相处的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的相处的作文，欢迎大家分享。
相处的作文1
最近我读了一本书——《《戴银铃的长臂猿》》，这本书可有趣了讲述了一只叫珍妮的长臂猿，马戏团的工作人员一次小的疏忽使它逃回了森林，但它发现那里的长臂猿并不欢迎它于是带着它的母亲逃到了马戏团。
重这件事看出了这只长臂猿和它的母亲是多么的相爱。我知道了人与动物间只是隔着一层薄薄的雾你一走近就可以看见动物的.世界。我们只要多多的发现理解动物就可以提前知道要发生的灾难，我也相信在未来的世界里我们能和动物聊天。
记得在关于动物的谚语中有着这么一句：狗是人们最忠实的伙伴。 有一回我在一篇报道中知道了一个落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高兴的供奉给这只狗很好的肉给它吃。你别看这只狗平时很凶可在关键时刻却起到了关键的作用。
我想起了这么一句话——随便动物只要受过好好的驯养就一定可以成为人们的好伙伴！
相处的作文2
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。和一个、两个、三个、五个同学成为好朋友，是在简单不过的'事情。要想和全班同学都成为好朋友，就不是一件容易的事。
要想和全班同学都相处得好，必须了解每个同学的特点，喜欢什么，讨厌什么。在小事情方面，要大度、要忍让。在大是大非面前，一定要坚持原则，决不让步。对同学要多鼓励，少批评，千万不能揭短。
要热心帮助同学，对待学习较差同学，不要歧视。要帮他找出原因，对症下药，才能改变学习差的根源。要热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
尽自己最大的努力，为同学们办事，尽可能达到同学们的满意。这样才能在同学们中间树立自己的威信，和同学们和睦相处，成为同学们的好朋友。
相处的作文3
一想到明天就要告别老师，告别朝夕相处的同学，我心中就涌起深深的眷念之情，我还在怀恋以前的童年趣事。在我六岁时，我怀着对学校的憧憬来到校园，同学们的读书声、干净书本。
老师一进来，我们端正的坐着等待老师的到来，一打开备课本，书中发着油墨香气的课本，第二节课时课间操，我们迈着整齐的步伐，看那矫健的身姿，还真有几分军人的模样。上课铃响了，我没飞快的`跑进教室。我们读的热情，议的热烈，在老师的哺育下，一天比一天聪明，一天比一天开心。
中午的写字是我们的必修课，从这一个个田字格里，我们感受到了中华的博大深渊。新的学校把我们招手，新的世纪把我们盼望，我们将成为21世纪的主人。等到我们成为祖国栋梁的时候，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师我们没有辜负您的期望！”
相处的作文4
每个人都有自己的朋友，我就有自己的朋友，他和我是同一个班，他是一个心情开朗的朋友，他平时常常穿着他的黑色大衣，我们是很乐意帮助对方，这也是我们交朋友的原因。
记得又一次，我们体育课慢跑的.时候，我一不小心摔了个大跟头。他立刻跑了过来，把我扶到老师面前，让体育老师带我去治疗一下。当体育老师带我回来时，他立刻过来和我击了个掌，我对他说：谢谢你他开心地说：不用谢，我们可是最好的朋友啊！说完，他又重新回到队伍里，慢跑去了。
还记得那一次，他一不小心就把他的水打翻了，我立刻跑回自己的座位上，把我的水往他杯子里倒。他问我：你这是在干什么？给你倒水呀！我说。他立刻脸红了：谢谢你不用谢，我也是要报答你的呢！
我们果真是一对相互帮助的朋友，对方遇难我就帮助。小朋友们，你们也有好朋友吗？一定要好好相处哦！
相处的作文5
我的学生说：老师，你别只描述你贵族的母亲，你也写一些世间平凡的妇人吧。你知道，有一些母亲没有美丽的面容，没有丝质的衣服，没有学识，没有地位，甚至没有娱乐，整天只有那无休无止的工作。跋涉在山问的小径上就如同跋涉在人间的长路上一样，有些很困苦的母亲，在走着很困苦的路呢。
我回答他说：母亲有了你和你的弟弟妹妹，再困苦的`路她也肯走。你怎么能用外表的一切来衡量母亲的心呢？你要知道，所有的母亲，都是这世间最尊贵的一种种族。
相处的作文6
孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”所以，你若能和周围的人友好相处，对你的学习和成才有很大益处。
然而，与人交往并不是一个简单的事情。磕绊和误会时有发生，一件小事、一句话就有可能使那已经建立起来的友情突然终止，让人伤心不已。
那么，我们该怎么把握友谊呢?
