【实用】我的老师作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文1
我的语文老师是一位很慈祥的人，他很年轻，大学毕业刚参加工作。他姓李，我们亲切的叫他李老师。
他有一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个不大不小的鼻子，他是我四年级的班主任，目前是我们最喜欢的老师，他既幽默，又严肃，这是他的一些小故事，请允许我讲给你们听。
星期五的一节语文课，我们正在写作业，李老师突然来一句：“是谁把我的语文书弄不见了？”把我们吓了一大跳，我们急急忙忙的找，可都没有找到，老师生气了：“如果被我查到了，我会好好整他一顿！”当老师正在一个一个的`找的时候，叶舜祺说：“老师，你的手上不是语文书吗？”我们一看，真的是耶，老师不好意思的笑着说：“对不起，我忘了。”我们大笑起来，还是班长反应快，说：“下次不要这样就好了，哈哈哈哈……”
在一个暑假，我去文化广场游泳，在深水区遇见了李老师，原来他在教我的同学刘杰游泳，我就和他们一起游泳，我对他们说：“我们来比赛游泳，我们看谁先游到对岸，好吗？”老师和刘杰异口同声的说：“好啊。”“3、2、1，开始”我和刘杰飞快的游过去，老师落后了，可正当我们的得意洋洋的时候，老师开始一点一点地追上我们，后来把我们越甩越远，我们生气极了，开始奋起直追，我们用推人的办法正在一点一点的追上他，终点就在眼前了，我们分散了，我用自由泳的方式开始甩开他们了，最终，我胜利了，但我还是不高兴，因为我知道李老师是让我的，我就问：“李老师，你是不是让我的？”老师突然说：“答对了，100分！”我不好意思地摸摸头脑，刘杰在那里哈哈大笑，真是幸灾乐祸。
这就是我的班主任——李老师，你喜欢他吗？
我的老师作文2
记得在我读小学六年级的时候，我虽然是班级里的班干部，可是成绩算不上是出类拔萃的那种。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年，您是我们的数学老师兼班干部，在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分，您就让我拿着数学试卷来办公室。那是，我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后，您示意我来到您的身边。
我胆怯的走过来，您把我的试卷拿起来，仔细的看我错误的题目，然后我不懂的题目您都耐心的讲解给我听。那时，我在心底由衷地感叹到：“欧老师，您真好！“就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分，我也努力地对自己说：“加油！不要让您失望。“时间不断流逝，转眼间我们都已经小学毕业了，我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里，您对我们全班都说了不少鼓励的.话，您的这些话语流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的欧月欧号，那天早上，我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校，我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上，您竟然打电话来了，我与您打电话，您都是在询问我升入初中哦后的情况，您关切地问我：“初中学次紧不紧张，刚升入初中生活还适应吗？现在的数学成绩好不好啊？“听着这些话，我心中洋溢着温暖。还是那句话，：“欧老师，您真好！“欧老师，您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己，拼尽权利，绽放在我们懵懂的夜空中，照亮了我们的人生旅途。
此刻，我读懂那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我的老师作文3
亲爱的老师：
您好！请原谅我以这种形式向您表达。不知道什么时候，你像水，像空气，不曾被注意，却被依赖；从来没有被重视过，但是不可或缺。我们刚上学，不成熟，调皮。你总是别无选择，只能表现出200%的耐心，细心的教我们，指导我们。直到忍无可忍，像骂娘一样骂我们（老师，你总是生气地撅着嘴说你不再关心我们了，但是几分钟后，你就笑着和我们打成一片，打着拍子。
