八年级作文

时间:2023-07-20 09:24:23 八年级作文 我要投稿

实用的八年级作文9篇(推荐)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的八年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的八年级作文9篇(推荐)

八年级作文 篇1

  童年就像一张网,它网住了我所有美好的回忆。

  我的童年是五彩缤纷的,是充满幸福的,但我不排除,我的童年是傻傻的!

  4岁那年,我有个爱好,就是爱做梦。一天晚上,我躺在心爱的小床上……

  我独自坐在窗边,津津有味地舔着我的棒棒糖。望望天,看见一个小小的亮点,擦擦眼睛仔细一看,“天哪!外星人!”它似乎要朝我这边飘来,我既兴奋又期待。近了,近了!咦?外星人不见了?再看看自己的手,空空如也,“呀!我的棒棒糖!”我既气愤又好奇:明明还看见它的呀!怎么一下子就不见了?一定是外星人施展了什么魔法,把我的棒棒糖从手中夺去……

  我醒了过来,伸个懒腰,原来是一场梦。

  虽说那是一场梦,但我一天到晚想着那个外星人,“不行!不行!我要保护人类,不能让外星人侵入地球!”

  到了晚上,我全身武装,准备好很多棒棒糖放在窗边,为的是引来外星人,还拿着一张鱼网,准备要逮住外星人用的,一副很威严的样子立正在窗边。妈妈见了我感到奇怪,问:“宝宝!你这是干什么呀?”我很光荣地拍拍胸脯说道:“我要保护人类,你看着!”妈妈没说什么,在一旁看戏。10分钟、20分钟、30分钟、1个小时……还没看见外星人,我站也站累了,一屁股就坐在了地板上,我又担心这是外星人给我设下的陷阱,它一定想趁我不注意的'时候偷了,所以我又站了起来,打起十二分精神,等待着外星人的身影。1个小时又过去了,连个外星人的影子也没有,我再也站不住了,趴在地上。因为太累了,今晚的活动到此结束,明晚再来!妈妈看不下去了,把我拉起来,问:“你到底干什么呀!告诉妈妈。”我顺手从窗户边那起一根棒棒糖,一边舔一边说:“昨天晚上我梦见了地球上有外星人,还把我的棒棒糖给抢走了……”话还没说完,妈妈就哈哈大笑起来:“噢!我的傻孩子!世上哪里来的外星人,你一定是看电视看太多了,连做梦也梦到外星人!”我还没回过神来,就靠在妈妈的怀里睡着了……

  如今想起来,觉得自己当时的确是个傻孩子,不过隐藏着一份童真……

  因祸得福,从中,我懂得了一个道理:凡事都不能盲目去做,也不能耍小聪明,要认真思索过这件事该不该做后才下定论。

八年级作文 篇2

  探险家终于到在了罗布泊,正如他所预言,倒下时面对着大海,面对着东方,还面对着八年来所克服的一切困难和痛苦。

  卢梭曾经说过:因为必须要死,所以才有理由忍受生活中的无奈和痛苦。

  耳边萦绕着探险家的话:八年前的我早已死亡,走了八年,倒是从无知向充实,从浮躁走向稳重,从前浅薄走向高尚。重要的不是结果,而是过程。期间,在他所走的过程中,有过多少次的痛苦经历足以让他结束探索,但是他没有,他给他的生活留下了八年扎实的足迹。

  生活中的路上没有永远的平坦,也没有永远的困难,只有你经历过才知道是什么滋味。走路就向走人生,人生是短暂的,却又是严肃的。人,不过是这大千世界中的一个匆匆过客,但既然来了,就要给这个世界留下点什么,至少能证明自己来过。难道留下对现实生活中的一些现象的不解?

