小学生的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
岁月如歌，断断曲折波澜。时而甜蜜美好，时而忧忧愁愁，时而欢天喜地，时而扣人心弦。其中最难忘的莫过于校园生活，校园生活当属小学生涯最趣味无穷。
九月的秋风是那样的清新，九月的星是那样的耀眼，九月的云推来了我的那段记忆……
那是一个丰收的九月，我告别了整天玩乐的托儿所，来到小学，一切是那样的'新奇。诺大的操场，深红色的塑胶跑道，两个刷着白色油漆的足球门以及蓝色的篮球架，一切是那样的新奇。来到了班级，老师一下子多了起来，通过爸爸妈妈的介绍，我一一认识了班级里的老师们，班主任在各个老师的队伍显得格外突出。班主任的个子只有一米五，数学老师又黑又胖，不怎么遭人喜欢，美术老师带着一副棕色的眼镜框，显得很有文化。可惜的是那个喜欢笑的美术老师，后来被换走了，换成了一个喜欢推自己眼镜的一个年轻女子。而音乐老师嘛，特别喜欢给我们看动画片，给我们弹奏一些优美的音乐，当然还有我们的科学老师，科学老师留着一头长头发，喜欢和我们聊一些生动的话题。走进新教室，同学们有的在看书，有的在聊天，还有一些在打闹……
升到五年级了，我有很多喜欢干的事情：弹钢琴、跳绳、绘画，然而我最喜欢的还是跆拳道。那天下课，我站在窗前，抚摸着我手中的黄带，不禁想起来一个夜深人静的时候，我走在回家的路上，这时从前面出来一个大人满脸胡子，我一个左勾拳，一个右螳腿，把他干趴下了，背上书包，帅气的离开。这时一本书打在了我的头上，原来是同学，他说：“把你的橡皮擦借我。”唉，终究是幻想呀！
五年的时光匆匆离去，多希望留住这美丽的时光，留住这快乐的时间。这就是我美丽的校园生活。
小学生的作文 篇2
间操时，由于三年级在操场比赛跳短绳，我们没法去进行课外活动。老师想了一个好办法，让我们在教室里玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是这样的：老师站在讲台旁，喊“左”，我们就举起右手；喊“右”，我们就举起左手。老师把我们分成四组，一组一组地进行这个游戏。我在第三组。
“好！第一组准备——左！”呵，大部分同学都举起了右手，只有几个“特殊分子”高高地举起了左手。“哈哈哈……你错了！”同学们哄堂大笑，那几个举错了手的同学趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有几分羞愧。
第一组，第二组都做完了，该我们第三组了。本来并不紧张的我立刻绷紧了神经，两只眼瞪得大大的`，嘴巴张成半圆形，恨不得老师赶快发令。“左！”老师大声地喊道，“右，右！”她连续发了两个右的口令，好多同学都举错了手，我没有举错，长长的松了一口气。同样没有举错手的同桌得意洋洋地说：“哈，看我多机灵！”
游戏结束了，它锻炼了我们的注意力。我不由地赞叹道：“好一次有趣的游戏！”
小学生的作文 篇3
今天是数学考试口算星级赛7，我发完卷子，安安静静的坐在座位，等待老师记时，1、2、3、开始，我像火箭一样飞快的`作完了。就交给了老师。
下午，老师发完了卷子，我看到了分数是一百分，我高兴的得了两个贴片。
放学以后……妈妈说：“可可，你这叫不值钱。”我觉得妈妈说的对，全班人都的99分，就我得100分，这才好呢！
小学生的作文 篇4
在我快上小学的时候，我做了一件让我到今天都后悔的一件事。
那天我在教室里玩，好象踩到了什么东西，啊！原来是一块散发着香味的西瓜橡皮。我向四处一看，没有人注意到我，我急急忙忙的把橡皮捡起来，偷偷摸摸的放在书包里，带回了家。
一进家门，我就拿出橡皮跑向妈妈：“妈妈，你看我的橡皮多漂亮啊！”妈妈看着橡皮说：“这块橡皮那儿来的？”我的脸一下子就红了，吞吞吐吐的说：“别的小朋友送我的。”“我能容忍你犯错误，但决不能容忍你撒谎！跟妈妈说实话，橡皮那儿来的？”“在地上捡的”我小声说到。“不是自己的东西就不要带回家，在地上捡的'东西，也不是你的，也不能带回家。知道这是谁的橡皮吗？”我点了点头，“明天一定要还给小朋友，还要说对不起。”我连忙说：“好！我明天一定要把这块橡皮还回去。”第二天，我还了小朋友的橡皮并说了“对不起”。小朋友说“没关系 ，我们还是好朋友！”
这是我做的最后悔的一件事，但让高兴的是，我改正了错误。从那以后，我再也犯过这样的错误了！
【小学生的作文】相关文章：
美好的小学生活小学生作文12-19
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
难忘的小学生活小学生作文09-11
小学生的作文05-30
等小学生作文11-12
精选小学生作文02-21
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
【精选】小学生的作文07-26