描写的小学生作文6篇【推荐】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的描写的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
我是一棵小草的种子，春天来了，我离开了妈妈，随着风伯伯来到了一片土地上，在这里生根发芽。有一首诗这样写“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。’’就说出了我顽强的性格。我很快乐，我常常这样歌唱:“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的'伙伴遍及天涯海角……’’可是我也有烦恼，每天都有小朋友来踩我，甚至还把我拔掉，害的我直不起腰来，我真伤心！我希望人人都来爱护我们小草。因为我们虽然毫不起眼，但也能为大地奉献一片绿色。
描写的小学生作文 篇2
冬，没有春日的温暖、没有夏日的激情、没有秋日的慷慨，却有一种独特的美。
冬天下雪时，鹅毛般的大雪飘飘悠悠的落下，不一会儿，地上覆盖了一层白色的地毯，树枝也已经被雪压弯了腰，而那些比较矮小的植物早已被雪覆盖了，天地间一片雪白。啊!冬天的雪真白啊，白的让你感觉不到其他颜色，冬天的雪真厚啊，厚的可以覆盖住一尺高的树苗，冬天的雪真大啊，大得仿佛那是天使撒下的羽毛。
在这洁白的天地，唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵红色的'梅花犹如一簇簇小火焰，点亮了冬天。梅花的形态各种各样:有的像娇羞的姑娘，有的像美丽的蝴蝶，有的像高贵的女王…….真是千姿百态啊!
在冬天里，孩子们还可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子们的嬉戏是冬天里最美的一道风景，红扑扑的脸蛋，多可爱啊!那嬉笑的声音如同悦耳的歌曲，多动听啊!
冬天，它是我心目中最美好的季节!
描写的小学生作文 篇3
《真心英雄》中，有这样一句歌词：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦……”对一分钟，有的人会说：人生中的一分钟太多太多，所以说没有必要把握好每一分钟。而依我看，其实不然。
人生中的一分钟固然有许多许多，但它就算有成千上万个，也还是极为有限的。比如，在一天的1440分钟里，除去睡觉、休息的那十几个小时，你再想着：反正一分钟有这么多，休息一会也没关系。就算今天过去了，明天不是还有1440个一分钟吗？那么，你如果再天天都这么想，在人生中，你所真正用到的，又有几分钟呢？因此，我认为把握好时间，别虚度光阴，才是上上之策。
同时，我还认为：浪费别人的'时间，即便是浪费一点点，也是不好的行为。因为如果浪费了别人的时间，不仅仅是浪费了他人有限的生命，更是浪费了自己那看似许多，却为数不多的一分钟，因此，我认为浪费他人的时间，是下下之策。
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“无端的空耗别人的时间，是无异于谋财害命的。”歌曲中说的也不错，让我们一起，把握好每一分钟吧！
描写的小学生作文 篇4
我的童年，它是什么？是一片欢声笑语？是一块缤纷的调色板？还是一只变化多端的万花筒？都不是，它是一首美丽的歌。
在那童心未泯的时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像那曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起来，还是那么令人难忘。
记得5岁那年春天，外婆亲手栽的茉莉花开了。那嫩白的花瓣、金黄的.花蕊和它那诱人的清香是多么惹人喜爱呀！我不时地在花盆边转悠。突然，我的眼光落在了墙脚边那一盆长满刺的仙人球上。我的脑海中顿时起了一个念头：仙人球上只有那些讨厌的刺，多丑？我干吗不把茉莉花采下来，学着《大风车》节目里风车娃的样子，把花儿编成一个漂亮的小花环，套在仙人球身上，那多美啊！外婆也一定会表扬我的。于是，我迅速把一盆清香的茉莉花摘了个精光，又把花儿串在一起，成了个小花环。我挺高兴地把花环套在仙人球身上，还得意地晃了晃脑袋。不知什么时候，外婆发现了，她急冲冲地去找我：“小英，这一定是你干的好事，那可是我最心爱的一盆茉莉花呀！”“仙人球丑死了，套上花环不好看吗？”我理直气壮地说。外婆听了，只得无奈地摇了摇头，叹了口气：“唉，你呀，什么时候才能长大呢？”我又向外婆做了个鬼脸，转身跑了。
又一个冬天，7岁的我和几个四五岁的表弟表妹们随着大人一块去农村玩。农村的一切对我们来说是那么的新鲜。一下车，我们几个“闲不住”便不顾一切痛快地玩了起来。逗小猪，看鹅下蛋，过“独木桥”……玩得不亦乐乎。
中午11点左右，看见一个大姐姐挎着篮子，提着铲子到田里收白菜、挖萝卜。突然，我眼睛一亮，心想：刚才来的路上不是看到了路边有一片绿油油的韭菜吗？我何不去挖点儿韭菜来，给大人们一个惊喜呢？于是，我召集表弟妹们去挖韭菜，我悄悄拿了个袋子，提着铲子上路了。
