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描写的小学生作文

时间:2023-08-12 18:28:01 小学生作文 我要投稿

【通用】描写的小学生作文

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的描写的小学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【通用】描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这首已流传千古,有时候朗诵着人人皆知的佳句,便会不由自主的走进春天。

  春天是什么?春天是一首轻轻吟唱的和风,一缕温暖明亮的阳光;春天还是声声委婉清脆的鸟语,片片醉人的芳香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上一抹彩霞;春天是种子破土而出是的动力,树木拔节时的节奏;春天是透明的梦。火热的歌,灵感的诗;春天是孩子脸上的天真无邪,小姑娘脸上的秀丽羞怯;春天好似我们最美的`季节。

  听,“隆隆”的雷声为我们奏响了第一乐章。紧接着绵绵细雨“刷刷”地下了下来,绵绵的雨滴打在屋顶上、树叶上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌声这么动人心弦,伴着奇妙的声音,又有许多小动物加入其中。你听!“呱呱”是小青蛙,“唧唧”是小鸟……这美妙的声音要多动听就有多动听。

  在春天的交响乐中,周围的绿色渐渐浓了起来。如果就只有绿色未免太单调了,所以各色的花都赶来为春天增光加彩,粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各个争相开放,美不胜收。

  春沁人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不扶杨柳风”。春五彩缤纷,“竹外桃花三两枝”。当然还有那贵如油的春雨。共同编制的春的童话。

描写的小学生作文 篇2

  华灯初上,街道旁闪着两排灯光,我不禁赞叹——好美的夜!可是我却怎么也高兴不起来了,因为,我打碎了妈妈心爱的茶杯。

  我无奈的坐在椅子上等待妈妈回来后的一顿数落,心中仿佛积压了一座冰山。时间缓缓流去,消散在这凝固已久的空气中,终于,妈妈如约而至,看着我的样子,不禁笑着说:“你干什么呢?”我把头重重的垂了下去,有气无力的回答道:“我把你的茶杯摔碎了。”我无法想象妈妈是什么样子,可正在这个关头,妈妈只送给我一个会心的'微笑,那个笑带着温度,一寸一寸的融化了我心中的那座冰山,我顿时愣住了那个没有一丝怨恨的微笑竟然如此美丽。

  夜睡了,但爱醒着,一丝一丝的织成轻柔的网,渐渐模糊了我的眼帘……

  凛冽的寒风打断了我的思绪,但我还清晰的记得,那个珍藏已久的微笑,还有它的主人——我的妈妈。

描写的小学生作文 篇3

  在我过10岁生日时,爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话,也不会活动,它是一个瓷制的储蓄罐。

  这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”长着一个大大的脑袋,脑袋上戴着一顶黄澄澄的帽子。两条细如月牙的眉毛向上挑起,白色的眼眶里嵌着一双圆圆的、发亮的黑眼珠,透出“阿凡提”渊博的学识和超人的智慧。最逗人喜爱的'是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是两撇浓重的八字胡,和下巴上微微翘起的胡子连在了一起,把它那张小嘴巴遮得严严实实。“阿凡提”的脸部轮廓分明,神态幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色带棕色条纹的长袍;黄领口上露出淡绿色的衬衣,全身色彩鲜明和谐,富有民族特色。“阿凡提”的胯下是可爱活泼的小毛驴。小毛驴的头显得格外突出,上方系着一条红艳艳的绸条。小毛驴全身洁白,只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使劲向前伸出的小嘴巴,好像在发出欢快的叫声。

  自从有了这个储蓄罐,我就再也不乱花一分钱了。爸爸妈妈给我的零花钱我都节省下来,换成硬币装进储蓄罐。就这样一分钱、两分钱地积呀、攒呀,每隔几天,我就摇摇它。开始是“眶嘟、呕嘟”的,接着是“哗啦、哗啦”的,后来就变成了“沙啦、沙啦”的了。

  “啊!”我情不自禁地嚷了起来,“我的储蓄罐满了!”我高兴得连蹦带跳地跑去告诉妈妈。这下我就可以把钱用在最有意义的事情上了。这一切都应归功于“阿凡提”,是它帮我克服了乱花零钱的坏习惯。