老师，你很严格。作为班主任，你要不苟言笑，认真。但你又喜欢开玩笑。上课时一个小词往往会扰乱全班。你对停止这场闹剧是非常认真的。真不知道你是有意还是无意引起了笑声。然后我们就当老鼠玩。
老师，我们都是看你的责任心，记在心里的.。但有时候你做得太过分了。比如上一次你让我们看懂一段文字，可惜我们傻了，一直没看懂，所以你勃然大怒。早上四节课你都上完了，连课间休息都不给我们留，中午连回家都不让我们上。有的时候，你在任何一个班都不听话，就会占班，我们都不满意。不过，你毕竟是老师，我们要跟着你导航。比如一节语文课，你让我们默写课文，学生没准备好，没有一个是对的。中午你让全班抄了几次课文，中午没时间。结果晚上翻倍。万一作业太多，这篇课文就像滚雪球一样，越来越大，没完没了。我知道你做的很好，但是你有没有想过我们的内心有多委屈，多难受？作为一个学生，我们可能没有资格给老师提建议，但我们真的真的真的不想被逼着一次性学会不断提高。没有人有这个能力吧？
每次家长会，学生们都很紧张，因为你总是说你应该告诉我们的父母各种各样的坏习惯，看看父母怎么能收拾我们！每次在家紧张出汗，等待“好消息”。但毕竟你是很舍得夸我们的。当父母笑容满面的时候，我的心是甜蜜的。
老师，你爱我们。我也爱你。你和我们在一起6年了，但你能度过多少个6年？希望老师永远健康健康，不求富贵，但求平安！
我的老师作文4
老师，您在我眼里，就像一位辛勤的园丁，细心栽培着我们这些娇嫩的花朵；您在我眼里就像一根蜡烛，照亮我们的未来，却默默地燃烧自己；您在我眼里，就像一支粉笔，谱写着我们的人生。
回忆往事，从我刚入学的那一刻起，看着魏老师的脸庞，就觉得很亲切，像以前认识过一样。正式上课的时候，您是那么的有耐心，不会让任何一个同学落下功课，每道题都是为我们讲明白为止，对任何一个同学都是平等的，没有任何的偏心。
三年级的时候，我有一次期中考试没有考好，只考了九十六分，我当时情绪激动，伤心难过失望低落一下子涌上我的心头。当时，我的心里五味杂陈，很不是滋味，您却安慰我说“没关系，谁都有失误的时候，再说了，那道题挺难的，班里没有几个人能做出来，考这些已经很不错了”。正是您的这句安慰，缓解了我当时难过的心情，在这里我要对您说一句：“老师谢谢您！”。
有时候，我遇到挫折，帮助我鼓励我的是您；我遇到难题，帮助我解决的是您；有时候我犯了错误，帮助我纠正的还是您。
然而，天不遂人愿，因为家庭和工作的`种种关系，老师一家就要搬到济南去了，就这样好的一位老师，要离开我们学校了。知道这个消息以后，我心如刀绞，眼泪像掉了线的珍珠一样一颗颗地掉落在地上，而且越掉越猛，越掉越急。当时，全班都哭得泣不成声，但是不管我们有多难过，也无法挽回现实。
老师，让我在这里隔着城市祝您节日快乐，老师您辛苦了！即使新来的老师也很好，可我还是不会忘记您的，我会永远记住您，永远永远。
我的老师作文5
我的语文老师——陈老师，她个子不高，皮肤白晰，圆圆的脸，一头齐耳的短发，一双会说话的大眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
在我的心目中，陈老师是最博学多才的的人。
在一次语文课上，老师让我们阅读课文，结果有一个“戚”字，大家都读错了。老师对我们说把字典翻到XXX页，结果这个字就在XXX页，我们全班同学立刻都目瞪口呆了，接着教室里沸腾了，同学们又随便地说出几个字，让陈老师说在字典的第几页，结果我们一检验，竟然全都对，真是太神了！陈老师，您是多么神奇的老师啊，您让我第一次感受到语文学习其实并不难，只要付出就有收获，您也让我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
别看陈老师个子不高大，但她一站上讲台，给人感觉就是高大有威严。我特别喜欢她的课，她每一堂课几乎都用笑容面对我们，她的声音娓娓动听，讲课手舞足蹈，生怕我们听不懂。
陈老师特别会鼓励人。有一次，老师叫我回答问题，我感觉回答得不是很准确，连自己都不满意，我把头埋得很低。心想这回陈老师肯定该批评我了，可是出乎意料的是，陈老师和蔼可亲地对我说：“没事，下次多努力，你一定会比这次有进步的。”我感动极了，心想，以后上课我要积极踊跃地发言，把语文学好，给陈老师争光。从那以后，一上语文课我就把手举得高高的'，生怕老师叫不到我，从此以后，我也更加有自信了。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我想，我们以后还会有更多精彩的故事发生……
我的老师作文6
我家有个四岁的小老师。别看她的年纪，她十岁了，懂得不少！不信？你看到...
