向看了一眼说:"是错了,但他是故意这样子写的',因为这样能吸引顾客,销量更好,钱会赚得更多。”我想这也太不应该了。这样会不会造成一个严重的后果呢?如果不认识这个字的同学,看到了记到心里去,到考试时也会忘记而这样写,那还不被扣分吗?就算大人看到了,有时也会忘记而这样写,那还不丢人吗?其实生活中还有很多诸如此类的广告有默默无蚊的蚊,鸡不可失的鸡等。我以前错别字也很多,在老师的教育下我现在的错别字越来越少了。有一次,老师听写的时候,我错别字很多,老师叫我每一个字抄10遍,我还不服气呢!现在想想老师的做法是完全正确的,目的是为我们加深印象,少写一些错别字。

  我以后要昼少写错别字,也希望商家把错别字改回来。因为那些受害者中就有可能有你们的孩子呢。

关于错别字的作文8

  生活当中,有许多字是人们有意把它写错的,目的是为了招揽生意,吸引顾客的注意。他们吧同音不同意思的字写到招牌上。例如服装广告:百衣百顺;蚊香广告:默默无蚊;磁化杯广告:有杯无患……

  今天,我们支行根据学校推普周活动的.要求,到同济路那边去寻找错别字。我们5个人,兵分两路,一路往南看,一路往北看。开始挨个找,我们睁大眼睛,仔细地寻找。我们找了很久,还是一无所获,正当大家泄气时,忽然,一个同学兴奋地叫了起来:“找到了,找到了。”我们顺着他手指点的方向看过去,只见一家手抓饼店的招牌的右下方写着“粮全其美“,我连忙拿出相机把它拍了下来。接下来,大家又信心满满地找了起来,在不远处,有一家买衣服和买布的商店。我发现布店上写着“布一样”,服装店写着“飘靓女人”,我迫不及待地叫了起来:“又一个,又一个”,一边说一边把它拍下来。正当大家满载而归的时候,在半路上,我们又发现了两处错别字,一处是饭店,一处是包子店,我又把它拍了下来。

  回家后,我整理了一下,然后把那些照片送到照相馆去印出来,准备贴到支行记录本里。

关于错别字的作文9

  在生活中人们会把许多字写错,使人理解成别的意思。

  那大家就来开一个错别字医院吧!大家轮流当医生,今天是我当医生。我早在诊断室坐着等病人,不一会,湿、温两位病人来到病房找我给它俩看病,我先对温说:“你的病太好医了。”说着把湿拿过来和它一比就知道了,它们有什么病。它们笑着说:“对不起,麻烦你了。”我说:“没关第,看病是我的职责。”

  一会又来两位病人,一个叫“虚”,还有一个是“虚”的冒牌化,把横钩写成“横”。我就可以从其中揪“怪客”,我对错的一个虚字说:“你快回去,你是怪字,世上没有这个字。”他说:“好吧!回去就回去,以后我不会把‘横钩’写成‘横’了,我会成为原来的`样子。”“错的”这个“虚”字走了,正确的这个“虚”字也不会再错了。

  今天,我遇见四位病人,我及时采取了正确措施将它们分开。我希望下一次我当医生可以做得更好。同时我也祝愿在错别字医院工作的人们,今后利用更好的手段给病人采取行动,让病人们相信我们开的是一个医院——错别字医院!

关于错别字的作文10

  我特别爱写错别字,每当老师指出来,我都觉得怪没面子的。可是没想到哦,老师也会写错别字呢!

  前几天语文测试,有一个选择填空:( )塘一鱼渔。

  嘿嘿!这可难不住我。我信心满满地填上了(鱼)塘,谁知被老师批了一个大大的“×”号,还在旁边写上了“正确”答案:(渔)。我觉得不对劲儿,立刻找来字典查看,字典也证明了我的答案是对的。

  于是,我举手报告老师: “养鱼的池塘就应该是(鱼)塘啊,不是渔民或者打渔的(渔)。”

  老师听我说完,将信将疑地咕哝了一句:“我记得就是(渔)塘呢。”

  下午一上课,老师就对全班同学说:“同学们,语文测试中有一个选择填空老师判错了,应该是(鱼)塘。这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择,我们都要向她学习。”老师笑眯眯地看着我,同学们也都把目光集中到我身上。

  我不好意思地红了脸。虽然老师错了,但在我心中,她依然是值得尊敬的好老师。

  寓意深刻

  俗话说:“人无完人,孰能无过。”这篇作文篇幅不长,却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。老师也有可能失误,但知错即改,“依然是值得尊敬的'好老师”.作者发现了老师的失误,勇敢指出,受到了老师的表扬。多好的老师和学生啊! “坚持真理”“虚怀若谷”的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。小作者的观察能力很强,描写真实生动。

关于错别字的作文11

  纵横中华民族5000年的辉煌,艺术精华和交流必须的工具——语言,在其中占有举足轻重的地位。语言包括人们说话,问题及文章,因而文字又占了语言的一部分。

  人们写信,发电报,创作都离不开文字。但是近几年,社会上出现了一种不良现象:写错别字越来越多。前些年,北京市少先队员对一些主要街道的店名、广告、路标、说明牌等进行普查,5天就查出了26。8万个错别字和不规范字。多么惊人的数字啊!也许,有些人认为写几个错别字无伤大雅,甚至会说:“并没有多大关系。”但是我认为,这中间存在着极大的`错误,如,古代司马迁如果在《史记》上写了1、2个错别字的话,那将会是扑朔迷离的千古之迷;如果有人将“玻璃瓶”的“瓶”写成“饼”的话,别人一定会笑掉大牙的。我决定也去找找错别字。于是我到了各大车站、火车站,一天下来,就给我找到21个错别字。

  有:车牌上把“湖南”写成“湖兰”,火车上“软座”写成“乱座”等。我想:写错别字就犯了《杭州市人民守则》第九条:自尊自爱,不损国格。必须让错别字无处藏身,所以我号召人们:请不要写错别字。

关于错别字的作文12

  如果你认为汉字是僵硬的符号,那你就大错特错了。因为在人们眼里,汉字是一段故事,一幅图画,还存在着一段历史。但是人们总是会把字写错,闹出了很多笑话。这不,我正准备去调查呢!

