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描写的小学生作文

时间:2023-08-03 18:42:42 小学生作文 我要投稿

[精选]描写的小学生作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精选]描写的小学生作文10篇

描写的小学生作文 篇1

  春天的结束预示着夏天的来临,夏天的来临意味着天真正的热了!这时我们不免有几分欢喜几分愁。虽然,大家都怕热,但是热了也有许多好处嘛!比如说,热了可以吃冰激凌!

  夏天的景色也是迷人的,荷花是夏天的景色之一。一朵荷花从上到下都能用:花,可作观赏;莲蓬的籽可以吃,味甜;莲心可以泡茶,老年人很喜欢,味苦;莲藕可以吃,可以做菜,味甜。

  “予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这是一首描写荷花的词,荷花的确是这样啊!

  夏天之特色并不只在于荷花,更在于它的热!热的令人气愤!热的令人发晕!所以,在初夏,大家就可以看到,新村里满街的冷饮批发店排着长长的.队伍,与游泳馆里拥挤、人山人海的情景。夏,“令人讨厌”!

  可是,当大家尝到冰激凌的美味时,当大家吃到西瓜、葡萄、石榴时,当大家在游泳馆中享受着快乐的时光时,心中有多么的开心!夏,同时也令人向往!

  大家不要埋怨夏天太热,我们同时也在享受夏天!

  春夏秋冬四季不停交替,夏天之后是秋天,秋也令人向往。可不经过夏天,哪有秋天!从这方面来看,夏,更令人向往了!

  …………

  初夏已经到了。

描写的小学生作文 篇2

  随着老师的一声令下,激烈的比赛开始了。刚开始,我班略占上风,身为拉拉队员的我可有点得意了。可好景不长,由于我们用力不齐,四(2)班的同学团结一致,红绸缓缓向四(2)班那儿移动。看到这儿有的同学脸涨得通红,有的急得眼泪都要掉下来。开头的同学看红绸移向(2)班,眼睛都快瞪圆了,双手像两把钢钳,紧紧抓住绳子,两腿伸直脚下仿佛生了根似的,纹丝不动,地下的小草都被踏平了。

  站在两旁的拉拉队,好像比运动员还急,有的.身子向自己班倾来,仿佛加入了拔河比赛的行列,有的喊着:“加油,四(7)班加油。”“四(2)班加油。”比赛场上充满了紧张的气氛。

  最后,四(2)班以胜利告终,但同学们那种团结一致,奋勇拼搏,胜不骄,败不馁的精神似乎还没有结束。

描写的小学生作文 篇3

  在我的印象里,最具地方特色的小吃就数家乡的山药鱼了。每次想起它那令人难忘的味道,我都会垂涎三尺。

  “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”山药鱼也是如此,做这道佳肴,是需要花费很长时间的,但是,有时为了一饱口福,还是要不惜代价。

  今天一大清早,妈妈便起床忙碌了,好奇的我不由得问:“妈妈,你起这么早干什么呀?”谁知,妈妈还卖了个关子:“保密!”

  只见妈妈把两只衣袖往上一搭,便热火朝天地干了起来:先将土豆蒸熟打成泥,与筱面和在一起,再放人一个结实的袋子里。这要干什么呢?我百思不得其解。接着,妈妈开始用撰面杖反复敲打袋子。就这样过了二十多分钟,妈妈将弄好的面团倒出来,一一捏成类似小鱼的形状。噢!我这才恍然大悟,原来妈妈是在做我最喜欢吃的山药鱼呀!

  做完一个个“小鱼”,妈妈又将大块的猪肉切成小丁,放人各种调味料:酸菜、酱油、盐、葱、姜等,与山药鱼一起下锅蒸。与此同时,妈妈还熬出一锅骨头汤,这是为了与出锅后的作料相调拌,使山药鱼风味更浓。

  对馋嘴的我来说,蒸的'过程是很漫长的。我不时地问妈妈:“熟了没有?快了吗?还剩几分钟了?”妈妈不断地说:“别急,还早着呢!”

  就这样,时间一分一秒地流逝着,转眼间已是正午了,妈妈这才揭开山药鱼的“神秘面纱”——一个个山药鱼并排躺在蒸屉里,热气腾腾的,晶莹、透亮。我以迅雷不及掩耳之势将山药鱼夹到碗中,就着骨头汤和猪肉丁吃起来。一口咬下去,令人回味无穷:山药鱼的筋道,猪肉丁的嫩滑,骨头汤的香浓……美味至极,无与伦比。

  我的筷子不断向碗里夹着,最后吃得我肚皮圆溜溜的。我的一声长长的饱嗝,逗得全家人哈哈大笑。虽然已经这副模样了,但是我还意犹未尽,“此肴只应天上有,人间能得几回尝”呀!