事件一
有一天，我变得贪婪，想去一家小商店。我家的“小老师”也吵着要看。无奈之下，我只好带着她。不一会儿，我们带着满满的收获出来了。
贪心的虫子催我，我就拿出一包小薯片，撕开包装，正要扔在地上。“小老师”发现我的意图后说:“你不能乱丢垃圾，你得被警察叔叔抓起来！”一边说话一边盯着我。
啊？为什么这句话听起来这么耳熟？对了，这不是她前几天教我乱丢垃圾的时候说的……她给我上了一课:1。你不能胡说八道。2.垃圾不能扔掉。
又有一天，做完家务，奶奶想起还有玻璃要擦，就又去擦玻璃。结果被小老师看到了。她马上对奶奶说:“你不能爬到那里去玩。想摔就摔，摔了就没有奶奶了！”奶奶在为自己的理解叹息，我厚颜无耻地说:“是我教她的。”她又说:“没有奶奶给我做饭。”
奶奶还没感叹完自己的悟性，我还没说完“是我教她的”，他们都被雷到了。这是谁教的？(好像是我...)我好想找个地缝钻进去。
这是她教的'另一课:
1.危险的地方不能“玩”；
2.话不能多说有时候。
事件3
又有一天，我在玩电脑的时候，“小老师”走过来，缠着我要吃什么。我不耐烦的打开电视，看了喜羊羊和大灰狼，她安静了下来。
看，过了一会儿，她向我扑来，抓住我胳膊上的肉，使劲拧。我泪如泉涌。
一边揉着受伤的胳膊，我一边生气地问她:“你好吗？你怎么了？”
她好像懂了，又好像不懂，然后跑了，我赶紧跑了。她边跑边喊:“我要抓羊！”我意识到她认为自己是一只大灰狼...
我边跑边后悔:早就知道给她带吃的，现在电脑不能玩了，我要“受伤”了
这是她给我的小教训，还有一个教训:
1.对孩子要有耐心。
2.想看动画片就不要看喜羊羊和大灰狼，太有害了！
问她是谁？她是我妹妹邹。
我的老师作文7
她中等个儿，一头乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑边眼镜，俨然一位慈祥的母亲，更是一位威严的老师。她说话和蔼，教学一丝不苟，方法得当，是家长眼中的好班主任，更是同学眼中的好老师。这就是我们的班主任——陈老师。
陈老师教学认真，而且很有特色。每当我们要上新课时，陈老师都会让我们先把课文读几遍，独立思考，然后请同学回答问题，再把同学们不会的地方找出来，仔细地讲解，直到我们听懂为止。如果时间充足，陈老师会带我们读课文、写生字，夯实我们的语文基本功。
陈老师不仅教学有特色，课外活动更是办得有声有色。那是一年“六一”儿童节，她一丝不苟地给我们排练节目，她从每一个细微的地方抠动作，把每一个动作都要求做到最好，虽然她每天排练得很疲倦，但是每当看到我们的'动作越来越娴熟时，她总是笑容满面，给我们鼓劲加油!同学们也不再觉得苦和累了，更加坚定了必胜的信心!有一天，我们正在排练时，一位同学的手不小心挥到了老师的眼睛，把老师的眼镜打掉在地上，摔碎了，我们都吓坏了，现场的气氛好像凝固了!但陈老师没有责怪那位同学，而是默默弯下腰把眼镜捡了起来，轻抚着那个同学的小脑袋。此时，我们被陈老师的举动彻底融化了。我们也因此暗下决心苦练，不能辜负老师的殷切希望!功夫不负有心人，最后，我们班在陈老师的带领下勇夺比赛第一，此时此刻我们感到一切辛苦付出都是值得的，我们更加理解、爱我们的陈老师了!
陈老师长年累月伏案批改作业，累得腰和腿也不大好，但是，每次大扫除时，她都身先力行，在她的感召下，同学们干劲十足，一点也不觉得苦和累，不仅身体得到了锻炼，意志力更是得到了磨炼。她真是我们的良师益友!
