精选敬爱的老师作文3篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的敬爱的老师作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师作文 篇1
我认识很多老师，但是最让我敬爱的还是我四年级的班主任——陈老师。那时同学们都认为陈老师有魔法，不然怎么会让同学们都喜欢她、敬爱她呢？但只有我一个人知道，她是用她的行动来赢得同学们的`喜欢的。
记得有一次，班里的“调皮二人组”在课堂上乱起哄，把我们的课堂搞成了一锅粥。这件事要发生在别的老师身上，老师早就对“调皮二人组”做出惩罚了。可陈老师不但没惩罚他们，反而温柔地对他们说：“想要讲话不是不可以，可是要分时候啊！这样会打扰到别的同学听讲的，老师希望你们能改正这个坏习惯。”“调皮二人组”听了脸都红了，安安静静地坐在座位上认真听讲了。从此，无论什么老师的课都听不到“调皮二人组”的起哄声了。
还有一次，陈老师病了，但她还坚持来上课。她时不时地咳嗽声让气氛十分压抑，但她还是想办法，让这堂课变得有趣起来。这一切，我们都看在眼里。下课了，我们纷纷往陈老师的办公桌上放纸巾和慰问信。
敬爱的陈老师，下个学期可能不教我了。但她永远都是我最敬爱的老师。
敬爱的老师作文 篇2
她有一头乌黑光亮的头发，有一双充满智慧般的眼睛和一张永远面带微笑的樱桃小嘴。我的老师，就是这么美丽动人，人见人爱，花见花开！
我的苏老师和其他老师的教学方法不同，我想以前已经退休的老师也和我们苏老师不一样，这正是我们老师的独特，她的教学方法是这样的，让我们自己自学课文，自己交流练习题。苏老师，成就了我们班的爱心小天使，带着我们去郊游，我们的老师不仅教我们学习，而且还教我们如何做一个堂堂正正的人。老师真分部了各个部门，用大拇指、星星、月亮，来鼓励我们积极学习，成就最好的自己！
老师最让我们害怕的是：变脸，我们的'老师变脸比翻书还快，比如：我们星期四有作文欣赏课，我们要评论别人的作文，老师刚才还笑嘻嘻，可是，一没人举手，老师一下子就晴转阴啦！
我非常喜欢我这位优秀的老师，虽然我的老师总是翻脸，但是，我还是，多么希望我的老师永远教我，我不仅喜欢我的老师，还喜欢这种教学方法，其他班对我们刮目相看。所以我希望，期望，渴望，盼望老师能一直教我们！
这就是我的优秀老师！
敬爱的老师作文 篇3
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。
我看见了多年不见的夏老师，她可是我印象最深的启蒙老师。【划线的词语很不搭】 夏老师有两种奇特的魔法。那就是——————“夺魂咒”和“警惕咒”。我先说“夺魂咒”吧，它能使大家轻而易举地记住她讲的内容。她还有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这使同学们非常的敬佩她。 上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上同学个个无精打采的样子，像一只失败的公鸡一个个打了霜了茄子——蔫了。 【这个……难道你们班只有男生……比喻不合适】。于是，她就诸葛亮弹琴———————计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说“我教你们一个巧记字母的`方法，大家来看看，我比画的姿势像不像啊？”说完，她把腰一弓，一手拿起教鞭当拐杖，另一手伸到背后捶起背来，时不时地发出咳嗽声，像一个老大爷奶奶。‘拐杖’的杖头与胸连在一起还真像！同学们便腰板挺直，精神抖擞。
但是那些有多动症的人便就开始情不自禁地调头接耳，在说悄悄话。夏老师启动“警惕咒”了。像孙悟空一样，一脚伸起将另一只脚放在膝盖骨上，一手五指并拢举到额头，两只眼睛望着他们，像在说："我在上面讲的口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我刚才所讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们无论怎样都逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像看懂老师的意思，觉得这是不尊敬老师的表现，面红耳赤地低下了头。
夏老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗意，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容。
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