关于优秀日记模板汇编七篇
一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的优秀日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
我们又来到了阿伯的家。
阿伯看见了我们，立刻眉开眼笑，笑得好像一个小孩。阿伯逐个逐个地拍着我们的肩膀，抚摸着我们的手，眼中荡漾着浓浓的爱意，就像爷爷爱怜孙儿一样，浓的化不开。
阿伯的一切我们已经很熟悉了，无论是他的身外之物，还是他自己。阿伯还是像往常一样，笑着说：“气里头搬凳出来脞啊。”(阳江话，去里面搬凳子出来坐啊)听的多了，同学们都会意的相视一笑，去里面搬凳子了。
凳子搬了出来，我们像往常一样坐在池塘边，也有的人坐在“吊床”上，一个个七嘴八舌地和阿伯说话，阿伯听得也不是很懂，总是一个劲地呵呵地笑。看着他笑得那么开心，我们也很高兴。我们总是很高兴的来，很高兴的回来，因为看到了阿伯开心的样子。
阿伯总是叫我们别买东西去，总是说：“下次冇买拱多也来咯。”(阳江话，下次不要买这么多东西来了)其实，这也是实话，阿伯什么也不缺，该有的`也有了。他缺的是那精神的慰藉。
孤单，寂寞，会让心灵受到创伤。孤独的心灵，需要我们经常走进去逛逛，留下笑声与影子，让孤独的心灵不再空白，空虚。老人需要安慰，孤独的老人更加需要安慰。阿伯，需要不是物质上的满足，而是精神上的享受。他希望人们去看他，和他说说话，仅此而已，不需要任何别的东西。
但愿我们能常常去看看他，给一个孤独的老人以心灵的安慰。
优秀日记 篇2
20xx.6.8周二晴
今天是我们第一次去幼儿园见习，我怀着好奇与激动的心情来到山大一幼。去之前，我还在想我该穿什么、说什么、做什么、做什么样的动作和表情，小朋友才会喜欢我。虽然自己也上过幼儿园，且经过大一一年的学习，也掌握了一定的学前心理学与卫生学的知识，但是一想到这么快就要用到这么快就要应用到现实生活中来了，也真心发怵。
但是当我真正进了幼儿园，觉得幼儿园是那么亲切，小朋友们是那么可爱。我们分成了十二个见习小组，每个小组负责观察大中小班各一个月。我和我的小伙伴们被分成在了第十组，这个月负责观察中班的活动。我们是每周二下午去见习，下午是幼儿园小朋友们开展区域活动的时间。在中五班，我们看到了幼儿园的几个活动区域。有娃娃家、手工区、科学区、表演区、读书区等。我真得挺佩服那个老师的，竟然可以让孩子听的懂参与这些区域活动的规则、知道怎么去玩那些游戏。每个班除了区域活动外，还有幼儿园开设的特色的区域，，像科学室、读书室。我想孩子们能够在这样一所幼儿园里度过他们的童年是多么幸福。
20xx.6.15周二晴
今天，我们又来到山大一幼。这次惊奇的发现幼儿园门口张贴者孩子们的手工作品，十分可爱、有趣。这次刚到上次去过的那个班，孩子们就很快认出了我们，和我们亲切的打招呼。这次去的时候正好
赶上他们吃小红果，他们都吃的很开心。吃完小红果，又到了上课的时间。孩子们排队进了教室，像上次一样听老师讲解之后，再去活动。孩子们的天性得到了充分的发挥，并且也在为孩子们培养广泛兴趣做了准备。这次来，我来到了图书区，看到一个小男孩正在看书。于是我就和他交流了起来。这时候他让我给讲故事，这时候才发现自己的知识是多么的贫乏。我就给他讲了起来，讲到最后连我都糊涂了，却发现孩子却还在很认真的听。我想真的需要在技能方面，真的'需要大幅度的提高了，才能不辜负孩子，让孩子感兴趣却不觉得累。
20xx.6.22周二晴
今天再次来到山大一幼的时候，看起来孩子们对我们已经很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的脚碰碰你的脚。过了一会儿，他们又开始区域活动了。我在美工区教孩子们用橡皮泥捏水饺。我们发现了一个水饺大师，捏饺子又好又快。过了一会儿，有一个小男孩摸摸我同伴的肚子说：“老师，我小时候，就在你的肚子里。”同学也很有耐心说“你小时候，在你妈妈的肚子里面，不在老师的肚子里面。”我直接就笑喷了，不过这引起了我的思考。孩子们的想像是多么奇特，语言是多么可爱，孩子们是多么有魅力的诗人啊！
