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描写的小学生作文

时间:2023-08-02 14:05:27 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文【精品】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文【精品】

描写的小学生作文 篇1

  冬天的雪有着非凡的能力,它能让大地的一切都变得美好,我喜欢冬天的雪。

  雪,像一位魔术师。时而大时而小。你看,这时的雪又变大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿,雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的'白色的地毯踩在上面,软绵绵的。

  雪,像一个个调皮的小精灵。这边走走,那边逛逛,雪地成了“小精灵们”的乐园。仔细听一听,仿佛有一阵喧闹声,打破了天空的宁静。这时的雪是“欢乐的”、“喧闹的”。

  雪,好像一个个跳跃的小音符,纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上,电线变成了一篇乐谱,撒在溪流上,溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边,把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上,发出沙沙的声音。不一会儿,一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。

  冬天因为雪而变得更有生机,我喜欢冬天的雪。

描写的小学生作文 篇2

  冬天来了,冬天来了!冬姑娘迈着轻盈的脚步来了!

  雪花从一望无际的天空中飘下来,好像仙女洒下的花朵,把天地装扮成一个冰天雪地的王国。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多树都成了“秃子”,只有松柏还穿着绿白相间的'裙子。

  人们在雪地上堆雪人,打雪仗,一个个包裹得像粽子一样。大家聚在一起吃糖葫芦、火锅,拿着暖袋,靠着火炉。江面上飘着调皮的雾娃娃,梅花散发着淡淡的香味,这让我想起王安石写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”太阳高照,把雪融化了,雪花为水,灌进大地里,大地长出了一些小草。哦!春天要来了。

  冬天是美丽的。它把美丽给了大地,给了天空,给了小朋友。我爱美丽的冬天!

描写的小学生作文 篇3

  生活中,我最了解和亲近的人是我的爸爸。在我的记忆中,在我很小的时候,爸爸就特别喜欢吃龙虾,只要一喝酒,他准要吃上两只大龙虾。不过那是以前的事了,如今龙虾“身价百倍”,我家已很少问津了。

  可是前不久的一天下午,我放学刚进家门,就闻到一股诱人的虾香,往餐桌上一看,盘子里盛着几只大龙虾,那模样威风极了。嗬,今天爸爸回家准会乐坏的。

  正在这时,爸爸推门进来,把公文包一放,说:“我在楼道里就闻到这家伙的'香味了!你妈今天怎么舍得买这么贵的龙虾呢?”爸爸一边说着话,一边走向厨房去洗手,我知道爸爸又嘴馋了,着急得要立刻向这些龙虾“动武”哩。妈妈这时回答说:“听小阿姨说,今天上午来了两个人,拿来两瓶酒、一袋虾……”爸爸不等妈妈说完,马上翻了脸,他肯定以为这餐桌上的龙虾是别人送来的。只听见他生气地大声说:“不是说过不许收别人送的礼吗?”妈妈接着说:“就你明白?这盘里的龙虾是我怕你见了虾又吃不到,眼馋难受,下午用我单位发的奖金买的,别人送的还在水池里呢。那是小阿姨收的,你看该怎么处理吧!”

  “待会儿送回去!”爸爸正要开口,我已抢先说了出来。“爸爸,您是这意思吧?”我又调皮地冲他一眨眼。爸爸笑着拍拍我的脑袋,说:“就你鬼机灵!”看来,我的话说到了他的心坎上啦,爸爸的怒气全消啰!

  “快洗手,吃虾!”爸爸迫不及待地说道,我家的餐桌上又充满了欢乐。

描写的小学生作文 篇4

  一听题目,你一定以为我家有个日本人吧?其实“黑三郎”是一只没有母亲的雏鸟。在它身上还有许多故事呢。

  暑假,我与姥爷来到地里拔草。草可真多啊,回去一定能让羊羔们吃个够。这时,大黄狗小警狂吠不止,顺着它叫的方向望去,一条草蛇正向我们游来。我刚要逃,只见那条草蛇突然跃起将一只鸟死死叼住游走了。姥爷扒开草丛,原来是一个鸟巢。正当我为刚才的情景而恐惧时,姥爷招呼我说:“快来看!”只见一只雏鸟从巢中掉了出来。我想雏鸟儿们没了鸟妈妈会死的,应该喂养它们。姥爷也表示赞成,我们将一窝鸟儿带回了家。

  一觉醒来,第二天我再去看鸟儿时,却只听见一只小鸟的吱吱叫声,原来其他的都死了。大自然如此残酷,对小生灵如此无情!

