【推荐】掌声响起来作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的掌声响起来作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
掌声响起来作文1
你有收到过特别的礼物吗？我就收到过。
记得在我上一年级时，因太内向，与同学们不太熟悉，对老师更是陌生。
这节是语文课，也可以说是交流课，老师要求我们一个一个发言。我前面是我们班的“话痨”，他一讲完，马上就要到我上去交流了。那时的我的心仿佛在热锅上煎：“同学们会不会嘲笑我？”“同学们会怎么看待我的交流？”“会给我差评吗？”“……不，不，肯定不会，一定是我没有自信才造成的……”
同桌“学霸”似乎看出了我的'神情，问：“马上就要到你上去交流了，你会紧张吗？”我想：“咦？她怎么会知道我的小心思呢？”我吞吞吐吐地说：“呃……这个么，我……我应该不会吧！”
台上的主持人说：“下面有请我们班的‘小黄人’来交流，大家来听听她又是怎么看待这种事情的。”
我拿着稿子，一步一步地走到台上，我走得很慢，以至于时间好像过去好久了。过了好一会儿，我才站在台上的正中央，我因为内向，不敢在全班面前交流，迟迟没有开口。同学们等得不耐烦了，都议论纷纷道：“她怎么还不交流呀？是不是她胆子太小，不敢说话了？……”主持人说：“她可能在全班面前有些害羞，我们给点掌声，给她些鼓励好不好？”
下面瞬间响起了热烈的掌声，那一刻，我仿佛有了力量，我终于敢开口交流了，可是下面又开始议论纷纷了。
“她的声音你听见了吗？”“她的声音就像蚊子叫一样，根本听不见。”
主持人又说：“我们再给她些掌声吧！”
下面又响起了热烈的掌声，终于，在大家一次次的掌声中，我有了前所未有的勇气。
这就是属于我的特殊礼物——掌声，每当我露怯的时候，我就会想起这个掌声，我也变得更加勇敢。
掌声响起来作文2
在遥远的非洲、一望无际的草原上，几头成年的雄狮正在拼命追逐、驱赶着一头幼狮，那头刚刚还在狮群里等待捕食回来的成年狮子送来食物的小狮子，转眼间就消失在茫茫的草原大漠。我不解地问旁边看电视的爸爸：它们为什么要把小狮子赶走？它的爸爸妈妈为什么那么狠心？爸爸耐心地告诉我：那个场面其实是动物界一个奇特的现象，雄狮一旦成年就会被赶出狮群，独自生存觅食。
看着似懂非懂的我，爸爸意味深长地说：长大了，你就会懂了。我的目光回到这篇上海特奥会的报道，当我读到“重度智障运动员阿卜杜拉的父亲站在终点，等待儿子游来”的时候，我突然想象这个站在泳池边的父亲不就是在非洲草原上，那群拼命驱赶自己幼崽的成年雄狮的一个吗？对于一个重度智障的残疾少年，波涛起伏的泳池，不就是那个充满凶险和未知的非洲草原吗？
当阿卜杜拉撞向终点的池壁，向人们飞吻致意的时候，不正象那头被赶出狮群后独立生存的雄狮，实现了从幼年到成年的蜕变吗？我的目光从记录残奥会的`文章里移到窗外，看到在学校门口，冬日的残阳里、瑟瑟北风中，已经聚集了等待孩子放学的家长，那里面也一定有顶风骑车赶来接我的父亲。我不禁产生一种想把这篇文章推荐给他们的想法，还想告诉爸爸：几年前那个“动物世界”里的故事我懂了……，告诉他：从明天起，我就要自己赶夜路回家。
下课了，伴随教室外的铃声和嘈杂，我的耳边再次响起掌声，有发自泳池边的，那是送给泳池里奋力触壁的小阿卜杜拉，更是送给站在池边、眼含热泪的父亲；还有是发自我心底的，送给非洲草原的雄狮，也是送给我自己……
掌声响起来作文3
今天下午，老师给我们带来了一个别开生面、生动有趣的活动——掌声的魔力。老师告诉了我们之后，许许多多的同学都举起了小手，问：“掌声怎么会有魔力呢?”“掌声的魔力是从哪儿来的?”“……
”老师说：“其实掌声的魔力就是由一个同学出去，老师把两朵小花藏到某一个地方，再请那一个同学找出小花，还有别的同学不能说出正确答案，如果鼓掌鼓得响就远，鼓掌鼓得轻就近，我说完了规则，请问谁先来?”每个同学都迫不及待了，争先恐后的举起了手，叫出了“我”，“我”，“我”……
马承前胸有成竹，所以老师选了他，马承前马上走出了门，大家关好了门之后都坐了下来，陈老师把花放到了包里，后来，大家叫马承前进来，马承前走着走着走到了讲台旁，大家的掌声变轻了起来，马承前见此状况往前走，把书柜的第一层都翻了遍，没找到。
反而书柜的第一层被他找得乱七八糟的，同学们见此症状把掌声拍得响了起来，他马上把投影仪给抬了起来，没有发现，却发现了一角钱，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬脚的蹬脚，他誓不罢休，又把我们的作文本都抬了起来看，有没有发现，后来，徐昶心急了马上看出：“在包里!”这才是他找到了这两朵花!