  对像走路一样人生意义的迷茫?还是自己的一些不必要的忧郁?不,应该留下对人生的正确认识和踏足于世界的坚石的脚步。

  正如我们小时侯和妈妈一起学走路,“跌倒了再爬起来”是我们那时的目标,现在走路虽然没有小时候的艰难,但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能会摔倒,学习也如走路要找到技巧一样,像探险家一样,他用走的方式表现出对生命、对崇高人生价值的追求。他走过的每一步,都留下了平凡而伟大的足迹。走路需要的是坚强的毅力。探险家在临别时,说了一句话“如果这次我走不过,这就是天要我亡!”语中透出既严肃又幽默的情趣。

  探险家用了八年的时间,他认真地走完自己的梦想,以这样的'方式淋漓尽致地发挥自己的才智,探险家逝世时的姿势仿佛在走路,可见探险家用生命慷慨的投向一种精神追求,也体现出走路对人的影响有多深。

  走路虽不像别的交通运输工具那样快,但他体现出的是一种内在的技术,内在的智慧。“走好脚下路,明天更辉煌。“是的,如果连自己的本能都做不好,还有什么理由去做其他的事。

  走路,我们的本能而又富含着智慧力量的运动,学会走路,就正如学会生活中的每一件事。我们应该象探险家那样,勇于体会走路的内涵,体现走路的精神品质。

  走路,精神与内涵的诠释,我们要学会走好自己的成长之路,认真走好人生之路。

八年级作文 篇3

  春天的雨,是绵绵不段的,在春风中自由自在的风舞,那些小雨水滴落在小河里那:发出“叮当,叮当。”的声响,动听急了,像一串串灵灵的音符。雨水顺着树枝滴落下来,落在了地上使地面上湿润了许多,可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长,在空中飞舞的花儿自由的玩耍。春天的雨多姿多彩,风儿吹过,犹如少女奔跑的秀发,飞飞扬扬,飘洒自如,犹如悬空挂下的丝帘,笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感,给人们增加了活力。

  夏日的.雨,是滔滔不绝的,在夏天的炎热中,他们自由的漂荡,雨水飘呀飘呀,飘到了花草树木的嫩芽之上,是他们感到了凉爽清热,让它们有了更大的力气为人们服务。在下雨中人们可以看到小树在嬉戏,小鱼在歌唱,花儿在表演它那婀娜的舞姿,使人一看就赏心悦目,雨在夏天可以使人凉爽,使人欢乐。忽然,一滴大大的水珠落在草叶尖上,一滴大大的水珠落在草叶尖上,“哧溜”一下,调皮地躲到草丛中不见了。一下,调皮地躲到草丛中不见了。

  秋天的雨,是清凉纯白的,在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的路到了地上,滋润着大地,使大地的生灵万物复苏,是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。

  冬天的雨,是冰凉舒适的,落到那顽强的小草的身躯上,小草冷得直发动,突的钻进了大地母亲的怀了,张开双手,和雨亲吻,在你温暖的唇中它自由的活跃着。铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。冬雨过后,满山一片新的生活气象,蓝天蓝似大海,使人们怀疑春天已经来到,是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。

  春夏秋冬四季的雨,是绵绵、凶猛、纯洁、舒适的雨,正是因为他们使世界变得更加精彩,我爱你,四季的雨。

八年级作文 篇4

  昙花不从众,夜来暗香,引人惊艳;苍松不从众,峭壁生长,终成奇崛。何必人云亦云,何必随波逐流,从众为众,不从众方可成器矣。

  欲成大器者,不从众,坚守自己的本心。

  他人纷纷摘梨止渴时,许衡一言“梨虽无主,我心有主”响彻千古,是以坚守“不从众,心有主”的本心,许衡终成千古流芳。

  许衡正是不从众,不为身外之物所惑,坚守了自己的本心,而当今许多国人却不具备这种素养。且看令人啼笑皆非的“中国式过马路”,正是折射了国人身上的从众心理。对于这“人群效应”,许衡深谙的“我心有主”之道如木锋醒世,让我们深思。当我们再次站在那人性路口,可否默念“我心有主”,静待那绿灯?

  欲成大器者,不从众,跳离世俗的轨迹。

  北京大学毕业、美国名校圣路易斯华盛顿大学攻读医药分析博士——如此“名校毕业、海外留学”的成功之路多少人梦寐以求,可江南却放弃了安稳的工作与不错的收入,尝试跳离世俗的轨迹,开始了写作之旅。“追梦人天不负”,如今他凭借《龙族》等书,荣膺中国新晋作家首富的`桂冠。

  诚然,循规蹈矩、按部就班并无错,可我更欣赏江南勇于追梦,跳离世俗的勇气。世人追名逐利,江南却不从世人,坚持梦想,终于结出硕果,为中国文坛开创了新的玄幻世界。中国需要更多的“江南们”跳离世俗,勇敢追梦,在各自领域扬其所长,让小梦成就大的中国梦。

