【精选】优秀的老师作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的优秀的老师作文3篇，欢迎大家分享。
优秀的老师作文 篇1
雷锋，在我们生活中十分常见：医生、教师、工人、学生……他------郭明仪，就是一位被人们发现的雷锋！
郭明仪仅仅只是个普普通通的管理人员，但他却有着不同的经历：1977年至1982年，他被部队评为“学雷锋标兵”，这是多么难得的荣誉呀，1990年开始献血，整整坚持了20年的义务献血，至今累计献血6万多毫升，这是一个多么惊人的数字呀，1994年以后，累计捐款十万多元，曾经资助过180名特困生上学，而自己家中却一贫如洗，这是一颗多么庞大的爱心呀！
从网上，我看到了郭明义同志的面貌：他头戴安全帽，身穿一件布衣，站在工地上，也许他在检查各部门的质量吧！但是，他的脸为什么那么黑，那么脏呢？原来，他在检查质量时也帮工友们干些活儿，难怪脸上满是泥土！
换一张照片，我又看见了郭明仪同志的另外一个面容：郭明仪同志站在演讲台上，手平放在讲台上。笑容可掬地演讲着他的风雨历程。他是那么的宽容、和蔼，可谁又知道他生命中的尖酸历程呢？当困难来临时，他想方设法解决困难；当别人有了困难时，他力所能及的捐了些钱；当医院需要用鲜血去救治病人时，他毫不犹豫的献出了鲜血……站在演讲台上的荣誉，都是因为他这一刻庞大的爱心呀！
郭明仪同志的英雄事迹发布后，许多人都在以为他为榜样。
那一天，我坐在车上，想着郭明仪同志的英雄事迹。这时，上来一位妇女，她手里抱着个小孩，那孩子才一尺多，看样子出生不久。妇女站在一位年过花甲的老爷爷旁，，一只手抱着个孩子。那位老爷爷立刻站起来，说：“你来坐吧！”妇女露出了笑容，应声道：“哦！谢谢您了！”忽然，我发现一位年轻人在一旁看了许久。之后，又站起来，对那位老爷爷说：“来！您老人家来坐吧！”老爷爷露出了微笑，点点头，扶着栏杆便坐下了。我顿时十分感动：一位老人给一位妇女让座，难得！一位年轻人又给那位老人让座，可见人人都被郭明仪同志的这种爱包围着。同时，我又感到了羞愧：我为什么会坐视不理呢？当老爷爷给那位妇女让座的时候，我就应该给老爷爷让座呀，但我为什么没有呢？一位老人都能做到为什么一个学生没有做到？不行，我以后也应该想郭明仪志学习！
一天，我快步走在斑马线上，正跟着一群大人过马路，这时，我发现一位老奶奶正在马路中间自己掉的水果，看见这么多车辆，我心慌了：怎么办？是帮还是不帮？不管了，还是走吧！她掉了又不关我的事，刚准备走。这时，我又想到了郭明义同志助人为乐的.精神。刚才犹豫不定的我立刻果断的跑到老奶奶面前，说：“老奶奶您先走，我帮您捡”说着，我拾起了水果，扶着老奶奶过了马路。红灯亮了，我们安全的站在人行道上。老奶奶对我说：“谢谢你了！”边说还边拍我的手，一脸感激。我笑了，害羞的说：“不用谢，嘻嘻！”我又是害羞又是快乐，害羞是因为第一次受到陌生人的赞扬，快乐是因为帮助了一位老人，学到了心中的“雷锋”——郭明仪同志的精神！这是多少人难得的快乐呀！
“三人行必有我师焉。”不错，正如孔子先生所说的那样，郭明仪同志不仅是大家心目中的“雷锋”，并且成为了我的“老师”，“老师”的品格永远在我心中扎下了根！伴随我一生！
优秀的老师作文 篇2
在我心目中，老师拥有着至高无上的地位，我心目中的一位好老师作文。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做1名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。梦想的第1步已经实现了，接下来要做的就是好好工作。
首先 必须具有精深的专业知识
教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的1知半解。因此教师只有掌握精深的专业知识，才能在上课时做到“居高临下”、“高屋建瓴”，只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”。另外，如果老师的知识面很广阔以致于能满足学生的求知欲望，科学的解答他们提出的问题或者指导探求知识的方法，那将会成为学生的良师益友，他们会以崇敬的心情感激老师的指导。所以老师不仅要努力提高自己的专业知识水平，同时也要不断拓宽自己的专业外知识。只有这样才能打动学生的心。因此，我1方面不断的提高语文教学的质量，另1方面尽可能多的了解各方面的知识以满足学生的好奇心。
其次 必须加强道德修养
在求学阶段，老师是学生接触最多的1类人，老师的1言1行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的`印象。因此，必须注意自己的道德修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。马卡连柯说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开花结果的阳光”。因此，在要求学生做1件事情前我都要求自己必须先做好，并不断加强自身的修养。