20xx.6.29周二晴
今天我们又来到山大一幼时，孩子们正在吃水果。他们有的人拉着我的手说，老师你看看我把苹果咬成了小人。接着又有几个孩子争先恐后的把他们手里的苹果的形状给我看。在我看来，孩子们手中的苹果根本看不出形状。但是他们却很开心的告诉我“这是小人”“这是小狗狗”“这是西瓜”真的很佩服孩子们的想象力。过了一会儿，孩子们照例又开始进行区域活动。这次我在表演区，陪三个孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她们太亲近了，她们不认为我是她们老师的缘故，于是乎她们就追着我打。我没了主意，我的同伴告诉我说，“你告诉她们打人魔法会失灵的”这就话点醒了我，果然奏效。后来我在想和孩子们交流的时候，应该善于用孩子们的思维解决问题。这样既不会给孩子们的心理造成负担，也不会破坏孩子们正在进行的游戏活动，使孩子们能在自己的游戏中认识到自己的错误并改正。20xx.7.5周二晴
结束了在中五班的见习生活，我们又来到了大五班开始了为期一个月的见习生活。初次来到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老师们正在给孩子们梳头。这个班的孩子明显比比中班的孩子的个头大的多，虽然见到我们也很新奇，但是相比中班的小朋友，他们略显淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身体了，而是和我们挥挥小手说“老师好”。孩子们吃完水果，梳完头发，就开始去上厕所。与中班小朋友男女一起上厕所不同，大班的小朋友们是男女分开上的厕所。上完厕所回来，孩子们就开始进行区域活动了，虽然区域活动还是和中班
一样，但是大班足够的场地给了孩子们提供了更为广阔的空间。所以区域活动更为丰富，表演区，相比中班单一的魔法棒、小翅膀、头饰等多了许多自己制作的衣服。老师也为表演区的孩子放音乐鼓励他们跳起来也一点也是中班孩子所没有的。在科学区，孩子们开始利用材料自己进行构造建筑，进行建筑高铁。在图书区，大班相比中班多了的图书管理员，为同学们拿书看。在手工区，孩子们能跟着老师一起学做手工，像鸡蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮画。相比中班，大班还多了一个数学区，这在中班是归类在科学区里的。大班的娃娃家也变得更加真实了，有着中班没有的大型仿真器具，如沙发、娃娃、做饭工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老师一喊他们马上就会做好，虽然有些孩子还会迷糊，但是他们很快就会反应过来，而中班的小朋友却需要老师弹钢琴才能安静下来。
总之有太多的不同，在以后的日子里我要好好观察才是。
20xx.7.12周二晴
今天我们来到大五班时孩子们正好在吃水果。见到我们，他们亲切的和我们打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那样对我们的到来感到新奇，反而有些不在乎。和上次一样，他们洗漱完就开始了区域活动，这次由于学校组织检查班级活动，所以这次区域活动的时间
有些短。
今天只开放了图书区、手工区、数学区三个区域。图书区里，孩子们开始自制图书，他们一边拿着小卡片、一边自言自语，像是进了一个童话世界，谁也不能打扰到他们。我只能静静的站在一边，不知道该和他们说些什么。在手工区，我帮着他们找工具，做纸娃娃。无意中发现原来手工区的材料是这么丰富，区域里的摆放着用鸡蛋壳儿做的小人。用纸盒做的小汽车。仿佛一切无用的东西在我的世界里都变成了神器。数学区里，孩子们在玩用天平称东西。很快老师让大家集合去室外进行区域活动。