  欲成大器者,不从众,坚持自我的主见。

  正因坚持自我主见,小泽征尔敢于停下指挥,对评委们说“不,一定是琴谱出错了”;伽利略敢于推翻权威,亲自动手做实验以证明他的“铁球定律”;彼得.希格斯敢于与霍金打赌存在“上帝的粒子”,并凭此猜想得到学术界泰斗的认可与诺贝尔物理奖的殊荣。

  何必畏惧世俗目光,众说纷纭,而因此动摇自己的主见?诸君正是因为毫不从众,坚持主见,敢于与权威抗衡才成为了真正的权威。

  诚如斯言,从众则泯然众人,不从方成大器矣。吾深以为然,并践行至今。

  穿行在人生的海洋中,多少风帆随风起航,终葬身于惊涛骇浪。唯愿你我张开理性的翅膀,判断正确的航向,驶向明天的辉煌!

八年级作文 篇5

  瞬间,是短暂的,但它或许能带给你永恒的印象,难忘的触动。一瞬间里的小感动,有时却会是令人印象深远的记忆。

  从小学,我就自我感觉我的数学是不错的。我常常愿意去做一些难题,但现在想想,这些所谓的难题,无非是打草稿才能算出来的题目罢了。

  到了初中,遇到了何老师亲自出的题目,才明白难题的概念,简直让我崩溃。但一题一题也还熬了过来,直到我们学到了因式分解。

  因式分解需要一个正确流畅的思维,需要足够的做题经验以及耐心,这类题目有时能一眼看出,有时却异常的难。

  一天,何老师照样给我们出了几道难题,都是因式分解。我们大家都迅速地做完了两题,但第三题把所有的人难住了。我没有明确的思路,一遍一遍的试,几乎是在用“穷举法”,但我还是找不到方法。我写了一整面的草稿,但还是没有任何头绪。这时有人将这题做了出来,我很震惊,他做得真是太快了,我也要加把劲!我鼓励着自己。我继续一遍一遍的试。

  打了整整四面草稿,我还是没有解出这道题,甚至没有任何头绪,若要说有了什么进展,只能是说在无数种可能中排除了几种可能而已。我想我真的是做不出这一题了。这时有好几个人做出了这一题,有人看我低头为这一题苦恼,主动提出教我做这一题。我心有不甘——因式分解,万变不离其踪,也就是那几种方法。我心头一热,这一题我也可以做出来!我便委婉拒绝了那位同学。

  我继续写着第五面草稿,仍是没头绪。我不泄地做着“排除法”,心中突然像是有了灵感,我连忙将心里的.想法写出来,拆解,合并,一步一步,终于写完了最后一个字母,完成了这题因式分解!那一瞬间,我心里充满了成就感:虽然我并不是最先做出来这一题的,但是我第一次以如此耐心来做数学题,这是我的一个进步。

  在那一瞬间,我不仅是完成了数学题,也收获到了一次坚持努力而取得成功的经历。从这次经历,我懂得了坚持的意义。世上无难事只,怕有心人,的确如此。

八年级作文 篇6

  抬头仰望静谧的夜空,繁星像一颗颗尖利的钉子把黑漆漆的夜空固定在我们的头顶。黑色的小路,黑色的夜幕,黑色的空气。夜里的一切都显得如此庄严肃穆。但是,并不是没有欢笑和希翼,因为夜空中游荡着一个快乐的精灵-----流星。

  流星是美丽的,它拖着一条想火一样燃烧着的尾巴,带着天使赠与它的隐形翅膀,在夜空中飞翔,如果你想用目光捕捉住它,那样的机会却小得可怜,因为你只要一眨眼,它便收起那条金光闪闪的尾巴溜走了,它像一只快乐的精灵,将快乐播撒在世界的每一个角落,将甜甜的糖果放在每个酣睡的孩子的梦乡,将天使的祝福送到我们这个蓝色的星球。它是夜的微笑,是永不沉沦的翅膀。

  流星虽然只有几秒钟的生命,但它来到世上时就被赋予了最神圣的任务-----用自己的翅膀载着每个孩子纯洁善良的愿望飞翔。每当它划过夜空,它便会听到无数期盼的'声音,有的是祝愿父母,有的是祈祷和平,有的是渴望幸福它知道,它只有弹指一挥的生命,但是因为有了别人的祝福,别人的期待,它的生命将变得不再平凡。纵然它的终点只有一缕烟雾,一丝尘土,它也无怨无悔,至少它曾为这个世界留下了永远的美丽。