  10月1日,我又回到了老家。一进门,不知哪来的水花溅到了我脸上,仔细一看,才发现了水中有一只黑色的小鸟。原来是暑假我们救的那只小鸟呀!没想到两个多月的时间居然长了这么大,而且长出了黑羽毛,于是我给它取下了“黑三郎’健个别致的名字。

  到十月中旬鸟儿们就该南飞了,黑三郎怎么办?于是我要让它学飞。我用姥爷架羊棚剩下的木料制做了一个高两米,长六米的“学飞棚”,下面还放上了厚厚的“海绵”,即使鸟在飞行中掉下来也不会受伤。为了黑三郎起飞时有个好基础,我又做了个高一米的“起飞台”。做好飞行棚,又放上了活蚱蜢,我将小鸟放到台子上,它居然向前飞了几米。第二次比上一次多飞行了一米,我不厌其烦地来回训练,在折腾中,它终于能飞了。现在要做的就只有迎接秋天的来临了。

  11月11日,小鸟在我的手上呆的时间很长,飞向天空!只见它在天空中叽叽叫着,盘旋了一阵子,像留恋这个家,但最终还是飞走了,我知道,它是属于自由的'天空的。我也知道,明年的春天它一定会再飞回来的。

描写的小学生作文 篇5

  我心中有一幅画:一个女孩,穿着一条绿色的裙子,站在一片绿林边,仰望着那湛蓝、深邃的夜空“一二三四……”地数着满天的星星。那,就是我。

  (一)

  我的童年,属于姥爷,属于姥爷那片如诗的绿林。那时的姥爷,依旧那样健壮,在村头的小山坡上,种了一片小树林,树儿还小,姥爷对它们总是关怀备至,又是施肥、又是浇水,而我,则是紧紧地跟着他,寸步不离。儿时的我,是那么淘气,总爱抱着小树摇来摇去,自己也跟着小树晃来晃去,姥爷见了,笑着对我说:“乖丫头,小树要长高,他们会和你一样乖,会长得很高,很高,你可不能摇他们哟,要不然,我的乖丫头就长不高了!”我瞪着大大的眼睛,望着姥爷,我看见姥爷的眼睛里,还有一个我,我松开手,悄声对姥爷说:“姥爷,我要长高,小树也要长高,我和小树一样乖!”姥爷笑了,我也笑了,笑声在小树林里飘得好远、好远……

  (二)

  有一次,空中落下一只受伤的鸟,掉在绿林里,姥爷轻轻地拾起它,轻轻地给它敷上药,轻轻地给它包扎好伤口,还轻轻地告诉我,要轻轻地照顾它。这些天,鸟儿伤好了,姥爷要我在绿林里放了它,我不要。眼里含满了泪,姥爷笑着说:“乖丫头,不哭,小鸟要飞走,它要去它的家,去找它的姥爷。”难道小鸟也有姥爷吗?它的姥爷一定也像我的姥爷喜欢我那样喜欢它!于是,我同意了,并在它脚上系上了一根细而长的绿绳儿。姥爷笑了。看了看飞远的小鸟,又看了看低声抽泣着的我,一句话也没说,但那双眼里,却充满了关怀与慈爱……

  (三)

  终于,有一天我要离开绿林,离开姥爷了。我哭着跑进绿林,折下一枝树条,又哭着随爸爸妈妈来了这里,手里紧握着那枝树条。这里的一切都那么繁华、喧闹,却没有一片绿林,于是,我日夜思念着姥爷、绿林,还有那只系着长线的小鸟。那天,爸爸高兴地给我拿回了一条绿色的`裙子,告诉我是姥爷寄来的,我抱着这条裙子,将它紧紧贴在胸口,泪水夺眶而出,我深知这件绿色的裙子,寄托着姥爷对我的关怀,爱抚与希望。

  (四)

  谁知,一个阴沉沉的清晨,从姥爷的树林里传来一个阴沉沉的消息——姥爷病危。当我带上绿裙子匆匆赶到时,姥姥红着眼圈对我说:“姥爷走了,到绿林深处去了!”我急切地问:“姥爷什么时候回来呢?”姥姥泣不成声。“当你穿着绿裙子,在绿林边数清了天上的星星时,姥爷就会回来了。”我哭了,哭着跑进绿林里,大声喊道:“姥爷,您快回来啊!您的乖丫头和小树都长高了,小鸟也长大了!您在哪里?快回来啊!”到了深夜,我独自站在绿林边,穿着那条绿裙子,顾不得秋风萧瑟,数着满天的星星“一颗、两颗、三颗、四颗……”。绿林,似乎也在颤抖,发出“哗哗”的声响,仿佛也在数着“一颗、两颗、三颗、四颗……”只是,系着长线的小鸟不见踪影,也许它正在绿林深处寻找姥爷吧!姥爷走了,但他的情没有走,他对我的关怀、爱抚之情还没有走。我会珍惜这份情永远、永远……

描写的小学生作文 篇6

  我喜欢快乐的暑假,因为在暑假我可以看精彩的奥运会节目和好笑的动画片。真有趣!

  我喜欢快乐的暑假,因为今年的暑假我考出了钢琴四级。妈妈奖励我去海南玩了五天。我们去了植物园、亚龙湾、天涯海角,吃了海鲜大餐,还坐了飞机。真好玩!

  我喜欢快乐的暑假,因为每天傍晚我和爸爸妈妈去公园散步,公园的'风景真美,让人格外有精神。真带劲!

  我喜欢快乐的暑假,因为我可以尽情地在书的海洋中玩耍。我看了《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索语言》、《海底两万里》,每天看好长时间。真开心!

  我喜欢快乐的暑假,因为它带给了我快乐!

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