时间过得真快!在陈老师的严格要求和悉心呵护下我们正茁壮成长。五年来，我们也从一个懵懂的小孩变成了多才多艺的大孩子，这中间有失落，也有开心;有失败，也有成功!这一切都得感谢我们严厉而又和蔼的的陈老师!
我的老师作文8
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任牟老师。当我刚进入小学六年级时，就听说我们的班主任是一位优秀教师牟老师。
我怀着几分激动的心情，默默在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急饿期盼中，终于等到了，牟老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任牟老师吧！这么年青，正当我在想这一些时她就不自由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。牟老师的字也写的很棒，因为她是我们的语文老师。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好像有的同学喜欢犯错误，也只要到牟老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了”一样。
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是牟老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要再犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。还有我想对牟老师说：如果说我是展翅飞翔的`小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，牟老师我带着尊敬与爱戴，让我再用嘴深情地唤您一声“牟老师辛苦了！”
在去年我们班常常受表扬，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧！
我的老师作文9
从幼儿园到现在，关心我、帮助我、鼓励我、教育我的老师很多，我很感谢他们！因为他们都是“捧着一颗心来，不带半棵草去”的好老师。给我印象最深的还是我现在的班主任张老师。
张老师是一个十分有责任心、有耐心的好老师。他批改我们的作业从不怠慢，哪怕只有一个标点错了，他都会圈出来。有些字比较难写，笔画很多，他会不厌其烦的慢慢教会我们。他常说，字就是我们每个人的门面，要字如其人，漂亮、工整、有精神！
他也是一位学富五车的老师，他喜欢博览群书。上课时，他会给我们讲很多课外的知识和故事，开拓了我们的视野。有时老师讲的忘了下课，我们全班也沉浸在那一个个引人入胜、娓娓动听的故事里，忘了时间。
他还是一位教学有方、因材施教的好老师。对于学习成绩较好的'学生，老师会给他们布置一些关于课外拓展方面的作业。而成绩不太理想的学生，他一边鼓励帮助他们提高成绩，一边给他们布置巩固课内知识的作业。我喜欢古诗词，张老师就让我诵读很多的唐诗宋词。我们班的学习气氛很浓郁。
张老师不仅教我们丰富的知识，还教我们怎样做人。他常说，一个人的才学是枝叶，而品德是根，只有品行端正，我们人生的大树才会枝繁叶茂。就像陶行知爷爷所说的一样：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”老师啊，您是灯塔，照亮了我们前行的路；老师啊，您是大树，我们就是树荫下的小苗！老师的爱，像滴滴甘露滋润着我们的心灵；老师的爱如融融春风，唤醒我们的智慧！
我想对我的老师真诚的说一声：您辛苦了！谢谢您！
我的老师作文10
时光飞逝。转眼间，我已经是五年级的学生了！新学期，会有新的面孔，新的挑战。我们有一位新老师，吴先生，他将教我们中文。
吴先生，男，三十五岁左右，长相温柔，眼神炯炯有神，黑发大鼻子，身材魁梧，给我的感觉是威严而不苟言笑。吴老师有很多特点，比如：喜欢读书，喜欢锻炼身体，特别喜欢打乒乓球。
吴老师教的很认真。他有一个神奇的“本事”：他能用最简单的方式给我们解释最难的单词。在吴老师的指导下，我发现自己越来越喜欢语文课了。