  有人说,流星是天使最纯洁的泪滴,我一直都深信不疑。因为我一直死心塌地的认为流星是世界上最美的东西,也是最难拥有的东西。生命虽然很快就会结束,然而带来的却是永恒的圣洁。这个世界有着太多太多的无奈和失意,错过美丽和被美丽错过都是心中难以弥补的遗憾,但流星的愈合力足以让我们从失落中清醒过来,所以流星一直以来都是人们心中的唯美,流星的生命很短很短,但却是灵魂最壮烈的展现。是啊,它不就像泪滴般轻灵和凄美吗?

  流星划过,心湖荡漾。照亮梦想,展翅飞翔。

  我一直都很喜欢流星划过夜空的那种感觉,那种指尖一片温暖的感觉,是瞬间,亦是永远。如果有人问我,你下辈子想当什么,我会毫不犹豫的告诉他,我要当一颗生命最短暂,但能感染整个夜空的流星。生命的长短并不能决定一个人的价值,只有它所带来的美好才会永远种在人们的心底,引导千千万万人去追寻光明和梦想。

  抬头吧,也许流星正在你的头顶飞翔,也许它正等待着你迟来的心愿。如果它出现在你的视野,请你对着它虔诚的许愿,不管愿望会不会实现,这是流星最后的梦想和呼吸,至少有流星的夜晚,我们永远都不会哭泣。

八年级作文 篇7

  栽下一抹新绿,收获一片凉荫。多少年了,你无怨无悔,每一片绿叶都记刻着成长的足迹。在你眼里,我永远是个天真的孩童,懵懂地读你,细细地,千遍不厌。

  还未降临到这个世界上,你已等候于沃土之中;当我睁眼看世界时,你冲破了土层,似乎是为了见证我的到来。我渐渐学会了独立行走,跌跌撞撞地跑到你的跟前,第一次亲近自然,第一次感受到你的生机。轻风摇曳着你的点点翠绿,仿佛回应我,鼓励我迈出人生的一大步,读你;激励。

  那年夏天,屋里充斥着咿呀地“鹦鹉学舌”。我又惊又喜,惊叹世间的奇妙,为你拥有“树”的美名而感到高兴。抱着你的枝干,如顽猴般的嬉闹,隔着你粗糙的大手,我品尝到了喜悦的美妙,读你;快乐。

  迈入校门,学习压力蒸蒸日上。游戏似乎成了回忆。放学归来,踏着欢快与急切的.心情,兴冲冲地跑到你跟前,为你系上鲜艳的红巾……读你;纯真。

  渐渐地,鼻梁上架起了厚厚的镜片。一窗之隔的你近在咫尺却又遥不可及。此时的你早已枝繁叶茂,无法触及,我不禁感慨你的伟岸,心头却弥漫起淡淡的苦涩。只是默默地欣赏你的美,远远地。读你;成长。

  白驹过隙的瞬间,没有天真的孩童嬉戏于你的树荫之下,悄悄地诉说岁月的童话。读你,是一种幸运,更是一种幸福。

  我甘愿化作永久的记忆,轻依在童真童趣的儿时,沉沦在你的树影婆娑。静静地读你,千遍不厌。

八年级作文 篇8

  今天,我和彦彦吵架了,不知道为什么,好像没有原因,好像又有原因,一切来的太突然,我就象是在森林中迷路的小女生一样,脑子里充满着迷茫,找不到出路……

  想不出为什么要和她吵架,但是,糊里糊涂的就吵架了,互相不理对方,就当对方不存在,就算是站在了一起,也绝不讲话,就象2个赌气的小女生,谁也不理谁,就算知道了是自己的错,也会因为所谓的面子问题,强制自己不去想,强制自己不去道歉,肚子里就象是堆了一肚子气,找不到地方发泄。