这一次老师选了胡梦娜，老师把花放进了黄家恺的帽子里，大家看了捧腹大笑，她进来时，到粉笔盒里找了一下，大家的掌声鼓得很响，她又来到了自己的座位上找了同桌的铅笔盒，自己的'铅笔盒书包都找不到，他来到黄家恺的身边时掌声变轻了，胡梦娜马上搜了黄家恺的书包与衣服上的袋子，还是找不到，大家就反复的提醒她，她终于找到了小花。
啊!这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引你学习中前进的指南针，我希望下一次能多开开展这样的活动!
掌声响起来作文4
“掌声——”我喊道。
“啪啪啪——”妈妈的掌声响起。
唱歌是我从小就有的爱好。但由于那时过于内向的性格，所以妈妈是我唯一的听众。每当我学会一首歌，就用小手拽着妈妈正在忙碌的大手，嘟着嘴要求妈妈停下手头的事，来听我唱。一曲终了，我便会喊道：“掌声——”“啪啪啪——”妈妈配合地鼓掌。那稀疏的'掌声中，小小的我内心得到了大大的满足。
时间渐渐长了，年纪渐渐大了，表演的欲望也渐渐强了。渐渐发现婚宴是个适合表演的场合。我却仍是坐在观众席，只是身份好像不再只是“观众”，更是一个“毒舌”评委。
一个亲戚结婚，他的妹妹助兴唱歌。据主持人介绍，她是音乐系的在读大学生。我在台下看着她清了清嗓子，然后拿起话筒说了几句祝福的话。看得出来，这应该是她初次在这么大场合表演，因为她不拿话筒的手有些不知道该怎么办，时而握拳，时而又有其他小动作。她唱的是《天路》，嗓音过尖，技巧也没有学成熟，听起来像是吊着嗓在唱，再加上这首歌宏伟的伴奏的衬托，那场面真的可以用“悲剧”来形容。可她却自我陶醉了，深情闭着双眼。
音乐停止，全场立刻响起了掌声。那掌声密集如雨，不能穿指；又猛若海啸，标高数丈。我却坐在椅子上长叹一口气，庆幸终于结束了，并拿起面前装果汁的杯子喝了起来。妈妈却问：“为什么不鼓掌？如果是你在上面表演，台下每个观众都像你这样，你作何感想？”我呆了一下，随即轻笑一声：“至少我不会唱那么烂。”妈妈又说道：“再烂的歌也是她用心唱出来的。你一直想要得到别人的掌声，现在却不给一个和你一样爱唱歌的人掌声，是不是有点自私？”我没有说话，内心的痛处似乎被妈妈戳到了，隐隐地疼，却在疼痛中隐隐地懂得了什么。
又有亲戚结婚。她又一次上台唱歌，这次比上次好了一些，一曲终了，加入了我的掌声的“密波”似乎即将涌出礼堂，响彻天穹。感受到那股波的冲击，我由衷地笑了，因为，在我掌声响起的那一刻就注定：它也是属于我的。
掌声响起来作文5
掌声，是信心的来源之一，是赞许，是欣赏，是肯定……
有一次，学校举行“艺术节”，其中一个项目就是书法比赛。老师和同学一致推荐我去参加，老师还对我说：“既然大家一致推荐你去参加比赛，说明我们看好你，你一定要为班级争得荣誉呀！”听了老师的话，我感到一种无形的压力，有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的.只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人，如果我再不为班级争光，那三（5）班难保会落到年级倒数第一。而且，这次比赛机会是同学让给我的，表示他们认可我，觉得我能行。于是，我决定去参加。
在去比赛之前，同桌“神笔马良”冯亮说了声：“呃，加油吧！”“死李子”李居阳大声吼道：“不得一等奖小心我杀了你……”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说：“我尽力。”
在赛场里，我十分紧张，草稿写了一页又一页，在时间快没了的时候，我好歹写了一幅作品，但还是有几个字写歪了。我心想：这次肯定不能得奖，老师同学一定要怪我了。