印象最深的是吴老师的眼神。那天吴老师让我们做题，我一会儿就做完了。我得意地想：简单，小菜一碟！无所事事，东张西望了一会儿，我拿起抽屉里的玩具，津津有味地玩着。这就是所谓的“民在，心在汉”。这时吴老师神不知鬼不觉的向我走来，我不知所措，坐立不安。吴老师的眼睛像利剑一样刺向我。盯着我看了一会，老师转头看我做的题。我见他皱着眉头问我：“你仔细查过没有？”我赶紧查了一下，突然发现一个醒目的错别字，就忙着修改。当我完成我的改变时，吴老师非常热情地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，记住！”我忙点头。老师鞭策的眼神给我留下了深刻的印象。
我记得那次老师提问，没有人敢站出来回答。我预习了一下，但是我怕我一犯错误，同学们会笑话我，所以我总是犹豫不决，不知道该怎么办，想举手却不敢举手。我挣扎的.时候看到吴老师在看我，眼神里充满了鼓励和期待。老师的眼神给了我力量和勇气。“试试看，有什么关系？”我告诉自己，举手回答问题。在老师的帮助下，我顺利地解释了这个问题。看着老师的夸奖，我好开心！
谢谢吴老师！你激励的目光指引我走向正确的方向；你鼓舞人心的眼睛给了我力量和勇气。“一日为师，一生为父”，吴老师，我一定不会辜负您的期望！
我的老师作文11
我们，就像一棵棵幼小的春芽，老师，您就是春雨，温柔地滋润着我们；我们，就像一朵朵娇嫩的小花，老师，您就是那蜜蜂，为我们传播花粉。
我的老师真勤劳。有一次，我有一道题不会，就去办公室请教老师，偶然间，瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板，身体微微前倾，右手执笔，双眼紧盯着作业本，连一个蛛丝马迹也不放过，任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时，眉毛拧到了一起，嘴角也下拉，恨铁不成钢的心情油然而生；而当看到了写得认真的作业时，两只眉毛则舒展得像两只小月牙，眼睛里露出欣慰的目光，嘴里还念叨着：“写得真好，写得真好！”。老师批作业已经批了很长时间，脖子肩膀都有些酸疼了，可是她还没有休息，只是用拳头锤了锤肩膀，然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了，老师啊，我们如果不努力学习，怎么对得起您辛苦都付出？
我的老师不仅勤劳而且很有耐心，每当同学们有不懂的知识点，老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们，相反会把我们不会的知识一遍又一遍，不厌其烦地给我们讲解，绝不放弃任何一个学生，直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌，朝我们竖起大拇指。我们开心，老师比我们更开心。
我的老师不光给我们授业解惑，而且关心着我们的身体，天冷时叮嘱我们多穿衣，下雨时叮嘱我们带好雨具，时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则，就像我们的父母一样。
我爱我的老师，她犹如黑暗中的.指路明灯，犹如沙漠中的绿洲，又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师，一位既认真又耐心而且关心我们的老师！
我的老师作文12
希望，希望，教师节终于到了。我和几个朋友早早来到教室，用五颜六色的蕾丝装饰黑板。黑板上也有刚健有力的大字：节日快乐，老师！除此之外，画了一些生动的花、草、树、木等图案，教室装饰得很完整。
我们捧着自己的花束，等待老师的到来。过了一会儿，我们听到门外有动静，马上意识到老师来了。所以，我们拿着花，把它们藏在桌子下面很远的地方。这时，声门打开了，我在桌子的缝里观察着老师的一举一动。老师一进门就惊呆了：“这好事是谁干的？”太美了！我们从桌子底下出来，异口同声地说：“老师，祝您节日快乐！“每束花上都有一个字，刘新阳的花是“老的”；胡育新的花是“老师”这个词；陈沛妍的花是一个黄色的小逗号；我的花上写着“愿望”……老师笑了。接下来，我们向老师献上一首动人的歌，“每当我走过老师的.窗前”，“星星在宁静的夜里闪闪发光……“这首歌滋润了老师的心，这首歌打开了师生之间的一扇窗......
