【必备】小学年级作文锦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
春天来了，小树长出了新芽。树叶经过了冬天的洗礼。现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽，嫩绿嫩绿的，长满了枝条。春风轻轻走过，仿佛一位婀娜多姿的姑娘翩翩起舞。
原来是春姑娘来了。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光，又给我们送来了朦胧的春雨，把大地冲洗的一尘不染。让田野里的禾苗喝的饱饱的。
春姑娘还带来了她的好朋友——春风。她们来到了山里，大树伯伯纷纷感叹：“春姑娘的`朋友真乖呀，一来就帮我们按摩。”但是她们不到一会就告别了大树伯伯。向着她们的“乐园”进发。
她们到了一个没有人的空屋子里，走到阳台上把那些正在晒太阳的衣服套在自己身上，你看我，我看你，都哈哈大学澳，走到房间的镜子前连自个都人不出来了。左边说右边是自己，右边说左边是自己。整个氛围不亦乐乎。女主人回到家满脸疑惑的自言自语道：“衣服怎么在卧室里呢？”原来是春姑娘她们脱下衣服悄悄地走了。
我们喜欢春姑娘，也喜爱她的朋友春风。
小学年级作文 篇2
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。
文荪琳可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”
我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”
文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？”
我哭着说：“当然疼了！”
听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口，在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？
文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？
我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的'脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。）
我的同桌好胜心可强了。前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。
我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，好像这样能把发油、香水抓掉似的。
我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”
可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。“哎哟！”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。
我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的！
小学年级作文 篇3
今天我随舅妈一行去葡萄园摘葡萄。
我还没见过葡萄长在架子上的样子，路上不禁让我想起了歌曲唱的“阿门，阿前，一棵葡萄树。。。。。”可我却要去的地方不止一棵树，是葡萄园哦。穿越了好几个小镇来到了目的地——章镇。现在是葡萄丰收的季节，这里放眼望去都是葡萄架，上面只见小彩旗飘扬，特别好看。路边有不少当地的村民在吆喝揽生意。我们因为提前有跟种葡萄的约好，就直接来到了一条小路边上的葡萄园。进去一看，哇，好漂亮哦，一串串的绿葡萄都垂挂在架子下，像一个个胖娃娃手拉着手，心连着心，晶莹剔透。我摘了一个尝尝，味道好吃极了！
葡萄园老板告诉我们，他们按品种不同分开种了，紫葡萄在另外一块田里。向前走了一百米左右到了紫葡萄园，那里的葡萄架下的`葡萄看上去比绿色的要大，还要漂亮，但摘一颗尝尝却比不上绿葡萄甜。让我明白了一点，葡萄味道好坏不能光看外表好看不好看，要尝一下才知道。我以为摘葡萄用手直接摘的，原来柄太粗了，要用剪刀剪的。大家动手挑了起来，但身处葡萄园中还真挑不出哪串会更甜、更成熟。这是我第一次来葡萄园，感觉收获还真不少，长了见识，还买了葡萄。
小学年级作文 篇4
朋友，该做什么，不该做什么，我想我们都懂，但有时，朋友相处却不知该做什么了。
我想，朋友该做的应该是彼此信任，彼此关心，彼此照顾。伤心时，朋友是逗你高兴的开心果；郁闷时，朋友是帮你解决问题的人；开心时，朋友是陪你一起笑的人；失落时，朋友是永远给予你鼓励，安慰的.人；成功时，朋友是最为你高兴的人。朋友就是这样，无时不刻想着你，永远陪伴你，朋友，就是把你看透了还喜欢你的人。
我觉得，朋友不该做的事是背叛和两面三刀。既然是朋友就不应该背叛，不要今天和你玩，明天就绝交，和别人一起针对你，这样的人，行为最令人厌恶，当然两面三刀也不可取，朋友不该在你面前一套背后一套，更不应该这边和你很要好，那边有说你这不好那不好。
我不明白，作为朋友，有些请款一该怎么uo。
唉，朋友，该怎么做？
小学年级作文 篇5
在定海的一个地方，虽不能和颐和园相比，这里也没有奇花异草，可是我仍然喜欢这个地方，这个地方就是定海公园。一走进去，我就看见一棵棵大树挺立在门后，像一位前哨站的士兵，走进去，如果是春天，你在外面就会闻到一股清香，原来是桂花，往里走就是划船了，再往右拐，就是假山，假山很高，要登上去，我和朋友经常在这里玩捉迷藏，很好玩的。小鸟叽叽喳喳的叫着，那声音真好听，再加上旁边有时候会有几位老爷爷、老奶奶会在这里表演拉二胡、聊天等等。那里，还有我最喜欢的彩粉画，我叫爸爸给我买一个没有涂过的彩粉画，上面的图案是一个动漫明星“喜羊羊’我把喜羊羊的身体涂成白色，角涂了咖啡色，手涂成了粉色脚是黑色，好完工了，我把彩粉画拿起来，把多余的彩粉倒掉，一看，哇！
真漂亮，我又有了一种新的玩具。定海公园既是小孩玩耍的地方，又是老人休闲的地方。名师点评：文章介绍了小作者喜欢的一个公园，小作者先表达了自己对公园的喜欢，勾起读者的.兴趣。接着再介绍公园的景物，从视觉、嗅觉和听觉等几个角度来写，能够调动读者的感官。文章描写小作者画彩粉画这段有点多余，与文章主题关联不大，建议删掉或者略写。文章每个段落都没有断句，小作者要注意给句子进行断句。“手涂成了粉色脚是黑色，好完工了”改为“手涂成了粉色，脚是黑色，然后就完工了”。“定海公园既是小孩玩耍的地方，又是老人休闲的地方”，这个句子感觉没说完，建议小作者在后面加上“我十分喜欢这个公园”。
小学年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学的美好生活即将结束，我们也马上就要离开母校，远走高飞，展翅翱翔。在这里，我想对 母校说：“感谢您，母校;再见了，母校!” 感谢母校老师的谆谆教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“ 身在曹营心在汉 ”，为此，老师特意抽出时间给大家悉心教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，更是为了中华崛起而读书呀! "当我们听到老师语重心长的教诲，心中不禁涌起对老师的'尊敬，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”感谢老师，像园丁一样，照护我们这些成长中的小草。 感谢母校，在我迷茫的时候为我指明了前方的道路。当我因为没考好试而灰心丧气时，书上的那句“失败是成功之母”激励了我。当我因为没有目标而迷惘时，教学楼墙上的那句“为了中华崛起而读书”使我不再迷惘。 感谢母校，让我们汲取到了无穷无尽的知识;感谢母校，让我们感受到了爱与温暖;感谢母校，给予了我们锻炼的机会，让我们在这里快乐成长学习。
小学年级作文 篇7
1) 详略得当,虚实相生,是的.两大特色,……内容更丰富更生动。
2) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
3) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
4) 全文通俗易懂,趣味性强。
5) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
6) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
7) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
8) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
9) 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
10) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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