过了几天，成绩出来了，我得了奖，而且是一等奖！我的名次还在我的特大对手齐铭轩之上呢！我顿时开心起来，心情从多云转为晴天。走进教室，老师对我说：“祝贺你，得了一等奖。”好友朱妤萱对我说：“你真棒！”同学们也说：“你真厉害！”然后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我激动极了。
掌声响起来，我心中暗暗给自己鼓劲：下次有机会，继续为班级争光，不辜负同学和老师的赞许、肯定。
掌声响起来作文6
你是否想成为一朵红花？
你是否想成为一轮烈日？
你是否想成为一片汪洋？
你是否想成为一座高山？
然而，你可能没有成为红花、烈日、汪洋、高山，你只是一朵普通的绿叶，唱着你的梦想；你只是一点火星，遥望你的未来；你只是一涓细流，呢喃着你的愿望；你只是平原，仰望着可望不可及的追求。
于是，你无语，枯萎，暗淡，荒芜。你失败了，离开了自己的志向，站在天地间，没有观众，没有掌声，在没有的掌声的舞台上，你迷茫了，落泪了，你选择了放弃，逃避，甚至是堕落。
可是，你想过了没有？你的双手呢？你为何不为自己鼓掌？自己的掌声不是更响亮吗？掌声，掌声响起来，让自己的掌声响起来。
虽然你是普通的绿叶，但是，你的绿才护出花的红，没有你的鲜亮、活泼的'绿，也就没有了生气和动人的生命。你可以为自己是一片绿叶而鼓掌。
虽然你是一点火星，但是，你的炽热，你的燃烧，让人感到温暖和希望。没有你的点点火星，哪来的燎原之势，哪来人们因温暖而愉悦的脸。你可以为自己是一点火星而鼓掌。
虽然你是一涓细流，但是，你的清凉，你的纯洁，让路人欢喜，让沿岸的花草繁茂，没有你的清凉，没有你的纯洁，哪来路人的微笑，哪来花草的迷人。你可以为自己是一涓细流而鼓掌。
虽然你是平原，但是，你的广阔和平坦，让人产生另外一种美丽，让草更茂盛，让牛羊更欢腾。没有你的辽阔和宽广，哪来草原的迷人，哪来自然的宁静。你可以为自己是平原而鼓掌。
人生的路并不是平坦的，它可能是弯曲、陡折的，甚至充满了危险和血腥，但是，不要为自己的坎坷而畏缩，为没有掌声而气馁。因为你还有自己，自己的掌声同样可以响起来，为自己的平凡，为自己的唯一而鼓掌。
掌声响起来，给自己的掌声响起来。
掌声响起来作文7
我从小是个好胜心强的人，做每件事都想着怎么做才能比别人更好，期盼着热烈的掌声响起。然而我却总是因为失去信心，而面临一次次失败。但那个夏天，那个难以忘怀的钢琴比赛，终于让我得到了真正的掌声。
去年暑假，妈妈带着我参加“五羊本田杯”钢琴大赛。虽然我学习钢琴已经将近4年了，但心里仍然没底儿。紧张！紧张！紧张！我的'心怦怦直跳，跳得那般厉害，甚至有点魂不附体。信心走丢了，该从哪儿找起？万一忘谱，难道得在众目睽睽下出丑吗？我拼命抑制住内心的无奈和躁动，额头上那一颗颗“珠子”滑落，脑海中不断地闪过以前在舞台上发挥失常的画面，她们如同一只只挥之不去的怪物疯狂地扰乱我的思绪，使我久久不能平静。我在心里默默鼓励自己：别害怕，没事的，只不过区区一场比赛，对自己应有信心，加油！我松了口气，期待着精彩的下一秒。
“现在我们有请施雨璐同学为大家弹奏一曲《车尔尼740》！”主持人的声音洪亮响起，我这才小心翼翼、瑟瑟发抖地上场，但头脑清醒多了。我慢慢地弯下腰，
彬彬有礼地向在场的观众鞠了一躬，然后坐上琴凳，准备准备。“为了成功，为了掌声，不要慌乱！”我自言自语。接着，我伸出被汗水润湿的手，在琴键上飞快地舞动着，来回穿梭着，渐渐地，一串音符如同小精灵般在我指尖上上蹿下跳，构成一首欢快的曲子。我仿佛看到了，看到了一群群活泼可爱的孩子正在不亦乐乎地玩耍，一边也向我打招呼：“你好，来玩吧！”琴声、大人的交谈声、老人的欢笑声响成一片。