老师很高兴，说：“下面我来表演节目！”“别急，别急，先带你去玩个游戏吧！”于是，我从口袋里拿出一块棕色的布。陈沛妍和胡育新移动了小黑板。老师惊讶地说：“你在干什么？”“我们玩一个叫画鼻子的游戏。”“怎么玩？”“老师，你先画画，用布遮住眼睛，然后有同学会拉着你绕几圈。走到黑板前就可以画画了。”我蒙住老师的眼睛，拉了他几下。老师碎步走到黑板前，用粉笔在黑板上动了几下，开始画鼻子。“哇，教室里响起了赞叹声。老师马上脱下布，鼻子就画在那里。”老师的手好巧啊！”一个同学钦佩地说道。我们把讲台上的康乃馨和玫瑰亲手送给了老师。”谢谢同学们，谢谢！”老师眼里闪过激动的泪水。
难忘的教师节不仅是我们对老师的祝福，也是我们对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！
我的老师作文13
在所有的老师中，我的语文老师让我特别难忘。
305教室非常闹腾。一天下课，有一个同学揉了一个巨型纸团，把它扔了出去。“呀！”那个人叫道：“我不小心砸到老师了。”说着他便低下了头。
“没关系。”老师温柔说道。
没一会，上课了。“上课！”老师说，“起立！”班长喊。可同学们没有起立，却喊道：“老师，您不要走！”在我们撒娇下，老师无奈地宣布：“好吧，那今天语文家庭作业没有。”同学们高兴地跳起来！
下午的一堂课中，同学们闹翻了天，可老师并没有骂我们，反而轻手拍拍吵闹的`同学，然后继续打开PPT上起课来。突“砰”的一声，灯泡破了，老师小心地换下灯泡，继续上课。
有一次我考试得了76分，心里想着这次一定会挨批。但是老师居然没骂我。可比我好很多的胡允皓被骂了，因为他的字简直太差了，弯七扭八的。看了自己不错的字，我告诉自己一定要加油！
我知道老师骂我们，打我们是为我们好，所以我们从不讨厌我们的语文老师，而且老师给我布置的作业很少，每天过得非常愉快。
“Hello，孩子们，上课了。”一个清脆声音响过。
我们立刻安静下来，哇！老师今天好像变了副样子，变样的老师让同学新鲜感十足。
上课了，老师叫我回答问题，我没答上来，虽然老师竟然没骂我，但是我还是红了脸，低下了头。
老师说：“不会就要问，一定要记住。”
“我们记住了！”大家异口同声。
这就是我们美丽漂亮又温柔的语文老师，我一定会记住的，永远忘不了！
我的老师作文14
从一年级到三年级我语文成绩很差，因为这个我常常被许多老师批评。但是自从我上了四年级后语文成绩提高了许多，因为我的语文老师————周老师。
她的身高不高不矮、不胖不瘦，乌黑黑的头发有时披在身后犹如瀑布一样，有时扎成一个马尾辫，显得十分可爱！脸蛋红彤彤的，好像一个诱人的苹果；眉毛弯弯的，好像两个月亮；红彤彤的脸蛋上长着一双黑溜溜的大眼睛；显得他有着丰富渊博的知识；高高的鼻梁、那樱桃小嘴能说会道。
每次上课时，我就轻松了许多，当周老师给我们讲课的时候，我的眼睛总是不停的围着她转。耳朵竖的直直的听着她讲，他给同学们讲课时讲的娓娓动听，让我恍如身临其境，有时候就连下课了我都还沉迷在老师的课当中！
周老师不仅外貌可爱、上课经验丰富，而且还是个温柔关心学生的好老师。有一次我们去秋游，我玩的太累了，买了一瓶饮料一口气就喝完了。我想小便，可是导游正在叫我们集合。我想：一定来得及，可不能在老师面前出丑啊！我想离弦的箭一样奔向厕所，可是离救命稻草只有一步了，我感到裤子湿乎乎的`，哎呀！怎么回事？我用手摸了摸裤子，原来小便已经迫不及待地出来看看这个美丽的世界了，我急的直跺脚，脸像柿子一样红就像热锅上的蚂蚁，一样嘴里不停念叨着：怎么办！怎么办！
老师知道了，怎么办！这时老师也正好了在厕所，看到了焦急的我，和蔼可亲地问道：＂冬冬，怎么了？”“嗯，我尿裤子了！"我低下头说。“哦！原来是尿裤子了，快过来，我给你去换干净的裤子。”老师温柔的对我说。我换好了干净的裤子对老师说：“谢谢您！老师！他轻轻抚摸着我的脑袋笑眯眯的说：冬冬！没关系哦！”我们俩都开心地笑着！
周老师，谢谢您！你改变了我的一切！培育了我！我一生都不会忘记你的！
我的老师作文15
在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。
他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个大大的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢！他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢！一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。
他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢！有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊！
还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅
“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣！
最后一个特点是，他写的字非常漂亮！常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。
他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的.课，谁不饿才怪呢！闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师
啊！老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧！
【我的老师作文】相关文章：
我的老师的作文01-12
我的老师作文05-08
我是老师作文03-07
我当老师作文03-06
我的老师的作文02-11
我的老师作文06-13
我的老师作文(精选)07-04
我的作文老师作文03-04
我的物理老师作文10-10
我眼中的老师作文11-24