  山药鱼——堪称民间一绝。

描写的小学生作文 篇4

  今天是九月十二中秋节,听奶奶说中秋节的月亮又大又圆,我想:“嘿嘿,我今天要赏月去。”

  晚上,我吃完饭和爷爷奶奶一起去大草坪看月亮。不一儿夜幕降临了,慢慢地升起了一个又圆又亮的圆球,它好像长了毛似的,在云中穿来穿去,像在跟我捉迷藏。不一会月亮比以前更亮了,真像一个白色的大玉盘。奶奶又给我讲起《嫦娥奔月》的古老传说。奶奶讲的绘声绘色,我听得入了迷。我从手袋里拿出几个月饼,我、奶奶和爷爷一人一个,月饼真好吃呀!有的里面有花生,有的里面有蛋黄,还有的里面是豆沙……我问爷爷中秋节为什么要吃月饼?爷爷说:“本来月饼是用来祭奉月神的`祭品,后来人们逐渐把赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的月饼也就成为节日必备礼品。听了爷爷的讲述,我觉得月亮真美呀!

  我以后要当一名宇航员去探索宇宙的奥秘,为人类造福!

描写的小学生作文 篇5

  在我家乡的村尾有一座古老的石桥。川流不息的汽车不停地在它身上开来开去,来来往往的'人们在它背上踏来踏去,石桥开心极了。

  这座石桥建造于大清光绪戊戌二十四年仲冬月。它已有一百多岁了。桥边的石碑上刻着许多字,上面写道:这座石桥是一位叫叶宝善的人组织建造的,建造时用了二千三百余金,而且还不包括木架呢!

  从远处望去它就象夜晚天上弯弯的月亮。大家都说:“这座桥好象是天上的彩虹到人间来喝水呢!”走近一看原来这座桥是由一块块大大小小的石条组成的。有长方形的,正方形的,梯形的。石桥的两边还有两头小石狮子,石狮子后面大约距离 一米 左右就有一块大石头,样子很象桃子,小弟弟就是叫它大桃子的。

  这就是我家乡的石桥,它虽然已有一百多岁了,但是它还是非常的坚固。我非常喜欢 这座古老的石桥。

描写的小学生作文 篇6

  今年暑假,我与爸爸和弟弟去乡村游玩。

  刚下汽车,我们便踏上了去农家的山路。山中的空气纯净,深深地吸口气,呼吸畅通无阻,将1切烦恼抛到脑后,尽情享受大自然给予的恩典。仰望苍穹,是1片洁净的蔚蓝,遥望4周,是漫无边际的梯田。蝴蝶懒洋洋地睡在土豆的白色小花上,迎面扑来1阵淡淡的清香,在暖风中微微有些醉意;在这山杏成熟的季节,枝头缀满了诱人的黄色。在明媚的阳光下,展现在我们眼前的仿佛是1幅连绵的画卷。这里虽不算是人间仙境,但比起城市里污浊的空气、嘈杂的.人群,可谓是修身养性的佳处,这里丝毫闻不出浓重的机械味。爸爸意味深长地对我说:“看看这些梯田,它们可不是天然形成,而是人工平整出来的。”望着鳞次栉比、排列有序的梯田,1种莫名的敬意油然而生。

  我们走在崎岖不平的山路上,心中不免有些恐惧,因为山体与地面已接近910度。在艰难的攀登之中,我发现有许多农民挑着重担,上山却如履平地。我的确有些不解,询问他们,他们也只是笑1笑罢了。看到此景,让我不禁想到:城市中的人们,花钱去健身房,花大量的时间运动,刻意地锻炼、减肥;再看看穿梭在乡间的这些农民,锻炼就在不经意间。

  当我们到达爸爸的1位农民朋友家后,早已筋疲力竭。这位农民朋友已经年过6旬,中等身材,脸上布满了皱纹。他的家人把我们这些城里来的人视为稀客,盛情款待我们。正当我想歇歇时,却被弟弟喊去看牲口。以前羊、猪、骡子、驴等等我们只是在电视里看到过,这次亲眼目睹,自然是兴奋不已。爸爸的朋友又叫他的孙子打下许多杏子来招待我们,吃在嘴里,虽然没有多甜,但他们这样朴实诚恳的举动,我们已经很感激了。

  在乡村居住的几天里,我见到了许多在城市里见不到的东西:农民纯朴的笑容,用真挚的情谊待客,还有他们的厚道以及人与人之间和谐融洽、亲密无间的关系,农民对未来美好的希望……这些都深深触动并震撼着我的心灵。