老师拿来了几样法宝都是我未曾见过的。第一种叫“蚕宝宝”、是在麻皮袋子上订两个把手，让孩子们自己拉着把手跳。第二种是用纸做成的球，孩子们可以把纸球投进框里。第三种是用饮料瓶做成的障碍物，孩子们一一跨越。第四种是用易拉罐做成的高跷，孩子们可以踩高跷。第五种是用硬纸片做成的小脚丫孩子们可以踩着走路。当然孩子们也是有秩序的玩耍的，老师也时刻注意着孩子的安全。幼儿园游戏，原来可以这么奇妙。
优秀日记 篇3
星期天，我想做一个有趣的实验。我满怀好奇心地端来一盆水，接着我又拿来一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成团，看着这圆圆的橡皮泥，就像一个球一样圆溜溜的.，心想：“这一定是沉下去的，就像石子会沉没到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成树叶的形状，会怎么样呢?我又想：“这次一定能浮上来!”，我激动的都听到我急促的心跳声了!我轻轻地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上来了!”我情不自禁地欢呼起来。可是，不过几秒钟，我失望了。水慢慢地从它的边缘浸上来，渐渐地，它也沉了下去。
我又做了一个船形的，“我相信这一次一定能成功!”我胸有成竹地说。我把橡皮泥放入盆中，果然过了几分钟后，橡皮泥也没有沉下去，我激动得跳了起来。兴奋地说：“妈妈，你看!它终于浮上来了!”
为什么小船就能浮在水面上呢?带着疑问，我请教了爸爸，爸爸说这跟浮力的原理有关，在相同的重量下，接触水面的体积越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
这真是一个有趣的科学实验，既能动手还能动脑，非常富有挑战性，还能学到科学知识。我很喜欢!
优秀日记 篇4
弯弯月光下，蒲公英在游荡，象烟花闪着微亮的光芒，乘着夜晚，找寻幸福方向，难免会受伤。
弯弯月光下，萤火虫在闪光，为人们指引方向。小小萤火虫，这边飞那边飞，象一盏盏小灯笼似的。
静悄悄的湖边，蝴蝶翩翩起舞，头顶上插着各种花的'瓣儿，象戴了只花边帽似的，婀娜多姿。
微微灯光下，公园里坐着个小女孩，手里拿着本书坐于石椅上看，看着看着还不时传来抽泣声，似乎意味着什么。
在校园里的一棵榕树下，我正站着念《秋天的校园》，心里十分高兴。因为榕树下实在太安静了，太适合我了。我爱静，因此我很少话语，只喜欢静静地坐在那儿，认真地读好书，朝着目标而努力。
在海的对岸，隔着一块小岛，叫做“友谊岛”。无论我走地多远，都会听见我的朋友在呼唤我，那时我一定热泪夺眶。我热爱我的朋友们，会永远想念他们的，永远，永远，友谊长存。
我不需求什么，只希望能够读好书，一辈子最重要的是读好书，我想不让自己遗憾一生。
风，轻飘飘；雨，暖绵绵；雪，白里透红，我的梦想在飞翔。爱在飞，爱在飞，把快乐带给不快乐的人，把那一份份爱心传递给远方的人，把安慰带给那些处于困境的人。
愿我的朋友都能天天HAPPY！
女孩在天堂，路过那闪着金光的十字星，一颗流星落下来，她默默许下愿望……
优秀日记 篇5
20xx年4月9日 星期三 天气晴
今天我放学，妈妈就跟我说今天小姨要来，我们吃四个大螃蟹，我和妈妈先吃两个，然后等小姨来我就和小姨吃两个螃蟹。我听了很开心，我很喜欢吃螃蟹。再然后我就和妈妈去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出来，我觉得螃蟹都死了，一动不动，可是妈妈说没有死，再接着妈妈把它们都倒出来冲了点水，突然间他们全都开始活泼乱跳了，这时我惊慌了，因为我怕螃蟹爬出来，慢慢的妈妈也开始有鸡皮疙瘩了，这也是因为螃蟹越来越凶猛了，可是后面我和妈妈顺利的把两只螃蟹干掉了。哎!真是凶猛螃蟹。
还有另外两只螃蟹吐了很久的泡泡，妈妈就把它俩放进了冰箱，然后我和妈妈等了小姨好久都没来，所以我就没有螃蟹吃，我现在心里还很难过呢!