与人交往，贵在真诚。不要当面打鼓，背后敲锣，表面上说一些动听的话，心里想的却不是那么一回事。伪装便不是真心对人，这样很难做到互相信任。待人真诚，不在人背后做小动作，这是交友的`第一步。
朋友相处，宽容为怀。所谓君子要成人之美，而且也要有容人之德。要宽容别人的短处，也要宽容别人的长处，对非原则性的问题不要斤斤计较。对我们现在这个年龄的人而言，往往是朋友意识越强，越容易排斥他人，不愿意让别人同自己的朋友玩，这样，你的朋友就不会多。
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。与人交往要做到以上几点，才能让友谊常在!
相处的作文7
在我们的班集体上，有许多同学们相处得都不是很愉快，他们有时打架，有时老师批评别的同学了，有一些同学他们还幸灾乐祸在那乱笑。
在这里我要说一句，我感觉非常不开心，因为别人犯错了老师在慢慢的教育他，但是老师一批评同学，其他不好的同学就会乱笑，人人都有犯错的时候，不一定那一天你也犯错了老师说说你，别的同学再笑笑你这样你的心里很开心啊？所以，当别的`同学被批评了你不能去嘲笑他，而要去帮助他、鼓励他，告诉他以后不要犯错了把这个坏毛病改掉就行了。
还有，有时同学们就因为一件小事发生了矛盾打了起来，但是有些坏同学就会在旁边说：“哇！可以看好戏了，打打打！使劲打！看谁能打赢。”都不去拦住他们，都不叫他们别打了。
我希望我们同学之间不要因为一些小小的事情就打了起来，我们应该和睦相处，不要在打打闹闹，要一起认真学习，这样我们不仅学习成绩进步了，素质也提高了不就什么事情就解决了吗？
相处的作文8
我已熟悉了相处与离别，可留念始终去不到。
早期时，就要想那时了，我个子还不足一米几，每次暑假都是已藏满了一心的喜悦，可这次别离可能是永远，那时的我还不懂离别与别离，转眼又是一个冬去春来。
我已戴上一条入队的证明，我向前走去，可每次那些红黑帽子的朋友已刻在心里，名也成为了回忆，我回想起来，总是得红眼病，泪水也一下，思念的嘴角总让人露出伤心与回想。这些让人有情绪的照片的魔力已达到很高，可每次都在增强，我的眼目立马瞄了其它，他的魔力好像大减，思念的红尘已被瞄走，心里到舒凉了点。
一个背景像出现在我的`面前，可让我愧心，跟他相处很多次，可离别总在扎心。
一个人想要经历相处，别离是肯定的，虽让人无法接受，可人又想在见那个人一面，就算只有一面，可都会不舍。
别离是人最不愿去做的事，可这样的理原肯定是没人接受的，自己也一样。
相处的作文9
在生活中，常常会遇到一些矛盾。与父母之间，与同学之间，都会发生一些矛盾。让我以我们家的电视为例子说一说吧！ 每天看电视的`时候都是一场战争。
刚吃完饭后我们就准备武器攻击对方。我穿上护膝，带上护腕，再戴上一副拳击手套。爸爸看到我的摸样哭笑不得，也武装了起来。爸爸迅速打开电视并搜索遥控器。可是他没有想到姜还是小的嫩，我暗笑道；“呵！呵！呵！遥控器在这呢！”爸爸看到遥控器在我这便于我抢了起来，大战一番后，我说：“你今天不松手明天不松手就看不到足球比赛了。”爸爸说：“你今天不松口明天不松口就看不到动画片了。”妈妈看但这种局面并没有与我们抢，而是拿着遥控器去一旁看电视剧了又道：父子相争，贤妻得利。”
我这才恍然大悟，原来我白忙活了。这也让我知道了冲突时可以化解的，让我们一起将冲突化解吧！
相处的作文10
起初，我并不喜欢和狗“打交道”，因为，我不但讨厌它身上的毛，而且总觉得它身上有一股令人厌烦的味道。
在那些“与狗相处”的日子里，我简直都受够了，巴不得那只狗早日送人，当然，我明白，这是一件不可能的事情，因为外婆喜欢那只狗的程度已经到了如果每天看不到就茶不思饭不想的地步了，地位甚至高于我。或许我不该与一只狗相比。只是，它是在是“欺人太甚”啊！那是下着雨的.一天，地面早已被雨水所覆盖，变得湿湿的。本来，今天外婆不打算让狗出去玩的，但没有想到，它自己趁我们不注意，将未关好的门用两只狗爪爪“推”开了，溜了出去。过了一会，外婆才发现她不见了，赶忙到处找了起来。谁知过了一会儿，它自己浑身湿淋淋的跑了回来，那样子，真是又好气又好笑。这时候，一件“意想不到”的事情发生了。它突然一下窜上了沙发，跳到了我的身上，将我那洁白的衣服弄了几个狗脚印！我立马将它赶了下去。唉，又得洗衣服了。
相处的作文11
秋风送爽，一转眼，实习老师就要走了，我们依依不舍。虽然我在老师那总爱调皮捣蛋，但是一听到老师们要走的消息，我十分难过。
让我印象最深的就是两节班队课了。这两节班队课都是由冯颖主持的。第一次，虽然是我新学期第一次主持，但是我和冯颖主持的都很好，也受到了老师的`好评。只不过，我的朗诵方面还欠缺，我想：这次就算是买个教训，下次改正。
第2次班队课主持时，我想：老师既然选择了我，就是给了我又一次机会，我一定要好好珍惜，吸取上次的教训。结果，我们的内容丰富多彩，语言有高有低。不仅受到了实习老师的好评，同时也受到班主任王老师的好评。
我与老师有意义的事远远不只这些，还有很多很多......