  乡村生活值得去品味。因为,它会让你变得实在,让你的生活不会再空洞,让你的人生不再迷茫。

描写的小学生作文 篇7

  妈妈左手拿着米锅,右手伸进米袋子里,一阵“吱吱嗤嗤”声,缩回右手,一碗米出现在眼前。妈妈把碗向锅边倾斜,米就一起跳进锅里,一碗,两碗。妈妈捧着盛米的锅,走进水龙头,微微弯腰,右手拧开龙头,“哗哗”水流进锅里。妈妈左手捧着锅,右手放进锅里来回搅动,水很快浑浊了。妈妈用右手捂住锅边,让锅慢慢倾斜,水跑了,米一粒没有少。就这样,循环反复放水、搅动、倒水,终于把米淘干净了。

描写的小学生作文 篇8

  我和妈妈走在雨中,出了门看见门前的小池塘里有一层小小的桂花在水面上漂浮着。这些桂花是从哪里来的呢?抬头一望,原来池塘中间有三株桂花树,桂花是从上落下来的。桂花有的是橙色的,有的是淡黄的.,就像一个个小精灵在水面上跳舞,默默地散发出香味,这香味让我感觉身在一个奇妙的花园中。有的小精灵很淘气,随着水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花墙。有的在池塘里漂着,好像是在闲逛。雨下着,水波在池塘里缓缓荡漾。

  我们继续往前走,路上积满了水,变成了“小河”,急匆匆地流淌。“小河”里有很多的小泡泡,就像一个个“小战舰”。雨越下越大,如万箭齐发射入水中。真像天地之间的一场战争,大地只能招架,却无还手之力哟!我给妈妈解说着战争场面,我们看得入神,忽然一艘”护卫舰“(汽车)从我们身边急驰而过,溅了我们一身水,我们哈哈大笑,从”梦“中醒来。

  公交车终于来了,我和妈妈跳上车,挤在了一个座位上。车里很闷,玻璃上结了一层薄薄的雾气,这不是一个大大的画板吗?我伸出手在车窗上画了一个个笑脸,正好有一个雨点落到一个笑脸的眼睛上,很快那滴水就滑落下来,真成了一个哭笑不得的人脸。

  雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因为雨天里有童话……

描写的小学生作文 篇9

  我叫张庆怡,今年10岁了,是三年级的小学生了,在通辽是实验小学三年十班上学,我的班主任是姜雅杰老师。

  我的名字是爸爸妈妈给起的,庆是我这一代的排行,怡是心情好的意思,爸爸妈妈是想让我每天都健康快乐地生活。

  我的'个子不太高,身体偏瘦,但我特别有活力,喜欢各种运动,最拿手的有滑旱冰、骑自行车、跳绳,我还会打羽毛球、打乒乓球呢。

  我的课余生活更是丰富多彩,画画、弹琴、唱歌,还会打扑克、玩跳棋、五子棋,打麻将、看牌也会,我每天都看最喜欢看动画片,还经常上网玩小游戏。

  我喜欢小动物,养过小鸡、小兔、小猫、小狗,还有小鱼。一看到活泼可爱的小动物,我就特别高兴。

  我的学习还可以,能认真完成作业。

  我最喜欢和同学、小朋友在一起玩游戏了。

描写的小学生作文 篇10

  这一天我又开心又难过。

  今天,我们全校一到五年级都去洛河公园秋游,只有六年级去灵湖公园秋游。

  我们走着走着,来到了美丽好玩的洛河公园。

  我边走路边看着洛河公园,微风吹拂着河面,河面泛起条条细横。柳树在微风中在河岸上轻轻地摇着她的小辫子,在向我们招手,好像在说:“欢迎来到美丽的洛河公园,小朋友们开开心心的玩耍吧!”

  老师让我们找个地方坐下来吃东西,我们小组找了好久才找到一个好地方。朱老师给我们了一张像毯子的东西,我们就把零食摆在上面,我看见綦老师没有带东西,我就拿着一个蛋黄派走向老师,老师不要,我又去给林老师,林老师收下了。给了老师,我心里舒服多了,就坐下来吃起来零食了。摆在上面的'零食有很多,比如:蛋黄派、果冻、牛奶、署片、火腿肠,还有水果。我张大嘴巴,一口就把半个蛋黄派吃掉了,我左顾右盼,只见同学们个个小口的品尝着零食。

  我玩了一项游戏,可是玩好了我的100元钱弄不见了,我好伤心,把事情告诉了同学,同学们都为我而伤心,把事告诉了老师。

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