我偷偷瞥了一眼台下的人们，个个发出啧啧赞叹，我满意地想：太好了！太好了！我弹得真好！“咚——！”随着一个响亮的和弦，我走出了音乐的殿堂，自如地再次鞠躬。
顿时，台下响起热烈的、隆重的掌声，我会心地笑了，沉浸在快乐之中——我没想到，掌声竟然如此地令人心旷神怡！我成功了，我的信心回来了！
掌声响起来作文8
掌声，是人类前进的动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声充实自己的生活，让自己的生命更加精彩。掌声一次次在我耳边响起，每一次掌声都代表了我成长的脚印，给我的生活增添光彩。
小时候，我还刚学会走路，就爱东奔西跑，跑到这儿，跑到那儿，一不留神，摔了。孩子就是孩子，稍有疼痛就哭个不停，好像都是父母的错。妈妈见了，不但没有安慰我，而是一点反应也没有，还是站在原地不动。好一会儿，妈妈见我渐渐停止了哭泣，便走到我身边，给我鼓掌。并鼓励我自己站起来，那时我并不明白那是什么意思，以为妈妈不喜欢我。但听了妈妈的.话，我还是艰难地站了起来，向目标慢慢跑去，妈妈见了，会心地笑了。现在的我明白了，真正让我爬起来的是妈妈的掌声，是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起，懂得坚强。
终于，我上了小学，在第一次考试中，轻而易举就得了一百分，本以为妈妈会奖我些什么东西，可是我并没有得到想要的礼物，但我却得到了比那更有价值的礼物——掌声。那时的掌声，成了我努力学习的开始。我每天努力着，从中获得了一次又一次的掌声。但在又一次考试中，我失败了，败得一塌糊涂，回到家后不知如何是好，但还是把成绩告诉了妈妈，我对学习也失去了信心。我觉得，妈妈一定会批评我。意想不到的是，妈妈并没有批评我，而是对我说起了她小时候的故事，说她坚持不懈，努力，最后获得了成功。
现在我已经是个十二岁大的孩子了，从中获得了许许许多多的掌声，掌声一次又一次的在我耳边响起，每当掌声响起，我的心头就会闪过这样一个念头：我要好好学习，不辜负老师、家长朋友对我的期望与付出。
掌声响起来作文9
世界上没有完全平坦的路，总会有泥泞，总会有一道道坎阻挡我们前进的步伐。这道坎，也许很难跨过，但只要跨过了这道坎，就会响起掌声，胜利的曙光就在眼前。
“叮铃铃”上课铃声响了，教室里静悄悄的。我暗下决心，这节课我一定要克服胆怯，勇敢地把手举起来。
老师出了第一道题。我一看，心中窃喜，太简单了。可我的手似乎有千斤重，任凭我怎么用力都无济于事。我眼睁睁地看见一个同学响亮地说出了答案，我的答案和他的一摸一样。
老师又出了一题，加大了难度。我暗喜，这题好像似曾相识，昨天在辅导书上做过。望着周围的同学都在绞尽脑汁地想，有的眉头紧锁，有的干脆放弃了。这是一个好机会来展现我自己。可是，我的手上像被强力胶水粘在了桌子上，使我动弹不得。我一定要举起来。我一只手托着另一只手，手指已经超出桌面了，继续。“噔”一声，手重重地敲在了桌子上。正当我准备继续尝试的时候，一位同学抢在了我前面报出了答案。和我的答案一样。
最后一题，难度最大。我暗暗高兴，这题我会做。可是我很紧张，不敢举手。老师似乎看出了我的心思。“大家要踊跃尝试，会做的就站起来大声地说。我们给他们一点掌声。”下面响起了掌声。“嗖”地一下，我不管三七二十一地站了起来，同桌被我这阵势吓了一下。当我报出正确答案的.那一刻，下面响起了经久不息的掌声。在这雷鸣般的掌声中，同学们都用赞许的眼光看着我。
掌声，是对一个人的鼓励，也是对一个人的赞许。那一次，是鼓励的掌声。
掌声响起来作文10