最后祝老师：
身体健康，万事如意。
相处的作文12
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的.同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。这样才有利于不同的同学采取不同的对待方式。
对待同学，不管是什么样的同学，我们都要真诚，热情；在小事情上我们要大度、要谦让，要相互帮助；在是非面前，我们要坚持原则，是非分明。当同学没做好事情的时候我们要多鼓励，多帮助，不要嘲笑；对非常优秀的同学，我们要主动向他学习；热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
无论如何，我们都要尽自己最大的努力，团结同学，尽可能的和同学们融洽相处。只有在同学们中间树立自己的友好，真诚和威信，我想同学们将会亲如一家！
相处的作文13
动物是人类的伙伴，是人类的好朋友。动物也有感情和灵性，我们要爱护动物。下面就让我给大家讲两个相处吧。
有一只凶猛的打老虎，它的脚掌被刺扎烂了。有一天，它遇到了护林的老爷爷，老爷爷为它拔出了刺。过了几天，老爷爷的家门口躺着几只死了的.小兔子，脖子上还有老虎的牙齿印。原来是老虎为了报恩，把打猎打来的小兔子送给了老爷爷。
我还读过一篇文章，讲的是两只狐狸到田里偷东西吃，被种地的人给发现了。但那个人不但没有打它们，还给它们食物。从此，两只狐狸经常去看望他。
动物是有感情，有灵性的，所以，我们一定要珍惜和爱护我们的朋友——动物。
相处的作文14
科学文明迈着矫健的步伐，新潮时代飞速的奔跑。很快在这个信息化的时代，人们的生活水平在不断的提高，新颖好玩的电子伙伴也走进了千家万户。
我的'英语成绩总是在班里名列前茅，从来没有落后。一部分当然是我的兴趣和努力，另一部分就是我手中有一个“法宝”----步步高点读机！！！
一个形状像书本的东西,插上插销,就可以读出令人惊叹的英语句子,语气简直是惟妙惟肖！！！当我累了时，我可以按下听课这个键，一段精彩的英语段落就输入了我的耳朵。当我单词不知道时，便可以去我的“法宝”上查查。这样一来，生词就变成熟词了。还有小测验，就是一个很有趣的英语小游戏。点读机上说英文，我点出相应的位置。共5题，一题20分。我的“法宝”上还有一个很可爱的小宠物-----小猪。在点读机上学习多多，就会升级，级数就越多。我已经升到7级了，小猪正在弹 钢琴哩！！！！！
步步高点读机真是我学习中的好帮手！！！
相处的作文15
大家都说老师是园丁，可我个人意见并不这么认为，我觉得老师更像一本书，阅读越有滋味的书。
在上课时，老师像一本百科全书，为我们不厌其烦的'讲解习题，还叫我们一些课外知识，了解一些名人的故事。
下课时，老师像一本战国策，为我们排忧解难。有一次，两位同学打了起来，班委出动全没用，老师一出马，一个顶十!
老师告诉他们；同学之间要和睦，集体才有力量。那两人立马握手和好了！
其实老师更像一本思想品德，常常教导我们要助人为乐，多帮助他人，不能为了受到表扬才去做好事。
老是想以为魔术师，在不同时间里会使出不同的魔法！老师，在您的哺育下，我们健康快乐的成长！
我爱您!老师！
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