20xx年4月9日 星期三 天气晴
今天晚上吃螃蟹了!我观察了一下，活的时候是青色的，放进锅时他们不停的挣扎， 我们没办法，只好让外婆摁着锅盖。
蒸好了!可以吃了，我先吃脚，一个一个的掰下来，蘸一下姜醋，塞到嘴里。接着把肚子掰开，舀一勺 姜醋放进“肚子”里 把黄刮下来 ， 用筷子吃，把一个叫“沙河尚”的`东西拿下来，因为不能吃。接着把“背面”上的腮 拿下来，因为很脏，再把“六角”拿下来。把弄好的螃蟹掰开来，蘸一下姜醋，美姿姿的享受着黄，继续把下面的肉啃了，一个螃蟹吃好了!
虽然在活生生的蒸有点残忍，但吃到口中很满足，很享受。我要提醒大家，螃蟹虽然好吃，可一次不能吃太多哦!
优秀日记 篇6
我最喜欢捉“野外的精灵”来当我倒宠物，比如金龟子、小蝌蚪......。这回，连龙虾也难逃我的“魔爪”。在一条小沟里，我钓上了好多龙虾。这些家伙有一对大钳子，真像一个好战的将军，神气十足。那对长长的触角，左挥右晃，忙得不可开交，似乎在练字呢！不过最恐怖的就是它的武器--钳子了。
一天，我突发奇想，来了一次“龙虾马拉松”，弟弟也参加了。我把它们从盆里倒出来，排成一排。然后大喝一声“开始！”也不管它们听懂没有。可它们太调皮了，满地乱爬，一会儿“匍匐前进”，一会儿“飞檐走壁”，十八般武艺汇聚一身，这分明是在作秀嘛！有两只还气势汹汹地挥舞着大钳，摆出一副“一夫当关，万夫莫开”的架势。我发起愁来：怎么把它们弄回去呀
我们只好先使劲捏住它们的钳子，立马把它们扔到盆里。那动作，就像手里拿着个快爆炸的炸弹，比119接到警报动作还快。最后两只大龙虾还在外面当“夜游神”喝西北风呢！我不管那么多了，一把抓住一只，这个坏蛋，居然在“如来佛掌”的手心里还夹了我一下，我痛得大叫。第二只则幸灾乐祸地在地板上跳起了虾族的'“舞蹈”。
唉，这两个大王到了晚上还不安分，不停地用钳子在练“架子鼓”，还不停地卷动尾巴，弄得水花四溅。
家用龙虾，乃名副其实的弹簧球--调皮，也给我的生活带来了许多欢乐！
优秀日记 篇7
“大家好，我们是牙齿兄弟，我是哥哥，我叫牙牙。我是弟弟，我叫齿齿。我们的小主人叫彭佳琦。”
一天，我们都被虫子咬出了一个大窟窿，我们的小主人一直叫痛，她的'爸爸妈妈就带她去了医院。医生指着我们说：“这颗补一下，这颗下面长了新牙，要把上面的牙齿拔掉。”
开始治牙齿了，医生拿着大约十厘米的针管，上面有一根又尖又长的针，我们被吓得发抖。不一会儿，那根针就插进了我们的身体里，我们突然感到身体麻麻的。过了一会儿，医生又拿出了一个钳子，钳着牙牙哥哥的身体，用力一拔，牙牙哥哥就被医生拔了出来。牙牙哥哥的地方有好多血，医生放了好多棉花，让小主人咬着。过了一会儿，到齿齿弟弟了，医生先打了一个洞，把烂了的地方打掉，然后再补好，就好了。
后来齿齿弟弟的身体好了，齿齿弟弟也变成了齿齿哥哥，那颗新牙变成了牙牙弟弟。
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