  原本是下课出去玩的,但是却因为那幼稚的原因而吵架,然后弄的不欢而散,弄的上课也没有心思了趴在桌子上,一刹那间,很心酸,很想哭,刚好又有人来推了我一下,问我怎么了,大概是以为我哭了,但当时我真的有哭的欲望,我正在气头上,居然来烦我,我自然没有好脸色给他看,很大声的喊了一句,然后又趴在了桌子了,不再理睬他们,同桌小声的.嘱咐他们“让她静一下把!”是啊!我是该静一静的了,开始想到底我为什么要生气,为什么要和她吵架,又为什么想哭…但是在想过之后,我却发现,这一切一切都没有任何的原因。我根本想不起来为什么要和她吵架,仿佛那只是我在和自己闹别扭。顿时,我的心境开明多了,不再生气了,整理了下心情,抬起头来继续上课。心里准备着下课跟彦彦和好。或许她根本就没有生我气只是我自己在耍小女生脾气……

  下课后我在门口等彦彦,准备和她一起下去上体育课,但是,她出来时经过我的身边,却没有说一句话,我耐着性子,跟了上去,毕竟这次谁对谁错也说不清楚,可是,我发现,她却越走越快,好像是要甩掉我,不愿意让我跟在她的后面,我鼻子一酸,差点掉下泪来。她可是我最好的朋友啊!我不想失去啊,但是面子问题,却让我止下了脚步,不再跟着她走,心理的不满冲刷着我的理智,它不断的告诉我“她都不理你了,你干嘛还要去理她。?是她不接受你的道歉,又不是你没去道歉,算了把!不就是个朋友,再交过不就是了。”就这样,一节体育课,我和彦彦一句话都没有说,这途中,我还尝试过一次与她交谈,但是她依旧没有理我。所以,我放弃了道歉。

  下午,我在写试卷,彦彦走了过来,放了包糖在桌子上,就走了,依旧是一言不发,但是,这包糖却代表着她的道歉,于是,我们和好了,原本我们就不应该吵架,根本没有原因的事情,为什么要是吵呢?原本我就没有生她的气,只是我在赌,赌她是否重视我,当时,我觉得自己的这个想法不错,但是,后来我却发现,我的这个赌赢的很险,赌的也很险。

  晚上,上网时,发现她的资料上多了一句话“原来我们的友谊这么经不起风吹雨打”我很伤心,那一瞬间,我想到了很多,但更多的是觉得愧疚,很对不起她,因为我清楚明白的知道她的个性,她是个要面子的女生,但这并不是她的意愿,那是她的习惯,因为她不习惯把真实的自己暴露在别人的面前,我应该明白的,应该明白她的苦衷的,但是,我却因为一时意气,差点失去了一个自己觉得非常重要的人。

八年级作文 篇9

  人的一生中,难免遇到挫折和失败,可是每一个人遇到失败的做法是不同的。然而失败对我而言是……

  我现再是一名初中生,所以月考已经是家常便饭了,当第一次月考降临时,我自以为是,觉得我能拿高分,可是天有不测风云,一个星期后,卷子发了下来,我傻眼了,那份数和我想象的差了一大节。这是我的第一步,然而就是这第一部让我摔地很惨,摔得鼻青脸肿,当父母不吵我,而是给我鼓励时,我就显得很愧疚,可是面对父母给我的动力,我有了自信,就更加努力的去学习。

  不过在我的记忆里,那个第一次,我也不曾忘记。当我进入四十三中的第一天起,就听说在十月份有一个金鹰艺术节,我就下定决心一定要参加,终于经过我的不懈努力,我自己编的舞蹈被选上了,可我总觉得不够完美,于是,我在表演的前一天,又加了一个谢场动作,当时我满以为到时候肯定做的`很整齐,会很好看的,可是……当舞蹈接近尾声时,她们都忘记了最后的一个动作,结果她们一个个都做的零零散散的,最后只得了8。75分,唉,这也是我的一大失败,因为我在组织她们跳舞时,自以为谢场动作最简单不过了,所以就只练了5遍,只要求她们会,而没有做到记住,熟练,能和上一个动作连接上,我真希望时间能倒流,这样我就会让她们多加练习,一定不会再有失误了。下台后,我们十分不满意自己的表演,老师见后,鼓励我说:“没事,重在参与嘛!只要参与了就是好样的!”

  失败对我而言是什么,是走向下一个成功的动力。我们不是常说“失败是成功之母”是啊,同学们,“过去是一段经历,明天则是一种挑战,我们在遇到失败之后,应该从失败的阴影走出来,去迎接成功的阳光。”

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