描写的小学生作文 篇4

  人们都说花儿美,但我却偏爱松树。

  春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样哺育万物。松树也在春雨的抚育下开花。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、乐着......只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随风飘去。

  秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的'叶子就像一颗深绿色的长针,皮好像也变成了一块胶布似的交错在树干上贴着。一束束针一样的叶子在秋风中摆动,好像在说:“我们不怕风。”

  寒风刺骨的冬季,寒风霜冻和冰雹打击着松树,摇动它,冰雹往松树身上冲,它的枝杈上积满了厚厚的冰块。风和冰雹都像征服松树,但是,松树却以它顽强的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的战胜了对手,努力生存。

  我爱松树,不仅因为它的高风亮节品格,更爱它那种为人类无私贡献的精神。松树的叶子可以提炼发油;松树的枝叶可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。夏天,它撑开一把大伞让人们乘凉;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人们前进的路......松树虽然没有花儿那样美丽和芬芳,但是为了人类,它既是粉身碎骨也毫无怨言。

  我爱松树!它们就是只知道奉献,不知道索取的精神化身!每当我看到松树,我就会默默地想:我也要做一个和松树一样坚贞不屈、坚毅不拔的人,做一个为祖国、为人民做贡献的人。

描写的小学生作文 篇5

  我小时候曾经养过一只可爱的小白兔,它全身雪白雪白的,一摸感觉又光滑又柔软,远远望去像一团棉花。它的耳朵长长的.,粉嫩粉嫩的,可以听见远处的动静。它有着一双红红的眼睛,就像里面嵌着两颗红宝石,鲜红鲜红的。

  最有趣的就是嘴巴了,是三瓣嘴,还露出两颗洁白如玉的大门牙。他的尾巴短短的,像个小绒球。小白兔最爱吃菜叶子,我常拿青菜叶子喂它,它吃得津津有味,还不时地发出“咔嚓咔嚓”的响声。虽然现在小白兔没有了,但是我好想念它呀!

描写的小学生作文 篇6

  暑假的一天,我和爸爸一起去北京植物园玩。植物园位于北京的西郊,紧靠香山,那里到处都是树木,空气清新。进了大门后,我们来到“万生苑”,这里是热带植物园。这是一个巨大的钢结构圆形建筑,外面是玻璃幕墙,所以采光很好。大厅里有很多热带植物,有椰子、棕榈、槟榔……还有一座巨大的喷泉呢。爸爸说按照顺时针方向走,于是我们就来到一间培育好多、好大仙人球的房子里,真想摸摸它们,又怕扎手,所以我们还是继续向前看吧。

  前方是模拟热带雨林,高大的灌木丛,琳琅满目的陌生树种,它们大多都挂着小牌子,供我们学习、认识,忽然,我发现一头恐龙,吓了一跳,仔细看看,原来是模型呵。往前过一座小桥,前方的小瀑布落下,水从桥底流过,仿佛置身世外桃源,晚上要是在这里休息肯定很舒服哦。上了一层,我们来到热带沙漠植物区,高大的仙人掌,圆圆的仙人球,还有烤人的热浪,让人感觉真是来到了大沙漠。赶紧往前走,我们来到中间的大厅,还是这里凉爽、清新,爸爸帮我拍了好多照片,歇了几分钟,我们就出来了。沿着植物园的塑胶马路,我们看蝴蝶博物馆,那么多的各式各样的蝴蝶标本,真是让我大开眼界呵!