再次 必须时时的爱学生
爱有很多种，对于师生这种特殊的关系，我们又该怎么做？
用赞赏的眼光去看待每1个学生，对后进生尤其如此。如果老师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，才会真正地去爱他们。
谁都会做错事，除了圣人与逝者。做错事和犯错误是人走向成长中成熟的阶梯。所以在处理学生犯错误的问题时，不能1概而论，以偏概全，要看这件事在学生成长过程中属于什么性质的问题，还要看他行为动机中有无合理成分，必要时还要做到难得糊涂，总之，在指出问题的同时，还要给予理解和宽容。
在强制要求和期望鼓励均可作为比较适宜的经验方式时，期望鼓励可能会产生更积极的效果，这就要求老师在工作中学会赏识学生，善于在学习的点滴进步中体验成功，学生1有进步，教师就应及时给予表扬，甚至老师可以为学生创造1个取得成功的机会，让学生体验成功，从而激发学生的成就动机。即使是后进生老师也要善待他们，后进生不过是1根生锈的针，只要老师帮助磨，他也会发光的。
把事情交给学生做，培养他们的责任感，以信任的民主管理方式营造积极向上的班集体，培养学生的参与意识和责任感。
把爱落到实处，掷地有声，真正为学生所接受，那是建立在教师对学生理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上的爱。真正地爱学生就要懂得怎样去爱，因为有爱的天空才能1片蔚蓝。对于我面前1班学生，我只有尽我最大的努力去爱他们，才能无愧于教师的称号。
教师的路还很长，要做的事情还有很多，我只有认真按照上面提到的几点努力做好自己心目中的好教师，然后做1个真正的学生心目中的好教师。
优秀的老师作文 篇3
在任何一个人的一生当中，总是也少不了这样一个特殊的人来参与，每当父母不在旁边照顾我们时，是她照顾着我们，关心着我们，为我们指点迷津……那边是我们敬爱的---老师。在每一个人的心中都有对自己好的老师，或温柔，或开朗，或幽默，或严肃……老师会用手轻柔的抚摸我们的头，就去自己的亲人一般；会不厌其烦的给我们讲授知识。没有一天的间断；还会教我们如何去面对困难，以及叫我们如何做人……在我上初中的时候，有这四位老师使我这一生当中最难忘的，因为他们给了我很大的鼓励和支持。
小班任——政治老师
小班任属于开朗派的，无论是上课还是下课，总是笑眯眯的，如果来得早还会和我们一起聊天，说一些星座之类的，很平易近人，这时候的她就像是个小孩子似的，有时上课她也会逗我们笑，每一次的政治课上她就会讲着讲着就会讲新闻上去，我们也不提醒她，过了几分钟说出了一句又跑题了，但是跑题了也不管继续讲下去，这是我们就会哈哈哈大笑。
他还喜欢看百家讲坛，有时会给我们讲她在百家讲坛上看到的一些能开扩我们知识面的东西，不仅喜欢这些，还喜欢网上购物。大课间的时候她会跑下来和我们一起玩，看着她那幸福开心的样子，我们也很幸福。这就是一位开朗派的小班任，我们可爱的政治老师。
纪老师——语文老师
纪老师术语温柔派，她对自己的学生特别好，每次去找她问问题的时候，她都会和我们谈一些关于如何提高语文成绩的方法和一些解体的思路，因为她的教导有方，才是我的语文成绩步步高升。每次上她的课我感觉特别的轻松，特别的自在。
在她的课堂上，我完全可以任意去发挥，没有任何东西能杀我停下来，也没有任何东西能阻止我。语文老师就像我的母亲一样，关注着我，教育者我，让我对自己有信心，不气馁。这就是一位温柔的纪老师，我们的语文老师。
焦老师——英语老师
焦老师既是一个幽默的英语老师，也是一个关心学生的英语老师。有一次感冒，同学陪我去找班任拿药，焦老师问我有事吗，我说找班任拿药，有点发烧，当他把手放在我的头上时说了一句还没我的手热呢，顿时我们都笑了，笑的是那样灿烂。这就是一位既幽默有关心学生的焦老师，我们的'英语老师。
林老师——化学老师
林老师吗，是一个关心学生学习的老师，记得我们初次见面的时候，她给我的第一印象是一个严肃的老师，脸上几乎是没有表情的，可是从她第一次讲完课走下讲台给我讲题的那一刻起，我改变了我的第一印象，每次上她的课，只要她讲完课以后，她不管我会不会的题，都会下讲台再重头到尾讲一遍，直到我真听懂了为止。当我做提马虎或不认真时，她总会耐心的为我指点，在我做题的时候遇到不会的，她也会帮我一步步算下去，直到我真明白了这道题为止。从这以后，化学课变成了我的天下，她让我喜欢上了化学，而且我也非常喜欢做化学实验，无论是老师做我看着还是我做老师手把手教。这就是一位关心学生学习的老师，我们的化学老师。
这四位就是我心目中的好老师，在我学习和成长的道路上，他们给了我很大的鼓励与支持，有他们在，我相信在不久的将来，我的路会越走越宽。
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