  街头错别字

  走到一家服装商店“诗情画衣”映入我的眼帘,这显然是乱修改成语的杰作,我不仅感慨老板对同音字的使用,看来,这种乱修改的现象已经不少了还会是小孩弄糊涂,认为字就是这么写的。你想想看,如果人们都写错别字的话,那该多么糟糕呀!我摇了摇头,继续看下去……

  广告单上、报纸上的错别字

  “哗啦啦”的.声音一只交响在我的耳边。我这是正在查找我平时积累的一沓报纸中的错误呢!不过,我搜了个遍也没有找到一个错别字。这说明编辑水平高,不会乱使用错别字。正在整理报纸时,里面掉出一张宣传单,上面有黑色的大字写道:“某栋写字楼出租,面积为450平房米”我看完后,不禁开怀大笑,笑的眼泪都出来了。

  我的作业中的错别字

  最后,我干脆把我的作业来了个自我解剖。不看不知道,一看吓一跳,我作业本中的错别字还不少哩!“匆匆”的“匆”和“请勿打扰”的“勿”总是分不清,“玲珑”的“玲”总是少一点——不过,我现在也改正了!

  汉字,称为人类的第五大发明,可人类却不正确的使用汉字,让我们远离错别字,纯洁祖国的文字吧!

关于错别字的作文13

  说到害虫,相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字,而这些害虫会闹出不少笑话呢。

  我看到一张图,图上是一个普通的大字牌,如果你不仔细看还真看不出什么,上面写着森林防火,人人有责,仔细观察后,我才发现,不是防火,而是放火,天呐,真是误人子弟,万一真有人去放火,那可了不得呀!所以说没文化真可怕!

  还有一次,我和妈妈去购物,顺路看到了一家馄饨店,就进去,点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿,老板问我们:你们觉得馄饨好吃吗?我们被问的有点不知所云,说到:好吃呀,怎么了吗?唉,不知道为什么客人少得可怜呀!老板叹着气说道。于是我决定当次侦探,帮老板找出原因,这时门口正好来了一位客人,他仔细看了看菜单就走了,我走过去问他,为什么不进店看看呢?你自己去看看菜单吧!我当时一头雾水,有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时,才发现了害虫的所在,馄饨的`饨写成了钝,不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在,老板为了感谢我们,还送了我们几个包子呢,这错别字真是丢人现眼,怪不得要赐予它害虫的称号呢。

  错别字就和害虫一样,只不过它是个文字害虫罢了。错别字,轻则闹出笑话,重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。

关于错别字的作文14

  今天,我和李嘉欣讲了同学们经常会出现的错别字。李嘉欣给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。李嘉欣讲的是:一位老师叫同学们写作文,说是第二天交,第二天,老师在改同学们的作文的时候,老师发现一位同学写的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪,我大吃一斤。老师的评语是:海量、海量。这种现象也会在我的身上出现,比如:

  一天,老师叫我们默写古诗,我就看也不看一遍,就开始写了,我就像大作家一样写的飞快,我拿起默写本到讲台上给和老师看,我居然把“就”写成了“京”。错别字也不当我一个人有,许多人也会有这样的情况。

  我们在和别人改作业的时候,也会有一些错别字。只要我们细心认真,就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下,原来是音同字不同,是形近字,还有粗心和不细心等等原因,我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心,我们就会发现在改别人的.作文的时候的错别字。

  我们再也不要在写错别字了,为中华的文字增添一份纯洁,让中华的文字更美好。

  错别字让我懂得了:写错别字会闹出天大的笑话,有时还会造成很大的危险,我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真,作业写好后要认真的检查,特别是作文用词要恰当,不闹出类似的笑话,提高自己的写作水平。

关于错别字的作文15

  今天,经过一文具店前,我不经意地往广告板上一看,上面写着“有新到的模似试卷”。“错别字!”我大声喊道。为了证明我没有看错,我又让过往的同学读了一下。没错,这字就是错了!这时,站在我旁边的一位大哥哥满不在乎地说:“什么错别字,管它错不错,只要人们看明白就行了。”

  正在忙碌的店老板听了也不以为然,连头都没抬,好像没有听见似的`。“怎么办?得把它改过来。现在改,不行,他们会以为我是故意出风头,甚至会骂我小孩子多事呢!明天早点来,我悄悄地改掉,那不是更好吗?”我再次看了看牌子上的字,暗暗地想。回家后,我心里就是不舒服,上床睡觉了,心里还是想着那个讨厌的错别字,翻来覆去睡不着……

  第二天,我早早地来到文具店门前,四周静悄悄的。这时,我迅速拿出事先准备好的粉笔,刷刷刷,“似”的“亻”就变成了“扌”。此时,再看广告板时,被我改好的“拟”字,显得那么端正,那么显眼,好像正对着我笑呢!

  心中的一块石头终于落了地,我的心情轻松了许多,好像刚刚完成一项重大的特殊使命似的!

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