走到路边，一个年龄稍大的表妹问我：“姐，那是韭菜吗？”“不是韭菜。”我斜了她一眼，“听我的，保准没错。”他们也就不再说什么了。我们挖呀挖呀，费了好大劲儿，才挖了一袋子韭菜。虽然累得手脚都麻木了，可一想待会儿就能吃到新鲜的韭菜，便忍住了。可事实恰恰与我想的相反，我把小麦苗当成韭菜了。事后，大人们批评了一顿不算，还要向麦苗的主人赔礼道歉。我无地自容，恨自己真傻！
我的童年是一首歌，一首快乐有趣的歌，在童年的歌声中，我慢慢长大了……
描写的小学生作文 篇5
同行的室友急着上晚自习，在身边不断催促，我却忍不住驻足细听。
琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子，丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。
她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。
她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样，一扇门内活着她自己私人专属的世界。
女生头发长长软软地披在肩上，纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上，时而流畅地翻飞，宛如少女张开裙裾，时而缓慢坚定地敲击首某几个循环，神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。
摆手让同伴先上楼，自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习，阖上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流，弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上，水无意间溅起，发出清脆的叮咚之声，如鸣佩环。
心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意，自己也曾是和钢琴结过缘的`，无奈后来家长以学业为由，想方设法断了这浅浅的缘。
他们说，想复课，得看中考成绩。
钢琴啊，和我约定吧。
约定一个宁静安谧的午后，我会坐在椅上，小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好，阳光正好，心情正好，窗外时值盛夏，那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?
我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声，一边若有若无地哼唱，再续这未尽的缘分。
在那个午后再次倾听琴声叮咚。
《风丘》轻舒的音，正渐渐减弱减缓，站起身，又是一个为梦想努力奋斗的夜，等不及了吧。
中考后与你的重逢!
描写的小学生作文 篇6
雨可真是个调皮的家伙！她从云朵中挤出来，趁人不备之时从天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影，嘴里不停地抱怨着。而雨呢？却幸灾乐祸地欢笑着，不停地用力点击着大地，在树林中花草间穿梭滑翔，为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间，只有雨自由自在地奔跑闯荡，无拘无束地玩耍。
闹了一会儿，也许是累了，筋疲力尽的雨悄悄地回去了，向着遥远的天边跑去，笑声由大到小，由小到无，渐渐地消失在人们的耳中，留下那满地的'湿漉。人们行走在雨后的街上，脚边不时飞溅起几串水珠，踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱，照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩，在树缝中滚动着，从散发着朝气的叶片中滑落下来。
调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。
然而，没过多久，雨又踩着风点子来了。听！那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗？只不过，她好像变得温柔了，悄声而来，飘飘洒洒，随着风儿穿过树梢，洒向一片片高低不平的屋顶，细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上，显得那般轻巧，细而脆的声音中还带着一种柔美，仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊，带来丝丝凉爽。是啊！此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿，但不使人感到闷得慌，却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕，不禁产生美好的遐想。
啊！花儿在雨后吐着芬芳，草木透着丝丝生命的活力。你说，雨的性情为何变化多端？但不管怎样，它却具有自身特殊的魅力，永远那样活泼，洋溢着大自然的气息。
雨，人们离不开你，大自然更离不开你。你是生命的歌，是我心中绽放的花朵！
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