实用的描写的小学生作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
有一天，在放学的路上，天下着蒙蒙细。我和妈妈看见前面的公交车站处，邻居家的王奶奶从车上下来，手里大包小包的提着好多东西。王奶奶弓着背，吃力地向回家的方向走着。
妈妈说：“儿子，快去帮王奶奶提两包东西吧。”没想到妈妈的想法和我的一样，我加快了步伐跑上前去，对王奶奶说我来帮您分担两包吧。王奶奶看了看是我，说：“太好了，谢谢你，你放学了？”这时我听见奶奶长长地吐了口气说：“这下轻松多了，”一路上，奶奶问长问短问了好多事情，我想也许这是奶奶对我的`关心吧。不知不觉地我们走到下区门口，我把东西一直送到奶奶家里和奶奶说了声再见便走了，这时我好象听见背后的奶奶说真是个懂事的好孩子！
描写的小学生作文 篇2
还有几天就要过年了，我和妈妈决定对我的房间来一次大扫除。
首先，我们要把房间用吸尘器全部吸一遍，把墙上的灰尘吸掉，说干就干，我们先把吸尘器组装好、插好电源，妈妈拿着吸尘器杆吸尘器的刷子贴着墙面发出欢快的“吱吱”声，不一会儿一面墙就吸完了，“太好玩了，妈妈让我来吧！”我从妈妈手里抢过吸尘器不容分说拿着吸尘器对准了另一面墙，东扫扫、西晃晃，“唉？它怎么不听我使唤啊！一会儿吸力大吸在墙面上、一会儿什么也吸不着，妈妈怎么办啊？”我急得大喊。“你把刷子贴在墙面上，一下一下刷。”妈妈说。“噢！好点了。”我按照***指点不一会就熟练了。墙干净了，接下来该擦窗户了，“窗户我会擦，我们在学校是用洗洁精水擦的'，我来！”我自告奋勇地说。“好吧，就交给你了，不过不要搞得到处是水呵！”妈妈还有点不放心地说。“小瞧我了，我今天一定露一手！”我在心里想着，我拿起盆打了半盆水又往里滴了几滴洗洁精，拿起抹布在里面涮了涮随便一攥，正准备起身，“抹布一定要拧干，否则会滴得到处是水。”妈妈站在我身后说，我听了***话将抹布拧干，然后爬上窗台，正准备擦玻璃时，妈妈又说：“先擦窗框，窗框擦干净了再擦玻璃。”于是我又将窗户先关上，拿起抹布往窗框上使劲一擦，啊，这窗框上灰还真多，抹布很快就脏了，我只得又下来洗抹布，妈妈再一次对我说“脏抹布先用清水冲一下，再放到有洗洁精的盆里搓干净，然后再用清水冲干净。”唉，真麻烦！窗框擦好了，可以擦玻璃了，刚擦了两下，妈妈又说：“要有规律的顺着擦，拿湿抹布擦完，再用干净的干抹布擦，玻璃才不会花脸。”哦，原来擦玻璃也没有那么简单，还有窍门啊！
干了一下午，房间总算是打扫完了，真是窗明几净、一尘不染，我伸了伸懒腰，享受着自己的战果，也终于体会到了妈妈平时干活真辛苦，以后一定多帮妈妈干点活。
描写的小学生作文 篇3
我的哥哥非常喜欢小动物。
他长着大大的眼睛，粉色的嘴巴，尖尖的耳朵，乌黑的头发，宽宽的鼻子。他还很喜欢小动物。我今天就来说说他怎么喜欢小动物吧。
有一天，我刚到外婆家就看见水里有好多大大小小的“无名鱼”在水里欢快的游来游去。我高兴极了，心里想：这么多鱼，如果捞上来真是太好了。
我急忙下车去捞。说时迟那时快，哥哥看见了，立刻飞奔过来阻止我。
我问：“干什么呀？”
哥哥一本正经地说：“不能去捞，这些鱼可以净化河道！”
我皱了皱眉头心想：我的妈呀，就知道阻止大事，如果不是你，我早把河水里的`“无名鱼”全都捞上来了！
吃晚饭时，一条脏兮兮的小狗向我们走来，我想用扫把把他打跑。可是，哥哥手上拿着骨头，那只小狗不但没跑，反而背道而驰，跑向我们。只见哥哥把手上的骨头一扔，小狗叼起骨头走了。
关键时刻还是得看哥哥！
描写的小学生作文 篇4
今天作文课上，于老师带来了四只可爱的小鸡。"唧唧，唧唧"小鸡不停地叫着。走近一瞧，哦！原来是四只小鸡在抢食呢！
小鸡们穿着米黄色的绒衣，看起来像一个个黄色的小绒球。它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛，水灵灵的，一眨一眨，好像在说："咦？我这是在哪里呀？"我再仔细一看，它们的'眼皮长在了眼睛下面，而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。小鸡尖尖的小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢！
我抱起一只小鸡，它一边唧唧地叫着，一边用力地扇动着翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的说。我用手轻轻地抚摸着小鸡，温柔地说："小鸡，乖啊！别怕！别怕......我是你的新朋友！"一会功夫，小鸡安静下来，乖乖的在我手里好像睡着了，睡得好甜呀......