曾经的我很习惯于躲在一个角落里默默注视着台上的鲜花和掌声，很甘心做一颗石子。也很甘心默默无闻做一颗星星，捧起皎洁的明月，却从未想过自己要登上那个台子，那是需要勇气的。而我，不敢。
可是当我看着毛遂自荐的故事在身边一次又一次地重演，当我搓着拍得发红的巴掌。我开始问自己：为什么不给自己一次机会，为什么不会为自己鼓掌呢？
这是一个不再相信落叶和树根神话的年代，为自己鼓掌才是世人所推崇的主流。掌声响起来，不为别人，却为自己。这不仅是向自己勇气的挑战，而且是具有自信的表现。于是我鼓起勇气，展示自己，当掌声响起来的时候，我明白了自信。以后，掌声一次又一次地响起，我更懂得自信，掌声又响起来。
李白有诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“天生我材必有用，千金散尽还复来。”拥有美丽青春的我们，不应当再背上沉重的“礼让、谦逊”的负担。它像一块巨石，压死刚刚萌发出的一株新芽，不要再轻易相信“三顾茅庐”的故事，同许多人拥有同样才能的你，只有勇于为自己鼓掌，承认自己才会为人所赏识。北京某人才市场上，有位大学生挂出招牌“谁雇我，年薪50万！”摆在他面前的是一堆堆的'荣誉证书，会有人雇用他吗？答案是肯定的。
掌声又响起来，为了自己，即使你没有超人的本领，也请这样做吧。这是对自己的鼓励，是为一只无助的小船插上风帆，是一只自缚的蝶子在破茧而出的那刻的美丽，是为大漠中的一株胡杨浇一股清冽的泉水。
掌声又响起来，为了自己，即使我们并不优秀，这是对自己的犒劳，驱散蒙在心上的灰尘。重新审视自己，尽管我们并不是一颗珍珠，即使我们并不是一枚宝石。但普通与伟大也许就会交织在那一瞬间，掌声又响起来。
掌声响起来作文11
20xx年2月6日，我去杭州群艺馆参加演出，当灯光照到我身上时，我顿时热血沸腾了，随即美妙的音乐从我的指尖流了出来，我的人整个都沉浸在音乐中而生动起来，琴声时而铿锵有力，时而活泼灵动，时而委婉悠扬……
一曲终了，我站在舞台中央，鞠躬谢幕，掌声响起…．．
独自站在这舞台，我的心中有无限感慨，练琴中的点点滴滴顿时涌上我的心头，记得刚开始学“双排键”电子琴时，曲子简单，练起来容易，我每天坚持练习四十分钟，只过了半年，我就考出了二级，那年汇报演出，我竟弹出了九级的曲子《米老鼠》和《你世界的一部分》。可进入三级时，曲子变得很难了，我也进入了瓶颈期，进步不大，经常因为右手手型变形被妈妈“扁”，左手弹错音被妈妈“揍”，右脚控制不好音量被老师柔语批评，左脚音不准被罚加练。这时，我变的反感练琴了，可妈妈给我定了二条严格的规则：第一，早练早结束，迟练迟结束，不练不结束；第二，高质量的练早结束，低质量的练迟结束，敷衍了事的练不结束。
于是，每天四十分钟的练琴对我来说变成了难捱的四十小时．有一天，我在做语文阅读练习《做时间的主人》，文中主人公的钢琴老师卡尔?华尔德告诉他：“要把弹琴融入到自己的生活中去，分多次练习，每次5到10分钟，让弹琴成为你日常生活中的`，这样你就不会反感练琴了”。卡尔?华尔德的话仿佛是对我说的一样，我好像领悟了什么，我试着改变自己的练琴方式，照着卡尔?华尔德的话去做，果然，我练琴的瓶颈打开了，琴技进入了一个新的高峰，张老师把演出中最难的曲子《共产儿童团团歌》交给了我，我的琴声回荡在群艺馆的小剧场里，掌声响起……
独自站在舞台上，我听到掌声告诉我，成功需要忍耐，成功需要毅力。
掌声响起来作文12
星期五，阳光明媚，空气清新，我早早地来到了学校。今天我的心情特别地兴奋，为什么呢？因为我们的学校朗诵队经过一个月来的精心排练，今天是见证我们的实力和荣誉的时刻。我们将要去青少年宫进行朗诵比赛——庆祝澳门回归十周年。