  再往前是荷花池,巨大的荷叶象一把把撑开的巨伞,鱼儿在荷叶下游来游去,盛开的`荷花是那么的鲜艳,我让爸爸拍了好几张照片,把我同美丽的风景合在一起,呵呵。终于累了,我们决定回家了,今天的收获很大啊。

描写的小学生作文 篇7

  期中考试的时候,非非在考试中途钢笔断了墨水。班主任徐老师取来了墨水瓶,给她救急。从此,这半瓶墨水就放在讲台上,作为公用。为同学们应急解难。

  你吸,我灌,一个月后,我偶然端起墨水瓶一看,惊奇地说:“这是个魔瓶。瞧,瓶里的墨水会越用越多,原来只半瓶,用了一个多月,不但没减少,反而变成满满一瓶了。”

  “这有什么大惊小怪的。墨水是徐老师加满的.么。”小晨说。

  大家也都以为小晨说得对,于是,我的意外发现没有引起轰动效应。这时,上课铃响了。正好是徐老师的数学课,她已拿着教科书站在教室门口,我有点不信小晨的话,很想证实一下,便站起来轻声地问徐老师:“这墨水是您加满的吗?”徐老师摇摇头。这下班级有些骚动了,我也好奇起来:“那是谁干的呢?”徐老师踏上讲台,拿起墨水瓶看了看,问道:“是谁添加了这么多墨水?”教室里顿时鸦雀无声。“这位同学关心班级,关心同学,做了好事不留名,值得表扬。”徐老师说……

  一下课,大家纷纷议论开了。“我看是非非添加的。老师为她救急,她为大家方便。”“我说是飞飞,她今天来得特别早。”

  大家猜这猜那。问你问他,谁都不认帐。唉,是呀,要是我做的也不会承认,这点小事值得挂齿吗?就这样你吸,他灌,再过一个月,墨水还是满满的一瓶。

描写的小学生作文 篇8

  我的生活中有许多好朋友,同班同学金亦昕就是其中一个。她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,她的鼻子小小的,樱桃小嘴,只是身体瘦的像一根电线杆。自一年级认识以来,我们彼此之间建立了深厚的友情,成为了形影不离、无话不说的好朋友。

  金亦昕外表大大咧咧、古灵精怪的,但有着鲜为人知的'温柔一面。有一次中午,我不小心摔了一跤,把脚给扭了,当金亦昕看见我一瘸一拐地走进教室时,连忙跑过来轻声地问:“你的脚怎么了?需要帮助吗?”我对她说:“中午在家摔了一跤,已经上药了,不碍事。”“别骗人了,没见你涂红药水啊,还是到校医室去看看吧。”她边说边扶着我向校医室走去,直到从校医室出来她才放心。此时此刻我的内心莫名其妙地涌上一股暖流,我想那是感激之情吧!小事见真情,这件事让我明白了一个道理:好朋友之间不一定非要有惊天之举,有时也许只需一声轻声的问候,一次伸手搀扶。

  我为有金亦昕这样的好朋友而感到自豪,愿我们的友情天长地久!

描写的小学生作文 篇9

  秋与冬的交接仪式在一场薄雾中进行着,没有灿烂的灯光,没有神气的礼乐,只有那蒙蒙的薄雾。习习的西北风吹养树枝,好像在欢迎冬天的到来。

  雾笼罩着大地,万物像披着纱巾一样,迷蒙蒙的。远处的小山看不见头顶,树林像在捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。

  风,微微地吹着,带来了一丝凉意。那毫不留情的树叶纷纷落下,在大地上铺了厚厚的一层。城市的美容师——清洁工们仍然早早地起来了,她们拿着扫帚在为城市整容。不,不是扫帚,是一支支巨大的`画笔,给人们在描绘着美好的工作环境和学习环境。

  看,别的树都落叶了,一片片枯黄的小叶子打着旋儿落下来,唯有那翠绿的竹叶仍然保持着它那清秀而挺拔的英姿。在晨雾中,在微风中,彬彬点头,好像在欢迎同学们的早早到来。一群小学生在展雾中走着,不时地发出了甜甜的笑声。

  雾,慢吞吞地蠕动粉,像在走路的娃娃一样,来到了我们的学校,来到了我们中间。校园里还是那样的迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声,灯光在雾中时隐时现,像无数星星在跳动。

  散了.雾渐渐地散了。太阳薄出了小半个脸蛋,通红通红,从它那神气的脸庞上发出的光和热,给我们带来了生机和美好的一切。

  清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空——一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,朗朗的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间……

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