小鸡好像做了一个梦，梦见自己长大了，生下了一群小鸡蛋，一个个小鸡破壳而出，小小的鸡爪正在轻轻地抓着它......
我喜欢这只小鸡，它在梦里，还"唧唧唧"的说着梦话呢！
描写的小学生作文 篇5
上第一堂课时，因为我思想开小差，被老师点名。我后悔死了，在众目睽睽之下挨批，这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步子朝墙边走去。我真想哭一通。我极力地克制着自己，可眼泪老在眼圈里打转。
当老师在大庭广众之下批评我时，我这个自尊心很强的孩子，终于再也忍不住了，泪水像断了线的`珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责备自己：“唉！你是怎么搞的，临近考试，你上课却不专心听讲，这是多么大的过失啊。
老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不专心听讲?，你怎么拿去给父母看啊！”这时咸咸的泪水流到我的嘴角，我紧咬嘴唇，强制自己。这是老师对你的严格要求，有什么好哭的。大丈夫顶天立地，绝不能哭，再者说，倘若被同学们看见了，一定是会嘲笑你的。对，我抹干泪水，但仍红着脸，低着头。这时，有不少同学偷偷朝我这里看。
唉，今天可不是个吉利日子，但这个念头刚一出现，就又立刻在我的脑海里消失。不，今天是个难忘的日子，它激励我向上，激励我奋进。
描写的小学生作文 篇6
“xx都这么大了，该学点家务活了”。“嗯，那就让洗她碗吧！”我听了爸爸妈妈的对话，心里十分兴奋，心想：哼哼，洗碗这么简单，不就是里一擦，外一抹吗!难道我还不会？今天我可要让他们好好瞧瞧我的厉害，嘻嘻嘻——好像过了半个世纪似的，爸妈终于来叫我去洗碗了。我呢，立即就春风得意地去了。我首先从洗手池旁边的挂钩上取下抹布，拧开水龙头。接着我拿出脏碗，准备实行我的秘密计划——大显身手啦。然后，我紧紧地拿着抹布，用手托着放进脏碗内部，使劲地抹了两回合，便认为擦干净了，便放心地把碗翻了个底朝天来洗下面，我又像刚才那样擦了几下，一只碗就算被我“洗”干净了。站在旁边的妈妈看见我的模样，忍不住哈哈大笔起来“你这哪叫洗碗啊，衣服都湿透了，碗也洗不干净。好好看看妈妈是怎样洗的！”
我听了妈妈的知，低头瞧了一瞧自己的衣服，湿一块干一块地。贴在身上好不舒服。我觉得洗碗太难了，不仅废力气，还要有“牺牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“开溜”。妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“做什么事都不能灰心，坚持不懈才能成功。”妈妈的这一番话给了我无究的`勇气和力量，我又仔仔细细地看着妈妈是怎样洗碗来：只见妈妈左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的边缘，一边快速转动碗一边用力地擦，边缘擦干净了，妈妈又照样把碗的里面与底部擦得一干二净。我情不自禁地赞美道：“真神了，这么干净！”说着我像妈妈一样洗起碗来，不一会儿，一堆干干净净的碗摆在我眼前。啊，我不禁为我又学到新本领而高兴。
描写的小学生作文 篇7
迎向风扫落叶的秋天，挽手告别夏，早秋以一种枯黄凋零的形式降临。
尽管看着凋败满地的落叶有几分伤感，但秋风扫叶，逆风傲然而立，更多的还是那种如同风把自己托在天空的豪气，如君临天下，如一将功成。我一直很喜欢风，小时候一刮起风来，我就会敞开怀，让衣角随风飘动。现在的自己当然不会这样做了，不是成熟了，而是现在的秋风与那时的风情调不同了，那时的风豪放清爽，现在的风沧桑空寂。但现在的风富有灵感，在残叶卷地中还带着浪漫。
“指间沙”还是一首歌名，在那首歌的壮阔背景，苍茫意境里，渗透着一些惆怅，还有人各天涯，但爱过就不负韶华的孤苦，刹那又感觉到了天涯沦落，隔万水千山的苍凉。我一定要边散步边听歌这个习惯是无法改变的，在秋中的漫步，在落叶卷地中漫步，在清风衬托中漫步，我认为这很有灵感，它是多么的独特啊！那种感觉只有秋天才拥有。音乐能触发人的感情，与环境情景交融，灵感一触即发。