我和朗诵队的同学们穿好演出服，化好妆，在老师的带领下来到了青少年宫。当我们一踏进比赛场地，只见早已是人声鼎沸，热闹非凡。每个参赛的同学都化了妆，穿着崭新亮丽的演出服，个个显得神采奕奕，跃跃欲试。大家正你一言，我一语地交谈着。看到这一场景，我心想：看来大家都是有备而来呀！
第一个节目开始了，大家听着他热情激昂的朗诵，不禁陶醉其中，节目结束时，大家都给予了他热烈的掌声。我们是第三个节目。轮到我们上场时，我和同学们排着整齐的军队式的队伍，昂首挺胸，踏着抗强有力的方步。因为我们的队伍是“海陆空”三军仪仗队的形式来展现的，这也正体现了我们戎徐军营小学的特色。
虽然上台后，我的心里有些紧张，但一听到音乐响起时，我看着台下指导我们的`老师，不禁增添了勇气，情绪很快就融入其中，随着伴奏的旋律，热情激昂地，忘我地朗诵着，我们的朗诵声高低起伏，抑扬顿挫。当朗诵完毕，我们这一队生机勃勃的小军人向台下的观众们敬了一个标准的军礼后，只听台下一阵热烈的掌声想起来了，这掌声如排山倒海一般向我们涌来，让我们为自己今天完美的表现而自豪，而感到了胜利的荣耀。
这掌声使我和我们这一队朗诵小组更加的阳光，自信，快乐！
掌声响起来作文13
掌声，是一个很奇怪的东西。有时，掌声像一个可怕的闪电，使你感到害怕；可有时，它却像太阳一样，使你感到无比的温暖。
又到了一年一度的习奏会，琴行里老师和学员们都兴高采烈的装饰着琴行。整个琴行被装饰的十分华丽。这次参加习奏会表演的学员很多的，有的忧心忡忡，害怕自己上台会发挥失常，有的则自信满满，认为自己一定可以完美地演出，而我却属于忧心忡忡的那一类人。
很快轮到我上台表演了。我忐忑不安地走上了台，坐上了那个既熟悉又陌生的位子，看了看眼前的.观众，深吸了一口气，放松下那紧张不安的心情，抬起手，开始演奏那熟得快发烂的曲子。琴行中回荡着美妙的琴声，我的思绪随着这琴声回到了一年前的那个习奏会……
去年，也是同样的时间，同样的地点，同样的人物，可，我却有一点不同。那时的我有些狂妄自大，上台之前自信满满。但是，我忘了一点，骄兵必败。我胸有成竹地上了台，弹奏着那首貌似有点不太熟悉的曲子。那时，我自以为那首曲子即使不用练习也可以很完美地演奏出来。事实证明，我错了。在上台表演的过程中，我接二连三地卡住，整首曲子本应十分优美连贯，却被我弹奏得生硬古板，十分难听。好不容易“连滚带爬”地演奏完，我的脸火辣辣的，恨不得在地板上挖个洞逃出去。台下的观众发出一阵唏嘘声和一阵稀稀拉拉的掌声更使我感到无地自容，我逃也似地溜下了舞台。从那之后，我暗暗下定决心，要好好练琴，不能再这样出丑了。
在美妙悦耳的琴声中，我思绪又回到了现实。我娴熟地弹完了整首曲子。一曲终了，我紧张地望着台下的观众，台下的观众在一阵短暂的沉默后爆发出热烈的掌声。掌声又响起来了，这次的掌声和上次的截然不同。这掌声使我紧张的心情放松了下来，我很成功地完成了这演出。
每个人都很在意别人对自己的看法，掌声就是一种肯定。有的掌声使人听了信心倍增，而有的掌声却使人像跌入深谷一样失去信心。如何获得第一种掌声，除了努力以外没有捷径。
掌声响起来作文14
“不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗，双手相合，默默地祈祷着。
“下一个，陶泗宇，你来讲一个故事！”什么什么？我？不会是我听错了吧？我？最不愿意面对的情况出现了！看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸，看到老师疑惑地看着我时，我只能听天由命，只能顺从，可不能破坏我在同学们和老师心目中的好形象。