早秋并不是只有枯黄的，“秋画”中的'一句歌词“夜色带走了晚霞，洒落满地的银沙”，如果能把这一刻定格，那是一幅美好又独特的画啊！黄叶勾勒出秋风，漫步于秋叶中的我，戴着白色的随身听，手塞在兜里，意境美乍现。
秋色藏在微微带凉的空气中，秋风、秋叶，勾勒出这幅画是多么浪漫啊！我心系秋。
描写的小学生作文 篇8
春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……
春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。
春天的风又像淘气的'小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……
春天的风多美妙啊！
描写的小学生作文 篇9
春天的到来使外公家的花儿百花齐放，就似乎严寒的冬天过去了，春姑娘看见祖国大地都已干枯，实在看不下去，就下了一场柔和的春雨。
这雨可神了，一下子就把外公家的花给叫醒了。比如说君子兰的花瓣变红了，这花有二种颜色，外是红内是白非常令人陶醉，连我都目不转晴的盯着它。
外公家后院里的李树和桃树你不让我，我不让你都开出了五颜六色的花朵，白如雪，红胜火，粉像霞，黄似金非常美丽!
柳树也发出翠绿的芽儿，小草也从漫长的梦中苏醒钻出了家，在地上叫着“春天来了”。春天的小天使燕子也从南方千里迢迢回到了东方，鱼池也从梦中醒来，跑步，瞧它跑的`多起劲呀，水面上露出一条条波纹，只要池水有动静，一条条美丽的小金鱼也会展露出一手美丽舞蹈。
春天你可不可以不离开外公家，外公家的花舍不得你!
描写的小学生作文 篇10
初夏，我来到公园一角观赏那美丽的景色。
近处，是一丛美丽的鲜花。芳香喷鼻，有粉红的月季，大红的牡丹，还有浅紫色的杜鹃，五彩缤纷，不时逗引着它们的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被风一吹，轻轻地摇晃起来，好像在向游人点头致意。
花丛后面，是一池碧水。池水像天空一样蓝，像水晶一样透明。时时吹来一阵风，荡起一串串鱼鳞似的波纹。湖正中，有一朵粉红色的荷花，荷花上，停着一只展翅欲飞的“仙鹤”。“仙鹤”的嘴里吐出许多晶莹的水珠。有的水珠连成了线，犹如从月亮上缕下的银丝，有的没连成线，在空中不停地跳跃、欢腾，就像数不清的孩子在嬉闹。
沿着公园青石板铺成的路，我来到池子后面的一个长廊里。长廊里有许多长石凳，石凳上坐着许多人。有的人在歇息；有的人在看报；还有的人在观赏公园的美景。长廊旁边，是一座假山，假山的形状就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上来，真神奇啊！
假山旁是一座尖顶亭子。仰望亭子，像一只张开双翅的老鹰。你看，那翘起的亭顶，多像老鹰的翅膀呀！那结实的'柱子，多像老鹰的双爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鲜花好像一个彩色地毯铺在地上。平静的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鹤”活灵活现，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，苍松翠柏，就像一片绿色的海洋，真是美极了。诗人来到这里，一定会写出绝妙的诗来。
公园一角虽然不算大，但经过园艺师巧夺天工的设计，变得像画一样美。游人被美丽的景色吸引住了，不时按下快门，拍下一张张美丽动人的风景照。
【描写的小学生作文】相关文章：
描写小学生作文11-28
小学生描写的作文11-16
描写的小学生作文04-10
小学生描写植物的作文03-12
小学生描写秋天的作文05-20
小学生描写樱花作文06-15
描写冬天的小学生作文06-26
描写松树的小学生作文06-16
小学生描写夏天的作文04-03
小学生描写冬天的作文03-27