我慢慢地站了起来，像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办？我该怎么办？都怪自己太粗心，又太懒，出门时急匆匆的，就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了，没有演讲稿，我根本没有办法演讲，看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药，哎，向老师和同学们认错，争取原谅，还是随意讲一个故事交差呢？我思索着，斗争着……
我恍恍惚惚地走到讲台中央，镇定一下情绪，在脑子里拼命搜寻可以讲的.童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候，不知是哪位同学起的头，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪！同学们都在鼓励我，那么期待我演讲，我又怎么能辜负他们呢？嗯，我就讲《白雪公主》的故事吧！于是，我清了清嗓子，开始声情并茂地说：“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩，不是很连贯，但后来，我把自己当成了白雪公主，沉浸在故事情节之中，讲得越来越流畅，同学们都沉浸在了我的故事王国中……
“最后，公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家！”我鞠了一躬。与此同时，台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去，一个个都还意犹未尽呢。
掌声，是一把钥匙，帮我打开自信的大门；掌声，是一盏明灯，照亮我前进的道路……让我们在生活中，让掌声响起来，让更多的人拥有自信吧！
掌声响起来作文15
什么声音是最美妙的？是赞美的声音。但当我们情感已超越语言的表达时，我们便以“掌声”代替了语言。
掌声，赞许之声，美妙的声音。
再一星期，就是三年一次的钢琴表演，那个表演十分盛大且特别，想在台上待五分钟，便需要在台下苦练五年。而我当然也不例外，练习了十分长久的时间，才等到机会可以在那令人向往的舞台表演。
今天我终于可以站上那舞台了，在准备时，非常的紧张，不断的告诉自己“只须将自己的情感转成琴声，表达给观众就好了！”。当我坐上琴椅，还是微微的颤抖，我开始弹奏，但弹奏时，我并没有听见琴声，只看见自己的`手指在琴键上不断滑动，专心的以琴声与观众交流，当我的手指落在最后的琴键上──我演奏完毕。
我走向台前，静静的鞠了躬，台下鸦雀舞声，我心想难不成弹得极差吗？连些微的掌声也没有──突然台下爆出了热烈的掌声，我感到赞许在我心中轻轻的跃动，在我体内无声的共鸣，我想我的钢琴得再练练了，因为我输了，我输给那平凡简单的声音──掌声，那掌声充满了赞美，很饱满。听起来像那整谷的蝴蝶，一起拍动翅 膀飞向那蔚蓝之空，飞向那蓝蓝的天空，飞得很远，飞到深深苍穹，飞进我原是冰冷的心──令人感到好暖和。我也不禁举起了双手，拍动手掌，以掌声回应欢众 “谢谢你们，我收到你们的赞美了，谢谢！那赞美真的好温暖、好美”。
掌声，感谢之声，美妙之声。
我想我忘也忘不了那悦耳的声音，那很美很令人动容，是一种神奇的声音，不必以语言表达，不用复杂的节拍与音调，是简单而不凡的声音。
轻易的表达了复杂的感情，掌声，是一种艺术，华丽而不做作的声音，我想我好好珍惜那短短十秒的掌声，因为那很美，美得醉人。
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